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碑林游记作文
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的碑林游记作文，欢迎大家分享。
碑林游记作文1
国庆假期我去了旅游胜地——碑林。它坐落在古城墙边，外面古色古香里面绿树成荫，空气清新，令人心旷神怡。通过了解，我知道了西安碑林建于1087年，距今已有九百年的历史，共有石碑、墓志四千余方，因石碑林立，故称碑林，里面一共有七个石碑展厅。
我们走入第一室，里面存放着十二部儒家经典，即《易经》《尚书》……共六十五万零二百五十二字，史称《开成石经》；第二室以唐代石碑为主，有许多唐代名著，为考古学家提供了许多重要线索，此外，在石碑侧面可以看到装饰精美结构瑰丽的纹饰。第三室陈咧列着各种珍贵碑石，都是各种古代文字组成的，通过这些碑石可以看到我国书法艺术发展的概况。第四室陈列有苏轼、祝允明等宋代的诗文书迹石刻外，还有宋朝到清朝的时刻图画：《孔子像》《达摩像》等都有很高的价值。每一个展室都收藏着各个朝代保存完好的各种石刻。游览完第七室，我们到石雕艺术展厅欣赏，里面有墓门、棺椁、棺材、昭陵六骏等各种石雕精品。当走到昭陵六骏时，我看到有四个石雕都是碎的，就询问舅爷才知道他们的故事，原来是曾被外国人偷走了，为了方便运输，才砸碎的。我被这些拥悠久历史和传奇故事的石雕震撼到了。
通过这次小小的.旅游，我被中国灿烂的文化吸引不仅了解到了中国的诗书文化也从中了解了古代人们的生活。
碑林游记作文2
在国庆假期的第二天我和妈妈来到了碑林博物馆参观，我们在碑林遇见了我最敬爱的李老师和她的女儿，我非常激动，竟然可以和李老师一起参观博物馆我真是太幸运了。
西安碑林是中国古代书法艺术圣殿，因碑石如林而得名。北宋元祐二年便有了拯救文化，集藏碑石的愿望。在他们的精心策划下，终于在1087年将第一批碑石移入“府学之北墉”经过宋元明清历代有识之士的细心搜集和保护，终于使今天的西安碑林成为拥有近三千余方藏石的`中国最大的碑石聚集地和最为丰富的书法艺术宝库。
在这些碑石里让我印象最深刻的就是开成石经了，开成石经共刻了114块石头，每块石头都有两米多高，每块石头都是两面刻字，刻的内容有：《周易》，《尚书》，《诗经》，《论语》，《春秋左传》等12部儒家经典，共计160卷，65万多字，被称为最重最大的一部石刻图书，有着“石质图书馆”的美称。这里还有许多书法名人的作品，比如欧阳修，柳公颜，他们的作品都是书法初学者的最佳选择。
相比于碑林的藏书我们的知识真是太少了，伟大的中华五千年的文化我要努力学习，发扬光大！少年强则国强，我要让我的祖国走上世界巅峰。成为世界最强大国家！
碑林游记作文3
10月6日早上，我和爸爸妈妈一起去了碑林博物馆。这是老师给我们布置的一项作业。到这项作业，我十分好奇，碑林在哪，就立刻去问妈妈，妈妈说，想知道碑林在哪，就期待着吧，碑林里面有很多很多书法家写的字流传在碑林，我迫不及待的想去，妈妈说，咱们10月6日再去吧，听到这句话，我很失望，我一天一天的等，终于这一天到来了。一大早我早早地就起床了，迫不及待的想去看看碑林里到底有哪些传统文化。
我们吃了早饭，一起飞奔向碑林博物馆，在车上我一直在念叨碑林博物馆到底是什么样子，我们终于到达了碑林博物馆。我蹦到三尺高，妈妈给我们买了票，我们进了碑林博物馆。妈妈给我们请了一个讲解员，听讲解员说西安碑林博物馆是在具有900多年历史的西安碑林基础上建造的.，位于文昌门内，建于北宋，文化内涵深厚，有文物10000多件，国宝级19件，被称为世界书库。
碑林里面有很多墓碑，上面都是一些古代的大书法家刻的字，有唐代著名书法家李阳冰刻的篆书，有唐代隶书名家史惟则刻的隶书，有宋代著名书画家米芾刻的行书，有书圣王羲之的行书，有颜真卿的楷书。有一个石碑上刻有关帝诗竹，特别有意思，听讲解员说，这是古代文人做游戏时留下的作品，远看是两棵竹子，近看竹叶竟是一首五言绝句，我叹为观止。
出来后，在书院门，我和妈妈给我买了颜真卿的字帖和毛笔，我也要练习书法，成为家里的大书法家。
碑林游记作文4
10月5日，我和爸爸来到了西安市碑林博物馆，碑林博物馆座落在西安市文昌门内学街，原为陕西省博物馆。博物馆里内容丰富，它既是我国古代书法艺术的宝库，又汇集了古代的文献典籍和石刻图案；记述了我国文化发展的部分成就，反映了中外文化交流的史实，因而驰名中外。
碑林博物馆分为孔庙、书法、石刻三部分。主体是陈列室，中有圣儒、哲人的浩瀚石经；秦汉文人的古朴遗风；魏晋南北朝的墓志；大唐名家虞、欧、褚、颜、柳、旭、素的绝代佳作及宋元名士苏、黄、米、赵的洒脱墨迹；另外还有明、清两代书画大师的笔情墨趣。我们要感谢先辈们给我们保留下来这些文化遗产，那灿烂的文明不仅仅停留在书本上，有了历史的见证。
石头虽不会说话，成碑之后便有了灵气，这里的作品或内容华美，或外表俊秀，或形神兼备。仔细欣赏着每块碑刻，有一种穿越时空的感觉。用手去抚摸身负重碑的赑屭，去感受每块石碑之后的故事，还有作者的心情。在博物馆里，有些碑已经禁止再拓，有些却仍在继续，拓碑的师傅们还在不停的工作，他们日夜兼程，为了给游客提供更多的纪念品，或者为了更多的收益。碑上的'图案日渐消瘦，石板已经渐成墨色，不知道这样还要持续多久，后来的人们还能不能见到那字中有画，画中藏字的关公诗竹、魁星点斗，还有一笔虎，一笔寿。
告别碑林，天开始起雾，这秋日里的雾，弥漫在古老的街巷里，随便你走在哪里，都只能透过它去呼吸出那古老的文化韵味。
碑林游记作文5
这天，我、爸爸、妈妈和笑笑来到了碑林，刚进大门，就看见了泮池，泮池中间有一座桥，名叫秀才桥，接下来就到了棂星门，听妈妈说，古时候，状元走中门，有德人走东门，贵宾走西门的。
进了博物馆，就看见了“碑林”两个字，这是清朝的林则徐写的，可是“碑”少一瞥，后来才知道，古代的“碑”字是不用斜瞥的。这时我看见了景云钟，钟上有字有画，可是大多数字我都看不懂，而画也比较单一，都是凤凰、龙、麒麟。接下来我看见了大夏石马，马腿之间有小小的文字，接下来我们去了第一室，里面的石碑上的字先是大小一律，后来就大的大、小的'小了。第二三室有许多单独立着的石碑，每个石碑的字都字迹工整，典雅美丽，都是由赑屃驮这的。在第四室，我们正好赶上拓印，他白芨水粘住一张薄薄的宣纸，再用板刷刷平宣纸，让宣纸与碑面密合，再用排刷使文字凹入均匀，用母包醮上墨汁，用子包往母包上醮，然后用子包往宣纸上上墨，等拓本八分干时揭下宣纸，晾干后就大功告成啦！每一张拓碑都很漂亮，可我的肚子突然疼了起来，不得不早早结束了碑林之旅。
碑林，真是书法家的天堂！
碑林游记作文6
今天，我们小记者班又举行活动了，这 次我们要去翰园碑林。一大早，我和几位同学 兴冲冲地来到了公园北门，排到了第一排的位置。
进了大门后，我们第一个要去的是“碑 林”，只见墙上有上千万个石板，每一个石板 都用刻刀精美地雕刻着一些字，有草书的，有 行书的，有楷书的.等等。碑林的长廊迂回曲折 ，走到了这里，就像走进了迷宫一样，出来时 很麻烦。
出了碑林，我们下一个要去的地方就是 游乐场，一到了游乐场，几个同学像离弦的箭 一样冲了进去，他们有的在荡秋千，有的在走 木桩，还有的在走钢丝。我见了，非常高兴， 也去凑热闹。同学们都玩得开开心心，兴味盎 然。
我们玩得最开心的地方要数假山那儿了 ，那假山大约有三十多米高，山上有一条大瀑 布，非常壮观。站在山脚下往上望，只见瀑布 就像一条挂在山上的银练，高高地挂着，这时 ，我想起了一句诗：飞流直下三千尺，疑是银 河落九天。
上了山后，向下看，可真是令人头晕目 眩。山下的人就像是一只只蚂蚁，汽车简直像 火柴盒一样大小。
建碑林是一个十分浩大的工程，它是李 公涛爷爷带领全家，艰苦劳动二十年建成的， 李公涛爷爷被称为当代文化愚公，更令人佩服 的是他把碑林无偿地献给了国家，他的这种精 神值得我们学习。
碑林游记作文7
我们来到了碑林，他有悠久的历史。
碑林里又有一个讲点是《石台孝经碑》，这是由李隆基亲笔书写并注释，它形式独特风格，四面都有刻字，碑冠刻得是青龙腾空，还有三台碑座，每一座都刻有精美的图案，那石碑上都画了一个个小格，格子里是用楷书刻上了每一个小字。格子旁边的小字是对刻字的注释，他是仿照了颜真卿的字体，每一个字都很像颜真卿写的如诗如画。
昭陵六骏是李世民先后骑过的六匹骏马，每一匹马都有一个奇怪而好听的名字，它们是飙悍的战马。第一幅图画的是将军丘行恭在为骏马飒露紫拔剑。第二幅图画的是骏马拳毛騧不管刀枪火海始终迈着坚实的步伐向前进。第三幅图画的'是骏马白蹄乌为击垮敌人奔驰两百多里。第四幅图画的是骏马特勒骠仰天一啸，敌人落荒而逃。第五幅图讲述了骏马青骓已身中五剑，仍昂首腾跃。第六幅图刻的是骏马什伐赤带着李世民冲出包围，然后长嘶后而亡。“昭陵六骏”是中国雕刻史上的瑰宝，但“飒露紫”和“拳毛騧”这两匹马的雕像却被小偷卖到了国外，剩下的雕像也有一些损坏了，那是因为当时被我们的人员抢了回来才能够看的现在图案我们在碑林看到的是用石膏和水泥制成的复制品。
碑林游记作文8
星期天，我们小组来到了充满书香和墨香的碑林博物馆，开展研学活动。 一进门，顺着绿树成荫的小路，远远望去，就看到苍劲有力的碑林二字。我们今天的研学活动，在讲解员叔叔的带领下仿佛穿越了时光隧道，进入了历史的大门……
我们首先看到了碑林最大的石碑，重约六顿，高约6,2米，石碑上刻的是隶书，讲解员叔叔生动的形容隶书的特点是“蚕头燕尾、一波三折”，是中国五种字体中我最喜欢的一种。我忍不住用手轻轻的抚摸碑文，感受它运笔力量的变化，真是太神奇了。
在讲到王羲之、柳公权、颜真卿等他们的作品时，联想到平日课文里学到的内容，我们都激动不已，特别是看到大唐三臧圣教序碑“一字千金”的故事，让我惊叹古人对汉字艺术的热爱。
在参观中，还给我留下深刻印象的.是昭陵六骏，在看到我们国家的珍宝流失和损坏，真是感到心痛呀，希望大家都能自觉爱护我们的文化遗产和文物。
今天真是收获满满，增强我对书法和汉字学习的兴趣，也对我生活的这座古城更过了一分了解。
碑林游记作文9
在举国同庆的国庆节里，到处张灯结彩、热闹非凡，妈妈说我最喜欢的书法是中国特有的民族文化，如果想了解它，一定要去西安碑林博物馆看看。于是，我和爸爸来到了西安碑林博物馆参观。
西安碑林博物馆是我国收藏古代碑石墓志时间最早、名碑最多的一座艺术宝库。它不仅是中国古代文化典籍刻石的集中地点之一，也是历代著名书法艺术珍品，荟萃之地，有着巨大的历史和艺术价值。碑林享有“书法艺术故乡”的美誉，令海内外人士向往！
我在这里看到了王羲之的书法，他是我国最有名的'书法家之一，他又被称为“书圣”，里面有一块“大唐三藏圣教序碑”，这是唐太宗、玄奘法师和王羲之合作的妙品。
王献之是王羲之的儿子，有一块碑是他独创的行草书，也叫“一笔字”。
我还看到了特别有意思的“碑拓”，他是用宣纸刷在石碑上，再用拓包蘸上墨汁轻轻捶打碑面，让墨均匀的沾到背面，揭下宣纸，晾干后碑拓就大功告成了！
今天是我节日里最开心的一天，以后我要好好学书法，成为一个大书法家！
碑林游记作文10
国庆七天，我们去了碑林，那一天天气阴沉沉的，下着毛毛细雨。我和妈妈一起去了碑林。
碑林，是古代大书法家墓碑上的字迹保存所在地，这里有第一室，第二室，第三室……第六室。都有着书法家在石碑上所刻的字迹。最著名的是“昭林六骏”，其中有四骏都在碑林。
我们先去了第一室，第一室是几个室中面积最大的`一个室。里面的石碑记载了儒家经典：《诗经》、《尚书》、《仪礼》、《周易》、《春秋》《论语》……共有十二经，全部陈列于第一室。其中有44块石碑因之前地震所在地底下断裂，但也被人修补好了，我们现在看到的就是全部的十二经。
后来，我们又去了第二室，第二室主要都是一些名人的碑石，有皇甫晏碑，欧体，道因法师碑（663年），大智禅师碑，为大智禅师所立，御史台精舍碑，以前旁边有监狱……
我最喜欢的是第三室，第三室里有五种字体：撰，隶，楷，草，行。其中我最喜欢的就是书法家“张旭”，他写的草书阴阳顿挫，刚强有力。张旭平生喜好饮酒，被后人称其为“张颠”。因为张旭喝完酒之后，疯疯癫癫的，拿着自己的头发，沾着墨汁来写书法。
这就是碑林，一个历史悠久的碑林。
碑林游记作文11
在碑林大门前，就有两座喷泉“镇守”在大道两旁。这个喷泉和一般的喷泉不一样，一般的喷泉是一个口喷水，而这个喷泉却是上面喷水，下面镶嵌的龙还喷水。水池里还有一些鱼。
进入碑林之后，第一个映入眼帘的便是它的时代——汉至近代。同时我还了解到了它在国务院总编号里是第125号，在石刻及其他分类号里是第一。再往进走，就能看见唐代皇帝李隆基写的字了。李隆基的字是楷体，我觉得非常好看。接下来我们就进了第二展厅，刚进第二展厅时，我们快要挤死了我们在第二展厅里看到了王羲之写的《释大雅集》我还在它的上面找到了几种“之”字的写法。我又在一个楷书的碑上找到了几个我认识的汉字，我们就又去了第三展厅。第三厅有草体了，草体是怀素写的，本来怀素很崇拜张旭，可是张旭嫌怀素写字不好，于是不当他的老师。可是颜真卿很爱才。于是，颜真卿就收怀素为徒，所以导致了最后把行草和颜真卿的.字体结合了，就写出了那样的草书。在第三展厅，我还知道了一种字体，名叫：小篆，而且它是一个像课本一样的东西。他是害怕你不认识小篆，于是在下面标上楷体文字，起到注释作用。最后，我们就出了碑林。
这次活动让我感受到了中国历史中字体的伟大，它们为我们汉字的殿堂添砖加瓦。让我们汉字的殿堂变得多姿多彩。
碑林游记作文12
今天爸爸带我去碑林博物馆，我便问什么是碑林？爸爸对我说：“碑是一种石刻的、用于墓志、记史、传播文化、文字鉴赏的一种文字记载形式；由许多许多的碑集中在一起好似树林一般错落有序，所以称为—碑林。”西安碑林历史悠久，当时为了保护因战争被遗弃于市井的《开成石经》、《石台孝经》及颜真卿、柳公卿等所书的著名石碑而兴建的。
与爸爸一路聊着天，很快我们便来到了碑林博物馆，在离售票处不远处，有两个扇形的带有喷泉的小水池，整个周围都是古香古色的建筑。由于太想知道里面到底有多少石碑，竟能成为碑林，就急匆匆的往里走去。
进入大门我最先来到的是《桃花依旧》，这里为唐代诗人墓志，一进门一首崔护的《题都城南庄》先映入眼帘，往后走去，就看见许许多多的石碑，每个石碑上都刻有成千上万的字，每个字都刻的刚劲有 力，不同的石碑上面字体也各不相同，有的是楷书，有的.是篆书等等等等，每块碑都展现着自己的特性，我只感觉一篇篇龙飞凤舞的字体，我竟然没有几个字能认识！有点无地自容呀，看来自己的所识还是太少了！
不知不觉中，我们竟然在里面待了快一天了，对碑林也有了更深一层的了解，其中最让我记忆犹新的是那孝经碑，因为它让我懂得自古至今人们为什么会代代相传“百善孝为先”！
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