我与读书
我与读书 篇1
走进书，就与书香撞了个满怀，香气中散发着知识的气息。书，你好！
不用出门，也不带什么礼物，就带着愉快的心情，捧起一本书，独自拜访我的一个个朋友……
哈利·波特，是我拜访的第一个好友。啊，哈利，你如沙漠中的一颗种子，在艰苦的环境下努力生长！伏地魔的打击，亲人的离去，对已是孤儿的你无疑是雪上加霜。尽管如此，这粒种子仍迎难而上，不怕困难，最终见到阳光。哈利，你的精神令我敬佩！
走进《名人传》，贝多芬的琴声让我陶醉不已，米开朗琪罗的雕像令我为之一震，托尔斯泰的巨著使我回味无穷……他们身上流露着一股奋发的力量，感染着每一个人。静静地，翻过一页页，我仿佛成了一朵白云，飘在那柔美的音乐上空，飘过一座座栩栩如生的雕像，体验人性的真善美……
在书的世界里，哪个不是我的朋友？我快活地向他们问好。你好，窗边的小豆豆！你天真无邪，是邀我一起玩耍吗？你好，淘气的马小跳！你的童真让我快乐，让我感受到生活的`美好。你好，阿廖沙！你的童年虽苦难不断，但我仍然感受到你的乐观开朗。你好，调皮的格雷！你的故事使人捧腹大笑，但你怎能不是每个孩子的影子？喂，威尔伯，农场里的动物们是不是都很好？
阅读中国古典名著，我看到了中华化的精髓；捧起校园故事的书籍，我又感到轻松愉悦；回味外国作品，我见到了广阔无垠的知识海洋。
忽然，孙悟空腾云驾雾，到我面前，我们兴致勃勃地谈论西天取经的故事。紧接着，孔明满面笑容，徐徐走，我又饶有兴趣地询问起“赤壁之战”。
天暗了下，我也该回去了。我轻轻地挥手，大声地对朋友们说“再见”，便带着从朋友那里学到的知识，心满意足地回到了现实。
我与读书 篇2
读书是一种享受，我们可以在享受中得到体会;
读书是一种体会，我们可以在体会中得到乐趣;
读书是一种乐趣，我们可以在乐趣中得到知识。
对于农民来说，粮食是他的财富;对于商人来说，金钱是他的财富;而对于我来说，书，是我的财富。
书籍是人类进步的阶梯，这是名人高尔基先生说的。人类因此而进步，是因为有书籍的帮助。书籍，它可以引导我们奋力前进，更进一步。多读书，会使我们脱离庸俗，脱离无知，走到那里仿佛都有一种属于书的清香伴随着我们，书香弥漫。书籍，它教导我们要脚踏实地，问心无愧地迈向成功。书籍，它能给我们正确的方向，让我们从黑暗中走向光明。
书籍是人类的朋友，而读书则是人类的亲密朋友。在读书的过程中，我们能培养文化修养;如果我们经常地去研究，去读，去思考，便能从中找到新的知识点;正所谓“温故而知新”，还可以把知识点都牢牢地记住，就像印在脑海里一样。
读书，也让我懂得了许多道理：《钢铁是怎样炼成的》让我懂得了坚强，面对困难要有毅力;《爱的教育》让我知道了同学、老师、父母之间要和睦相处，让我懂得了要爱老师、爱同学、爱父母、爱亲人;《丑小鸭》给了我自信和勇气;《皇帝的新装》告诉我做人要诚实无欺;《海的女儿》让我知道了人性的善良;《朝花夕拾》则体现了鲁迅先生要求“人的解放”的.愿望。
冰心说过：“要读好书、好读书、读书好。”所以我们要知道：读书是好的，要自己好读书，而且要读好书。况且歌德也说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”顾颉刚说过：“读书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。”
书伴随我成长，有书就有快乐!
我与读书 篇3
幼儿园时期的我，就是一个读书狂。启蒙老师——爷爷教会了我《三字经》《弟子规》，上了幼儿园我就爱上了读书。
一个星期天，爷爷给我买来了《日记起步》《童话世界》《故事大全》------书的封面花花绿绿，一下子就吸引了我这读书狂，我像一匹饥饿的狼贪婪地读了一页又一页。我很享受这种读书的感觉。
我读完一本，来不及伸懒腰又拿起一本，书中故事情节跌宕起伏，有时我为主人公捏着一把汗，有时为主人公的遭遇痛心，达到了忘我的境界。我看得正带劲着呢，奶奶叫我去倒垃圾，本想动身，却好像中了魔，一动不动，埋头看书，说了声：“哦！”时间一分一秒地过去了，奶奶不耐烦了，来客厅探个究竟，只见我这个低头族正一边看书，一边对空气拳打脚踢。奶奶受不了了，来拎我耳朵，我一个激灵：“巫婆看招！快快把图签交上来。”一见是奶奶，立马收回手脚。“什么图签？垃圾倒掉！”倒垃圾？我糊涂了，又立刻回到书里。奶奶动真格了：“倒垃圾，耳朵呢？”没等奶奶说完，我降龙十八掌翻身，逃之夭夭，躲到了邻居家小店的`门背后，又看的中了迷。
奶奶寻找着：“快回来，这个书呆子，看你回来怎么教训你！”我打着算盘：一顿打骂换一场看书，值！
腿酸死了，我换只脚、靠着门，当顾客在我面前吃鸡腿、鸡爪时，馋得我直流口水，想回家去拿钱来买，但又怕奶奶不让我再出来了。
左邻右舍的烟窗上青烟滚滚，有人家里飘出了丝丝菜香，商店里的电灯亮了，这才意识到该回家了，我盖上书，依依不舍地离开商店，从此，这里也就成了我的“读书秘地”，一有空，我就来这儿看书。
站着看书看迷了，脚麻木了，但浑身却有劲了。我想起爷爷常说的一句话：“粮食提供能量，书藉哺育心灵，两方面都做到的人才健康！”我终于明白了这话的深意。
我与读书 篇4
书是知识的源泉，是进步的阶梯，是生命的摇篮，是打开精神宝库的钥匙。生活中没有书籍，犹如生活没有阳光，鸟儿没有翅膀。闲暇之余，一个人静静地坐着，读一本好书，饮一杯暖暖的花茶，可以想想，该有多惬意！
阅读《安徒生童话》，我感受到了快乐：与丑小鸭一起漫步原野；与白雪公主一起打扫屋子；与骑士大战怪兽……偷偷去城堡看优雅的睡美人；为小美人鱼化成泡沫的情景感到悲伤……童话是我幼时最爱的书，它有着我对生活充满的希望与期盼以及童年的纯真幻，它让我的想象力更加丰富。
阅读《长袜子皮皮》，我感受到了神奇：性格真挚的皮皮让我情不自禁的开怀大笑。她总是有很多奇遇，让我也想去一探究竟。皮皮也交到了两个朋友，杠米和阿妮卡，他们有趣的故事似乎永远停不下来。我所向往的，全部都在这。《长袜子皮皮》让我得到了放松，满足了我的猎奇愿望。
阅读《红楼梦》，我感受到了凄美：那首著名的《葬花吟》让我有些伤感，花开花落似乎只是一瞬间的事情，再美的花终会落，而林黛玉给了那些落花一个好归宿；多情的'宝玉似乎让人猜不出他的真心；晴雯刚烈的性子让我十分敬佩；薛宝钗的知书达理让我欣赏。书的结局却不是想象般那样美好，林黛玉含恨而终，贾宝玉看破红尘。《红楼梦》让我明白了封建社会的残忍，再繁华的事物也终究会过去。
转身，我又流连于“三国”之中，我从中感受到了豪情：上知天文，下知地理的诸葛亮；乱世之中的权臣曹操，英勇善战的赵云，诚实守信的鲁肃，有点小气的周瑜……我似乎目睹到那精彩的征战，每个人都大展身手，我不禁感叹，他们都是真英雄！《三国演义》让我更加意气风发、豪气万丈！
阅读书籍，我的精神得到了充实，我的人生更加快乐，我爱读书！
我与读书 篇5
我虽然称不上是一个地地道道的小书迷，可是我热爱，热爱阅读，下面，一起来分享一下我阅读的吧！
我，是一个喜欢的女生，可我不喜欢看书，每次一看到书都会昏昏欲睡，但是我的写作特别好，特别是童话，我会把童话里那死气沉沉的事物变得活蹦乱跳，我的作文常常得到好评，因为我的句子表达通顺，就像小河顺畅的流过平原，没有一点儿障碍。这时，我心里也很开心。看好我，连作文班的老师也喜欢我，所以作文成了我第一大嗜好。
不知不觉的`，三年级的学习生涯已经飞驰而过了，向我们展开的是崭新的一页。老师布置让我们写一篇写人作文，顿时傻眼了，因为以前从没有写过这一类题材的作文，我绞尽脑汁完成后，总算交了上去。不久，作文本发下来了，期待、憧憬，一下子全部涌了上来，我满怀希望地打开本子，一看，得到了五个A，我高兴地一蹦三尺高，可当我知道老师的批改规则时，我就像一个皮球泄了气似的，软弱无力。原来五个A只不过是一个很平常的成绩，我这才静下心来下定决心一定要写好作文。于是，当老师告诉我们秘诀时，我恨不得长出一对兔耳朵来，可老师反复强调提高作文水平的一条重要途径就是看书时，我就有些犹豫了，可又想了一下，试一次吧，也许试着让自己爱上阅读！
一开始，我坐在桌子上静静地看书，但是，过了一会儿，我的屁股像是被蚊虫叮咬了似的，很不安分，终于，我抵挡不住外界的诱惑，跟伙伴们嬉闹起来。上课铃声响时，我安安分分地坐在位子上，我翻开书，我读得很快，几乎只是浏览一遍而已，我虽然划了很多句子，确实也在轻声读，可是我只不过是有口无心罢了。我尝试着第二次轻声朗读的时候，我只读到一半，思绪就飞走了。在老师的多次提醒下，又继续轻声朗读了起来。没想到，天长日久，我爱上了阅读。
当我再次阅读的时候，我读出了别样的滋味，之后，我了怎么运用好词好句，虽然我之后的作文成绩高高低低，但我依然很快乐！因为老师说，爱上阅读比写作更重要。
我与读书 篇6
“读过一本好书，像交了一个益友。”这是我最喜欢的一句名言。书就像一把金钥匙，为我们开启知识的大门。我爱读书，因为它让我快乐，让我增长见识。
书和我情同姐妹，是形影不离的好朋友，吃饭的时候“在一起”，上厕所的时候也“在一起”。记得有一次，我在上厕所的时候津津有味地看着漫画书，看得忘记了时间。爸爸妈妈以为我出了什么事，便又敲门又喊。因为我沉浸在了书的海洋里，所以茫然不知，继续看着令人发笑的漫画书。过了一会儿，爸爸把门撞开了，我终于反应过来，吓得屁滚尿流，于是把书藏进了衣服里（担心被老爸发现）。父母进来一看，我安然无恙，也没多追问，都匆匆离开了。我也只好转移基地——到我的卧室去看了。
不光是我爱读书，我的`父母也特爱读书。有一天中午，我正在看《笑猫日记》，爸爸也在看《历史的天空》，妈妈到姥姥家去了。我俩都看得很认真，我看得忘记了上学，抬头一看表：天哪，两点半了!于是急忙穿上鞋，迅速跑到了学校。可惜，已经上课了，跟老师解释完，却挨了老师的一顿批评。爸爸呢，比我还惨，因为迟到而被罚款。真不知道，书带给我们的到底是福还是祸。
我爱看作文书，因为它提高了我的写作水平；我爱看漫画书，因为它让我捧腹大笑；我爱看文学名著，因为它让我体会到了人世间的冷暖；我爱看青春励志小说，因为它让我感受到了青春期的美好。我在读书时，会先找到这篇文章的中心，然后在脑子里继续把这个故事编下去。遇到一些好词好句，我会把他们摘抄在一个笔记本上，并尽量把它们用在自己的文章中。最后，我会写上读后感，这真像与另一个人同船而行。
杜甫曾经在书中提到：读书破万卷，下笔如有神。是啊，书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。书就像太阳，能照亮世界每个角落；书就像一粒种子，能结出亿万枚硕果；书就像春天的燕子，为我们衔来醉人的春光。让我们一起来静心阅读，体味书香吧!
……
我与读书 篇7
在我们教室后面的墙上有一个读书吧，它的肚子可大了，就像外公的将军肚一样，可以装几十本书呢！我非常喜欢它，经常一下课就从它的将军肚里抽出本书来看。别说，从中我还真从这儿学到了很多课本上没有的科普知识呢！
那天，因为有些事情，我们比平常晚回家了几分钟，到家后急忙打开电视，选到中央3套，正是我们喜欢看的《动物世界》。画面上，一条宽广的河流，急流奔腾，正有几只棕熊在捕鱼，我仔细一看，发现一个很奇怪的地方，这几只棕熊站在上游面对下游，而鱼儿却络绎不绝地从下游往上跳。一般，鱼都从上游顺流而下。这时爸爸给我出了个难题，指着电视问道：“你知道这叫什么鱼吗？它为什么从下游奔向上游？”我先一愣，后来想起了上次在读书吧里看到的那本《动物之谜》，在那本书里面就见到过这种鱼的图片，还有鱼习性的详细介绍，于是我回答爸爸：“这叫大马哈鱼，是棕熊的食物之一，它从下游往上游跳是因为它要到上游产卵，它产过卵后就会死去。”爸爸听了开心地说：“不错，说对了！”果然，《动物世界》介绍：棕熊猎食的是大马哈鱼，学名鲑鱼，又称三文鱼，叫“三文鱼”是英文“salmon”的音译，大马哈鱼在海里生活4年之后,，会在夏季或秋季，成群结队地从外海游向近海，进入江河，涉途几千里，溯河而上，回到出生地繁殖后代。大马哈鱼鳞小刺少，肉色橙红，肉质细嫩鲜美，既可直接生食，又能烹制菜肴，具有很高的营养价值，享有“水中珍品”的.美誉，深受人们喜爱。哦，我记得还跟爸爸、妈妈一起吃过“三文鱼刺身”呢，不过，那时候我可不知道三文鱼就叫大马哈鱼。
瞧，这小小的读书吧还是挺有用处的吧,你也可以来参观参观哦！我和我的同学会张开双臂欢迎你!
我与读书 篇8
人与读书，就像鸟的翅膀和羽毛，有了丰满的羽翼，鸟儿就可以在广阔的天空中自在地翱翔，可以追逐太阳，还可以在空中放声歌唱。而没有羽翼的鸟儿只能被自然界淘汰。
小时候，《司马光砸缸》教会了我如何在危急时刻急中生智救人于危难之中；《孔融让梨》让我学会了尊敬长辈；《程门立雪》是我尊敬师长的典范。
长大一些后，我接触到的书籍就更多了，知道了世界第一长河是尼罗河；法老的墓地是金字塔；面积最大的沙漠是撒哈拉沙漠......知识越来越丰富了。
书，在我的成长中有着相当大的作用。当我感到不高兴时，看看书，书中的内容便带着我遨游世界，整个人马上感到精神振奋；当我遇到难题时，翻翻工具书，所有的问题马上迎刃而解；当我学习后感到疲劳时，书总是能帮我缓解疲惫使我放松。总而言之，书总是可以让我感到快乐与放松，它让我在知识的海洋里遨游，让我的生活变得多姿多彩。
在书的海洋里，我可以去访李白、登鹤楼；悲白娘子永镇雷峰塔；叹孟姜女为夫哭长城......还可以领略乡村的'大好风光，感受农村人民的简单质朴，观战场之硝烟，惜女子红颜薄命。
我爱书，因为我在书中得到了快乐；我爱书，因为书使我明白了许多道理；我爱书，因为在读书的过程张使我的心灵逐渐成熟，它让我不只是关注感性的故事情节，而是多了一份理性的思考。
书，给了我无穷的快乐，引起了我深刻的沉思，带给了我抹不去的启迪。
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”在读书的过程中我深刻地体会到了这句话的含义。
我与阅读形影不离，似一对好友；它变化莫测，似博学的长者；它在我迷茫时给我方向，似无话不说的父母。总之，与阅读交朋友是一种快乐更是一种享受。
我与读书 篇9
书是精神的食粮，书是大脑的营养品，书是人类进步的阶梯……
书，是人们生活中必不可少的，没有书，就等于一座房子没有窗户。书是了解世界的窗口，或许在21世纪这个信息发达的时代，人们并不需要从书中得到世界信息，电视、电脑一呼百应，任你点击。但电视、电脑上的文字会散发出那种淡淡书香吗？不会。会使你感到那种从未有过的轻松愉快吗？不会。书，会使你体验一种全新的感觉。
每当我静静坐在桌前时，拿起一本书，翻开书页，那淡淡的油墨书香味便散发出来，一缕缕的墨香流进我的心田，我在书海中遨游，与主人公同喜同悲，为那些可恶的人得到应有的惩罚而拍手叫好……书给予我知识向我展示着世界的风采……
书，是每个人必备品，一个人没有书，那么他的大脑将是空虚的，书，是充实大脑的营养品。人最需要的是知识，知识来源哪？来源于书。或许现代化的人们已不再注重这些，他们更关注的'是一份好的工作。试问，在当今这个竞争激烈的社会，谁会要一个四肢发达头脑简单的人来胜任这份工作？十年寒窗，古人苦读十年才有一时的辉煌成就。而今，不读书又怎能在社会立足？书给予我知识，它向我诉说知识的重要。书的气息使我心旷神怡，感受着书的魅力。
书，可以展望未来，使你向理想的方向奔去，只有书才能让你的头脑充实起来，只有书才能引导你一步步向上攀登。
我与读书 篇10
“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”这是高尔基说的一句话。是啊，的确是这样，书难道不能带给人们快乐吗?书，难道不像食物一样填充我们知识、精神的宝库吗?
读书好!
在我们这般年龄，知识，是我们的追求之一。“叮铃铃”，一下课，同学们纷纷从书桌里抽出自己心爱的课外书。这边，小美拿出了一本《乔治的宇宙大爆炸》。只见她的表情同书中的主人公的精力一般大起大落。
一会儿感动得热泪盈眶，一会儿害怕得哇哇大叫;一会儿急得直跺脚，仿佛她早已不是一名读者了，而是作者笔下的那一个个生动的人物。那边，小露同学拿出一本《时间简史》，她看得津津有味，不得不让人感叹，她一定是下一个“霍金”!读书，带给我们知识。读书好!
读好书!
一本坏书，带给你的只有负面的情绪，而一本好书，带给你的却是那伴随你一生的精神和知识。在许多大人的眼里，漫画书是一种坏书。上一次，我带了一本漫画书回家。
“唉，菡，你看看，你带来的都是些什么书啊?它能给你带来知识吗?”“妈妈，漫画不是一种坏书，漫画它不仅能带给我快乐，还能使我和同学建立好人缘!把书中的那一个个笑话，讲给同学们听，他们都笑呢，调剂了我们紧张的学习生活。”
好读书!
读书是一种兴趣。在我家的书柜里，有如此多的书，其中的`任意一本都能使我泡在书中一个下午，因为它们的内容都能给我带来帮助，给我无限的力量。在古今中外的作家中，哪一位不爱读书呢?好读书，给我带来的品质、精神。难道不会让我爱读书吗?
读书，它给我们带来知识，带给我们对生活的感悟，启蒙我们的思想。
我与读书 篇11
腹有诗书气自华，最是书香能致远——题记
德国诗人歌德曾说过：“读一本好书，就等于与一位高尚的人对话。”我们青少年在阅读的文学名著时，就是在与一位文学大师对话，纵观古今，横跨中外，好书，已成为我们全人类共同的宝贵的财富。
不同的时代，不同的国家，不同的作者，他们的每一部作品都是作者毕生的结晶，人生经验的提炼。永恒的经典中国古典四大名著，让我们充分领略，学习和继承中国古代传统文化的精髓；笛福借《鲁宾逊漂流记》让我们懂得了什么是开拓进取，也获得了挑战自然的信心；马克·吐温的《汤姆索亚历险记》让我们见证了一个男孩子的成长历程;而海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》则教会我们要懂得珍惜生命，懂得自强不息......站在人类思想巅峰的大师们通过这些伟大的著作，和我们进行着亲切愉悦的对话......
我认为阅读是迷人的，它可以让我们开拓视野，领路和吸收别人的精彩。我在阅读中，其书中的'人物让我明白了做人的道理：《绿山墙的安妮》让我明白了，不论是在学习还是为人处事，同样的错误绝不犯第二次，待人要平等，对任何事物都要感恩；读完《红舞鞋》，让我明白了，无论身处何境，都要始终如一保持着一颗善良勇敢的心；读完《鬼狗》，让我明白了，人和动物是平等的，应当互相尊重与爱护......一本好书可以让我们的心灵得到洗礼，它具有奇妙的构思，清新的词句，离奇的情节。如同那黄昏炊烟袅袅，可以让你在掩卷沉思之际，忍不住回味咀嚼，感受其中绵绵无尽的美感。
同学们，读好书，与好书做朋友!让蓓蕾初放的花季，在书香，书色，书声，书情中更美丽，更迷人！
我与读书 篇12
小时候住在外祖父家里，虽然是乡下，可我大饱书福。
外祖父是小学校长，也是我的启蒙老师。外祖父祖上经商，房子很大很宏伟。
记得我初次到外祖父家，对这大房子充满了好奇，觉得里面一定有好玩的东西。趁外婆不注意，我溜到了楼上。楼上没有了摇椅，没有了花草，只有幽静的长廊。"吱……"我推门进去，哇！里面全是书。可是这儿的书都是灰色或深色的，我一点儿也不喜欢。我正准备下楼，忽听见外祖父和外祖母的谈话声，看来我是先不去了，只能在上面度过枯燥的一下午。别了，伙伴们！别了，田野里的蝴蝶！这个下午我与你们无缘了。
我无精打采地回到了书房，坐在椅子上。忽然我看见一本《西游记》，以前我见父亲常捧这本书，一定很好看！于是，我凭着妈妈以前教我的字，磕磕绊绊的读完了半本《西游记》。我把这本书带了下去，总是手不释卷，终于被外祖父发现了。我如实地交待了，外祖父非但没有罚我，听后反而笑了。
从那以后，外祖父就领我进了读书的乐园！
平常我就在家读古书，领略古代人民的智慧与文化的精髓。周末，外祖父带我到田间，读着现代作家的诗歌与散文，彷佛我已融入那美丽的`景。
圣人孔子仿佛就站在我面前，带我周游列国，教授我儒家的经典；诗仙李白带我逍遥在山水间，把酒问青天，邀明月一起饮酒，留下千古传诵的著名诗篇。
就这样，我喜欢上了读书！后来外祖父的那些书已满足不了我，而太深奥的书我有读不了。于是，我告别了外祖父，到城里上小学了。
上了小学，从外国到中国，从古到今，从小说到名著，我都爱看。我就是这样爱上读书的，与书为友的！书是世界上最奇妙的东西，必须孜孜不倦地读下去
爱上读书，品味生活！
教师评语：语言质朴、淡雅，有一点林海音的味道。
我与读书 篇13
打开我儿时的书柜，映入我眼帘的竟是那本陈旧的《水浒全传》。依旧是那绿白色的封面；依旧是那龙飞凤舞的四个大字：《水浒全传》；依旧是那一张张被我翻卷了的微微泛黄的书页，打开它，我便一下子掉进了我童年的回忆中……
小时候，最敬畏的书便是它了。那时我正值看图识字的年纪，一本十几页的注音绘本是我看过最深奥的书了。只记得父亲每逢饭后总要拿出《水浒全传》看上几章，看得摇头晃脑，如痴如醉，叫他，他也不应。
我好奇地问爸爸：“爸爸，这里讲的是什么呀？”
爸爸笑着看了我一眼，毫不犹豫地回答：“梁山泊108位好汉的排位次。”说着把书向我推了推。我好奇地凑上去，却感到犹如天书。就见赫然写着几个大字“山东呼保义”，“河北玉麒麟”“麒麟”两个字我不认识，就去问爸爸，才知道那是图画书中既不像龙也不像兽的东西。“河北”的意思我是知道的，大概就是一个地方名。我暗暗的思索着，说的应该是河北里玉做的怪兽吧。现在想起来未免有点点好笑，但对那时的'我来说，已经足以让我自鸣得意了。
这句话是解决了，那上一句呢？问爸爸，他早已扎在梁山好汉的传奇故事中不能自拔了。于是，这句简简单单的话成了我童年时代的一个谜。
后来，我将入小学，我不再满足于一般的故事书了，这本文言版的《水浒全传》又像磁石一样吸引着我。我常常在书桌前一坐就是一个下午。渐渐的，我竟越看越明白：什么“林冲误入白虎堂”呀，“鲁智深倒拔垂杨柳”啊，真是有趣极了。我看得津津有味，爱不释手，那段时间里我可以说是和《水浒全传》一起度过的。那么多年后的今天，我仍能清楚的记得里头不少有趣的情节和栩栩如生的人物形象。
啊，不管我长多大，不管我看过多少中外名著，永远忘不了的，却是这本从小陪我长大的书—《水浒全传》。
我与读书 篇14
从书籍中汲取知识和力量，是人生之必需。每个人从一出生开始，就在不停地学习各种各样的知识，以便将来在社会上更好的立足。
我觉得读书，就如同科学家在做实验，许多人为之疯狂一样。因为喜欢，所以去做；因为喜欢，所以疯狂。有一句话是：“读书不在于改变人生的长度，但它人生变得丰富多彩。”
我从小就喜欢读书。小时候，由于认字有限，就只能读一些童话书。灰姑娘的故事让我感到高兴，白雪公主的悲哀让我难过。
后来，由于知识面广，我就会读一些名著。在读《西游记》时，唐僧的固执让我在心里不禁暗骂“老顽固”。在读《史记》时，司马迁的遭遇时令我惋惜，但他的毅力也使我钦佩。尤其是在读到《项羽本纪》时，项羽的'狂妄自大，让我觉得失天下也理所应当。但在后来的学习中，我改变了之前的观点，其实项羽也是个枭雄。
现在的我，不只会看文学作品，名人小说。也会看一些在老师看来毫无意义但对我却乐趣无穷的小说。我尤其偏爱穿越小说，在女主受辱时，仿佛是自己，有事竟会控制不住而痛苦流涕，但在复仇时，却让我感到一丝快感。其实在我看来，看小说其实也是有好处的。
但有时阅读又让我疑惑，，甚至有事也让我开始思考人生。“史学奇才”的悲剧，到至今我仍尤记在心。难道人生除了阅读就没有其他事可做吗？其实有时候仔细想，阅读并不是要求你个个方面精通，而是要在每个方面涉猎，只要能鉴赏便可以了。
如今，许多人不喜欢阅读，反而沉溺在虚拟网络。整天借口成堆，但请你们仔细想想，时光在流逝，过去的就回不来了，现在不珍惜，到时候后悔无用。
阅读，不止能怡情，还能修身养性。为了让自己更好，就多多阅读吧！
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