我们的班主任作文
在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的我们的班主任作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我们的班主任作文1
别看我们的班主任是女性,发起火来吓死人了!
有一回,在布置作业时。她在黑板上写,让我们抄,她写的时候,下面吵吵闹闹的,她大发雷霆,向我们吼了一声,眼睛瞪得大大的,脸都发青了!一下就把我们镇住了。只听他说:“作业我只说一遍,谁听不见,别问我!”我们全班都被吓得大气不敢出,好几天都不敢乱说话。
她看见我们纪律好的时候,就笑咪咪的,可一听见有人说话,就晴阴了,所以,我们都挺害怕她。
她有时候也挺和蔼的。我们班字写的好的只有两三个,我写字在我们班算是乱的.,有一次上稿纸本,真没想到她说我写的是中等,还对我笑了笑,从此,我的字越来越好。
不过,我们这个老师也挺有耐心,若你做错了事,她跟你说说,只要改了,她就会对你笑咪咪的。可你要是一直不改,她就会对你凶巴巴的。我们班裴宇就是一个例子。裴宇他好几次不写作业,班主任火了,就在语文课上,当场踢了裴宇两脚。从此,踢掉了裴宇不写作业的坏习惯。
这就是我们班的班主任——韩老师。我有时喜欢她,有时不喜欢她。
我们的班主任作文2
开学第一天,我们正期待着班主任程老师的到来,然而走进教室的却是别的老师怎么回事?难道是这一位老师走错了教室?
正疑惑间,我仔细一看:咦,这不是我三年级时的班主任陈老师吗!
等同学们安静下来之后,陈老师开始自我介绍:同学们,大家好!我姓陈,名叫陈红燕。这个学期由我做你们的.班主任。就这样,我们有了一个新班主任。
陈老师个子不高,性格温柔。如果我们做了错事,肯主动承认错误,她就不会批评我们。有人作业没写,她先问作业没写的原因,只要我们承认错误,把作业补好,陈老师就会原谅我们。她总说:谁不会犯错呢?只要虚心改正就行。
但如果我们不肯承认错误,还说谎,陈老师就会大怒,让他们站起来好好反省一下自己行为。但是没站多久,陈老师立马和颜悦色,温柔地教育犯错的同学。
陈老师不仅温柔,还很关心我们班集体。她要求我们排队时要整齐,努力做到静、齐、快;出教室要戴好口罩,讲究卫生,勤洗手;傍晚整理书包要快,效率要高她对我们的种种要求,我感觉这是对我们的关心与爱护。
几个星期相处下来,还感觉陈老师管理班级公平公正,赏罚分明。所以我们非常喜欢陈老师。
我们的班主任作文3
孙老师有着葡萄般的眼睛;头上扎着一个长长的马尾辫;还有两只修长的手;一双优美的双腿;是一个眉清目秀的小姑娘!
上课时,孙老师眼珠子骨碌碌地转,时不时地看着同学们有没有遵守纪律,直到下课眼珠子才会停息下来。
温柔时,亲切地和我们说话,像亲生妈妈,仿佛她的眼睛上写着“关爱”两个字。、
严肃时,同学做错事了,她就严厉批评,仿佛脸上写着“生气”两个字,连我也像打翻了五味瓶一样为他们难受。
有一次,我们吃完饭,盛菜盛饭的同学没菜饭,都纷纷向孙老师讨,孙老师理所当然地给了他们。孙老师的饭菜一点一点的少下去,我心疼地问:“孙老师,你饿不饿?”“不饿!”孙老师坚定地说。孙老师吃完后,我觉得她的肚子一半填饱,另一半空荡荡的.。
瞧!孙老师不顾自己饿不饿,把菜给别人,孙老师就是这样一个值得尊敬的人。
我们的班主任作文4
我们的新班主任她中等身材,白里透红的脸上嵌着两颗明亮的眼睛。她是我们的语文老师,她一心一意地关爱我们,对待我们就像对待朋友一样。她的眼睛还会说话呢!她就是曹老师。
我以前是一个文静而又内向,上课都不爱举手的小女孩。
曹老师发现了我这个坏毛病,有一次,她对我说:“老师和同学是朋友,不用害怕老师的。”听了这些话,我正在努力改掉这个坏毛病,让自己变成一个活泼、可爱、学习成绩也很棒的小女孩,这都是因为曹老师那会说话的眼睛。曹老师对我说话时的眼神很真诚,好像在说:相信我吧,相信自己吧,你能成为最棒的`孩子。
还有一次,下课时,我趴在课桌上看课外书,看得太入神了,连已经上课都没注意,我发现曹老师用她那会说话的眼睛盯着我看,好像在说:“认真听课呀!”我想曹老师其实并没发现吧。但是我还是连忙把课外书放进书包,打开语文书认真地听课了。从此以后,我每堂课都认真、仔细地听。
曹老师,我喜欢你,喜欢你那会说话的眼睛!
我们的班主任作文5
这学期开始了,我们班来了一位新班主任,她姓孙,我们都叫她孙老师。孙老师剪了一头短发,看起来非常地干练,她的眼睛是那样有吸引力,一双眼睛比教棍有用多了,胆小的人见了会半天说不出一句话来,让人觉得既严厉又可亲,我非常喜欢她。
每次上课的时候,孙老师会把课文的内容讲得非常详细,而且又生动又形象,就像把我们带到了文中的情景一样,让我们很轻松地就能把课文的内容记住,复习起来就容易多了。
但孙老师也有严厉的一面,每当我们上课讲空话,不听讲的时候,她也会很严肃地批评我们,时刻提醒我们。特别是我们平时在做作业时写的错别字,她都会让我们及时改正过来,这样也让我们养成了做完作业认真检查的'习惯。
我的班主任是那么的尽职,那么的和蔼可亲。让我那么的敬佩她,喜欢她,我要永远记住她,在她的教导下好好学习,天天上向上。这就是我最尊敬的班主任,你有吗?
我们的班主任作文6
我们班的班主任是一名语文老师周小姐。
我记得我一年级的时候,那时我只有6岁,我正准备向小学一年级报到。我被分配到一年级一班。我一进教室,就看见了忙碌的周老师-;明亮的眼睛,高高的鼻梁,红润的嘴唇,带着微笑,热烈欢迎前来报名的家长和同学。看着这位和蔼可亲的'老师,我不禁感到敬畏。
有一次,我的练习本里装满了修正液和修正带。读完之后,周老师生气地撕碎了我的练习本。那时,我的心脏失去了控制。周老师严厉地责骂我,使我记住了周老师说的每一句话。从那以后,我才意识到周老师的严厉。
在另一个公开课上,周老师鼓励学生们举手发言。坐在教室里,不仅我,而且许多学生都很紧张。因为我们身后有许多奇怪的老师。当时,周老师问了一个问题。我想到了答案,但我太紧张了,没有提出来。这时,周老师突然叫了我的名字,我颤抖着回答了“是的。”周老师表扬了我,我感到非常高兴。
我们的班主任作文7
我们的班主任和蔼可亲,端庄美丽,她是我们的语文老师,同学们都尊称她为傅老师,她也是我们全班同学最喜欢的女教师。
傅老师长着一张瓜子脸,披者长长的、乌黑的头发,一双眼睛炯炯有神,笑容可掬。她虽然和蔼可亲,可教学很严厉哩。比如我们听写时,写错了一个字,傅老师会要求我们将错字改过来,重新写上一行,加强印象。我们写作时写得不够深刻,傅老师又会要求我们反复修改,直到写好为止。有时,同学们上课讲话,傅老师立刻马下脸来,提高嗓门:”安静,专心听课。“短短的、威严的一句话,顿时把同学们震住了,大家安静地、乖乖地开始听讲。
傅老师也有温柔的一面。记得有一次,我上课很专心,发言积极,傅老师边讲课边走下讲台,来到我身旁,轻轻的摸着我的'头,以示鼓励。
正是因为傅老师对同学们的不厌其烦和严厉教育,才使我们的学习不断提高。
我心中的傅老师,不但美丽大方,更是一位对同学们负责任、有耐心的好老师!
我们的班主任作文8
我们的班主任郑老师,她长得有点瘦小,头上扎着一条“马尾”式的短辫。她的.眼睛不算大,但闪闪发光,撒谎的同学最怕她这目光。
有一次,郑老师在课堂上提出一个问题,我积极举手,但老师没有请我回答,我觉得老师不喜欢我才没请我,就不认真听课了,开始开小差了。老师把这一切看在眼里,记在心里。课后,老师把我叫到办公室跟我谈话,告诉我:“不管怎样上课都要专心听讲,而且班上几十个人,不能每次都叫你来回答。老师知道你做事很积极,也懂得很多,正因为这样,我们更要给机会那些不懂的同学,要全班同学都积极才会共同进步,作为班长的你,除了平时要积极发言以外,还要力所能及地帮助一下其他同学。”
经过老师的教导,此后我都能做到上课专心听讲,积极发言,乐于帮助同学,为班级做事,老师不在的时候管理好班级,为此,我曾获得过优秀班干部和优秀监督员称号,在一年级上下学期的期中考试中,均取得全级总成绩第一名,这都有赖老师的指导。
老师我感谢您,是您教会了我做人的道理,引导我走好人生之路。
我们的班主任作文9
蔡老师是我们的班主任。她中等身材,经常留着黑色漂亮的头发,明亮的大眼睛,高高的鼻子上戴着精致的眼镜。她特别喜欢穿裙子,裙子像仙女一样漂亮。我们的蔡老师是个两面派。为什么这么说?就听我说说。
蔡老师很严格。她上课的'时候眼睛一直在扫我们,一点动静都不让学生动。有一次,一个同学忍不住拿出一支铅笔来玩。老师看到后非常生气,让他回答一个问题。因为他刚才没有听讲座,所以他根本做不到。看着老师发呆,老师生气的说:“下次认真听讲,上课不要疏忽。如果全班都和你一样,那你就不能去上课!”那个同学羞愧地低下了头。
蔡老师的讲座发音清晰,表达优美,让我们津津乐道。有一次,蔡先生在课堂上看我们认真听讲,积极答题,他给我们讲了一个笑话:有一个人在考试,被一个问题难住了。问题是:三七等于多少?这个人想了又想,但始终想不出来。考完试,他也没想到。他想:不管是什么,我填十八!全班笑得前仰后合。
这是我们的班主任,蔡老师。要不要多了解一下蔡老师?那就来当蔡老师的学生吧!
我们的班主任作文10
要是说起我们的班主任怎么也说不完,我们的班主任今年二十多岁,她有一双亮晶晶的眼睛,小小嘴巴,高高的鼻子,个子不高但身材苗条,看起来年青漂亮。
我们的班主任有时对我们随和、可亲,有时对我们特别严厉,她经常和我们说笑、画画、看书、看电视等等。如果同学考试考的不好邱老师就会对那位同学和蔼可亲的说:“不要哭,不好没关系,还有下次,下一次一定要考好哟!”听了这句话,考不好的同学就会更加勤奋学习、自信起来。
邱老师要是严厉的时候就会让作业写不好的`同学重写十次,要求写好,若写的不好,老师又要叫同学重抄,如果有同学做的不对,还跟老师顶嘴或发火的同学,老师就把他的书包扔出去,不让你做她的学生了。
我们班主任邱老师还有种神奇的能力。老师在黑板上写字时,她不用看都知道谁在说话。
邱老师爱我们,我们更爱邱老师。
我们的班主任作文11
我们的班主任是一位和蔼可亲的老师。她有着双眼皮儿,乌黑的眼珠又圆又大。初看,好像没有什么特别之处,可仔细一看,啊,她的眼睛会说话!她就是我们的'班主任—— 张老师。张老师关心每一位同学。
记得有一次,我在下课的时候身体不舒服,我当时想:可能一会儿就好了。可是我的病情越来越严重,甚至发展到我呕吐了。同学看见了,就立刻把我送到张老师办公室。老师看见我难受得样子,立刻拿起了手机,给我妈妈打电话。然后,又让我趴在办公桌上休息,还跟我说:“你不用着急,放心吧!你妈妈马上就来接你。”我安心地点了点头,一股暖流涌遍了我的全身,我鼻子一酸,泪水夺眶而出……
老师是慈母,把满腔的爱无私地奉献给了学生;老师是园丁,用智慧和心血浇养着祖国的花朵。加减乘除,算不尽老师作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对老师的崇敬!是老师用知识的甘露,浇开了我们理想的花朵;用心灵的清泉,培育我们情操的美果。敬爱的老师,我爱您!
我们的班主任作文12
我们的班主任是女生,她身材娇小,喜爱运动。她有一头乌黑的头发,一对大大的耳朵,一双像孙悟空一样的火眼金睛,下面长着一个高高的鼻子,还有一张像樱桃似的嘴巴,而且能说会道,笑起来嘴唇边还有两个可爱的.小酒窝。
她能文能舞,是个多才多艺的奇女子,不信你看。她一到星期天的时候会约上三五成群的戏友一起唱戏,在舞台上表演她们自己喜欢的越剧。踩着轻快的步伐,唱着优美而又动听的戏曲,让人听得神魂颠倒的。
每当有空的时候她就会练字、看书,一看就看几个小时,看得津津有味的,字写得钪锵有力,仿佛没有什么能难得倒她。
平时老师对我们虽然很严格,经常对我们进行思想教育。语文课上,同学们认真地听,时而安静,时而热闹,你自己来听听就知道是怎么回事啦!下课的时候,老师特别会和我们开玩笑,感觉和蔼可亲,像极了一个“大孩子”。
这就是让我们可敬可畏的班主任老师,我们都喜欢她。
我们的班主任作文13
我们的邵老师个子高高的,有一头黑中带黄的头发,一双炯炯有神的眼睛充满了庄严,一张能说会道的嘴巴。
记得一次朗读比赛,邵老师顾不上吧儿子送到学校,早早地来到教室。她在教室的黑板上画了一个笑脸,对我们说:“朗读比赛马上开始了,这可是我们班级的荣誉,只要你们看到这个笑脸,就像看到我在你们身边一样。你们一定要加油,尽最大的努力比赛!”我们异口同声地喊道:“知道了!”可邵老师还是不太放心,让王老师带领我们。安排好一切,就急匆匆地走了,她还要去监考呢。比赛开始了,我感到很紧张,心砰砰直跳,连续读漏了好几个停顿。顿时觉得面红耳赤。我强忍着心中的紧张感,这时,我又看到了黑板上的笑脸,想起了邵老师对我们说的话,又重新燃起了斗志,我仿佛读的更响亮了,更有信心了。最后我们终于获得了一等奖。
邵老师——我们所有的荣誉都有您为我们的`付出,有您为我们操心的身影,是您在背后默默地鼓励我们,为我们加油打气。都说“一日为师,终身为父。”我们一辈子也不会忘记您的教诲,不辜负您的期望。在您的带领下,我们会更加努力!
我们的班主任作文14
我们的班上有位既严厉又和蔼的老师,她就是我们的班主任:李老师。
李老师有双会说话的眼睛。每次上课时,她都会面带笑容地环视着我们,然后认真讲课。只要你举手发言,李老师就用她那温柔的眼睛抚摸着你,但如你上课开小差、讲话,李老师的`眼睛就像阳光刺得你疼痛。
李老师对她的工作认真负责。有一次,一位同学的作业没有认真做,李老师就把他留下来,问明原因,耐心讲解,讲了一遍又一遍。别的老师都下班了,李老师还在办公室里陪着他,直到他听懂了,会做了才放心走了。
还有一次,我也被李老师叫到办公室订正作业。我胆战心惊地走进办公室,李老师亲切地把我拉到身旁,耐心地给我讲角着。我偷偷抬头望老师,只见李老师头上已经渗出晶莹的汗珠,她的眼神多像妈妈和蔼又可亲。
我们的班主任作文15
同学们,我们的班主任张老师有两大怪:一是眼怪;二是手怪。
她那双美丽的大眼睛好像会说话似的,简直取代了嘴。当做了不应该做的事时,她就会用生气的眼神盯你好一会儿,直到你低下头来承认错误为止;当你做了令她高兴的好事时,她便用含笑的眼睛足足看你二分钟,好像是在欣赏一件什么宝贝似的。这时候呀,你也会羞得低下头来。
还有张老师那双手,真是太勤快了,总也没有个闲着的时。每当她讲完课,让我们自习时,自己却从不坐下来歇一会儿,总要到我们中间来,双手扶正这个同学的坐姿,理齐那个同学的课本。这几天,期中考试快要到了,同学们都埋头读书,顾不得整理书桌上的课本。这时候,张老师便走下讲台,挨个把同学们的课本整理齐了。有时候还要弯腰捡起同学们随手扔掉的.水果核儿、纸屑等。末了只是温和地说上一句:“你们今后少扔一点儿吧!简直快要把我的腰累弯了!”
张老师真像一位慈祥的妈妈,同学们打心眼里感激她。我们只有努力学习,取得优异的成绩,才不辜负张老师对我们的关心和爱护。
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