实用的描写童话的作文合集5篇
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的描写童话的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写童话的作文 篇1
小鸡和小鸭是好朋友。有一天，它们在草地上玩，玩得很开心。突然，小鸭一不留意掉进了一个大坑里，怎样跳也跳不上来。小鸡围着坑焦急地转来转去，心想：怎样办呢？就在小鸡焦急的时候，它灵机一动，想出了一个办法，兴奋地说：“对了，小鸭会游泳，我只要把坑里的'水灌满，小鸭就能够游上来了。”说着，小鸡拿来两只水桶，飞快地向河边跑去。好一会儿，坑里的水灌满了，小鸭得救了。小鸭连声说：“多谢你救了我！”
描写童话的作文 篇2
从前，有一群羊羊和一只灰太狼。住在大森林里。
有一天，喜羊羊碰巧遇见了灰太狼。这时，灰太狼张开血盆大口地张开他那发出阵阵臭味的嘴巴。喜羊羊眼珠一转，想出了一个好办法。喜羊羊突然说："灰太狼，你吃我可以，但你得先去跟我们的村长打个招呼才行啊！这是我们肥羊世家的规矩，谁要是违反了，就变成一堆便便！"喜羊羊答道。灰太狼听了以后害怕极了，连连点头。"可你们说的`那个什么的村长在哪呢？"灰太狼反问道。喜羊羊说："你跟着我走吧！我带你去。"灰太狼听了摇了摇头，就跟喜羊羊去了。
喜羊羊把狼带到了一棵树下面。树上是一个蜂窝。喜羊羊指着蜂窝，对灰太狼说："看见了吗？那上面的黄色的东西，就是我们的村长。"灰太狼看了看，猛地跳上去抓住了蜂窝。这时蜂群涌到了灰太狼的身上，不停地叮咬着灰太狼。灰太狼在一声惨叫以后就死了。喜羊羊又高高兴兴地回家了。
喜羊羊回家后，也把它怎么对付灰太狼的方法仔仔细细地跟大家说了一遍。
这个故事告诉了我们，弱者想战胜强者，先就从办法这方面下功夫。
描写童话的作文 篇3
走进表演场，第一眼看到的是保护栏。
表演开始啦！出来的是一只狼狗，它叫大蒲，在架子上有鸟、森、林、深、鱼等字，主持人说：“鸟。”大蒲便跑到“鸟”字旁边闻了闻，把“鸟”字叼了下来给小格老师，观众们看的'目瞪口呆。小蒲还做了口算，说出了阿拉伯数字。还有非洲热带的狗熊母子俩表演的倒立走钢丝，攀爬走钢丝。节目有很多，比如黑熊晃板、羊蹬花瓶、狮子蹬绣球等。
最令人激动的是白马给人致谢。白马先绕着保护栏里跑一圈，小格老师用铁棒打一下白马的右腿，它的右腿就抬起来，用铁棒打它的的双腿，它就跪下来还不断点头。我觉得好可怜啊！
最令我高兴的是和老虎拍照了！妈妈把我抱到老虎背上，我用手一摸，老虎毛软软的，厚厚的舒服极了。拍完照，我高兴的走了。
描写童话的作文 篇4
冬天到了，雪花纷纷扬扬的飘落在大地。雪地上来了一只小狐狸，它又饿又冷，东张张西望望，忽然它看见山上有个小屋，心想太好了，终于有个地方取暖了，于是它向山上走去。
刚走不远，它看见一只快要冻僵了的小鸟，小狐狸忙把帽子摘下来，又拣了几片树叶，把小鸟紧紧裹住，渐渐地，小鸟苏醒过来，看见小狐狸抱着她，感激不尽地说：“谢谢你救了我，小狐狸，昨天的`大风把我的家给吹坏了。”“没关系，大家应该互相帮助，你先暖暖身子，我带你去山上的小屋取取暖。”小狐狸直打哆嗦。
刚转了一个弯，路旁一只小花猫不停地打喷嚏，小狐狸忙把自己的围巾解下来，围在了小花猫的脖子上，“这怎么行呢？”小花猫很过意不去。“没关系，走，和我们一起上山去。”
没有帽子，没有围巾，小狐狸忍着饥饿，顶着寒风，带着小鸟和小花猫在雪地里艰难地走着，终于来到了小屋前。小兔丽丽听见外面的脚步声，一看是小狐狸他们来了，赶紧打开门，把他们让进屋。她看见小狐狸冻得哆哆嗦嗦，问道：“这么冷的天，你出门怎么也不带帽子和围巾呢？”小鸟和小花猫忙说：“他的帽子和围巾在我们身上呢。”小兔丽丽说：“原来是这样。”
说完，丽丽捧出了许多好吃的，生起了火炉，几个小伙伴围着火炉高兴得又蹦又跳。
描写童话的作文 篇5
假期的一天，河马老师忽然感觉有点不舒服，还没有精神，感觉不想动，头也有一点痛。他量了量体温，结果，河马老师发高烧。河马老师来到了医院，河马老师和兔子医生说了他发高烧，而且没有精神……兔子医生一听，说：“你要多喝水，多休息，这样你的病就会好的。”河马老师一听，说：“好的。”
但是，河马老师的学生听到和马老师生病了，都非常伤心，然后，他们带着礼物跑到河马老师家去看望他。河马老师非常感动！
第二天的早上，河马老师感觉比昨天舒服多了，不过，虽然比昨天舒服了，但是，病还没有完全好。
就这样，河马老师按照兔子医生说的'去做，天河马老师每天多喝水，每天都在休息，他一天比一天舒服。终于有一天，河马老师的病好了。大家听到这个好消息，都开始手舞足蹈。
大家又可以上学了，每个同学的心里都非常高兴。不像河马老师生病的时候那么担心他了，小动物们又开始新的生活！
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