小学三年级植物的作文

时间:2023-02-08 15:38:21 三年级作文 我要投稿

有关小学三年级植物的作文4篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的小学三年级植物的作文4篇,希望能够帮助到大家。

有关小学三年级植物的作文4篇

小学三年级植物的作文 篇1

  在校园东边的草地上,教室旁的花盆里,处处都能看到植物的身影。让我们来看校园里有哪些惹人喜爱的植物吧!

  在校园的围墙边上,种着一排柳叶榕。这可是校园里的一处奇特的“风景”呢!柳叶榕的根很细,像一条绳子一样。柳叶榕的叶子有的大,有的小,有的嫩绿,有的翠绿。它大约两米高。

  在校门口,“站”着许多守护学校的“士兵”,他们就是巨大的王棕。王棕的`身上套着许多“呼啦圈”。它们足足有5米高!

  在柳叶榕的对面,种着一大排水杉。水杉的叶子像一个个毛毛虫,好恶心!它的叶子是嫩绿色的,摸起来很舒服!

  在体育场旁边的花盆里,种着鸡蛋花。鸡蛋花很小,闻起来香香的。

  在植物园里,种着一颗巨大无比的香蕉树。它的叶子很像扇子,而且像是用羽毛编成的!

  植物是我们最好的朋友!

小学三年级植物的作文 篇2

  春天,是一个生机勃勃的季节,许多植物都在这个季节里开始焕发出勃勃生机。在这些植物中,我最喜欢的就是多肉植物了。

  多肉植物之所以有这样一个可爱的名字,就是因为它的叶子里有许多汁液,看起来胖胖的,活似一个小胖孩子,可爱极了!

  多肉植物的生命力很强。有一次,妈妈带回来一片胖胖的多肉植物的叶子,插进土里,我问她:“妈妈,你把这东西带回来干什么?”“我把它插进土里就是想让它生根发芽,养它长大啊,不养还能干什么呢?”妈妈反问道。“就这样随便插进土里,它能活吗?”我问道。“这东西生命力可强了,只要有合适的土壤、水分和光照,它就能成长。当然如果被你拔了,它肯定活不了,你说是吗?”妈妈看了我一眼说:“不信?咱们走着瞧!”果然,不出妈妈所料,没过几天,那片不起眼的小叶子竟生了根,发了芽,真有趣呀!

  这就是我喜欢的`多肉植物,它不但可爱,还有着顽强的生命力,你喜欢它吗?

小学三年级植物的作文 篇3

  有的人喜欢风景优美的公园,有人喜爱环境优美的花园,我却最喜爱学校的植物园。

  在学校北边的教学楼楼顶有一个美丽的植物园。今天,我怀着兴奋而又激动的心情,走上去植物园的楼梯。

  一进植物园的大门,一缕灿烂的阳光迎面扑来,让我立即感到温暖。阳光下琳琅满目的花草树木映入眼帘。粉红粉红的杜鹃花仿佛在向我问好;熏蚊草淡白之中蕴含了淡淡的墨绿色,像猫咪的小爪子。

  再往里走就有一簇金黄色的的芦荟和扇形的仙人掌。其中,我最喜欢扇形的仙人掌,它的茎好像母亲的大手,呵护着娇嫩的花骨朵儿,像可爱的姑娘站在绿毯上翩翩起舞。可惜的.是巨大的手却抵挡不过可恶的虫子,这不,有几个花的花心就被虫子吃光了。我还发现扇形仙人掌的刺不扎人了,好像退化了。

  植物园的景色优美,时不时还会传来鸟叫,让我把一天之中紧张的学习心情放下了,你们说,我能不喜欢我的学校吗?

小学三年级植物的作文 篇4

  我家养了一盆仙人掌,我非常喜欢它。

  仙人掌的外表是圆形的,浑身都是刺,仙人掌的'刺可尖了,稍不留心,手便会被它刺得流出血来。

  仙人掌一般生长在沙漠中,所以养仙人掌的盆里全都是沙子,这样,就不会让仙人掌死掉了。

  仙人掌和别的植物不同,别的植物需要每天都浇水,可是仙人掌却不需要每天都浇水。那是因为仙人掌长期生活在沙漠里,早已习惯了干旱,水分多了,它反而会死掉。如果你每天都给它浇水,不到两个月它的根就会烂掉。

  我觉得仙人掌是一种坚强的植物。它克服了困难--炎热的天气,不管有多热,它仍然在坚持,绝不放弃。慢慢地,它便习惯了沙漠里的炎热,使我非常佩服它,它这种精神值得我们学习,也使我明白了做人一定得坚强。

  自从养了仙人掌以后,我明白了两个道理:我明白了如果不按大自然的规律办事,往往会产生与我们愿望相反的结果。我还明白了世上无难事,只怕有心人。任何困难都不怕,只怕你克服不了。

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