【精选】校园的树作文合集10篇
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的校园的树作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
校园的树作文 篇1
我们学校的大门两侧，种着十几棵杏树。
杏树的主干有碗口那么粗，是深褐色的，上面凸凹不平，像农村老奶奶的手背，往上就分开成很多的枝条，杏树的枝条又细又直。春天来了，树枝上开出了美丽的杏花。杏花有五片花瓣，没被太阳照射到的是粉红色的，被照射到的却是白里透粉。五片花瓣挨在一起，有的两边叠起来了，像几个小朋友在玩游戏;杏花里的花蕊是嫩黄色的，像小豆芽;花托是红色的，连接枝条的那一点发绿，她像一个花瓶，托着上面的五片花瓣，让他们不会掉下来。下面的花托更像一位慈祥的母亲，保护着她的年幼儿女。现在，杏花有的已经绽放了，有的正含苞欲放，有的'还是小花骨朵呢。花骨朵小的像黄豆，大的像花生米一样。绽放的杏花像极品小莲花;含苞欲放的像摇篮，轻轻摇着里面快开放的花宝贝，不过，她可不想当摇篮，她正急不可待的想“破壳”而出呢!
看到这么美丽的杏花，小蜜蜂、小蝴蝶争着来采蜜呢!她们仿佛告诉了我：“春姑娘已经来到这里了，看，杏花开得多美!”
我真想化作一朵杏花，在树上翩翩起舞，和勤劳的蜜蜂分享劳动的快乐，小朋友在我的身边做游戏，听着他们银铃般地笑声，我心里开心极了。我能不喜欢这纯洁、美丽的杏花吗?
校园的树作文 篇2
我们的学校虽然没有其他学校美丽，也没有其他校园大，但它简单、朴实，别具一格。每天，我除了呆在家里，就是学校。因此校园成了我最熟悉的地方之一。
在我们的校园里，最显眼的就是那一排排梧桐树了。它在我眼里比庄严肃穆的升旗台还引人注目。
春天，校园里的景色焕然一新。这时太阳似乎有魔力，温暖的阳光照在身上，每天我的心情总是很愉悦。阳光照在梧桐树上，就是天然的'肥料。树木悄悄地抽出嫩芽。这时，长长地树枝上的嫩叶，毛茸茸绿油油的，在微风中翩翩起舞。到三、四月份，万物便充满活力，亭亭玉立的花儿，也散发出沁人心脾的芳香。
夏天来了，梧桐伸出了手掌大的绿叶，粗壮的树，由白色的“西服”变为深棕色的“大衣”，伴着“知了知了”的歌声，绿叶已悄悄布满枝丫，展示着它的年轻与魅力。坐在梧桐苍翠欲滴的绿叶下，微风轻轻拍打着你的脸颊，送来秋天般的凉爽。在炎炎的夏天，最惬意的事莫过于在梧桐树下看散文了。
秋天，一阵风轻轻拂过，枯黄的叶子犹如一只只金黄的蝴蝶在空中轻盈地飞舞。粗壮地树干，自然更有精神了。到了晚秋，树叶已落了一大半，梧桐树被咆哮的西北风夺去了花容月貌。
冬天，梧桐树枝被厚厚地积雪压断了，大地盖上了雪白的棉被。小朋友在树下活泼乱跳的身影，为梧桐增添了不少生机。
我爱校园的梧桐树。
校园的树作文 篇3
如今的校园，对于我来说无比亲切，就如同自己的家一样，不过，最令我难忘的就是综合楼前靠向操场的那棵火炬树。
这棵火炬树是我上一年级时，一年级的老师和几位学生代表一起亲手种下的`。当时，一年级的全体学生在这棵火炬树前敬了一个端庄的队礼，并且嘴里还说着“星星火炬，代代相传”，这棵树已经陪伴了我六年，每天上学放学都可以看见它，你说我们之间难道不产生感情吗？
记得刚种下时，火炬树没有现在这么茁壮、也没有现在这么“成熟”，不知这个火炬树经历了多少风雨，可是它没倒下，仍然和我们一起茁壮成长。
再过不到一个月，我们就要毕业了，真希望火炬树能和我们一起毕业啊！
火炬树，我向你保证，每年我都会来看望你，给你浇水，让你茁壮成长，长成一棵参天的火炬树。十年后，我希望看到一棵经历任何风雨而不倒下，能继续茁壮成长的火炬树。
校园的树作文 篇4
我们的校园是一座美丽的大花园，她一年四季风景如画，尤其是校园里的那片小树林，她可是我童年的大摇篮呢！
每当春暖花开的时节，春姑娘便悄悄地给我们学校披上了崭新的衣裳，小树林里五颜六色的花儿就会你不让我，我不让你，争先恐后地露出了笑脸，那些美丽的小蝴蝶和精灵的小蜜蜂都像赶集似的聚拢而来，为小树林增添了一份春意。你看，那绿得发亮的小草，在阳光的照耀下，显得那么的.苍翠欲滴，楚楚动人。
夏天来了，太阳像个大火球一样炙烤着大地，此时，那片茂密的小树林就会毫无遮掩地撑开她的双臂，活像一把绿绒大伞，给我们遮住了炎热的阳光，让我们这帮幼稚的小毛孩能在这个大摇篮里尽情玩耍嬉戏，显得那么快乐，那么无忧无虑，连树上欢唱的小鸟都对我们羡慕不已。
秋天到了，秋姑娘又悄悄地来到了我们的校园，小树林里显得更加热闹了。你看，地上的小草变黄了，远远望去就像一块金色的地毯。一片片树叶从树上飘落下来，时而像蝴蝶，时而像跳伞运动员，当你仔细去看，又觉得它们更像一枚枚邮票，在向我们传达信息。这时，淘气的我们会不约而同地来到这个大摇篮里，捡起这些“邮票”来制作标本。
冬天来了，寒风刺骨，呼呼的西北风吹得我们的脸像被刀割似的，小树林里有些树已经变得光秃秃的了，可是有些树依然那么茂盛，那么挺拔，好像在告诉我们：“这点儿冷算不了什么，作为祖国的未来，你们应该更加坚强、挺拔。”
校园里的那片小树林，一年四季永远那么美丽，我永远喜欢她。
校园的树作文 篇5
我们学校门前有两棵高大的松树。
两棵松树高大挺拔，它们的叶子就像刺猬的刺一样，似乎一碰就会刺破手指。大松树在我们刚上学就长得很大了，就像学校的卫士，保护着学校的安全。从远处看松树，松树就像一把绿色的打伞，也像一团团绿色的棉花糖，仿佛正在说：“如果热的画，就来我这里乘凉吧！”
春天，松树又高又大，生机勃勃。夏天，松树的树叶绿了起来，茂盛极了。秋天树叶开始落了，冬天树上都是积雪远看就像白色的云朵。
这天，大松树上来了几只可恶的.虫子。为什么要说它们可恶呢？因为这几只虫子咬来吃松树的树根，正好被几只小鸟看到了，马上飞过去吃掉了虫子。松树露出了温柔的一面，伸出双手拥抱小鸟，感谢那几只小鸟的帮助。
我爱松树，因为松树默默无闻，它用自己的生命，为我们撑开一片绿色的天地。
校园的树作文 篇6
我们学校门口有一棵桉树，它在那儿当“保安”，默默无闻地守护着我们的校园……
这棵桉树，高约12米，主干直径为126厘米，需要两个小朋友手拉手才围得住。它的树冠犹如一个巨大的蘑菇。这个大蘑菇的盖儿直径约6米，可想而知，它的覆盖面积有多大。它的枝叶向四面八方伸展开来，像一个巨大的火炬。
在这个秋的季节里，它的一片片卵形的叶子，也与别的树的叶子不大一样，其它树的叶子颜色基本统一，而桉树叶子的颜色却是杂陈的，有的是深绿色居多，有的是嫩绿色偏少，有的是枯黄色更少，它们在枝上铺得重重叠叠，丝毫不留一点儿空隙。
近看，它的.皮是棕黄色，还略带着一点墨绿色的青苔，反正一看到它的皮，就会想起棕熊。树皮上还有呈螺旋上升式的老虎抓过般的深深的抓痕。轻轻摁一下，就能挤出水来，把手搓一搓，等水干了以后，手就变得润滑了，这便是桉树在树干里储存的水分。因为有这些水分，所以桉树一年四季都常青，这一类树叫常绿乔木。
桉树的花是鹅黄色的，直径为3厘米左右，它们像一个个小绒球，也像蒲公英，没有花瓣，只有一根根细丝，它们傲然挺立在叶丛之上，像一位位贵妇人，仿佛只需一口气，那些流苏裙似的细丝就会随风飘动，这该是在仙境才能见到的美景啊！
桉树的果叫桉果，约5至8毫米大，它倒着看似漏斗，似酒杯，正面看似海边渔民戴的斗笠，闻得到一丝淡淡的中药味。桉果还可以拿来串成项链，戴在脖子上作装饰用。
桉树全身是宝，叶子可以做燃料，主干可以做家具，树皮可以做鞣料，在澳州桉树叶还是考拉的主食呢！
桉树带给我们无限快乐。每天，我们在桉树下乘凉、嬉戏追跑、欢心地捡桉果……我爱许多树，但我更爱日夜坚守校园的保安——桉树。
校园的树作文 篇7
我校有一丛柳树，它们挺拔的身躯，高高的额头仿佛刻满了智慧，看！前面打头的树，像是一位德高望重 的老人，像在为小树做守卫。
春天，柳树发出一个个小脑袋，露出一点儿嫩芽，你看它们多高兴。它们仿佛高兴的说：“春天来了。”柳树上的小鸟唧唧喳喳地说着话,仿佛在说他们看到的好风景。
夏天，柳树宛如一位婀娜的少女，把它扎满绿叶的`发丝垂落下来像一把绿伞为同学们遮阳，偶尔，还会扭动它纤细的腰枝为人们送去清凉的风。
秋天，柳树叶子落下来，如果你从树下走过，叶子偶尔也会掉在你的头上，亲吻着你的肩，飘落在大地上，像为大地铺了一层薄薄的地毯。为校园添了温暖的感觉，让可爱的校园变成了一幅美丽的画面。
冬天，为大树披了一层雪白的大衣，落在地上叶子好似为洁白的雪埋藏在地下，为来生作出奉献。
啊！柳树，你高高的身躯，让我觉得很骄傲。
我爱校园的柳树,更爱迷人的校园。
校园的树作文 篇8
走入我们校园内的教学楼，最让我陶醉的就是三楼正厅两处动物雕塑;鱼缸里的鱼儿;还有那一大盆正在生长的盆景。下面让我们走近它们，来观赏这里的美景吧。
只要走到教学楼的三楼，第一处美景就是那美丽的雕塑了。仔细观察，左边的是一只栩栩如生的鹿头，它的脸瘦瘦的，那橡树杈般的角又给它加上了一点儿抽象色彩，那双眼睛炯炯有神，好像什么东西都能被它看透。那只鹿头象征着吉祥如意，是我们心中一只友好的动物。右边摆放的是一只雄鹰的雕塑。它正展开翅膀，准备翱翔天空，呈现出一副威风凛凛的样子。它的爪子十分锋利，好像什么都能被它轻而易举地抓破似的。嘴也十分尖利，好像一把锋利的钻头。那只雄鹰会给你注入力量，它会让你全力以赴地投入知识的天空。雕塑前面的`鱼缸里，好多条鱼正自由自在地游动：头特别大的罗汉鱼来回地游动;小巧玲珑的金鱼在清澈的水里嬉戏着，追逐着;几只红色火炬来回地比试着游泳技能。它们的颜色有的像鲜血一样红，有的像头发一样乌黑，有的像青虾一样冰冷。真是五颜六色，别有韵味呀!旁边的盆景已流露出春天的讯息，染上了一些淡淡的绿色。
这不禁让我联想到：我们像苍鹰一样探索科技的天空;我们像鱼儿一样遨游知识的海洋;我们像小树一样扎根文化的沃土;我们像麋鹿一样享受着生活的幸福!这就是我们校园突出的一角，它为我们的校园添加了生机与活力。我爱我们的校园。
校园的树作文 篇9
老师说带我们去看桂花树，我们高兴极了！
走进花园，远远望去，只见桂花树的叶子长的很茂盛，碧绿碧绿的，就像一把撑开的大伞；在走近一点儿，才看见黄色的小花儿像星星一样，隐隐约约藏在绿叶间，我们来到树底下，抬头一看，嫩黄的小花已经挤满枝头。有的还是花骨朵，像米粒大小；有的已经绽开了，四片花瓣围在一起，看上去小巧玲珑，真美啊！桂花不但好看，还很香，同学们都忍不住把鼻子凑上去闻；有的.同学把手伸出来，想摸摸桂花的花瓣；连小鸟也把窝搭过来了，原来小鸟也喜欢桂花呀！
我爱校园里的桂花树！
校园的树作文 篇10
校园里的梧桐树，一年四季都那么美丽。
春天，它抽出了新枝条，长出嫩绿的小芽儿。看，那小小的芽儿正在挣扎，挣扎着把身体拔出来，穿上绿外套，然后在风中跳舞，在雨中歌唱。
夏天，梧桐树已经长大，在操场边撑起一把巨大的绿色的伞。走到伞下，你就能感受到一阵清凉。当同学们树下乘凉时，好像听到了树叶在为自己歌唱。
秋天，秋风吹起，那一片片梧桐树叶子在校园的上空不停地飞舞，有一些直接落了下来，还有一些在空中翻了几个跟头之后，才恋恋不舍地落下来。飘落在地上的.树叶，有的被孩子们捡起，小心地夹在书中，被压得平平的，当作书签；有的则被时间分解成了树的肥料。
冬天，雪花在飞舞。梧桐树的枝干虽然变得光秃秃的，但是穿上了雪白的大衣，戴着雪白的帽子，看起来仍然很美丽。
我爱梧桐树，我更爱我们校园里的梧桐树，它给我们带来了无尽欢乐。
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