课外活动作文(通用15篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的课外活动作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
课外活动作文1
今天，我们班男同学一起玩军事游戏，这次活动的总指挥是辛佶洋，他对大家说：“我们今天来做一个军事游戏，为将来保卫祖国做准备。”接着，他宣布了比赛规则。
战斗开始了，我们先向“敌人”阵地偷袭，大家都睁圆了眼睛，望着“敌人”的旗帜，生怕把东西弄响，被“敌人”发觉当了俘虏。“敌人”躲到树丛里，全神贯注地守着自己的阵地。忽然，他发觉了我方的战士，马上追来，我们立即逃跑，跑得很快，他们没有追上。我费了很大的力量，组兵力第二次向“敌人”阵地进攻，又被“敌人”发觉，我们故意在他们埋伏圈周围跑，他们乱作一团，一起追赶我们。虽然我们有几个战士当了俘虏，但其他的'战士仍然在跑，目的是引“敌人”离开阵地。跑着，跑着，机会终于来了，对方有一部分人被我们引开了，我立刻冲了过去，拿到了我们高心极了，把旗子高高，高高举起，欢庆胜利。
在回去的路上，同学们都说：“这个游戏真好，能培养我们随机应变的能力和勇敢的精神。”
课外活动作文2
我最喜欢的课外活动是捡白色垃圾。这不，又新年了，学校又放假三天。我终于又盼到我最喜欢的活动了。
这次，是我和妈妈、爸爸一同收集白色垃圾。来到汽车站，只见我们的“敌人”一排一排地站好队，好像马上就要向我们进攻。我和爸爸、妈妈冲过去又是抓又是钩，结果“敌人”都没抓到，而我们三个的钩子竟然钩在一起了！这时，我才明白，心急可不行，要稳中求快。于是，我对妈妈、爸爸说：“快过来，咱们要来它个两面夹击，这样才能把它们全部消灭……”我和爸爸、妈妈商量好计划，便回到各自的岗位去了。
这回，可有好戏看了。只见，妈妈拿着大大的纸壳，向天空扇了一下便把许多“敌人”扇飞到天上。我突然举起大钩子，向我们的.“敌人”一抓，就一下子捉到了二三个，我高兴地跳了起来，并且马上把它们送到爸爸拿的旧大米袋子里，就这样，连连续续、返返复复，终于把所有的“敌人”都抓到了，这些“敌人”卖了三四十元呢！
我喜欢这个活动。但我希望下次能捡到的“敌人”越来越少，让我们天空更蓝，让我们的空气更加清新！
课外活动作文3
从这学期开始，我们的课程增加了一门新课程，——课外活动。我们都很好奇这门课，都觉得课外活动可以单独一门课？
终于在第四节下午，课外活动课正式开始了。老师们搬出了运动器材室的所有东西，这样我们就可以玩得开心了。刚开始的时候我们大家都有些拘束，但是过了一段时间，我们都觉得既然是老师组织的'，就应该玩玩！于是大家开始小团体玩。姑娘们借了羽毛球和橡皮筋，跑到草地上去玩。一些男孩借了篮球和足球，而另一些男孩则玩象棋和跳棋。其他人，不想运动，就在树荫下静静看书。说来也怪，自从上了这门新课程，我们都感觉比以前好了，没有了每天在教室里的压抑感。
学校开设的这门新课程真的很棒。真的希望大家都能珍惜课外活动！
课外活动作文4
“加油！加油！用力拉！”同学们都在大声地喊着。
今日午时，我们学校组织了一场拔河比赛。先是六年级的同学进行比赛。只听体育教师一声：预备读，早已攒足劲的双方队员立即向自我的德一边拉去。那根绳子瞬间绷得紧紧的，绳子中间的那条红绸子忽左忽右，来回移动，那绳子像一条大蛇在艰难地蠕动。突然，那红绸子不动了，场上出现了僵局。左右两边的同学都用尽全力向自我的一变啦，可那红绸子就像被孙悟空用了定身法术定在那而似的，仍然一动不动。
这时，场外的加油声、呐喊声更加响亮了，同学们都目不转睛地盯着懒惰的`红绸子，期望有个结果。几秒钟后，红绸子忽然移向左边，并且离胜负线越来越近了，眼看就要过线了，场外观众又传来了“加油！加油！”的呐喊声，右边的同学并不灰心，拼命的往回拉，左边的同学也不示弱，拼命将绳子往左边拉……场外的助威声更加热烈了，有的同学急得直跺脚，有的同学嗓子都喊哑了，还有的同学急得恨不得上去帮着拉……中雨，哨子响了。左边的同学挑着、喊着、欢呼着：“我们赢了！”
这是一场多么激烈的比赛一次多么趣味的课外活动。
课外活动作文5
一些学生喜欢积极参加课外活动。他们认为课外活动是学校生活不可分割的一部分。通过参加这样的活动，他们可以学到书本上学不到的东西，这对他们将来会有好处。
然而，其他人根本不喜欢课外活动。他们认为学生在学校的工作是学习理论知识，而不是其他。参加课外活动是浪费宝贵的在校时间。
在我看来，每个学生都应该参加一些课外活动，因为从这些活动中我们可以学到许多在课堂上学不到的有价值的东西。学校不仅仅是一个学习"说谎"和"躺着"的地方，也不仅仅是一个学习是什么导致了每天的作息时间的`地方。
最后，课后活动扩大了我们的熟人圈子。再多的普通学校作业也不能代替在非正式的家庭活动中获得的朋友。
课外活动作文6
下课了，安静的校园一下子变得十分热闹，大家像洪水一样冲了出来，玩自己喜欢的游戏，比如跳绳，跑步，踢足球和跳皮筋等……大家玩得热火朝天。
最引人注目的是"老鹰捉小鸡"的.游戏。我是"鸡妈妈"，我的同桌郭涵当"老鹰"，只见她一会儿向左飞，一会儿向右飞，我也不甘示弱，用尽办法护着"小鸡"们，"老鹰"一看这个办法不行，又生一计，她趁我不注意，就从我的"翅膀"下钻了过去，把我的一个"鸡宝宝"抓走了，于是，那个"鸡宝宝"就当上了"老鹰"，开始了第二轮……我们玩得兴奋不已。
突然，上课铃响了，校园里又变得十分安静了，在这个大课间里我们玩得兴高采烈，我永远不会忘记这次大课间的！
课外活动作文7
“加油！加油！用力拉！”同学们都在大声地喊着。
今天下午，我们学校组织了一场拔河比赛。先是六年级的同学进行比赛。只听体育老师一声：预备——读——，早已攒足劲的双方队员立即向自己的德一边拉去。那根绳子瞬间绷得紧紧的，绳子中间的.那条红绸子忽左忽右，来回移动，那绳子像一条大蛇在艰难地蠕动。突然，那红绸子不动了，场上出现了僵局。左右两边的同学都用尽全力向自己的一变啦，可那红绸子就像被孙悟空用了定身法术定在那而似的，仍然一动不动。
这时，场外的加油声、呐喊声更加响亮了，同学们都目不转睛地盯着懒惰的红绸子，希望有个结果。几秒钟后，红绸子忽然移向左边，而且离胜负线越来越近了，眼看就要过线了，场外观众又传来了“加油！加油！”的呐喊声，右边的同学并不灰心，拼命的往回拉，左边的同学也不示弱，拼命将绳子往左边拉……场外的助威声更加热烈了，有的同学急得直跺脚，有的同学嗓子都喊哑了，还有的同学急得恨不得上去帮着拉……中雨，哨子响了。左边的同学挑着、喊着、欢呼着：“我们赢了！”
这是一场多么激烈的比赛一次多么有趣的课外活动。
课外活动作文8
我们的课余活动很多，有乒乓球、轮滑……我很喜欢打羽毛球。
有一次，晚上吃完饭后，妈妈带我去广场上打羽毛球，可是我还不会打呢，妈妈说：“打羽毛球其实很容易的.，只要你认真就很快学会了。”我开始学妈妈样打，我好不容易打出去，但只打了很近，我打了一下，就不想学了，这时，妈妈说：“孩子，仅有你坚持，认真学，才能够学会。”我听了，站了起来继续学。最终，我最终会大羽毛球了。
还有一次，我哥哥约我打羽毛球，我答应了，对大了几回合后，我发现哥哥的实力很强，无论我用高球还是地球，他都能够挡回来，真像一面“铁盾”，我采取游记战术，不停地打偏球，但哥哥都挡回来了，我慢慢抵挡哥哥的“炮击”。最终，老天有眼，哥哥显出一个漏洞，我抓住这个机会，使用高射球，哥哥最终没打中，我大声欢呼道：“我胜利了！”
我还明白了个道理：坚持就是胜利。羽毛球给我的课余活动带来了很多欢乐！
课外活动作文9
叮铃铃…下课了，大家像一群欢快的小鸟飞出教室，展开了各种的活动，有的在追逐嬉戏，有的在跳绳，还有的在做游戏，非常热闹，大家玩得热火朝天。
最有趣的.是玩"老鹰捉小鸡"的游戏。看，一位女同学当"鸡妈妈"，后面跟着一群"鸡宝宝"，我也是其中的一只，这只"老鹰"太厉害了，没几个回合，其中的一只"鸡宝宝"就被抓了，"鸡妈妈"无奈地叹了一口气。又换了一只"老鹰"上场，我们很紧张，"鸡妈妈"张开翅膀护着"小鸡"，那个"老鹰"很是着急，左扑一下，右扑一下，愣是没捉到一只，我们都哈哈大笑起来。
叮铃铃…上课了，就这样，热闹的操场变得安静下来，这次玩得很开心，不但锻炼了我的身体，还增加了我们同学之间的友情。
课外活动作文10
今天下午第三节课是我们的课外活动，我们来到操场，练了队列就开始自由活动了。
我来到齐莫溪的这一组，我们要玩狼人杀喽。我们围成一个圈坐下，刘叶当裁判，第一局我是预言家，我高兴的上蹿下跳。游戏开始我们都转过身去闭住了眼，明明进展的'好好的，可是，到了法师请睁眼的时候，居然没有人回过身子来，我们就问：“谁是法师呀？”过了一会儿，才知道，法师原来是史怡珂，哎，我们只好重来一局。
第二局，我竟然是个平民！我很生气，就给刘叶说起来了，为什么我没有特殊能力？为什么？我气得不跟他们玩了，我找到了秦晨溪我要和她踢毽子，起初我踢给她，她没接着；她踢给我，我没有接着。我们就一直踢着，可是过了一会儿我的心思就不在踢毽子上了，我又跑去找罗嘉仪，我又找了罗浩天，宋思雨找我们来踢毽子，我们组团踢，可是我和罗浩天都想要罗嘉仪，然后我们就进行了一场“格斗”，最终我们谁也没有赢，可是罗嘉仪选择了我，哈哈哈，太棒了，耶。最后我和罗嘉仪玩了起来。
课外活动作文11
叮铃铃，叮铃铃…下课了，大家像出了笼的小鸟飞出教室，本来宁静的操场一下子热闹起来。大家展开了各种各样的活动，有的踢足球，有的跳皮筋…操场上热闹非凡。
最引人注目的是"老鹰捉小鸡"的游戏。"鸡妈妈"已经提前挡在"鸡宝宝"的'前面，时刻准备着不让"老鹰"捉到"鸡宝宝"。游戏开始了，"老鹰"左捉捉不到，右捉捉不到，捉了大半天终于绕到"鸡妈妈"的身后，"鸡宝宝"们四处乱跑，这时"老鹰"瞄准一个最小的"鸡宝宝"趁它不注意就抓到它了，于是，那个"鸡宝宝"就变成了"老鹰"，第二轮"老鹰捉小鸡"的游戏又开始了！…
短暂的课间让我沉浸在欢乐的海洋里。
课外活动作文12
下课铃刚响过，同学们像鸟儿一样飞出教室，操场上便热闹起来了。
大楼前面有一大块空地，同学们喜欢在那里跳短绳。绳子像彩带一样飞舞着，同学们个个轻巧得像燕子似的在绳子中穿梭。校园的另一个角落里有两个同学在赛跑，他俩谁也不甘落后，一头的汗水也顾不得擦一把。旁边有几个同学在踢键子，一个人数，一个人踢，踢的人满头大汗，数的人口干舌燥，但他们还是玩得那么起劲，还有两个同学坐在椅子上聊天，我想他们一定在谈什么趣事吧。还有一些同学在操场上进行足球比赛。“球进了!”他们欢呼起来，连旁边的大树摇动着树权，仿佛在为他们喝彩。
上课了，同学们又像一只只兔子往教室里钻，操场又恢复了宁静，大树和花儿也好像在回忆着刚才同学们精彩的'瞬间。
瞧!我们的课外活动多姿多彩吧。
课外活动作文13
叮铃铃、叮铃铃……下课了。
宁静的校园一下子沸腾起来，到处都是欢声笑语。同学们冲出教室，玩着各式各样的游戏：有跳绳的，有踢键子的，有跳皮筋的，远处还有许多小朋友在跳舞、唱歌，还有的在打篮球，有的在看书……他们都玩的可开心呢！
先看跳绳的：他们三个人一组，绳子两边有两个人牵着，只见五颜六色[注: 形容色彩复杂或花样繁多。引伸为各色各样。]的跳绳在她们的手中舞动，上上下下，左左右右，像一个个圆圈穿过小朋友的身体。有时候会绊一下，不过她们配合的`非常好，一般不会绊倒。你看，她们笑得多甜哪！
再看踢键子的：只见五彩缤纷[注: 五彩：各种颜色；缤纷：繁多交错的样子。指颜色繁多，非常好看。]的鸡毛键子在小朋友的脚尖上来回飞舞，上上下下，像五彩的蝴蝶在空中成群结队[注: 成：成为，变成。一群群人集合在一起。]的飞舞，看不清是谁在踢哪只键子，似乎是在开键子会呢！
最后看跳皮筋的：只见他们左蹦蹦、右跳跳，不一会儿就逃出了“敌人”的手掌心，看他们有多开心啊！
叮铃铃、叮铃铃……上课铃响了，校园里一下子安静下来了，不时传出了朗朗的读书声……
课外活动作文14
今天，老师让我们在教学楼前集合。我们首先都站在那里报数“一、二、三……”，很快我们报完数，之后老师教我们玩了一个游戏叫“贪吃蛇”。
首先，老师拿来了三个箱子，有一个箱子里面有气球，气球上标有数字。有的上面写着“一”，有的上面写着“二”。老师先给我们示范了游戏过程，刚开始我们没有学会，老师示范了两三遍我们才明白。活动开始了，我们每人把手放在背后走，走到箱子前，拿起一个气球，再把气球放在没有气球的箱子里。比赛进行的非常激烈，我们一直在喊“加油”。过了一会儿，游戏结束了，我们开始评分了，老师公布成绩的时候，我的'心情十分紧张。当老师说我们组胜利的时候，我开心极了。
今天的游戏太有趣了，以后我还想玩。
课外活动作文15
今天下午，我们上了一节课外活动课。
到了操场，练了差不多20分钟的队列，我们就开始了自由活动。这次，我带了毽子。我们开始玩毽子了，我们比赛看谁踢的.最多。我先开始，我一边踢，别人一遍数：“1、2、3、4。”突然间，我的力量太大，一踢，哎呀，没接到。“哇，宋思雨踢了4个，看看闫秋彤能提多少个。”我在心里默默的想着：我这几天可不能白练了，一定要赢！
我们有一次开始数了：“1、2、3。”YES闫秋彤踢了3个，比我少，后来，史怡珂和刘佳心也开始踢了，“1、2、个。”刘佳心只踢了2个，再看看史怡珂只踢了1个。哈哈哈哈，哎呀，我赢了。我知道我赢得了比赛以后，别提有多开心了！
后来，我再踢的时候，来了一个后踢，呀，踢了5个，破了一次记录，嘻嘻，虽然踢得并不多。后来，老闫，诶，诶诶，诶，哦，我又赢了，她有比我少一个，刘佳心和史怡珂也只踢了2个。
我们一直比赛，比到了课外活动结束。课外后动真开心，我以后还要上课外活动课！
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