有关二年级作文300字汇总8篇
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的二年级作文300字8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级作文300字 篇1
上课了，几位老师搬来很多教具：组装机器人的零件和IPAD。老师用乐高组装了一朵机器花，搭建了基座模拟土壤，又快速拼出一只萌萌的“小蜜蜂”，一边讲解一边用IPAD演示机器蜜蜂采蜜的过程。看！小蜜蜂围着花朵飞了一圈，还发出了“嗡嗡嗡”的声音，真是活灵活现啊！
大家都被这神奇的.一幕吸引了，围在老师周围，全神贯注地学习，也想组装一只这样的小蜜蜂。
我们两人一组，团结合作，在老师的帮助下拼出了花朵、基座和蜜蜂。虽然遇到了点困难，但我们速度还是比较快的。我们还利用编程给小蜜蜂编了路径：绕三圈、播放音乐……看着小蜜蜂转圈飞舞，我们激动万分。
这堂课让我们见识到了科技的日新月异，也让我们学会了高质量的团结合作。
二年级作文300字 篇2
今天，下起了鹅毛般的大雪。霎时．树枝上、屋顶上、地面上，覆盖上一层厚厚的雪，搬像一个白色的世界。
下午放学后，我和小力、小华、海新、霞霞几个小伙伴写完作业，凑在一起，到小力家门前的空地上堆雪人。大家拿好各自的工具，便堆起雪人来。我和霞霞先用盆和簸箕，弄了满满一堆洁如玉的雪，然后，小力用雪揉成了一个小雪球，再把小雪球在雪堆上来回滚动。不一会儿，小雪球上粘了许多雪，小雪球变成一个大雪球，这就是雪人的身体。小力把它放在地上。小华用同样的方法，做了一个比雪人身体小一些的`雪球当脑袋。接着，小华把雪人的头和身体连在一起。海新把两个圆溜溜的黑煤球，放在雪人的脑袋上当眼睛，用树枝在雪人的头上画了个嘴巴，把树枝插枉雪人的身上，当胳膊。< 大家看了看小雪人，觉得有点美中不足，噢！原来忘记装鼻子了。我赶快从家里拿来一只胡萝，装在嘴巴的上面。
望着美丽的雪人，大家“嘻嘻哈哈”地拍着手，笑着。
二年级作文300字 篇3
我有一个玩具小猪，它的来得很不一般哦！下面我给你们讲讲吧！
这个玩具小猪是从一个买被子的店买来的。因我太喜欢，服务员50块卖给了我，原本要56块的呢！小猪和我真有缘。
小猪长着粉红色的身子，圆溜溜的眼珠，笑得真可爱，身子后面有一排英语：意思是“把我带回家！”它的样子可真惹人喜爱。
小猪有许多功能，可以打开来当枕头，可以暧手、脚、可以当靠背，非常舒服。就说用它当枕头吧，它有许多绒绒毛，睡下去令人感到很舒服，对大脑还有好处呢！
我和小猪之间有过很多小故事，如小猪最笑得最甜的是我弹琴的.时候，弹得好，它就好像对我笑，我弹得越好，它就笑得越甜。我做好事时，它好像在表扬我。有时候我和它亲嘴，亲完它好像笑了，有时候，我做了错事时，它好像埋怨我，脸立刻变“黑”了。有时候妈妈骂我，它也好像说“话该吧！”像在哈哈大笑，此时，我心里又有点生气了，可是一看它的可爱样子，我又不生气了。
瞧，我的小猪可爱吗？
二年级作文300字 篇4
我家有一只可爱的小狗，它有圆圆的鼻子，雪白的身子既干净又光滑，明亮的.大眼睛像宝石，它走起路来慢腾腾的，边走边甩尾巴，头摇摇摆摆，可爱极了！它喜欢跟我和妹妹玩。
我每天放学回家，它就向我扑来，舔我的手，向我摇尾巴，好像在说：“抱抱我，抱抱我。”我们在前面跑，它在后面追，不时的发出快乐的叫声。每当给它洗澡的时候，它很乖，静静地等待水流声。我喜欢用梳子给它捞痒痒，它光滑的毛发油光可鉴。
如果有不认识的人敲门，它就会汪汪地叫。我和妹妹很喜欢它，给它起个名字叫小豆豆。小豆豆非常能吃，每天要吃骨头和肉，一天能吃一碗骨头。它吃的时候牙齿很锋利，狼吞虎咽地把所有的骨头一下子吃完。如果吃完之后，它还粘着你，说明它还没有吃饱，我妈妈会再给它一碗面条。吃完之后，小肚子鼓得圆圆的，好像小皮球。它伸伸懒腰，不停地在地上转动，前爪子几乎要跳起来，眼睛笑眯眯地瞅着我，它示意要我给他鼓励，多么可爱呀！
小朋友们，你们喜欢我家的小狗吗？
二年级作文300字 篇5
在一个阳光明媚的下午，小鸭子觉得口干舌燥时，看到一个坑，它以为是个水坑，便兴高采烈地奔向“水坑”。只听“啊呀”一声。原来那不是一个水坑，而是一个又大又深的土坑。
“救命啊，救命啊！”小鸭子的求救声只小鸟听见了，它们飞快地飞到土坑前，对小鸭子说：“小鸭子，你别急，我这就去找‘救兵’去！”
不一会儿，小猴、小熊、大象三人一同来到土坑前。小猴敏捷地从一棵高大的树上弯下一根又细又长的树枝，跳下那棵树，想用树枝把小鸭子拉上来。可是，树枝太短，坑太深了。小猴急得抓耳挠腮。
大象走向大坑，想用鼻子把小鸭子卷上来，可是大象的鼻子太短，坑又太深了，小鸭子急得嘎嘎大叫。
正在大家心急如焚的时候，机灵的`小熊急中生智，对大伙说：“鸭子不是会游泳吗？土坑里的水装满了，鸭子会自动浮上来，所以我们要把水灌进大坑里，好吗？”
“好！”大家异口同声地说。
不一会儿，小熊用水桶舀水，大象用鼻子吸水，小猴用芭蕉叶盛水。大家齐心协力，没多久，鸭子终于上来了。此时的土坑成了水坑。
“谢谢大家！”小鸭子抖了抖身上的水，大家跳起了欢快的舞蹈。
二年级作文300字 篇6
窗外飘来了一片梧桐的落叶。我凝视了一会儿，恍然悟到：那是大自然给人们的信号，秋天已经来临了。
我匆匆地走到郊外，在原野上漫步，享受着徐徐吹来的凉风，立刻感到精神倍增，心旷神怡。
我看到秋天是蓝色的，那瓦蓝瓦蓝的天空，博大、清澈、悠远。我看到秋天是白色的，那雪白雪白的云朵，一会儿像鹅羽飘飘荡荡，一会儿像羊群追逐觅食，又像皑皑白雪，层层叠叠，好漂亮，好惬意啊！
我看到秋天是彩色的，那红彤彤的`柿子挂满枝头，黄灿灿的梨在枝头摇荡，咧着嘴涨红脸的石榴，在绿叶间摇头晃脑。大自然神笔一挥，又一幅色彩斑斓的画面呈现在我们的面前：树上的叶子由绿变黄变红，随着习习的秋风，绵绵的秋雨飘然落地，给大地铺上了一层厚厚的花地毯。秋菊更是别具一格，它们穿着红的、紫的、粉的、黄的秋装，抬起笑咪咪的脸，扭着纤细的腰，跳着优美的舞蹈，装扮秋色，欢庆收获。
我看到秋天的太阳更红更娇，就像是节日的红灯笼，仿佛在祝愿人们的生活越来越甜，越来越好。
二年级作文300字 篇7
我有一个小闹钟，它的外形是只小花猫，每天都陪伴我学习，按时叫我起床，是我忠实的“小伙伴”。
小闹钟有两只尖尖的耳朵，左边的耳朵上还扎个美丽的蝴蝶结，两耳之间还有一个圆柱形的定时小按钮，如果按下定时按钮，它会准时传来清翠悦耳的报时声：“快起来呀，快起来呀”。我每天做作业时，它那两只圆圆的大眼睛，总是看着我，好像在不断提醒我：“作业要认真，不要偷懒呀”。
小花猫的肚子像个圆形的.田径场，田径场里有三名长跑“运动员”，它们不分昼夜的跑着。跑得最快的是又高又瘦的秒针，跑得较快的是不胖不瘦的分针，跑得最慢的要数又矮又胖的时针了。小闹钟每天陪伴着我学习、生活，成了我不可缺少的“小伙伴”，也使我的生活变得有规律、有节奏了。
可爱的“小伙伴”，我真该好好谢谢你呀！
二年级作文300字 篇8
中午，我正走在上学的路上，看见一位阿姨骑着一辆电瓶车向我这边缓缓行驶过来。转眼间，她将车停在了我的身边，我愣住了。
她骑着一辆蓝白相间的电瓶车，双腿之间夹着一个白色的小桶，一手驾着车，一手拿出一个火钳，双眼注视着地面，好像在寻找着什么？然后动作熟练的用火钳夹起一个塑料袋，顺势塞进了那个白桶里。我仔细一看，那白桶已塞得满满的了，全是垃圾。接着，阿姨用火钳压了压桶里的垃圾，可无济于事，没有多余的'空间了，他好像收获不小啊！当我再想走近她时，她却熟练的用双腿一夹白桶，缓缓的骑车走了。
看着她远去的背影，一种敬佩之情油然而生，虽然只是很短的时间，她却给我留下了深刻的印象——保护环境应该从身边做起，从小事做起。
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