【精华】梧桐树作文八篇
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的梧桐树作文8篇，希望能够帮助到大家。
梧桐树作文 篇1
有时我坐在桌前冥思，回忆往事，不愿寂静的风便将我的思绪带入一个又一个不平静的年头，我想到了学校的梧桐树，那永恒不变的象征。
不知怎么，我忽然想敞开心扉写写自己。遗忘过去等于背叛自己，无论过去多么令人惭愧。
我仍清楚记得初迈步进入中学，不知道脚下迈出一小步，思想已经迈出几千里。时光多么短暂啊！忽然发现，原来世界如此之广，蒙昧初醒，而我却早已告别小学童年的黎明。忽然而来的涌流使我不再怀有童真，开始封闭。
我在一中，有着每个小升初同学的共同烦恼，来自学业的烦恼，来自家庭的烦恼，来自朋友的烦恼。这时我转移目光去看看梧桐树。一中有且只有一棵独特的梧桐树，据说是老县衙留下来的，如今长得已经能挡住人望教学楼的目光，带着白斑的树干也十分健壮。待到风吹梧桐树时，树叶重叠在一起，绿油油的一片，映射着看不见的更高一层的目标。
伟大的梧桐树啊，不知道俯视过多少成群结队的学子，不知用目光送走过多少才子。不过不知它知不知道，总有我这个例外，躲避它，却又在观察它；害怕它，却又爱着它；回避它，却又不怕我们的目光相对视。我爱仰视它的美，却不知它有没有在看我，一中多少学神学霸，它何必只俯视我一人！
而我却在祈祷：看着我吧，一个不如他们的人，一个照样热爱生活的人。曾经被赋予重望的我，如今内心多么落魄。我和其他多少学生一样，希望前进，却可怜巴巴害怕苦，外表虽是一个爱笑的人，心里边却早已停止乐观，开始冲突不停。有时和同学讲话，又神经质地讲到一半便停下来，想到心中七个必须面面俱到的科目，不免悲伤起来。梧桐树啊，请问您如何横跨数十年，又不虚度光阴，又不惧怕岁月的毒打。
到了七年级的第二学期，我又一次在黑夜中蜕变。我听见父亲对我说，三年时光如何的短暂，未来如何痛苦。放眼望未来吗？当今的我还未改变。父亲对我的期望是旬中的火箭班，是更好的大学，更好的人生。可惜我不争气，开始惧怕这希望中的美好道路。随着时间的推移，我开始怕走到梧桐树下，怕经过学校的那个跑道。我甚至开始问自己，为什么要写作业？为什么我不行？为什么还要前进？
那时的我分辨不清到底是时间抛弃了我，还是我放弃了时间。终于，我再一次站到梧桐树下，我变了，因为我好似看见梧桐树向我倒下，质问我超长假期时为什么不努力？为什么昨天不努力？既然我对时间不仁，时间如何对我有义？认识自我是好的，但认识后的未来取决于正确的做法。绿色的草坪分出两条路，可我看着眼前不同的两条路，却异常坚定地选择了短浅的`一条。
果然，老师们的风暴来了，父母的海浪来了。班主任对我无言以对，生物科代表也被我的任性气得头皮发麻，真是不见我真正学过习。在家里，我和父亲的争吵愈演愈烈，我开始极力反对他的一言一行，坚持我行我素。说来惭愧，有次又和父亲顶嘴，我烦闷，来到旬城的尽头，围着旬城狂奔，末了站在廊桥感受风吹……
在廊桥上，我又想到了梧桐树。伟大的梧桐树啊，一中千百莘莘学子，你有看到任何一位学子这么傻吗？有吧，一定有吧。像那种班级里学习极差的学生，被人嘲笑，却仍不懈努力，终有收获。像那种班级里学习中等的学生，满脑子想提高自己，却又不知如何提高，但最后似一匹黑马勇冲向前。可以改变的吧，请告诉我，他们又是怎样改变的呢，我又如何改变呢？从何做起呢？
多么巧的事情啊，在报名的前一天，我在漆黑的夜里做了一个噩梦，梦里漆黑一片，多么真实，多么恐怖，我心中最后的顶梁柱塌掉了。不知在夜里我有没有哭泣，总之第二天早晨的凉风特别刺骨。我照旧带着不多的暑假作业来到校园，照旧仰视梧桐树，我又看见了风吹梧桐树，它好似在向我摇摆，说着远超我能理解的深奥话语。我看见那茂密的树叶之中藏着一个深邃又犀利的眼睛盯着我，让我无处遁形。
究竟何为学习，究竟何为提高，究竟何为竞争，只要忘掉你恨的那个同学，为自己努力奋斗，如何不行？高高在上的梧桐树啊，看着我吧，我改变了，对吗？至少里面有改变——骨子里有新想法了，对吗？我正在使一切缺点变得不再习以为常，我正在卑微地努力，努力去避免梦中的事不会发生，不会发生，不会发生……
于是，我又开始着手学习前进了，我只得铭记，与时间赛跑，不抛弃，不放弃。前进，前进，不遗余力地前进！
风吹梧桐树，绿叶已泛黄，但仍要在风中不断飘散，它需要一盏明灯，指引前进不息的道路，与时间赛跑。可惜三年已逝去一半，只剩另一半需要我去努力辉煌。我愿珍惜当下，珍惜每一滴后悔的泪水，珍惜千金难求的当下一秒，把它们当做与学业对决的筹码。
风吹梧桐树，岁月见证学子的年华。人每一天的思维都在改变，一次又一次改变，一次又一次爆发。梧桐树依旧不变，但它会看见一个全新的学生。
梧桐树作文 篇2
有的人喜欢高大挺拔的杨树，有的人喜欢四季长青的松树，还有的人喜欢婀娜多姿的柳树，而我却喜欢“矮胖子”梧桐树。我们学校操场四周种满了梧桐树，每到夏天，学校的同学们都在梧桐树下读书、玩耍。
梧桐树是在我们中国常见的树种，而人们把它叫作“法国梧桐”。听老师说，原先梧桐树是起源于中国，后来法国把梧桐树引进法国，再后来我国又把梧桐树从法国引入中国，就变成了“法国梧桐”。我想，把梧桐叫作“中国梧桐”才对呢!
梧桐树不像棕榈树那样笔直，也不像杨树那样高大，但树干非常粗壮，像个“矮胖子”。它的枝条向四面伸开，上面长满了像手掌大的叶子。树干灰白色，有水桶那么粗，上面布满棕色的'斑点，像穿上件花衣裳，很美丽。
夏天，梧桐树枝繁叶茂，就像一把撑开的大伞，把阳光遮的严严实实，我们在下面休息、乘凉、游戏、读书，这儿成了我们快乐的天地。
深秋时节，梧桐树叶失去了夏天的葱绿，变的色彩丰富起来。它们有的绿中透黄，有的一半绿、一半黄，还有的一块绿、一块黄、一块红……我捡起一片梧桐树叶，认真观察起来。真像恐龙的脚印呀，我想：跟着它，一定能找到一大群恐龙。仔细端详，一根根细长的弯弯的叶脉，就像一幅藏宝图，我想：跟着地图路线，就一定可以找到很多宝藏。
梧桐树，我的好伙伴!你每年都给我带来春天的信息，夏天的凉爽，秋天的欢乐，冬天的温暖。你为人类做出了贡献，我应当向你学习!
梧桐树作文 篇3
这个周末，老师让我们观察植物，我突然间想到了我家院子里的梧桐树。虽然每到夏天的时候我都会和小朋友们在树底下玩游戏，十分的开心快乐，但是还没有真正地、认真地观察过它呢。
当我走到梧桐树底下，正准备观察它的时候，突然刮来一阵风，把梧桐树的`花絮吹到我身上，没过一会儿身上就开始痒了，我想，可能是梧桐树花絮吹到我身上的缘故吧！
梧桐树挂满了许许多多一簇簇绿色的叶子，不计其数，梧桐树干是深棕色的，横七竖八地生出很多枝条。
正在我认真地观看时，太阳公公趁我不注意躲进了梧桐枝那茂盛的树叶里，树的脸便微微地变红了，好像很害羞，一会儿太阳公公又出来了，紧接着又躲进云层里真像跟我玩捉迷藏。
夏日，烈日无情地照耀着大地，一些花草树木禁不住烈日的考验，只有梧桐树若无其事，长的郁郁葱葱，叶子重重叠叠，一棵树就是一把遮阳伞，在烈日下可以乘凉。
这美丽的梧桐树，虽然会掉花絮，但是可以给我们带来清凉和美丽的风景。
梧桐树作文 篇4
在一个偏僻的村庄里，生长着一棵梧桐树，它年岁已经非常大了，长得枝繁叶茂的。
有一天清晨，好朋友小鸟慌慌张张地飞来，对梧桐树：“糟了！那些修路的人要把你砍掉，在这里要造一条新的宽阔的马路。”说着就抽泣起来了。梧桐树安慰道：“小鸟，没有关系的，虽然牺牲了我，但是从此这里的`人们就不用走那坑坑洼洼的路了，这样很好，只不过，委屈了你，你要找新的安身之处了。”
话音刚落，那几个修路工人就拿着铁锹，绳子等工具来到了梧桐树旁边。然后，就开始挖梧桐树的根。梧桐树默默的承受着……
可是，谁也没有想到，工人们小心翼翼地挖了整整一天，把梧桐树的根完完整整地挖了出来，丝毫一点儿都没有受伤，然后，那几个工人又用绳子绑住了梧桐树。大家一起“哎呦哎呦”的抬到了另一个地方，又把它种下了。梧桐树一看周围，啊！这里风景真好呀！有清澈的小溪在流淌着，旁边还开满了五颜六色的花儿呢！这些花儿，还散发着迷人的清香。
那只小鸟也跟着飞了过来，它又站在梧桐树的枝头上唱着欢快的歌谣。从此，它们一起过着快乐的生活。
梧桐树作文 篇5
在学校宣传牌的旁边有一棵梧桐树，它一年四季都陪伴着我们。在上课时，仔细听着从教室里传来的读书声，它四季的成长我们也看在眼里：
春天，梧桐树好像一个刚刚从睡梦中醒来的孩子，伸展着自己的腰身。一阵春雨下了起来，细如牛毛飘飘洒洒，梧桐树拼命地吮吸对于它来说是甘甜的“乳汁“。没几天，它便暴出它那嫩绿的芽儿，绿芽儿好像一个个小宝宝唯一在自己出生的小洞洞里。光秃秃的'树干一下子增添了许多生机。
夏天，梧桐树变成了一个活泼的少年，枝头上已经长满了巴掌大的叶子，挤挤挨挨的在一起，好像一头翠绿般的头发，远看就好像一个碧绿的大蘑菇。我们在“蘑菇“下面做游戏，一阵风拂过，“蘑菇“发出哗哗的响声，好象在说：“我也要玩，我也要玩。“
秋天，它已开始变黄，叶子也耷拉着头，没有夏天时的可爱了。风儿轻轻的吹着，一片片黄叶好像降落伞似的，缓缓的降落，化成泥土。哎，落叶不是无情物。化做春泥更护花！
冬天，梧桐树显得是那么的苍老，好像一个七十多岁的老人。在雪地里古零零地站着，没有人陪伴它，它就好像已经死去了，只有雪花扒在它的身上，倾听着它的所闻，那声音是多么的微小，但它还是不停的说着，说着。
当春风再次刮起时，一切又将重新再来！
梧桐树作文 篇6
我们校园内种有两棵梧桐树，一年四季是那么美，令人着迷、陶醉。
春天的脚步临近，一场绵绵的春雨下过，梧桐树尽情吮吸着这春天的甘露，在地母亲的乳汁。在明媚的春光上长出新生命，那一片片嫩绿的新叶在阳光下舒展着，向人民展示它们的活力。显得一派生机。
夏日，烈日无情地照耀着大地，一些花草树林禁不住烈日的干烤，最后死去。梧桐树却若无其事，长得郁郁葱葱、苍翠挺拔。尽管太阳那么无情，它却长得那么壮大，叶子重重叠叠，找不出一丝缝隙。它的一张树叶就是一只绿色的手掌，托起一轮骄日；一棵就是一把遮阳伞，它遮天蔽日，在阳光下可以歇凉，再加上一阵清风习习，让人百凉爽。课后，同学们在操场上玩耍，可那轮烈日却让我们无法尽情享受夏天给我们带来的欢乐。此时此刻，它撑开它那把“大伞”，正向草木、人群、大地甚至世界上一切具有生命力的生物展示自己旺盛的生命力。
秋天的脚步向我们悄悄地走来，秋姑娘匆匆忙忙地给梧桐树换上了金装，秋风扫过，吹落了它的树叶。树叶纷纷落下，有的似蝴喋在翩翩起舞；有的似黄莺展翅飞翔；还有的似一位位舞蹈演员那样轻盈地旋转，犹如童话世界中一样的迷人。秋风过后，地上满是落叶，似铺上一层厚厚的金色地毯，踩在上去软绵绵的，轻飘飘的。
它是那么美，就是到了冬天，被狠心的`风婆婆夺去了美丽的外衣，但它始终没有皱眉头叹气，仍挺直了树杆。它感动了风爷爷，冬爷爷给了它一床冬被，梧桐树高兴地接受了这份意外的礼物。过了不久，梧桐树躺在冬床上沉沉睡去。
第二年的春天，梧桐树又醒了过来，换上新装，神彩飞扬地站在那里，又是一片生机勃勃，让人赏心悦目。
有人赞美四季常青的松柏，可松柏没有梧桐那四季不同的风彩；有人赞美婀娜多姿的垂柳，可垂柳缺少梧桐树那铁一般的坚实性格。我喜欢梧桐树，喜欢它的丰采，喜欢它铁一般的性格。
梧桐树作文 篇7
我喜欢梧桐树，因为它笔直的树干，高大挺拔，它有茂密的树叶，像一把绿色大伞，人们可以在树下乘凉，小孩子在树下快乐的玩耍，还可以把太阳遮住。可是到秋天了，树叶就会慢慢的'变黄落下来，让人见了好伤心。到了冬天，树叶落完了，只剩下淡绿色的树干高高的伸向天空。到了下雪的时候，雪花落在树枝上，整棵树都变白了，迎风站立，很壮观。
梧桐树作文 篇8
我的校园风景优美，四季如画。
走进校园，你可以看到一座高大美丽的教学楼，周围有美丽的花坛。花坛里的花一年四季都开。风一吹，他们就会露出可爱的笑脸。在教学楼的东面，有一个很大的操场，塑胶跑道和篮球场在地面上非常柔软，所以那是学生们最喜欢玩的地方。
我更喜欢的.是操场上高大古老的梧桐树。梧桐树像一个强大的士兵日夜守卫着我们的校园。每当夏天来临时，梧桐树的叶子长得非常茂盛，就像一把巨大的雨伞，为我们遮风挡雨。学校的树干周围有长石做的长椅，方便我们讨论学习问题。树下的草从地里长了出来，好像在迎接我们。
每次体育课，同学们都在树荫下运动玩耍，累了就在石凳上休息。课后，许多孩子在树下乘凉。有些人在看书，有些人在聊天，有些人在玩游戏……他们很开心。从远处看，就像一幅和谐美丽的画卷。
我的校园风景无限美好。我爱我的校园和古老的梧桐树。
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