水果拼盘作文(集锦15篇)
在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的水果拼盘作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
水果拼盘作文1
过年的时候,家里买了很多的水果,这不,我看着这些各种色彩的水果突然想做一份水果拼盘了。
我拿来了西瓜,橙子,香蕉,苹果还有葡萄等等,我先将西瓜切了一小瓣,然后将其他需要去皮的水果去皮,又将需要清洗的水果用水洗了几遍。等到一切都准备就绪后,我的水果拼盘就要开始拼起来了。
我将西瓜切成一小片一小片的放在盘子的最中间,然后将其他的水果削成了各种模样,每一种水果间,我都插上几片西瓜,因为我希望这个水果拼盘在色彩上会更加的均匀些。不会由于各种水果之间的颜色误差,而让这个水果拼盘看起来有些突兀。
时间在一分一秒的过着,盘子里的水果渐渐被我拼满了。这些水果的外形被我拼出了一种镶着红色金边的金丝玫瑰。尽管色彩上不是单一的红,但是几种颜色的夹杂,也让这多玫瑰变得奇特起来。
当我将拼好的水果拼盘端到桌子上的时候,我一家人的脸上都露出了惊叹的表情。用表姐的话来说,这还真是一朵奇特中透着美丽的`玫瑰。妈妈更是夸赞说,这是她见过的最美丽的玫瑰。
在家人的各种夸赞中,我们还是开吃了。尽管我每个人的心里都对这个水果拼盘有些不舍,但是我们还是没有经受住水果散发而出的水果芳香,我们光闻着,就觉得这些水果美味极了。一家人全都围着这一盘水果拼盘,不过一小会,水果拼盘里的水果一下子就被我们一扫而光了。
我们吃得津津有味,吃完后,我的家人们还不禁望向了我。我知道他们每个人眼里的含义,那是对我一种赞美,当然还有鼓励,更是希望着我明天还能够再做一份水果拼盘出来。
水果拼盘作文2
桌子中间摆着一个漂亮的水果盘,四周放着一堆各种各样的水果。原来,这是在做水果拼盘。
只听老师一声令下:“上。”我们组便忙活开了。有的同学正在为水果剥皮;有的正静静的思考着,怎样做好水果拼盘;还有的则指挥着同学,怎么摆水果。瞧,姚天仪正在剥石榴。她剥得真仔细呀,先将石榴掰成一小块一小块,再快速地将那一小块石榴里的子儿剥出来。才几分钟功夫,餐巾纸上已经有一堆石榴子儿了。看那小梁,正在桌上冥思苦想,有时小声吟哦几句,有时想到了好点子便欣喜地告诉其他同学。
再来看看我们怎么制作水果拼盘吧。我们先将十来块哈密瓜整齐地摆在盘子里,每块哈密瓜之间留一点空隙。又将几瓣橘子摆在那空隙里。接着我们又将那几颗葡萄围在里圈,弄成一个心形。然后,我们将一个小小的.柿子剥了皮,再将中间挖空,在果面浇上沙拉,在沙拉上放上一块又大又软的糖果。然后,组长派两个同学迅速地剥柚子,将剥出来的柚子粒放在餐巾纸上。最后,小梁同学轻轻地在水果拼盘上洒下柚子粒,一个水果拼盘便完成了。
望着我们的杰作,我们还真有点自豪感。远远望去,拼盘五彩缤纷,十分美丽。近看,拼盘似一朵盛开的花,花中点缀着颗颗露珠(柚子粒),给人一种幸福的感觉。总之,我们都非常喜欢它。
拍完照,我们开始了消灭工程。同学们手拿牙签,叉上几块水果往嘴里送,边吃边赞叹:真好吃。不一会儿,美丽的拼盘消灭得一干二净,同学们心满意足得拍拍肚子,回到了自己的座位上。
水果拼盘作文3
今天下午,徐老师让我们做水果拼盘。我和霍、宇欣童噜在一个组,每个组都默默的开始比赛。你看,每个组的同学都迫不及待地开始工作,我们也大张旗鼓地采取了行动。
做完后,拿出一些水果:一些小番茄,半个西瓜,一根甘蔗,一根香蕉,两个橘子和一把小纸伞。我挑了几个颜色圆圆的小番茄,平均分成两半,小心翼翼地放在盘子里。霍把黄瓜切成十片,每片一厘米厚,衬在小番茄下面。毓心童把整个橘皮肉挖出来,把橘皮变成了一个漂亮明亮的“碗”。她把各种水果切成方块,放入“碗”中。露露是一个小创意艺术家。她想:香蕉船弯得站不住了,应该换成甘蔗。于是她在甘蔗上插了一把小纸伞,成了“船”。最后,我们把香蕉片、橘子片、黄瓜和西红柿放在盘子周围。最后,在大家的努力下,我们的'工作变成了一个“火炉”:白色的盘子上放着两条船,一条是花式游轮,另一条是威武的海盗船。游船周围,有香蕉、橘子、黄瓜、西红柿、西瓜组成的彩色波浪,游客们拿着漂亮的花伞在船上参观。所谓海盗船,其实就是刚才那个装满水果布丁的“碗”。海盗船正乘风破浪为游轮开路。接下来,轮到我这个空想家上场了。“老虎没有失去力量,它们把我当病猫。”选名字是我的强项。有一条小船,所以叫“小船飘来飘去”。
水果拼盘作文4
芬芳又新鲜的空气扑鼻而来,我早早地去了学校,一切都像刚睡醒那样,洁白的云朵悠闲地飘着;小鸟扑闪着翅膀,不时来一两下俯冲;树,密密麻麻的排列着,那么像方队,又像一位位军人。
下午,学校举行了六一活动,这是我们倒数第二个儿童节了,虽然我们的礼物不是特别丰厚,但是我们有最好玩、最创意的水果拼盘活动,五彩缤纷的水果,拼成各样的图案,想想就好玩。
今天的.六一活动是由文涛和君亦同学来主持,听说,他们两个也是下午刚刚才接到主持稿的,但他们却一点儿也不紧张,说话大方流畅,牛人!
在开场前,我们班的熊志豪同学来了个才艺表演弹吉他。他的手摇晃着,不时拍打琴木,节奏随着音乐逐渐出来,我情不自禁地鼓起了掌。
接着,范老师又给我们发来了祝福贺卡,那一句句都是发自范老师肺腑之言。都说:一日为师,终生为母。如果老师是辛勤的园丁,我们就是花朵;老师像是一盏明灯,让我们不再畏惧黑暗。谢谢您!老师!
终于,激动人心的水果拼盘活动开始了,由于我们的刀功还不是很好,便让家委们来帮忙,我妈是负责我们组的,她熟练地切开水果,看着图片,切出了LOVE的字样,令我敬佩地说:妈,平时在家里怎么没看到你切啊!666!妈妈一边切一边说:那是当然的,这可是我十多年的经验啊!每一组都热火朝天地干着,刘竞元组就连垃圾都不放过,做成了一个小型垃圾场,引得我们全班哄堂大笑。最后,范老师因为要开会,提前先走了,我们也收拾好垃圾,Comebackhome!
这次六一活动,难忘!但是这已经是倒数第二次了,要是再来一次六一,我们就不能再参加六一了。
水果拼盘作文5
我的童年充满了欢笑声,而最让我难以忘怀的是我们班举行的一次“水果拼盘”活动。
那一天,当班主任王老师宣布下午班会课举行“水果拼盘”活动,我们兴奋极了。下午我带着准备好的水果来到学校,呵,同学们带的水果也不少,有苹果、梨子、桃子......
终于到了班会课,王老师宣布以小组为单位开展比赛,比一比哪个小组用水果 拼出的造型最有创意。一声令下,同学们立刻行动起来,有的用刀切,有的`用手掰,忙得不亦乐乎。有的组的同学在课前都已经讨论好了做什么,所以他们都很从容不迫,而我们组由于事先没商量好,所以各做各的,有的干脆一边做一边吃,结果做的什么也不像。
开始评比了,同学们做的“水果拼盘”各有特色,好看极了,王老师一边欣赏,一边赞不绝口,但当王老师走到我们小组时,她盯着我们组桌上堆成小山一样的“作品”,看了又看,奇怪地问:“你们做的是什么?我怎么没看出来?”其它组的成员刘嘉俊突然叫起来说:“我看是垃圾堆吧!”。全班同学顿时笑成一团。我们更是感到不好意思地低下了头。
最后,老师让我们把所有的水果全部吃掉,教室立刻沸腾起来,我们大口大口地吃起来,别提多开心。我一边吃着一边想:想要在小组活动中取胜,一定要有团结合作的精神。
水果拼盘作文6
星期天,我在家做作业,妈妈说,她要和爸爸去买衣服。我说:“妈,你也给我买一身呗。”“看看着。”“唉。”妈妈走后,住了一会儿,我写完作业了,就看了会书。闲着无聊,就想做点什么。哈,我眼睛一亮,就想起大耳朵图图之数字王国里的《水果大拼盘》。刚好家里有水果。
我准备了一把小刀,几个西红柿,几个橙子,几根香蕉,几个橘子,几个苹果。开始制作了。我先把西红柿切一块一块的,放在拼盘的最外面一圈,透明的水果盘上有红色的西红柿,像花瓣一样。我又拿起一个橙子,把它切成一片一片的.,均匀地铺在盘子的中间,橙橙的,诱人极了。我看这诱人的水果口水不禁往下流。实在忍不住了。我把剩下的水果全吃了。做完后,我总觉得少点什么。正好把香蕉切成片,放在空隙处。做完了,我把水果拼盘放在桌子上,左看看,右瞅瞅,总觉得太单调了些。想了一会儿,决定用橘子做张笑脸。忙了半天,令人迫不及待的去吃。我做的水果大拼盘终于“诞生”了!
过了一小会,妈妈和爸爸回来了,手里拎着大包和小包。说:“我去店里给你买了一身,你先过来穿穿看”。“哇”,我一看,是我最爱、最喜欢的颜色—橙色。我一穿上,就觉得我神气十足,非常有把握,让妈妈喜欢这个水果大拼盘。我小心翼翼的把水果大拼盘拿出来,妈妈说:“挺好”。我心里暗笑。
当天晚上,我梦见妈妈变成了那张笑脸,正对着我咪咪笑呢!
水果拼盘作文7
今天下午,只要走进我们班的教室,便会闻到水果的清香,想知道这是为什么吗?那是因为第三节课我们要举行一场,我们将充分发挥自己的想象力,一起动手做水果拼盘。
“丁零零”下课铃声响了,教室里立刻沸腾起来,同学们把早已准备好的各式各样、颜色鲜艳的水果摆放到课桌上,有苹果、香蕉、杨桃……这次活动分小组进行,六个人一个小组,同学们按照分好的小组围在一起研究该如何做出漂亮的水果拼盘。随着老师的一声“开始”,同学们开始手忙脚乱地做了起来,我们小组这次做的拼盘是“静水荷花”,我们先把猕猴桃的皮削掉,然后再切成片,这样一片“荷叶”就做好了,这次我们一共做了四片“荷叶”,摆在了盘子里。“荷花”是粉红色的,我们没有粉红色的水果,这下难住了我们,“对了,用小西红柿可以做荷花啊!”一想,我们把小西红柿切成了好几瓣,切的时候要注意,不能切到底,然后把切好的瓣轻轻向外一拉,一朵美丽的“荷花”也做好了,有了叶子和花朵,当然不能缺少“莲蓬”了,这个打算用火龙果来做,我们把火龙果削成陀螺的形状,火龙果的果肉里有很多黑芝麻般的小点,虽然颜色差了点,但是从外形上看还是很像“莲蓬”的,我们把“荷花”摆在了中间,“莲蓬”摆在花的一边,这样我们的`“静水荷花”新鲜出炉了。盘子里,片片绿色的荷叶衬托着鲜艳的荷花,还有那饱满的莲蓬,仿佛跟真的一样,我们六个人看着自己的作品都露出满意的笑容。这时候,其他小组的作品也做完成了,每个拼盘都起了好听的名字,比如满天星、水果星空……一个个精致灵巧,让人赏心悦目。老师还对我们的作品进行了评比,我们获得了优秀奖。
虽然我们的水果拼盘没有获得一等奖,但在我们心中我们的作品是最好的。
水果拼盘作文8
盼来了星期三。因为星期三我们要做水果拼盘啦!
还没有开始呢!已经有那么多的同学坐立不安了。你瞧,钱琰,平时那么文静,可今天正一个劲儿地向我讨水果呢!她拉着我的手,说:“戴飞霞,你就给我一个油桃吧!就一个,好吗?”她一刻不停地说着,一副不达目的不罢休的样子。我被她弄得不耐烦了,答应了她。她这才满意地笑了。
一到食堂,我就从我的水果袋里选出一个水灵灵的桃子,十分不舍地递给了钱琰。钱琰笑成了一朵花,开心地说:“Thankyou!组长。”接着,我们开始设计水果拼盘。我们绞尽脑汁,想出了N个图样,可都被认为太俗了,没有得到全体组员的一致通过。我们左思右想,看着别的'组已经开始动手制作,心里焦急万分。突然,我灵机一动,说:“我们做八果翡翠吧!”因为我们组带了八样水果,这样原料也正好。
开始制作了,们先切好香蕉片,围着盆子铺了一圈。接着我们又把油桃一分为四,铺在香蕉片的空隙里。还剥了荔枝、枇杷等,荔枝搭成宝塔状,枇杷切成月牙形,这些都放在盘子的中间。最后,我把西瓜切成三角形,拼在一边。在制作过程中,吴岩忍不住水果的美味,已经几次伸出他的可爱小爪偷吃了。我们都怕他把水果偷吃光了没原料了呢!
水果拼盘“八果翡翠”终于完工了,一眼望过去,红绿相间,黄白相衬,令人馋涎欲滴。我们赶紧叫老师来拍照。刚一拍完,我们五人十只爪,把水果拼盘一抢而空。哇!好美味呀!水果鲜美的汁甜透了我的心,好想再享用一盘啊!可是……
真想再做一次!
水果拼盘作文9
上个星期日,老师让我们这周带三个水果,一个盘子和一把小刀到课堂,我想这一定是要上活动课。于是,这一周上课前,我带上自己早已准备好的水果,一路上哼着小曲,开心地来到了小桔灯课堂。
因为我迟到了,所以一到教室,其他同学已经开始制作了起来。我赶忙拿出了自己带的水果:有黄澄澄的橘子,橘子就像一个个灯笼;弯弯的香蕉,香蕉就像天上的月牙;还有红彤彤的苹果,苹果就像一个小朋友红红的脸蛋。
我突然发现我忘记带盘子了,只好跟同桌一起做。同桌提议做一个“狮子头”。他和我的想法一致,于是,我们就开始制作起来。我先拿出橘子,剥开橘子皮时,此时橘子的香味扑鼻而来,让我直流口水。我把橘子果肉一瓣一瓣地剥了下来,把它们围在盘子的边缘,当做是“狮子”的毛。然后,切下了一半的苹果,当做“狮子的脸蛋”。接着,把香蕉切了两片下来,当做耳朵。我的同桌小心翼翼地把梨切切成一小片一小片圆形的`,当做“眼睛”。这时难题来了,因为我们不知道用什么来当胡须。忽然,我灵机一动,想到了就用香蕉皮吧。我把香蕉皮切成一小长条小长条的样子,放在了“狮子嘴巴”上面。这样,我们的“狮子头”就做好了。看着我们自己做的作品,心里充满了成就感。
啊!这节制作水果拼盘的活动课,实在太有趣了!
水果拼盘作文10
瞧!五(2)班的同学们正一个个围在课表旁边左顾右盼,是什么新颖的东西在吸引他们的眼球呢?噢,原来今天下午有一节“美食课”呀,这可让我们这些“吃货”们高兴坏了。
好不容易熬到了下午的最后一节课,铃声一响,同学们便齐刷刷地排好队,等待老师。老师来了,她把我们带到了教师食堂。
一进去,哇!桌上摆了许许多多的水果、零食,这可让我们这些“小馋猫”眼睛都绿了。老师先给我们每人发了两只手套,并对我们说:“同学们,我们今天做水果拼盘,但是水果拼盘不可以吃。”“啊!?”同学们失望地说,“悲剧啊!看着没事却不能吃,太惨了。”
开始做了。我们两人为一组,策划着水果拼盘的大致模样。我和程歆茹打算做一个名叫《男孩的愿望》的拼盘。我们先将面包的皮撕下来,做成一个“H”,再把饼干和糖分别摆成“O.P.E”。于是一个生动的英文单词“Hope”便组成了。接着,我们又将一片柠檬片作为男孩子的头,用瓜子和芝麻做他的眼睛,用面包条做他的头发和嘴巴。最后,在旁边撒上黑白芝麻做成烟花。现在,你们肯定猜到了,男孩的愿望是看一场真正的`烟火晚会。再看看别的同学,他们做得可真好啊!有的做亲爱的老师,有的做绽放的花儿,有的做美味的蛋糕,有的做……大家的内容五花八门,几乎没有一件作品是差不多的。
时间过得真快啊,一转眼40分钟便结束了,一节课的时间也到了。虽然没饱口福,但是饱了眼福。而且这节“美食课”不仅丰富了我们的想象力,还提高了我们的动手能力,真是收获满满啊!
水果拼盘作文11
呀!楚络,你做的拖鞋可真美味呀!这是什么声音呢?原来我们班级的同学正在做水果拼盘。
上午,梅老师喜滋滋地宣布道:今天是六一儿童节,下午班级搞个活动庆祝一下。大家带点水果,每人做个水果拼盘,开心开心。
同学们一阵欢呼,个个脸上洋溢着笑容。大家七嘴八舌地讨论着:有的说要做个小刺猬,有的说要做小船,有的说要做冰淇淋,还有的.说我要做山水画我想着:要是用水果做个拖鞋是怎样的呢?哈哈,有了!我就用西瓜做一个独一无二的西瓜拖鞋!
下午,我将准备好的水果提进教室。等同学们到齐啦,老师宣布:比赛开始。我便动手做了起来,我先将一块西瓜切成了厚度相同的两大块,然后画出拖鞋的样子,再用小刀照着线条慢慢割成鞋底的样子。一边割,西瓜汁一边流淌,馋得我口水直流。好不容易做好鞋底,开始安装鞋带了。我把火龙果剥开,切出长方体条形当做鞋带。咔嚓咔嚓,拖鞋的整体就完成了。突然,当我拿起拖鞋时,啪的一声断了,我愣住了,好一会儿才反应过来,连忙用牙签把它撑住。它怎么还小小年纪就骨折了呀?以防万一,我给另一只拖鞋也弄了骨头。
接下来,我想:人有眼睛,为什么拖鞋就不能有器官呢?想着想着,我拿出了葡萄,对半切开,放在鞋带的中间。瞧,高耸的鼻子,衬着那雪白的火龙果,真是美丽极了!在一堆废西瓜中,我又找到两颗西瓜籽当做眼睛,最后葡萄皮儿放上西瓜瓤上当嘴巴。左瞧右瞧,我满意极了。旁边的同学都凑过来看我的拖鞋。我对自己做的西瓜拖鞋满意极了,连忙让老师帮忙拍照留念一下。
我想尝尝用西瓜做的拖鞋是什么味,又有点舍不得。最后忍不住在鞋跟边轻轻咬了一口,哇塞!西瓜拖鞋太美味了。
水果拼盘作文12
“啦啦啦!”我开心地哼着小曲,因为今天做水果拼盘,每个人都正在炎热地筹备,大家带着五花八门的水果,各不相同,有苹果、香蕉、黄瓜、菠萝……让人大开眼界。大家都在忙着自己的事,有的搬椅子,有的拼桌子,还有的.洗水果和盘子……像一个快开张了的店铺!
万事俱备,只欠东风了。“开始!”老师一声令下,安静的教室立马沸腾起来,我脑洞大开,把一个橙子,根据我脑里的独特花朵,我不怀好意地对着橙子笑了起来,可怜的橙子忍不住打了个寒颤,全身起鸡皮疙瘩,腿瑟瑟发抖,正准备悄然无息地逃出我的眼皮子底下,没门,本小姐今天要定你了,我小心翼翼地剥开皮,一片一片的果肉像一个个汉堡,让我情不自禁地两眼冒桃花,流下了口水,“啊!啊啊啊!”孔聪婷吓死人的尖叫,让人忍不住想到她是唱戏剧的料!我一个从美幻中苏醒,闻声望去,只看见孔聪婷带的水果上,正停着一只小蜜蜂,原来,这只小蜜蜂很喜欢孔聪婷的食物,孔聪婷正想方设法地把蜜蜂赶走,捍卫自己的地盘!周围的看着这场戏剧都哈哈大笑,教室里热闹非凡,到处洋溢着欢乐声、尖叫声、商讨声……当然,大家的作品都不错,有的做蜜蜂图,有的做七彩盘,还有的做自行车,大家做得千奇百怪,想象力太丰富了,自己临时拼的创作大黄蜂机器人!笑声在教室回荡着,此起彼得……
我们组的作品得了奖,吃着作品,有甜、有苦、有酸、有辣,让我倍感交加。
水果拼盘作文13
今天老师布置了一项有趣的作业,那就是自己动手用水果做一个水果拼盘。
我看了后,傻眼了,这作业真新奇,我做什么呢?家里边也没有水果。我正在撅着嘴发愁,妈妈喊我去超市买菜。我们来到超市,我径直来到水果区,先挑选了苹果、桂圆、橘子和一些小葱。因为我要用这些材料制作“小鱼水果拼盘”。回到了家,我找出了水果刀和菜板,首先把苹果切成匀称的两半,其中一半再分成三小瓣形状相同的备用,洗净的小葱准备用来当水草。一切就绪,我拿来盘子准备制作。妈妈路过我身边看到我切的水果,用甜美的声音说:“哎呦,我的小乖乖,第一次动手切水果,切的还不赖呢。”我听了不好意思地冲她做了个鬼脸,心里满怀喜悦。我赶紧在盘子中找准大致的位置,用一大半的苹果当鱼的`身体,两个桂圆摆放上端当鱼眼,另外三小瓣苹果摆放到桂圆的正对面,来当作鱼尾巴。两瓣橘子摆放到侧面一个,正中间一个对齐,来当作鱼鳍。小葱拼成水草的形状,在鱼身上摆成一列,另外的弯成圆圈,在鱼眼处,从大到小排成吐出的泡泡。就这样,三下五除二,“快乐的小鱼”就制作完毕了,家人轮番欣赏后,啧啧赞叹,我的心里充盈着欢喜。
端详着自己的“杰作”,我心想:只要是自己亲自动手做的,付出了努力,不论好看与否,自己也会认为是最完美的,因为动手的过程中让我尝到了辛勤劳动的甜。
水果拼盘作文14
“太阳太阳,给我们带来,七色光——彩。”我一边哼着小曲,一边做着我的水果拼盘。
为什么我会一反常态的做起水果拼盘呢?因为老师今天别出心裁,想让我们增强动手能力,准备了各种水果,让我们在课堂上做一次“水果盛宴”。
我先剥开了香蕉皮,把香蕉切了数十片,铺在盘子周围,在上面又铺了一层橘子片。然后,我在里面放上了五个小番茄,每个小番茄后面放上杨桃块,看起来活像五只小蝌蚪在水里游来游去。最后,我在盘子中心放上了一片杨桃,又在上面放了一块小山丘似的苹果,在上面小心翼翼的'刻上了一个笑脸,呵,一个活灵活现的太阳就跃然盘上了。我觉得还不过瘾,又切了一片火龙果放在苹果上,又用小番茄做了一个笑脸。这样,既让这张脸变得更形象,又让这个果盘变得更丰富了。
这时候,大家都差不多做完了。老师见了,便宣布道:“好了,大家都把桌子移回原位,我们准备评比‘最佳果盘’了!”“耶!”我们都不约而同的欢呼起来。一个同学大喊起来:“太好了!终于可以吃了!”一句话让全班都大笑起来。一个同学接着说:“我看你就是个吃货!”这句话又引起了一阵哄堂大笑。
一阵欢笑声中,果盘评选终于开始了。经过一番激烈的评选,结果终于出炉了,我和搭档做的果盘拿到了第一名,我高兴得蹦了起来。
今天的水果拼盘课真是兴味盎然啊。
水果拼盘作文15
我们的尹老师花招可真多,今天下午,尹老师说:“我们来做水果拼盘。”同学们听了,欢呼雀跃,尹老师的家仿佛成了喧闹的百货大楼。
尹老师带领我们去看水果拼盘的图片,我们看了精致的.水果拼盘,摩拳擦掌,心里痒痒的,恨不得马上开工。紧接着,我们便去洗水果了。黄澄澄的梨,红彤彤的苹果、紫莹莹的葡萄…我看了心想这一次一定能大饱口福。洗好了水果,我们便开始抓阄分组了,我与周易周靖楠一组。笨手笨脚的陈冠旭分在了另一组,简直是一个拖累。这一回我们组可是稳操胜券了。
尹老师给我们拿来了各种工具,我们便开始制作水果拼盘了。周靖楠设计了一张图纸,我们便按照周靖楠的想法去做,可过了一会儿,我们组水果拼盘的锦绣前程便被周易给毁了,他把香蕉拼成两段,把梨和苹果切成两半,这跟周靖楠设计纸上的模型,简直是牛头不对马嘴。我与周靖楠气不打一处来,但也无济于事,只好重头再来。这时,我看到尹老师一旁一个劲儿的吃水果,我羡慕得口水都流了出来,可异尹老师规定在比赛中不准吃水果,我只直咽口水。当我们的水果拼盘做得有些样子的时候,发现那组的水果拼盘已是有模有样,我们是看在眼里,急在心里,思路也中断了,只好乱做一通。左看右看自己的‘杰作’都不对,只好重做。尹老师开始倒记时了,我们以飞快的速度做好了拼盘,以失败而告终。
做水果拼盘动手、动脑、动嘴,真是三全齐美啊!
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