水果拼盘作文【热门】
在平时的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的水果拼盘作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
水果拼盘作文1
今天下午上班队课时,我们五年级要举行“水果拼盘大赛”。不跟你多说了,我得赶紧去比赛了。
同学们带的水果可真多,我的口水都快流下来了。看,我们小组带了杨桃、柠檬、苹果、梨……比赛一开始,班里的同学就开工了。我们小组也没闲着,男生剥桂圆,我切杨桃,潘娜剥香蕉。不一会儿,准备工作就完成了。我开始切香蕉。哎!放心,我没切到手,只不过把香蕉片切歪了。怎么办呢?我把香蕉片给了同桌,请他“处理”了。切完香蕉,我和潘娜在盘子边缘放上了“杨桃星星”,在上面放上香蕉片,在盘底放上晶莹剔透的桂圆肉,基本的样子就做好了。做装饰喽!我吩咐男生拌水果沙拉,潘娜拿金桔做“实验”,我帮男生们切苹果。可惜,潘娜的“实验”失败了。我只好拿起失败的金桔,再请同桌“处理”了。轮到我做“试验了”。我拿起刀子,把金桔握在手里。左思右想,就是下不了手。豁出去了!我在金桔皮上用刀轻轻平均分了7份,把皮撕下来了一点点。哈,一朵花!“实验”成功了!接着,我又做了3朵花,放在盘子上。我把樱桃番茄切成两半,在上面划了两个小三角,再往外一拉,一只小兔子就出来了。潘娜的柠檬也切好了,真香啊!我把柠檬片放在兔子下面,放到了桂圆上。潘娜把剥好的'橘子做成一个空心月亮,我在里面放上了男生拌好的水果沙拉,我们小组的水果拼盘就完成啦!叫什么名字呢?既有“杨桃星星”,又有“橘子月亮”,还有“番茄兔子”,就叫“星空月兔”吧!
水果拼盘做好后,我们迫不及待地吃了起来,味道还真不赖呢!吃完了以后,我们去班级里“巡视”了一番,大家做的千姿百态,都很好看。这次活动让我们锻炼了动手能力,可真有意义啊!
水果拼盘作文2
今天因为某些原因,妈妈突然带我去做水果拼盘。她说水果拼盘不仅可以吃,好吃又好看,还过瘾。
母亲带来了山竹、小刀、西瓜、菠萝、苹果、猕猴桃和草莓。她给我看了水果拼盘的制作过程,讲了一些难点。然后让我开始玩。
我不敢尝试,也许是怕刀子割破我的手;也许是怕最后的水果拼盘不好看;可能是怕最后的'水果拼盘,不仅不好看,而且不好吃,味道怪怪的。我妈看到我的样子,对我说:勇敢的去尝试自己。你连试都不试,是不会带来好结果的。努力不一定成功,放弃一定会失败。只要你努力,无论你得到什么结果,你心里都是金色的。听了妈妈的话,我毅然拿起刀,开始做水果拼盘。
我会把山竹削皮切成小块,然后把小块切薄,放在一边备用。然后我把苹果成分水果从中间切开,从中间切开,切成半圆形,放在盘子的底部。然后我切了一块西瓜,去掉上面所有的籽,切成小块,堆在苹果片上面。然后我把刚准备好的一半山竹撒在西瓜上,另一半留着以后用。然后我把猕猴桃去皮,斜着切,切成块,放在山竹上,做成圆形。另一部分留作备用山竹,根据山形堆放。然后将草莓切成小块,撒在山竹的两面。然后在山竹上面放一个大草莓和一个小草莓。再装饰一下周围的部分,我的水果拼盘就准备好了。水果拼盘水果冰沙版。我不忍心说出来。
虽然这是我第一次做水果拼盘,但是取得了满意的效果。她说得对:努力不一定成功,放弃一定会失败。只要你努力,无论你取得什么样的成绩,你心里都是金子!
水果拼盘作文3
周末,我和奶奶一起去水果店买了许多水果,知道这是要干嘛吗?其实是,老师叫我们回家做水果拼盘。我想:水果拼盘,顾名思义是由水果组成的图案,于是就出发去超市买水果了。
回到家,第一件事就是把水果洗干净,我先拿起2个红苹果,打开水龙头,仔细地给“小红苹洗澡”,接着又拿起6个小番茄,放到“温泉”下“泡澡”,然后拿起2个桃子,把自己的手当作它们的“毛巾”,让它们舒服地洗了下自己肮脏的东西。水果洗好了,就要进行下一步工作了!
第二件事就是把水果们切成块。我先从厨房里拿出水果刀,用一只手先把红苹果按牢,不让它滚动,另一只手拿水果刀,拦腰往红苹果“身上”切去,一块、两块、三块,“呀”,一不小心切破了手指,我忍痛把破的'地方包扎起来,继续进行着工作。终于,苹果成形了。然后我又按照原来的方法把其他的水果切好。随着水果块的增多,我离水果拼盘的成功距离也越来越近了,半小时后,水果切好了。最后一件事也即将来临了,真让我激动不已!
最后一件事就是摆水果。我先用猕猴桃摆在中间,接着用小番茄摆成一个笑脸,最后用其他水果摆在外围,就大功告成了。奶奶对我说:“大家一起吃吧!”就拿起一个小番茄送进嘴里,还说:“味道不错!”我心里甜滋滋的。
你想不想吃呢?一起来做吧!
水果拼盘作文4
周二班队课举行“水果拼盘”比赛,我让妈妈买子圣女果、香蕉、桔子、猕猴桃等等水果来为明天的活动做准备。
盼望着,盼望着,我终于等到了第二天。企盼着,企盼着,我终于等到了中午上完了课。
刚刚下课,铃铛声还没有响,同学们就给桌子摊上了桌布,带上手套,还把水果倒了出来。哇,同学们带的水果可真丰富,有圆圆的橙子,翠绿翠绿的猕猴桃,还有鲜艳欲滴的圣女果等等到水果。
比赛还没有开始,同学们一个个迫不及待地看着老师。老师看到我们跃跃欲试,信心十足的样子,露出了笑容。
上课铃响了,随着老师一声令下,比赛开始了。我们小组进行了分工;有的剥香蕉皮,有的剥桔子皮,有的剥苹果皮,还有的负责图案设计。
袁彧杰给我们每人发了一个盘子,我发到的盘子是圆形的。我先把狒猴桃的皮削了,然后把狒猴桃切成一条一条的和薯条一样,放在盘子的最边上,这样摆一圈,要摆得层层叠叠的。我又把一个剥好的桔子,掰成一瓣一瓣的,在猕猴桃上摆一圈。再在外围挤上一圈色拉酱。把盘子的空白处都有序、有排列车员地摆上切成一片一片的厚片香蕉。再把香蕉周围的.缝隙摆上提子,提子尖上点上色拉酱,把石榴粒放上去。最后,把香蕉片摆上圣女果,在圣女果的尖上点上色拉酱,把中间圣女果点上一颗蓝色的糖豆,其余的地方还是点上石榴。我的水果拼盘做好了,我给它起了一个名字“众星捧月”。
我东张西望,看着其他同学的作品,大家都拼得五花八门。瞧,这一组拼得很细致,颜色也十分丰富;那一组形状独特,构思奇妙,这些普普通通的水果在我们手中,个个成了一件件“艺术品”。
水果拼盘作文5
你们玩过水果拼盘吗?今天我就给大家分享一下,玩说过拼盘的心得,旁边的小朋友都高兴的说,好啊!尤其我的好朋友乐乐,她说航航你就别卖关子了,快点讲讲吧!
我就开始把我做水果拼盘的过程讲了起来,我先从冰箱里面取来,菠萝.猕猴桃.桔子.桃子.葡萄……做一个脸。我先用哈密瓜左脸的轮廓。有用葡萄做眼睛,用红红苹果刻个嘴的形状,装到嘴的位置,鼻子我不会做,就请教妈妈,妈妈就和我一起动手,手把手教我用桃子刻画出台一个栩栩如生的鼻子装了上去,眉毛我用了葡萄皮,用剪子剪了两个细长条,耳朵我就用了桔子,因为桔子竖起来像耳朵,大功告成,妈妈都夸我做的真像,看着我的作品甭提多开心了。这个水果脸对着我,好像在说,谢谢你给了我生命。
完成后天色也晚了。这个时候爸爸回来了,我就拿着我的`成就自豪的说,大家快来品尝我做的水果大拼,家里人都围过来,你一筷子。我一叉子。一会我得作品就没了脸的样子了,不过看到大家这么开心,我也开心极了。
讲完了,小朋友都说我太厉害了,因为我得到了爸爸妈妈的肯定,乐乐说,你也教教我我也回家做一个叫妈妈爸爸吃,我说行没问题, 通过这件事对我的启发,劳动最光荣,早劳动中得到快乐,才是真正的快乐,以后要在家帮妈妈爸爸分担家务,叫爸爸妈妈歇一歇。
水果拼盘作文6
盼星星,盼月亮,终于把我最喜欢的元旦盼来了。这一天上午,我们正常上课,下午我们看了演出,也经历了激动人心的抽奖时间,下面就是开心的水果拼盘大作战了。
我们组有8个人,每个人都带好了相应的水果,所有人都面面相觑,带着要打仗的气势。教室里充满了浓浓的火药味,仿佛这件事我们组必须要胜。
老师大喊一声,“比赛开始”教室里原来,那一根针掉在地上都能听见的。时刻安静没有了,代替它的是震耳欲聋的嘈杂声。
在我们组里,作为组长的我拿出“秘密武器”---水果刀。小心翼翼的拿出草莓,又小心翼翼地把草莓隔成两半。接着拿出奶油,轻轻挤在草莓上,因为第一次接触奶油,所以挤出来的奶油不忍直视,经过“导师”黄羽菲的`指导后,那奶油才算正常了。
接着,我们组里的“刀师”卢可欣开始展示她那“厉害”刀功了。猕猴桃在她的手里,成功的成为“四不像,”不过还好,在其它同学的帮助下,也算补救回来了!我们将好的猕猴桃一片片叠起来,堆成了一个圣诞树,再加上“草莓雪”人,在加上小装饰,这个拼盘就完成了。
我们组里其它成员也没有什么事,便开始“投喂”工作,时不时就往你嘴里塞点儿巧克力,金桔、菠萝蜜……所以我们组每个人既吃到了,又玩到了,还学到了!
比赛结束后,虽然我们没有胜利,不过,能和好朋友们一起动手创造,是一件值得留恋的事啊!
水果拼盘作文7
你知道“兔宝”是谁吗?告诉你,它就是一个水果拼盘。
周末,老师布置了一个作业——做水果拼盘,我做的是“兔宝”。
首先,请出“秘密武器”——水果刀;接着出场的是:蓝莓、柠檬、橘子、火龙果等水果“大侠”。我先用柠檬做兔宝圆圆的脸蛋,“唰唰”两下,“柠檬大侠”被水果刀“打败”,变成了柠檬片,我选了一片最圆的柠檬当兔脸。
紧接着,蓝莓也出来“应战”,又听“唰”的一声,“兔宝”可爱的`黑溜溜的大眼睛出来了,我赶快找了个合适的位置放上去。
就差鼻子和嘴了,就先把苹果的皮借来用用吧!我用水果刀划出一小溜长方形,这就是鼻子。怎么能差嘴巴呢?我再用苹果的皮切出了一片“小月亮”放上去,咦,怪怪的。哈哈,原来是把嘴放反了,我真是个“马大哈”呀,得好好改改这坏毛病!我赶紧帮“小月亮”翻了个身,“兔宝”乐坏了,咧着嘴笑个不停。
可不能让“兔宝”冻坏了,我飞快地跟“橘侠”决斗。“橘侠”可真“顽强”,我用力切,呀,刀差点砍到我的手,“呼——”我长舒一口气,真是有惊无险,终于,“橘侠”也成了我的手下败将。我把切好的橘子给“兔宝”做了一件漂亮的衣衫,“兔宝”朝我点点头说:“好帅,我喜欢!”
咦,漏了兔耳朵?我极目搜索“战场”,突然发现了目标——火龙果果皮上的叶子,闪电出击,刀起刀落,叶子乖乖受降……就这样,一个英俊帅气的“兔宝”映入眼帘。
“兔宝”成功降世,练功结束!
话说“功夫不负有心人”,此话不假!
水果拼盘作文8
你们知道罗丹吧,他是一位著名的雕塑家,他说过:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”今天我发现了一处美,就是一一水果拼盘之美。
我和几个同学一起做拼盘,我们拿了1个苹果、火龙果、番茄、鹰嘴桃、菠萝、牙签、刀等工具和水果。我下定决心要做一个美丽的水果拼盘,叫:“邓式王位”。
我先将菠萝切成片,放在碟子上,再用火龙果雕刻出一张椅子的形状。然后再经过我的心灵手巧,两个用苹果雕刻出房子的形状,犹如洁白无瑕的玉石。再把番茄一刀两断,装饰房子,再把鹰嘴桃,菠萝切成块,用牙签把鹰嘴桃、菠萝、番茄串成两串,插在椅子旁。这样“邓式王位”就弄好了。我再用剩下的鹰嘴桃铺一条绿色的小路,再用火龙果刻成小花放在“小路”旁。这样我的“邓式王位”就更好看了。一张白色中有黑色小点,像一颗颗又小又黑的黑宝石的椅子。苹果的清香加上它的房子外形,想想都美。花花绿绿的小路,我都陶醉在这了。我的耳边传来一阵阵快乐的.笑声我也快乐的笑了,因为旁边的同学和我做的一样美。
旁边的同学做的水果拼盘,千奇百怪,有“水果烧串”、“小袋鼠”、”机器人”、“水果炒饭”等等。俊杰把水果拿出来,用力一刀一刀把水果切成粒,他的刀法高超,精湛。雅雯她用牙签,左右插一下,再经过认真的装饰,她的“小袋鼠”可爱极了!
我呆呆的看着“邓式王位”,口水慢慢的流下来,我的五官都闻到了水果的味道,我终于忍不住了,一口把苹果房子吃了,真是美味到无法想象!
这就是我的发现一一水果拼盘之美。
水果拼盘作文9
学校像个大池塘,里面有各种各样的像鱼儿般的趣事,其中水果色拉就是最美的一条。
做水果色拉前,大家都忙着分工作。有的摆水果,有的设计形状,有的负责整理东西……,我的任务就是涂色拉酱。
活动开始了,我们把各自带来的切好的水果放在桌上:有穿着黄袍的香蕉,有披着紫袄的葡萄,有裹在红被里的小番茄……,大大小小的水果围了个圈,仿佛在商量什么事情。我旁边的张逸煊,她是负责摆水果的,可能是盘子太滑了,水果一放上去,就滑走了,好像调皮的'小男孩在滑冰。正当大家一筹莫展时,我灵机一动,想起了色拉酱,“对呀!我们可以拿色拉酱粘住水果。”我提出了这个办法。
于是,我先把色拉酱抹在盘底,然后张逸煊把一圈葡萄放在盘子边缘,宛如一颗颗紫色宝石。她正要摆一圈桔瓣时,我忙对她说:“不要这么单调,可以把桔瓣靠在葡萄上。”她同意了我的想法。最后张逸煊把几个切好的小番茄往上一放,水果色拉差不多完成了,只是还少了色拉酱,我把色拉挤成帽子状,给每个小葡萄都戴了一顶。到这里水果色拉就完成啦。
时间到了,每个组都把做好的水果色拉交上去,我看见许多组的看上去只是一堆水果,色拉影子也没有。
“叮铃铃”下课了,水果色拉虽然结束了,但是这节课的欢声笑语永远留在我心里。
水果拼盘作文10
今天呀,水果王国特别热闹,大家纷纷忙得不可开交呀!这是怎么回事呢?原来是水果拼盘开始了呀!
大门里走进一个火焰般红的水果,似樱桃非樱桃,似柿子非柿子,身上还红得耀眼,定睛一看,原来是害羞的仙女果妹妹哇!它穿了一件火红火红的衣裳,脸羞得通红通红,好像包了一层火焰似的`。
“哎哟!戳死我了!”不知谁喊了一声,“好痛呀!”“谁带针啦?!”大家都叫了一声,“臭死了!”大家又不约而同地捂住了鼻子,谁呀?这么讨厌,扎了别人还不道歉。“我说榴莲,你注意点行吗?”雪莲果大婶说,“对不起,可这刺儿是我天生就有的呀!我可去不掉呀,这有什么办法呢?”榴莲大哥说,对了,忘给给你们介绍了,这就是大名鼎鼎的榴莲大哥,长满了刺儿,身上还有一股异香,有人闻了远远躲开,有人却抱着开怀大嚼。
大家都快到齐了,怎么苹果大叔还没来哪!“来啦!”苹果大叔穿着西装,拿着公文包跑来了,我说苹果大叔,你还不快去换一换装束呀!你现在这个样子还要怎么参加这个联欢会哪!
联欢会开始了,各种颜色的灯光洒在舞台上,大家唱呀、跳呀,开心极了,那不是榴莲大哥吗?我就知道会这样!
榴莲大哥又因为找不到伙伴而原地乱转了,榴莲大哥,省省力气吧,还是去找菠萝蜜大哥吧!
这个其实是我今天做的水果拼盘。
水果拼盘作文11
今天,有一节作文课。老师说:“今天要带水果,做一个水果拼盘。”然后我十分兴奋地回到家,带了一些水果来,等着老师来上作文课。
老师过来,请同学们把水果拿出来了。我带了橙子,橘子和番茄,其他同学也都差不多,我们的水果非常齐全。
开始做水果拼盘了,我们把香蕉切成片,橘子剥开,摆上一圈橘子、香蕉和番茄。然后再把橙子切开,放在中间,我们开始给它取名字,叫:维生素之花。
我们又开始第二个,这个用上了香蕉、橘子和番茄,很快,第二叫嘻嘻哈哈。因为它的样子很搞笑。
第三个,由于材料用完了,所以用的全是香蕉和番茄,只有单独色彩,因此而得名为:香蕉之王。
做完后,我们看了看其他队的人员在更努力地做水果拼盘,还取了好听的名字,当然,看到了他们的.作品,我们又开始锦上添花。
最后,我们也为他们想了寓意。维生素之花:每日健康,没有病痛。嘻嘻哈哈:每天快快乐乐,没有烦恼。香蕉之王:每天活泼好动,精神饱满。
通过最后激烈的战争,我们都拿着自己队的展品展示。最后,我们胜利队和阳光队获得了并列第一,积极队第二。老师按名次分了奖励。我们还依依不舍地把自己的劳动结果吞下了肚。
在这个趣味活动中,不仅培养了我们的互帮互助精神,还让我们品尝了自己劳动制作的水果拼盘,真是一举两得啊!
水果拼盘作文12
呀!楚络,你做的拖鞋可真美味呀!这是什么声音呢?原来我们班级的同学正在做水果拼盘。
上午,梅老师喜滋滋地宣布道:今天是六一儿童节,下午班级搞个活动庆祝一下。大家带点水果,每人做个水果拼盘,开心开心。
同学们一阵欢呼,个个脸上洋溢着笑容。大家七嘴八舌地讨论着:有的说要做个小刺猬,有的说要做小船,有的说要做冰淇淋,还有的说我要做山水画我想着:要是用水果做个拖鞋是怎样的呢?哈哈,有了!我就用西瓜做一个独一无二的西瓜拖鞋!
下午,我将准备好的水果提进教室。等同学们到齐啦,老师宣布:比赛开始。我便动手做了起来,我先将一块西瓜切成了厚度相同的两大块,然后画出拖鞋的`样子,再用小刀照着线条慢慢割成鞋底的样子。一边割,西瓜汁一边流淌,馋得我口水直流。好不容易做好鞋底,开始安装鞋带了。我把火龙果剥开,切出长方体条形当做鞋带。咔嚓咔嚓,拖鞋的整体就完成了。突然,当我拿起拖鞋时,啪的一声断了,我愣住了,好一会儿才反应过来,连忙用牙签把它撑住。它怎么还小小年纪就骨折了呀?以防万一,我给另一只拖鞋也弄了骨头。
接下来,我想:人有眼睛,为什么拖鞋就不能有器官呢?想着想着,我拿出了葡萄,对半切开,放在鞋带的中间。瞧,高耸的鼻子,衬着那雪白的火龙果,真是美丽极了!在一堆废西瓜中,我又找到两颗西瓜籽当做眼睛,最后葡萄皮儿放上西瓜瓤上当嘴巴。左瞧右瞧,我满意极了。旁边的同学都凑过来看我的拖鞋。我对自己做的西瓜拖鞋满意极了,连忙让老师帮忙拍照留念一下。
我想尝尝用西瓜做的拖鞋是什么味,又有点舍不得。最后忍不住在鞋跟边轻轻咬了一口,哇塞!西瓜拖鞋太美味了。
水果拼盘作文13
今天班队活动课,老师组织我们搞水果拼盘比赛。同学们带来的水果可多了,课堂简直成了水果店。
比赛开始了。同学们都动手做了起来。有的剥皮,有的割,有的拼接....一曲小厨师合奏曲奏响了、我挽起袖子,拿来一只金黄的香蕉,利索地剥了皮,拿起小刀,小心翼翼地在香蕉向外拱起的那一面的中间部位挖了一个浅槽,作为桥面,两侧高起的作为桥栏。我又用刀子修整了一下,然后把四颗樱桃分别用牙签插在桥头两侧,作为桥灯。最后用牙签把整座桥固定在两个香蕉做成的大桥墩上,这样,一座拱桥就做完了。接着,我又用青瓜皮做垂柳,用西红柿做了凉亭,放在“桥”的左边。啊,真美,浅黄色的拱桥,大红的'灯笼,绿色的垂柳,枯红色的亭子。我又用一瓣金黄色的桔子做成了一弯新月,这样,一盘色彩明丽的“芦沟晓月”就诞生了。当老师宜布比赛结束时,同学们纷纷把作品搬上讲台。有鲜艳的“花朵”,有活泼的“孩童垂钓”,有美丽的“孔雀开屏”……这些作品造型别致,色彩明丽,栩栩如生。
最后,经过老师的评选,我的“芦沟晓月”获得了一等奖。我捧着奖状默默地想着:有趣的水果拼盘比赛,既让我们动手动脑,又愉悦了我们的心情,得到了艺术的熏陶,更重要的是培养我们迈出了走向生活的第一步。
水果拼盘作文14
我们的尹老师花招可真多,今天下午,尹老师说:“我们来做水果拼盘。”同学们听了,欢呼雀跃,尹老师的家仿佛成了喧闹的百货大楼。
尹老师带领我们去看水果拼盘的图片,我们看了精致的水果拼盘,摩拳擦掌,心里痒痒的,恨不得马上开工。紧接着,我们便去洗水果了。黄澄澄的`梨,红彤彤的苹果、紫莹莹的葡萄…我看了心想这一次一定能大饱口福。洗好了水果,我们便开始抓阄分组了,我与周易周靖楠一组。笨手笨脚的陈冠旭分在了另一组,简直是一个拖累。这一回我们组可是稳操胜券了。
尹老师给我们拿来了各种工具,我们便开始制作水果拼盘了。周靖楠设计了一张图纸,我们便按照周靖楠的想法去做,可过了一会儿,我们组水果拼盘的锦绣前程便被周易给毁了,他把香蕉拼成两段,把梨和苹果切成两半,这跟周靖楠设计纸上的模型,简直是牛头不对马嘴。我与周靖楠气不打一处来,但也无济于事,只好重头再来。这时,我看到尹老师一旁一个劲儿的吃水果,我羡慕得口水都流了出来,可异尹老师规定在比赛中不准吃水果,我只直咽口水。当我们的水果拼盘做得有些样子的时候,发现那组的水果拼盘已是有模有样,我们是看在眼里,急在心里,思路也中断了,只好乱做一通。左看右看自己的‘杰作’都不对,只好重做。尹老师开始倒记时了,我们以飞快的速度做好了拼盘,以失败而告终。
做水果拼盘动手、动脑、动嘴,真是三全齐美啊!
水果拼盘作文15
明天,我该怎么庆“六一”呢?正当我苦思冥想的时候,曹老师走进教室说:“明天“六一”儿童节,我们改一改,以往的唱歌跳舞的庆祝方式,来一场别开生面的活动——做水果拼盘比赛,比一比谁的手最巧。”同学们开心极了,都想大展身手。
星期五下午,同学们带来了各式的水果,有黄橙橙的橙子,有红彤彤的的苹果,还有绿油油黄瓜……活像一个水果超市,好不容易等来了曹老师宣布比赛规则。首先,把我们分成6人一组,并叫我们每组起一个名字。做的水果拼盘要有新意,干净和美观。但是同时注意安全,我和周彦成,杨淑雯等人分成一组,并取了一个可爱的名字——芒果队。杨淑雯负责切水果,只见她像个专业大厨熟练的带起了一次性手套。拿了个菠萝,切成了半圆形。我们几个负责摆放,又切了橙子和柠檬。我们激烈的讨论着,摆放的位置,最后决定把菠萝摆放在盘子的中间,盘子的一圈摆上了柠檬片,中间一圈摆上了橙子和芒果片,我看着这盘水果拼盘总感觉缺少了点啥。噢!对了,少了点新绿,我看了看桌子上的菠萝叶,便立即把菠萝叶插在芒果片上,果然,得到了大家的赞许。
最后,大家把一盘盘漂亮的`水果拼盘,端上了讲台,并自豪的,讲解着各组制作的过程和创新,曹老师满意的频频点头。最后“水果忍者”胜出。这次的活动圆满结束,让我感受到了团队的力量。
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