冬六年级作文

时间:2023-02-03 09:19:53 六年级作文 我要投稿

冬六年级作文

  在日常学习、工作和生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的冬六年级作文,欢迎大家分享。

冬六年级作文

冬六年级作文1

  一阵寒风袭来,冬,回来了。

  世界都变了样,春天中争艳的百花消失了,夏天中炎热的阳光消失了,秋天中火红的枫叶消失了,取代它们的,则是冬日特有的物。

  树木的绿叶凋零了,留下的是光秃地树干,孤独的立在一旁,而另一边,却是一片的繁盛,棕色的树干上,独有的绿遍布枝干,是松。冬日中的松依旧生机勃勃,可冬又为他添了些韵味。白雪松散的覆盖在青叶中,棕、白、青合在一起,给松多了些色彩的美感。

  雪花飘飘然落下,落入水中,荡起几条波痕;落到树干上,为枝干添上朵朵白花;落到房顶,悄悄累积一层白雪。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”世界都变白了,地面上,树上,屋顶上,到处都是雪白一色。

  人们出来了,穿着棉衣,戴着棉帽,三两个聚在一起,观赏着,谈论着。最开心的莫过于孩子。他们奔跑着,欢呼着。一群孩子围在一起,打雪仗,堆雪人,好不快乐。

  夜深了,在闪耀的星空下,只有微弱的`灯光。一阵风吹过,寒冷中竟参杂着花的幽香,仿佛远在天边,可又像近在眼前。随风寻去,寒冷、昏暗的墙角,是一片刺眼的红—梅。五片花瓣拼在一起,小巧玲珑的花朵中,包含一颗颗雪的晶粒,浅棕色的枝干上,点上朵朵红梅,而红梅中又落入几点白,看似无章,却又那么融洽。梅又给冬日添上楚楚动人的韵味。

  冬日没有春天的姹紫嫣红,也不及夏天活力四射,却有秋天无法展现的韵味。我爱这冬日!

冬六年级作文2

  还没反应到自己都做了些什么,四季时针早就悄悄转到了冬。

  不经意间,窗上已结了厚厚一层绚丽的冰花,隐约可以透出外面的雪。现在,擦眼镜上那层薄薄的霜几乎成了常事,摘下眼镜时往往会看着窗外那一片雪默默发呆。

  每天早上,睁眼后最先听到的不再是厨房里轰鸣的锅碗瓢盆,而变成了窗隙中透进来像魔鬼一样尖叫的风。早已习惯,于是不再有恐惧。

  不再喜欢像从前那样和伙伴们在齐膝深的雪地里疯玩,倒觉得看着那种场面,而不是参与其中时,其实另有一番乐趣。

  一个人的时候,只喜欢对着书本和自然倾诉衷肠,对我来说,那真是一种享受。静静地站在雪地里,出神地望着周围一片银装素裹,任凭雪花在衣服上一片片滑落。想起叮当文里提到夏达《子不语》的含义——静静地不说话。我想,现在的.我正在步入那种境界吧。

  清清地把手心想天空平放,当一片雪花在掌心融化成水,我仿佛从那晶莹剔透的一滴里看到了稚嫩的小孩子用舌头接住雪片后开心地笑。他品尝到了别人从未尝到过的味道——新鲜的雪味儿。从孩子清澈的瞳孔里,我似乎读懂了这个静谧的雪世界,它像是天地的融合,而上天把这美丽的任务交给了沉稳冷静的冬,由他来解释这无言的秘密......

  抖落身上洁白的雪,看他们迅速而安静地溶在地上,然后踏进家门。眼前是一片雾冰,只听到咖啡在锅里冒着泡。走近咖啡锅,关掉火,我把咖啡和窗外清凉干净的新雪搅在一起,倾听勺子与它们碰撞的声音,静静地享受着冬天带来的乐趣......

冬六年级作文3

  冬天是我最喜欢的季节,冬天具有与生俱来的多愁善感,安静有时也会让人恐慌,而白色有时也会让人感到寂寞。在伤感的冬天,你曾遇到那令你伤感的事吗?

  我相信冬天是一个告别的季节,青春、苦难、希望、绝望、温暖……所有美好苍凉的字眼呼啦啦从这一季汹涌掠过,慌张得来不及说再见,便在时光中凝结成渐渐看不透的`哀伤的表情。像黄舒骏《马不停蹄的忧伤》里唱的:仿佛看到青春流年细碎剪影卷带着忧伤滑过,马不停蹄不及挥别。

  单调的纯白色,萦绕着冬天的大地。似乎也把一种孤独带到了人们身边。白色总是那么凄美,也让冬天充满寒冷,不再鲜花盛开,百鸟争鸣,也不再烈日炎炎,狂风暴雨,就连那硕果累累,梧桐翩飞也不曾出现。冬天就似一个白衣天使,带来的是一份沉浸在伤感里的宁静美。在大树母亲的声旁,睡着了。因为他明白,冬天来了。枯草点燃,就剧烈的燃烧,将自己化成灰烬,用火光来温暖自己冻结的心,随着冬风飘向远方,哪儿还会是白色的吗?

  凋落的雪花,像是我冻结的心,凋落,摔在地上,支离破碎。当雪弥漫的轻舞飞扬,我的忧伤,放肆成,满目的蝴蝶,落寞,却又翩跹。

  冬天是白色的宁静的,虽然白色总感觉那么凄凉,也让冬天充满寒意,但它就像天使,给人以种宁静的美,也给人一种不可忽视的力量。

  飞雪寄托我思念,朝你的天堂无尽地蔓延,昨日离别容颜,还在眼前,仿佛一场永无止尽梦魇,若要填补这苍天,却选择将你遗忘到永远,泪光中的依恋,化成天堑,故事原本无终点,再回忆昨天,潮汐生海面,你微笑说永不分别,那时的誓言,只是个欺骗,梦醒来谁靠在我身边?

冬六年级作文4

  春天的早晨是温馨的,夏天的早晨是热烈的,秋天的早晨是宁静的,那么冬天的早晨呢?

  天刚见亮,拉开窗帘,只看见一片白茫茫的雾,乳白色的,迷迷蒙蒙。隐约中能看见几棵树。天空,阴沉沉的,只飘着几朵浓厚的,乌黑的云。

  窗子是那么的明亮,像块镜子,窗上挤满了晶莹的小水珠,它们似乎来凑热闹的,照照自己那透明的,圆溜溜的身体。

  走在空荡荡的马路上,天和地的界限是那么朦胧。寒风“呼呼”地咆哮着,它像个恶魔,用它那粗大的手指蛮横地抓着行人的头发,针一般地刺着行人的肌肤。大家的衣服穿得很臃肿,把头蒙得严严实实,只留着一双眼睛。路旁,松柏是那样的`精神抖擞,它们任寒风吹着自己的枝叶,挺立在路边,激励着人们勇敢地前进。

  桔林旁边的小河结上了一层薄冰,像块玻璃,又像一面镜子。几根水管上挂着一条条粗粗的冰柱,偶尔滴下几颗晶莹的水珠。

  向远处眺望,空旷的田野上,只有几棵光秃秃的树。几只可怜的麻雀无家可归,停留在树上,冷风吹来,它们不时的打着寒战。

  直到中午,太阳才露面了。一束束金光普照大地,照射着行人们那通红的脸、僵硬的手。

  黄昏,红艳艳的空中,旭日如同一个醉汉的面孔涨得通红,慢慢地从天的那一边往下沉,天,一点一点地暗淡下来。渐渐的,路旁的电线从眼睛中慢慢消失了,房顶也变得模糊起来。

  夜,悄悄地来了。

  黑乎乎的空中看不见一颗颗星星,它们也怕冷似的躲了起来。不知不觉中,下起了毛毛雨,如丝如缕,东飘西洒,悄无声息,却让这寒冷的冬夜又增添了几分寒意。人们就在那淅淅沥沥的冬雨中,睡去了……

冬六年级作文5

  好热啊!只听操场上一片喊叫声,冬姑娘。夏天,一片炎热,太阳火辣辣的炙烤着大地,同学们使劲减衣服,谁都不愿意吃火锅,她们都非常愿意吃冰雹,星期五上午,一片炎热,喝一口水,沁人心脾,威风习习吹过,凉爽极了。星期五下午,大风加小雨,给人一种“冷”的感觉,这不是一般的冷,是非常冷。昨日立冬,冬姑娘回来了,带回来了寒风,带回来了雪和大雨。

  早晨,一阵寒风呼呼的刮着,我躲在被子里不肯起床,是啊!到底还是被子里暖和,我一直睡到7:30才起床,喝上一杯热牛奶,吃上一碗热烘烘的鸡蛋,心里说不出的热,冬天,人们逛街买棉袄,买帽子,买手套,买耳罩,没有人在买短衣服、凉鞋。上午,我走在上课的路上,寒风呼呼的吹,我脸上像是被刀割一样的疼,脸红了,手红了,不敢在拿起笔写字,一写,总感觉一种疼痛涌到了手上。冬天,全家人坐在一起吃火锅,心里提不出的高兴,在这风雨交加的日子里,人们步子加快了,使劲儿的搓手,让自己更加暖和些,下午,雨停了,见到树叶,树叶枯萎了,摇摆着头,好像不愿意过这个冬季,冬姑娘带来的风雨雪让人难出家门,晚上,没有人愿意搭乘公共汽车,谁都愿意搭乘的.士。冬天来了,景色固然变了,公共汽车上空无一人,往远处看,朦胧的景色中起了一层雾,农家冒出的烟冲上天空,随着云彩飘动,天空上,乌云密布,只见几丝白云彩,没有了往常的明朗,没有了火火的太阳,地面一片潮湿。冬天来了,冬天来了,冬姑娘回来了!

冬六年级作文6

  春是多么可爱的一个名词!自古以来人们都赞美它,希望它常在人间。这一半是因为“春”这个字的音容所暗示的。“春!”你听,这个音读起来何等铿锵而可爱;这个词的形状何等整齐而对称!而谛造春的冬,从古到今又有几人去为它颂扬?

  冬天的天空变暗了,云儿也变多了,太阳那火红的脸失去了往日的光彩,变得憔悴、无奈,没有一点光和热。飞着的、叫着的小鸟和其他飞禽,早就不知去向了。

  名贵的花草树木早就枯萎了,而“岁寒三友(松、竹、梅)”等一些不怕寒冷的树木,这时却迎着寒风昂首挺立在路旁,炫耀着自己不怕冷的`精神。

  路上行人身上的衣服都变厚了,步行的人缩着头、裹紧了身子,两手插在口袋里;骑自行车的人都戴着厚厚的手套,身体向前倾斜,用力地向前蹬去。

  小河里的水结成了冰,那些冰很薄很薄。我想:如果一只老鹰站上去,它一定会破掉!以前活蹦乱跳的小鱼,早已躲到水底了!

  终于下雪啦!鹅毛似的大雪纷纷扬扬地飘落下来,像一个个白色的小娃娃从天上降了下来。突然,外面闹了起来,我向窗外看个去,原来雪不知什么时候已停了,外面空地上雪已有三尺厚,屋顶上、树枝上、路上……已盖上了厚厚一层雪。各家各户的小孩都出来了,他们有的堆雪人,有的打雪仗,玩得不亦乐乎,我也加入了他们的行列。我们玩得满头大汗,仿佛现在已是到了炎热的夏天。俗话说:“瑞雪兆丰年。”我想:明年一定会大丰收。

  冬天过去就是春天,这使我们尝到了先苦后甜的滋味,这就是我眼中的冬趣。

冬六年级作文7

  看着纷纷扬扬的雪花,心中顿时产生一股高兴的暖流。啊!冬姑娘来了,它依旧穿着昔日的那条美丽的白纱裙。飘然而至。

  人们总是以为冬姑娘早就来了,其实不然,冬姑娘要为了人们写出一个个的计划表。那空中的雪花就是冬姑娘一个一个送下来的积极了计划表。小雪花是为个人的礼物,我们每个人都会有一份意想不到的礼物。大雪花是为一个集体的礼物。

  冬姑娘要写很多的计划表,写完后,她才来一个一个的.完成。不过冬天也偶尔会有太阳,为什么呢?那是冬姑娘完成了所有的计划,又去写计划表了。可她担心人们没有了她的陪伴会很孤独,便请来了太阳公公。等到冬姑娘的计划表再次完成时太阳公公就回到云屋里去了。

  冬姑娘每次来都要给予人们惊喜,可她又不想惊扰到人们,所以她总是飘着的她那长长的纱裙触到水面时,水珠们惊呆了,一时竟不会了流动,痴痴的望着她离去的背影。她在空中飘舞着,跳个舞,那书下淘气的落叶也要去看,随着她的舞步跟着她跳,冬姑娘跳完一支舞,落叶们也欣赏完了,可却不知自己的家在哪儿了,只好满大街乱跑。

  冬姑娘的到来给了人们太多的惊喜,人们在她临走时为她饯行,包饺子,贴对联,还不望送给冬姑娘一个“福”字。冬姑娘看到人们盛大的送别,又送来了一份礼物,那就是人们同样喜爱的春姑娘!

  朋友,你喜欢冬姑娘吗?

冬六年级作文8

  春姑娘已经走进了我们的世界,冬哥哥却不肯离开。为了寻找冬天遗留下的快乐,我和妈妈兴高采烈地来到了古梨园冰场。

  我急忙穿上冰鞋,就开始滑冰了。我刚要加速,由于用力过猛,一屁股摔在了冰上,疼得我差点没起来。晃晃悠悠地我又重新站了起来,像个企鹅似的优雅地滑了几圈。我又要加速了。突然,脚一滑,一下子扑到了冰上,和冰面来了个亲密接触,可我的膝盖却钻心的痛,疼得我在冰上打起了滚。幸亏妈妈及时救场,把我扶了起来,要不然,现在还在那儿呢!又坚持玩了一会儿。我和妈妈就去门口那抽冰尜了。有一个小男孩儿也在玩儿。我俩都想让我们的“精灵”握握手,可它俩却像两个调皮的孩子,就是不听话。时间过得真快,妈妈发话了:“回家吧,儿子!”我一边抽,一边往家的方向走。哈哈,两不耽误。前面有一个上坡,妈妈挑衅道:“你把尜抽上去,怎么样?”我点点头,第一次我轻轻一抽,尜刚到坡上,它就像打滑梯一样滑了下来。第二次冲锋,我稍微加了一点儿劲儿,快要上去的时候,妈妈喊:“加油!加油!加油呀!”可它就是不争气,又滑了下来。我不气馁,发起第三次进攻。我用尽全身力量,“嗖”的一下,把它像火箭一样发射出去。终于成功了,此时此刻,我想起了妈妈说的一句话:“爱拼才会赢!”

  最后,我和妈妈一边讨论着,一边回味着,高高兴兴地带着冬天的快乐离开了古梨园。

  教师点评:小作者真是个坚韧不拔的勇敢男子汉,语句流畅的把生活中的'一件小游戏,详细的娓娓道来,带大家进入他那小小的世界,感受到他的小小的快乐。能够结合生活去感悟,是个细心地孩子。

冬六年级作文9

  冬天到了,鹅毛般的大雪漫天飞舞,整个世界穿上了白色的外衣 ,一片片雪花从天上飘落下来,不一会儿,地上、树上、房顶上都变成白色的了。看到雪最想干的就是打雪仗了,就在那天我痛快的打了一场雪仗。

  早上,我跟小伙伴踏着厚厚的雪,吃力的走到了学校里。我刚到班门口,就有一个袭击者用雪爆了我的头,我痛得大声喊道:“是谁啊,折磨缺德,打我干嘛。”我四周看了看,突然看到一双不怀好意的机灵的大眼睛,原来是我们班的调皮鬼啊。我正要问他干嘛要打我的时候,他突然又来了个袭击,幸亏我躲得快,没让他打到。我本来要去揍他的,但是我怕他又揍我,所以我就快速的跑到了班里。到了班里没几个人,都在外面打雪仗,我收拾好东西之后我也出去了。我刚出去,好几个雪团有达到了我的头部、腰部、和脸部,我疼的大声叫着,他们都在得意地笑着。我不管了,我拿起雪就开始揍,不管揍到谁,我把他们揍得很惨,就在我哈哈笑的时候,一群男的围着我用雪把我揍了一顿,我可真是自讨苦吃啊。我一边叫着一边往班里跑,我的头发被雪给弄湿了,浑身冻得打颤颤,差点没把我给气死。我把这件事告诉了我的'好朋友,他告诉我:第一场雪送的是祝福,被很多人用雪打过的人收到的祝福最多。听了他的话,我的火都消了,开心的笑了笑。

  到了大课间,我们都到操场上打雪仗。我们简直都疯了,好像又回到了小的时候,我们不管是谁。不管是哪个班的,看到就打,我们在操场上跑着,叫着、跳着,来了一场雪仗。我被爆头20多次,被雪揍了无数次,但是我还是在打着,我的衣服全都湿了,头发就像洗了一样,但是我还是很开心,这是我在学校最开心的一天,我不会忘记这美好的一次。

冬六年级作文10

  冬天是一个粉妆玉砌的世界,因为在冬天会下雪,雪后一切都变成白的了。

  从昨天晚上开始,气温就开始下降了,到了第二天早上就开始下起了雪粒。像有人抓着大把大把的砂糖从天上往下撒,雪落在地上发出了沙沙的声音,像无数的蚕在吃桑叶一样。不一会就开始下起了鹅毛大雪,纷纷扬扬的雪片从天上飘落下来,就像是千万只白色的蝴蝶在空中飞舞,又像是春天的柳絮一样瞬间就把大地变成了白色。我最喜欢下雪了,看到这里我按耐不住激动的心情,下楼去赏雪景。我走在雪地上发出嘎吱嘎吱的声音,听起来非常好听。放眼望去,满眼都是白色。树是白的,像裹上了一层棉絮;车是白的,像刷上了一层白漆;房子是白的,像一座座神秘的白色城堡;常青树是白的,像一座座白塔;松树上的雪被风一吹变成了一个个的雪球,像一个个投球手一样把雪球投向了大地。我还看到孩子们有的`在雪中奔跑着打雪仗,有的在忙着堆雪人,连大人们也按捺不住有的也在雪中互相扔着雪球玩。

  第二天早上,我早早起来一看,不知什么时候雪早就停了,大路上的雪已经化了,只是被冷风一吹,就变成了溜冰,看起来像镜面一样,很滑。车走上去很不安全,不时的打着滑。树上的冰凌也非常的漂亮,像千万颗宝石挂在树上,时不时在风的吹动下,“宝石”就会跌落在地上碎成了很多块,让人看了觉得很不忍心。

  冬天是一个漂亮的季节,尤其是下雪的时候是我最愿意看到的冬天,这时你会看到一个纯净洁白的世界,我想所有的孩子们都会和我一样,都喜欢冬天吧。

冬六年级作文11

  四季如歌,生命如诗。走过了春天的百花齐放,夏天的和煦阳光,秋天的果实累累,终于迎来了白雪皑皑的冬天。

  东风弟弟兴高采烈地闯入了这个世界,他东跑跑,西窜窜,仿佛有着十足的.好奇心。他的足迹留在了世界的每个角落,路上的行人都会感受到东风的寒冷刺骨。

  冬雨妹妹也悄悄地来到了我们身边,她也经常会和人们亲密接触,让那些不看天气预报的人们尝尝被雨淋的滋味。冬雨妹妹落在房子的屋顶上,欢快地跳着踢踏舞,好想知道了一件天大的好事。有时,她还会调皮地跑到雨伞上,再顺着雨伞的坡度滑到地面上,就像滑滑梯一样。她还会接着东风弟弟把自己吹到小朋友的房间里。

  冬雪姐姐是小朋友们最喜欢的,因为到了冬天,小朋友就一定会堆雪人、打雪仗,冬雪姐姐就会满足他们的愿望。不仅这样,冬雪姐姐长得还非常漂亮,形状各异。女孩们会常常仰望天空,捧着双手,期待雪花能落在她们的手中。而男孩会躲在树后面,捏一个雪球,偷偷去打小伙伴,然后再和小伙伴来一场惊心动魄的打雪仗。

  冰雹哥哥脾气可坏了,一不开心就会大发雷霆,朝人们下冰雹,那冰雹从天而降,仿佛一根针从天上飞下。人们最害怕冰雹,见到冰雹就马上往家的方向跑,生怕被冰雹砸到。

  瞧!一个孩子用双手堆了一个雪人,她的手冻得通红,但她却还想堆一个城堡,迎接冬之神爷爷的到来。

  东之歌,一首欢快又优美的曲子,在冬日里歌唱!

冬六年级作文12

  冬天,真的好美!放眼望去,一个银装素裹的世界。

  冬之美——雪美

  不知何时,雪已经下了。雪花是那么纯洁,没有一丝杂质,一片又一片,飘飘洒洒地落下来。四周白茫茫的一片,万物都变成了清一色,虽单调却不失美感。树上的积雪变成了毛绒绒的树叶,为孤独的大树添了无限的快乐。

  冬之美——梅美

  墙角数枝梅,凌寒独自开。梅是冬的代表物,动人可爱:一朵朵五彩缤纷的小花在寒风中翩翩起舞,冰心玉骨。细细一闻,一股香气不禁迎面扑来,馨香阵阵,淡雅清新,顿时使人感到心旷神怡。不仅如此,梅还是中华民族精神的象征,它的灵魂甚是伟大,不畏严寒、傲然挺立、坚贞不屈,这不正告诉我们:要努力奋斗,为正义事业投身,永不向恶势力屈服。

  冬之美——人美

  冬天的冰如此厚,稍不小心就会滑倒。这不,又有人倒了。哦,是个年过六旬,穿着笨重大棉衣的老爷爷。原来,老爷爷正在冰上艰难的'行走,不料,一个不稳老爷爷就倒了。顿时,围了一圈人,大家将老爷爷扶起后嘘寒问暖,并关切地询问着它的伤势。虽然那厚厚的冰难以融化,但再厚也无法低过人们金子般善良的心!

  冬天,真的好美!我永远都爱冬,因为冬给了我太多的快乐:堆雪人、打雪仗,这些都在我脑中挥之不去。

冬六年级作文13

  冬是个刚强而坚韧的季节。在铅灰色的天幕下,每一处景致都显出锋利的棱角、桀骜的身姿。那么,它究竟美在何处?

  美在松柏的翠绿,腊梅的嫩黄?美在那纯白得撼人心魄的背景?的确,这一切是美,使冬有别与缠绵的春、奔放的夏、丰腴的秋,使冬多了几分坚韧中的典雅清丽。然而,冬还有更深层的`美吗?

  隔着笼着淡淡雾气的玻璃窗,伴着暖暖的火炉,抿一小口热茶,静静体验着安之若素的快意,我不是正在享受着冬之美吗?不,不对。那是隐士的理解,却并非我们的理想。与冬隔着一层暖意,是无论如何享受不到冬之美的。冬其实是严酷的,她无情而锋利,容不得半点虚伪与谎言。她用凛冽的寒风逼迫你去直面世态炎凉。推开门,走进它的怀抱,你会发现“寒冷”实际是如此不堪一击。当你击败它时,你血液中的懦弱也将随之死去,重生的则是勇敢与坚强。不要拒绝冬的每一次拥抱,那是一次次酝酿坚强的良机。冬之美更是一种选择――被淘汰,抑或被炼就。

  然后,你便可以去探索这坚强背后的浪漫。蹬一双皮靴,骑上单车去寻觅典雅中的深邃。荒凉的美,背后蕴藏的是生机和无限的可能,是热情,是青春,于是,冬最终的美便在这“浪迹天涯”的过程中被你发现。

  待在温暖的小屋中又怎能品味得到冬的神韵呢?萎缩与怀疑,将永远无法拥抱冬之美。

冬六年级作文14

  樱花,一种纯洁、高尚的花。对它的喜爱是从六岁开始的。那次,我正在津津有味的看着绘本,我被绘本的第一页吸引了,那是一棵美丽的樱花树,粉嫩的樱花飘散着诱人的芬芳,使这个世界仿佛也是粉红色的,可爱极了,我对它爱不释手,与樱花结下了最初的缘分。

  一次偶然让我了解到了樱花的一种——冬樱花。冬樱花先张叶再长花,小枝是紫褐色的`,花瓣程苞片圆形,花朵上没有毛,由淡粉色的花瓣边缘到粉红色的花中央,还有不太显眼的黄色花芯,无不突显浪漫可爱的气息。少女坐在樱花树下,静静的看着书,明媚的阳光透过樱花树茂盛的叶子和花朵,洒在草地上,偶尔几片花瓣飘下,真是幸福啊,这种感觉一定让人流连忘返。

  月季花,代表等待有希望的等待,拥有幸福、光荣。

  紫罗兰,代表永恒的美与爱,拥有质朴、美德和盛夏的清凉。

  黄色蔷薇,代表永恒的微笑,拥有着最纯真的美好情感。

  冬樱花代表东方的神秘,每年严冬过后,是它最先把春天的气息带给人们,它拥有着令人无法抗拒的魅力和青春的味道。虽然同是花朵,但冬樱花在我心中却是另一种神圣的花朵,没有人能够摧毁我对冬樱花深切的爱恋。

  冬樱花对我淡淡一笑,温暖的浪花涌进我的心,那种美,是全世界都无法模仿出的,它诠释着善良的真谛,当这种善良真正飘进我的心灵时,也就是接纳了冬樱花为这世界增添的美与活力。对它的爱是单纯的,美好的,它让我感受到了我的生活更美的一面,爱它的的外表的美,爱它包蕴的另一种美,也爱它带给我生活的暖意。

冬六年级作文15

  家乡的四季风景如画,初春,鸟语花香,酷暑,枝繁叶茂,深秋,丛兰欲秀,严冬,银装素裹。不同的季节,不一样的景色。比起春的娇媚、夏的热烈、秋的萧瑟,我更喜欢隆冬时节那漫山遍野白茫茫一片的壮丽。这个寒冬异乎寻常地冷,地处南国的家乡频频大雪纷飞,人们仿佛身处在一个晶莹剔透的童话世界。

  清晨,大雾弥漫,房屋、树木、车辆、行人都在雾里若隐若现。当雾渐渐散去,呈现眼前的是一幅别样的胜景:屋顶上积满了厚厚的雪,像铺上了一层白色绒毯;路边的行道树光秃秃的,枝丫上挂着透明的冰凌;腊梅在雪中傲然挺立,散发出醉人的'芬芳;道路上积满残雪,行人经过,留下吱吱的足音。天亮了,雪也渐渐停了,只是偶然还飘落着几点零星的雪花,扬扬洒洒。大街上,人们成群结队购买年货,有说有笑;广场中,孩子们欢快地追逐、打闹,肆意玩耍;溪流里,小鸭呼朋唤友,结伴捕食……好一幅幸福美满的冰雪傲意图!

  有人说:冬天是凄凉的、萧瑟的、肃杀的。我却不这么认为,冬天来了,春天还会远吗?不必说傲立腊梅馥郁花香,也不必说知春江水暖的小鸭,更不必说树枝积雪下那一抹新绿,单单是雪后春阳照耀下人们脸上洋溢的笑容,就让人在这隆冬时节感受到春天的气息。冬,是尘封的时节,是积淀的时节。我爱冬,我爱雪的静谧、秀美或者壮丽。每每踟蹰于这冰雪仙境,便深悟“此景只应天上有,人间哪有几回闻?”之意境。冬,孕育着生机、孕育着希望、孕育着新世纪祖国建设的美好蓝图!

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