实用的神奇的想象作文锦集六篇
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的神奇的想象作文6篇，希望能够帮助到大家。
神奇的想象作文 篇1
星期日中午，宁宁正在家里写作业，文文在楼下喊：“宁宁，快下来啊！”宁宁走到窗前，见文文正在向她招手，让她赶快下去。于是，宁宁马上把作业本收了起来，跑到楼下。文文神秘地问道：“知道这是什么吗？”宁宁摇摇头。文文小心翼翼地松开拳头，手里出现了两个晶莹透亮如珍珠般的药丸。宁宁好奇地问：“这是什么呀？”文文笑了笑说：“这是我爸爸发明的神奇药丸，只要吃了它，身体就会变得跟蚂蚁一样小。我趁爸爸不注意，偷偷拿了两个。你一个，我一个，咱们把它们吃了吧！”
药丸刚下肚，她俩就觉得自己缩小了，抬起头只能看见人们的鞋。这时，一只大鞋向她俩踩过来。她俩慌忙跑了起来，但她俩跑得那么慢，怎么躲得了“如来佛祖”的脚心。终于，大鞋压了过来。奇怪，她俩并没有被踩着。原来，刚才那人穿的鞋底有鞋钉，她俩正好在鞋钉支起的空隙里。
天渐渐黑了，她俩的肚子饿得咕咕叫。可是，文文忘记了带上恢复正常状态的'药丸，宁宁急得大哭起来。文文安慰地说：“先到我家，再想办法让我爸爸看见咱们吧！”于是，她俩爬呀爬，走呀走，好不容易来到了文文家，只见文文爸爸正在找文文。这时，宁宁的爸爸也来文文家找宁宁了。文文和宁宁齐声大喊起来：“爸爸，我们在这儿。”可她们的声音太小了，文文和宁宁的爸爸根本听不见。忽然，文文的爸爸发现药丸少了两个，他马上想到一定是她俩偷吃了药丸。于是，他们拿出放大镜在地板上仔细地找起来，终于找到了她俩。
文文的爸爸拿出恢复正常的药丸。她俩吃了，又回到以前的模样。
神奇的想象作文 篇2
有一天，我放学回到了家。突然，我隐约看到窗台有一根棍子，便走了上去，仔细一看，这不就是《哈利？波特》里的那根神奇的魔杖吗？我激动万分。下面还有一张纸条，上面写着“用它去拯救我们的地球吧！”我心想，我要为我们的家园着想，去让环境更加优美。
我拿上魔杖，自己居然可以飞了。现在，我要去做点好事了。我来到了大街上，看到大街上的人们到处乱扔垃圾，街上垃圾成堆。
我心里非常难受，拿着魔杖一挥，瞬间街道上的垃圾全都到九霄云外去了，街道变得干净多了。我也把人们洗了脑，让他们以后再也不会乱扔垃圾了，世界会干净很多。我也把塑料袋进行了加工，把他们变成了可分解的，这样就再也没有白色污染了。
我又来到了一片沙漠上。这里的风沙可真是铺天盖地啊，我简直是睁不开眼。我有举起了魔杖，朝地上一指，只见一条光束飞去，瞬间一颗颗大树拔地而起，一株株小草探出了脑袋，风沙慢慢地开始停止了，沙漠也开始一点一点地变少，转而变成了肥沃的土地，眼前是一派生机勃勃的景象。我便十分满意地走了。
我又来到了四川，见到了可爱的大熊猫。大熊猫那憨态可掬的样子真好玩啊。可是大熊猫已经是濒危物种了，我很难过，便拿起了魔杖，让大熊猫的繁殖变得容易了许多，这样大熊猫的种群数量会慢慢得变多起来，不会面临灭绝的'境地了。
天色不早了，我回到了家，发现作业还没有做完呢！我想到了魔杖，但我内心告诉我，这跟魔杖是用来做好事的，我的作业必须要我自己做才行。于是我把魔杖放到一边，开始做起了作业。
神奇的想象作文 篇3
在一个夜晚，我做了一个梦，梦到了自己到了未来，在未来有许多不一样的东西，有会飞的汽车、教室、火车等，但是我更喜欢会飞的教室。
在早上我吃完早饭，早早的来到了，来到了会飞的教室，在那里，教室是浮空的，学生每人都有一个手环，学生们用手环在感应器上面扫描一下云梯就会出现，学生就这样上楼，走进教室，教室里有一种科技桌椅和科技地板，每人有两个位置，一个是用来看课本的，一个是用来写字的。看课本的地方是一个平板电脑，这个平板电脑是指纹控制的，还可以带回家方便回家写字使用。既不会坏，又摔不烂。桌椅感到有危险的时候就会自动消失，地板也会自动充气，让不小心摔倒的学生不会受伤。
最重要的还是会飞的教室。在上课的.时候我们就可以坐上会飞的教室，来到当时，这样可以让学生对上课更有兴趣，同时也可以让大家体会当时作者是什么心情什么态度来观看的。
这个房间还有许多功能。比如房间是隔音的学生上课不认真听老师的平板就会显示出来，而且有人迟到的话，平板也会显示出来。
“叮铃铃”“叮铃铃”该起床了，这时我才明白，原来这只是一场梦。
神奇的想象作文 篇4
西娜娜八岁生日那一天，她爸爸叫她起床：起起床，我将送给你一辆神奇的自行车。西娜娜一下子惊呆了！心想：这个世界上怎么会有神奇的自行车呢？这让她立马有了精神。从懒洋洋变得精神抖擞，西娜娜马上跳下床，穿好衣服，像箭一般地冲了出去，她真想看看那个神奇的自行车。她一跑到门口就看见爸爸已经站在神奇的自行车旁边了。
西娜娜急不可耐地问道：爸爸，这辆自行车真的很神奇吗？
你试试就知道了！爸爸带着神密回答。
西娜娜马上骑上自行车，疾驰而去。她来到一条小河旁，突然想去万多多家玩，可是万多多家在河对岸，怎么办呢？忽然她灵机一动，想到何不用这辆神奇的自行车试试，想到这儿，她骑上自行车，通往直前地向小河冲去。神奇的事情出现了，自行车竟然跳到了空中，连转三圈，变成了一个小潜水艇，潜入水中。水中有会发光的水母，有黑黑的小蝌蚪，有在捕食的青蛙，还有在潜水的鸭子。
到了岸边，小潜水艇跃出水面，又在空中连转三圈，落在岸边的草地上，又变回原来的样子。西娜娜禁不住赞扬道：这真是一个神奇的自行车！说完，她高高兴兴跑到万多多家找多多玩耍了。
从万多多家出来，西娜娜想到山上种牵牛花，可是山十分的陡，上山十分困难。西娜娜心想：既然是神奇的自行车，那我让他变成什么，那它就会变成什么吧！想着想着，她就喊了一声变火车，只听见啪的`一声，一条轨道就出现在眼前，直通山顶，轨道上停着一列小火车。
西娜娜兴奋极了，她坐上火车，火车就自动往山上开。
山上非常漂亮，有很植物，有红花、黄花、紫花、粉花、桃花，五颜六色。西娜娜下了火车，拿出小铲子，找了一个开阔的地方，挖了一个小坑，再把牵牛花的种子放进去，然后用土埋上，最后浇点水，就完成了。有了这辆神奇的自行车，西娜娜每天都坐上小火车上山给牵牛花浇水。
西娜娜非常喜欢这辆神奇的自行车，也非常感谢爸爸，这是她收到的最好的生日礼物。爸爸看到西娜娜那么开心，自己心里也乐开了花。
神奇的想象作文 篇5
昨天晚上我做了一个梦，梦见了我心中神奇的教室。神奇的教室里有什么呢？
神奇的教室里有几位神奇的老师。分别是数学老师、语文老师、英语老师，数学老师把数学魔法交给了我们让我们把小小的数字变得灵活运用。语文老师把语文知识教给了我们。让我们变成了语言汇通表达的小精灵。英语老师把外国的语言教给了我们。让我们以后走上社会和外语朋友谈吐自如。
神奇的教室有许多神奇的文具。考试的时候只要你不会，你只要对着字典说不会，字典就会给你答案。还有神奇的铅笔，你只要笔画写错，笔尖就会缩回去，还会把正确的'笔画显现在本子上面。还有神奇的课桌和椅子。如果你上课打瞌睡，课桌上就会出现一个拍子拍你一下，让你从瞌睡虫的魔爪下逃脱。你如果上课有小动作，坐姿不正，椅子会往后移，让你扑通一声坐在地上，只要你上课不认真听讲。书就像点读机一样，让你所学的知识在你脑海里面过一遍，还有神奇的本子，如果你写字姿势不对，它就会合起来，你想写字也不让你写。
神奇的教室里还有神奇的黑板。它似乎与老师的思想相互贯通，老师说的每一个知识点都会出现在黑板上。这就是我梦中的神奇教室。
好了，我介绍完了，你们喜欢未来的这个神奇教室吗？
神奇的想象作文 篇6
20xx年，我当了科学家，发明了一双神奇的鞋子。这双鞋子看起来跟普通的鞋没什么两样，只是多了几个按钮，但你穿上它就会感到它的神奇。
鞋子上的按钮分别是：红色按钮、黄色按钮、绿色按钮、紫色按钮和蓝色按钮。红色按钮可以长出一对雪白的翅膀，蓝色按钮可以立刻让翅膀不停摆动，让人们悬浮在空中。而绿色按钮可以启动火箭喷射器，从而达到快速到达目的`地。黄色的按钮可以调节鞋内的温度。如果在飞行途中你饿了，按一下紫色按钮，它就会蹦出你想要的食物。
有一天，我想去非洲，于是，我穿上那双鞋子，依次按了：红色按钮——蓝色按钮——绿色按钮；并对神奇的鞋子说：“目的地，非洲。出发！”转眼间就来到一个很热的地方。我来到一片郁郁葱葱的森林，我看见小松鼠在林间蹦来跳去，时不时向左右两边看看，好像在寻找食物。忽然，一声狼吼打破了此时原本沉静的森林，鸟儿惊恐地向高处飞。一群狼映入了我的眼帘，那群狼飞快地向我奔来，我不慌不忙地依次按了：红色按钮——蓝色按钮——绿色按钮，并大声说：“目的地，中国浙江小周实验室，出发！”转眼间，我又回到了实验室。
虽然这只是幻想，但我也希望梦想成真！
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