【热门】我的课余生活作文汇总9篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的我的课余生活作文9篇，欢迎阅读与收藏。
我的课余生活作文 篇1
我的课余生活有游泳、画画、芭蕾、古筝，让我最感兴趣的.就数游泳了。
妈妈给我报名花样游泳。课程安排一周3次课，我会游泳，但从未学过花样游泳，所以我又兴奋、又紧张。
第一节课开始了，教我们的是吴婷婷老师，她长得非常漂亮。我们10几个小朋友像小麻雀一样，叽叽喳喳地跟在吴老师的身后走进了游泳馆，到了一号二米池前，我们听着吴老师的口令整齐地排 成两排，认真地做着泳前活动操，接着吴老师要求我们先蛙泳200米，我们按照排队顺序接二连三地跳下泳池。刚游一会儿，吴老师让我游到边上，我马上游过去，老师告诉我：“思辰，动作不对，应该 是这样。”老师边说边做着很标准的划水动作，我赶紧记在心里，继续游。过了几分钟，我在水里听到吴老师说我游得好，心里顿时乐开了花，游的更来劲了。后来又换了其他泳姿，大概游了近一个小 时，老师叫下课集合，我依依不舍地出了泳池和其他小朋友列队站好。吴老师总结个人表现时表扬了我，我心里象喝了蜂蜜一样甜滋滋的。
我喜欢我的课余生活——游泳，我要加油，争取更好！
我的课余生活作文 篇2
我的课余生活丰富多彩，有跳绳、游泳还有打羽毛球。
这些活动中，我最喜欢的是打羽毛球。一到周六，我就和妈妈一起去公园打羽毛球。有一天，我住在外婆家，正好是晚上，我就跟外婆一起打羽毛球，外婆在场地上说 “陈昱祺外婆的.眼力很好，可以在晚上打球，你可要小心了！”说完，外婆开始发球朝我的方向猛打来，等羽毛球飞到我面前，拿起拍子打了过去，外婆也接住了，我左抵右档还是难以招架，突然，外婆打了个高球，我最擅长打高球了，跳了起来拍子一挥，速度很快朝外婆的方向打去，外婆没有看清楚果然没接住，我开心地大叫起来“成功了，我赢了”就这样，我和外婆玩了一局又一局。
我的课余生活那么有趣，那么快乐。
我的课余生活作文 篇3
书，是我们的朋友，告诉我们许许多多的知识；书，是乘风破浪的船，带我们在知识的大海里遨游。不错，我的课余生活就是看书。
一本好书，经得起岁月的打磨；一本好书，是我们的良师益友；一本好书，使我们终身受益！
书就是我的好朋友。当我灰心丧气时，是书让我知道“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；当我与朋友惜别时，是书告诉我“海内存知己，天涯若比邻”；当我想自我放弃时，是书让我懂得“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。
书就是我的好朋友。有一次临近期末考试，复习完很晚了，但我又拿起课外书津津有味地读了起来，妈妈却说：“有这空闲时间，你还不如多睡会儿！第二天更有精神学习了。”而我不但没有理会妈妈，而且还看得更起劲了。妈妈又走过来，不耐烦地拍了拍我的肩膀，我依然沉浸在书的世界里，早已屏蔽了外边的.一切，这下可激怒了妈妈，一下子揪起我的耳朵，“啊！”我这才恋恋不舍地放下书上了床。听到妈妈离开的脚步声，我又一头扎进书中，沉浸在书海之中。
书就是我的好朋友。它能开阔我的视野，能让我分清美丑、辨明是非。请大家多读书吧！
我的课余生活作文 篇4
我的课余生活丰富多彩，跳舞、弹琴、游泳、看书我都喜欢，但我最喜欢的是抖竹。
一年级的时候，阮老师拿来了一大箱形状怪怪的.东西，我十分好奇：这些红黄相间、两边像沙漏一样的东西是什么呀？阮老师说这个东西叫空竹，是我们班准备学的传统体育项目，说着拿起两根用绳子连起来的杆抖了起来。空竹像一个听话的孩子，在她的手里一会儿被抛得高高的，一会儿在细细的绳子上荡来荡去，还会发出嗡嗡的响声，像在唱歌呢！我羡慕极了，心里暗暗下了决心：我一定要学会抖空竹。
回到家，我立刻开始练习，“看花容易绣花难”，阮老师抖得那么轻松，可为什么我的空竹不是绳子缠在一起，就是空竹到处乱滚呢？我有些想放弃，妈妈仿佛看出了我的心思说：“要掌握平衡，你一定能行的！”我点点头，继续练习。慢慢地手上有一些感觉了。早上一起床我要练习，中午抽空练，晚上写完作业我还练。“功夫不负有心人”，我终于掌握了抖空竹的要领，还学会了一些花样呢！现在每次学校举行大型活动，我们班都要表演抖空竹，我还教会了爸爸、妈妈。哈哈，我也当了一回小老师！
只要我一抖空竹，所有的烦恼都飞到九霄云外去了。抖空竹成了我最喜欢的一项运动。
我的课余生活作文 篇5
我的课余生活多姿多彩。有画画、钓鱼、看书、打羽毛球……其中我最喜欢的就是钓鱼了。
星期六爸爸和我一起去西南公园钓鱼。一走进公园，一阵阵花香就扑鼻而来，绿绿的小树摇着树枝好像在说：“欢迎你们来到西南公园。”我和爸爸拿着工具来到湖边，找了一个阴凉的'地方坐了下来。爸爸帮我把鱼饵放在钩子上，我就把鱼钓放到水里。爸爸说：“鱼钩要抛远点，不然鱼就没那么容易上钩。”我照着爸爸的样子把鱼钩抛了出去，然后我就静静地在那里等呀！等呀！可是等了很长时间也不见一条鱼上钩。我就不耐烦地对爸爸说：“我不钓了，那么久都没有鱼上钓。”爸爸亲切地说：“孩子钓鱼一定要有耐心，没有耐心是不会成功的。”听了爸爸的话，我只好继续耐心地等待着。过了一会儿，我看见了鱼漂在动，我连忙用力一扯，把鱼扯了上来，真是一条鱼嘢！我兴奋地叫了起来：“我终于钓到一条鱼了。”爸爸笑着说：“孩子只要有耐心，做什么事情都会成功的。”我高兴地说：“我知道了。”
通过这次钓鱼我懂得了一个道理：无论做什么事情都要有耐心，这样才会成功。
这就是我的课余生活。丰富的课余生活，不但给我欢声笑语，还让我懂得了一些人生道理。
我的课余生活作文 篇6
我的课余生活可有意思啦！我特别喜欢的就是下围棋。
有一天，我偶然地看见两个人在下围棋，有趣得很，心想：“我也要学下围棋。于是，回到家里说：“妈妈，我要学下围棋。”妈妈就带我去学围棋。
我打开围棋，一看，呆了，这么多线条组成的'交错的方格，到底下在哪儿好呢？老师说： “应该下在交错点上，千万不能下在方格里。下棋先下在角上最好，其次是边上，等角上和边上的仗打完了，再去占中间的。”我还知道围棋有一句格言：金角银边草肚皮。
现在，我的棋技大增，还知道了占角、布局、中盘阵地战和终局计算，真是其乐无穷。
学围棋虽然很难，但是我乐意，因为这里面有很多智慧，你呢？也和我一起来玩吧！
我的课余生活作文 篇7
一周紧张的学习生活过去了。周六的夜晚月朗星稀，风高气爽。不用问，第二天一大早，我准会和父亲拿好钓竿，踏上征途去青浦垂钓。当我们来到河塘的岸边，天往往还未亮。深邃的夜幕像一块青色的帷幔，上面镶嵌着一颗颗珍珠般的明星。地上的青草微微有些湿润，踩上去像地毯一样，轻轻的，软软的。草中的.鸣虫发出清脆的叫声，在一片宁静中显得格外嘹亮。偶尔，一尾金色的鲤鱼跳出水面，“扑通”一声，在那被月光铺上一层白银的河面上漾起了一层层涟漪。一切都是那么美好，令人赏心悦目。
我放下钓具，静静地等待。时间一分一秒过去了，可鱼还未上钓，手却隐隐有些酸痛了。“咦?这么轻的一根钓竿怎么拿了一会就会手酸呢?”我不住在想。“噢!对了!手拿着钓杆就像一个杠杆，手便是支点。那么这根杠杆的“动力矩”一定很短吧。瞧，杆尾离手那么近。这原来是根标准的“费力杠杆",无怪乎拿着这么吃力!那么如果加长“动力矩”则用力就应该小多了吧。我不由地把手向前移了几尺。果然，渔竿似乎轻了许多。哇!不好!浮子早沉到水里了。快拉!快!可拉起来的却是个空钩。
我重新装好钓饵，用力一掷。那鱼线在空中划了一道优美的弧线，“扑通”一声，一头扎入了水中。过了一会，浮子还是一动未动。我又不住左顾右盼起来。“哗”地一声，爸爸猛地竖起钓杆紧接着便是“扑扑”的扑水声。再看看爸爸的钓竿，那竿梢已被拉成了半个椭圆形。“啊!爸爸钓着大鱼了!”我忙扔下钓竿，三步并作两步地直冲过去。果然不出所料，是条大青鱼。我拿起“海斗”向水中一兜。“哇!这条鱼足有五斤重。”再看看爸爸的鱼篓，已装得半满。我不禁问：“爸爸，你怎么钓得这么多?”爸爸笑笑说：“钓鱼浮子的位置很重要，最好是鱼线入水时，有四粒浮子漂在水面上，三粒沉入水中，每粒浮子间应相距4至5厘米。这样，浮子在水中的浮力正好与铅笔的重量相抵，而且浮子间保持一定的距离还可以使鱼吃饵的过程一目了然......”
我学着爸爸的样，移动了浮子。此刻，一阵微风吹过，河面上荡起一条条波纹。那四粒雪白的浮子在碧绿的河水中一抖一抖，似乎在跳着轻快的芭蕾。忽然，浮子向下一沉。我的心猛地一收。接着浮子慢慢地斜着向下沉去。我轻轻地提竿，一尾银色的鱼便跃出了水面，“扑”地一声落在塘边的草地上。我上前一瞧，原
来是条半斤来重的大鲫鱼。我由衷地高兴，大声喊着：“爸爸，我也钓到了!”此刻，河边的垂柳随风轻荡，似乎也在向我祝贺。
有时，“天有不测风云”，阳光会被云翳遮住，风也变得不再温柔。每当这个时候，爸爸会手搭“凉棚”，细细地观察天空。“快走，要下大雨了!”要是爸爸这么说，我准会立即收起鱼竿，拎起钓上的鱼，跟在爸爸身后一溜烟地离开河塘。不多时雨就会像撒豆子似的下起来。要是爸爸观察天空后，依旧悠闲地拿起钓竿，就准会没事。我也就放下心来，又潇洒地抛出鱼线......
每当夕阳的余晖把河边的草房染上一抹金黄，我便和父亲把鱼竿当“扁担”，把装满鱼的鱼篓悬挂在“扁担"的中间，一人一头，悠悠晃晃地顺着田间小道踏上归途。夕阳下，近处，碧绿的庄稼在和我点头致意;远处农舍上方升起的炊烟在向我挥手告别。此刻，一支儿时的歌会轻轻地从我心中腾起：“我们的田野，美丽的田野......"
我的课余生活作文 篇8
我的课余生活是丰富多彩的，有画画，有打羽毛球，有去上舞蹈课，我还上了外教英语课，上外教英语课可以跟同学们快乐的学习……其中我觉得最有趣的就是跟爸爸一起打乒乓球。
只要爸爸在家，我也写完作业了，就可以和爸爸一起打乒乓球，这是我一天中最快乐的时候了。
你们肯定会觉得很奇怪，就算我们有乒乓球和乒乓球拍，但家里面没有乒乓球桌，怎么打乒乓球呀，让我来给你们慢慢的讲，我们家的餐桌就是我们的乒乓球桌，在餐桌的两旁放上两个调料酱，然后在两个调料酱的上面放上一根晾衣架就可以了。
我和爸爸在餐桌上你打过来我打过去的，有趣极了，爸爸也好像回到了小时候，跟我一起打乒乓球，妈妈在一边也看得入迷，我赢了就叫：好！听到这里，我可开心了。不过，当我输了的时候，妈妈就在一边给我加油打气，因此，我充满了信心。
在今后的课余生活，我要让爸爸也买一双溜冰鞋，只要一到晚上的时候，我们就一起下楼溜冰，那该有多有趣呀，我就可以一个伴了，四支腿一摇一摆的.，特别的好玩。
这就是我的课余生活，大家觉得有趣吗？
我的课余生活作文 篇9
要说课内生活是一弯月亮，那课余生活就是一轮太阳；要说课内生活是一棵小草，那课余生活就是一片森林；要说课内生活是一朵浪花，那课余生活就是一片海洋；要说课内生活是一朵小花，那课余生活就是一个花园；要说课内生活是一颗星星，那课余生活就是满空繁星；要说课内生活是一滴水，那课余生活就是滋润万物的雨露。
我的课余生活丰富多彩，比如：跳皮筋、绘画、看书……而我最喜爱的是绘画。一个阳光明媚的早晨，我画了一幅精美别致的图画，名字叫《迷人的秋天》。
田野五谷丰登。有一片片金色的田野，一阵秋风掠过田野，稻穗发出“沙沙”的声音，像一只只小手，招啊招啊，招来了丰收的喜悦。有些大豆是急性子，他们早就蹦蹦跳跳的离开了豆壳，扑向大地妈妈的怀抱了。茄子高高的打起了小灯笼；萝卜藏在地底下，好想在和我们捉迷藏；辣椒个个都笑红了脸。
山岭郁郁葱葱。有黄黄的银杏叶，像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。有红红的枫叶，像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。还有绿而黄的松叶，像一根根又细又长的针，可以给妈妈“缝衣服了”。果园里瓜果飘香。有金灿灿的梨子扒开绿叶往外瞧；黄澄澄的橘子挂满枝头；紫盈盈的葡萄挂在葡萄架下。红红的苹果像一个个可爱的胖娃娃，笑啊笑啊，笑得涨红了脸；黄黄的柿子像一盏盏明亮的小灯笼，照啊照啊，照亮了整个果园；粉红的石榴像一张张可爱的笑脸，笑啊笑啊，笑得咧开了嘴。公园里鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。菊花各有特色，有的秀丽淡雅，有的鲜艳夺目，有的昂首挺胸，有的含苞欲放，有的似高山流水，一泻而下……个个如盛装的仙子，在绿叶丛中翩翩起舞。菊花傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。看！那花儿红的似火，白的似雪，粉的'似霞，大的像团团彩球，小的像盏盏精巧的花灯。那一团团、一簇簇的菊花，正在拔蕊怒放。菊叶经霜，已变得发紫了，谁能够想得到呀，这秋天的公园竟是菊花的天下。在阳光的照耀下，多么迷人，多么耀眼，多么令人赞叹！桂花不以艳丽的色彩取胜，不以妖娆的风姿迷人。那淡淡的黄，巧巧的小，粒粒的点，星星似的缀于绿叶之间，微风拂过，整条街都弥漫着淡淡的清香，似有若无却穿透骨髓。，弥漫在飘渺与现实之间，随风飘散，满园暗香。虽然月季花不像牡丹那样姿态动人，也不像桂花那样香飘十里，它而是又可爱又娇艳。一扫秋菊之迁弱，牡丹之艳丽，水仙之高雅，在枝头含笑着。 在班上我是个画动物的能手，同学都争先恐后地说：“给我画一张！给我画一张！”我忙得不亦乐乎，三下五除二，一幅幅栩栩如生的画就展现在我眼前。给同学们画画，我也从中感受到无穷的快乐和无限的成就感。
绘画让我找到快乐，绘画成了我课余生活不可缺少的一部分，绘画使我的生活充满阳光。
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