描写童话的作文

时间:2023-02-16 16:23:10 童话 我要投稿

【精华】描写童话的作文合集八篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的描写童话的作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精华】描写童话的作文合集八篇

描写童话的作文 篇1

  一眨眼,我今年13岁了,可我从没有为家中做一件有意义的事情。

  寒假的一天下午,机会终于来了。爸爸妈妈出去买东西了,他们把我一个人留在家中。我想:平时不让我干活,这回我得帮你们做点事。我绞尽脑汁,想为他们做一件事。我把地重扫一遍?不行,妈妈出门时已经扫的很干净了。要干就干大事,我在屋子里走来走去,突然我眼睛一亮,开心地笑了!

  原来,我发现沙发底下有一堆鞋子。爸爸妈妈平时很少洗鞋子,尤其是他们最爱穿的皮鞋,要是我把鞋子全洗了,他们回来一定会夸我。我一边得意地想,一边动起手来。我把鞋子一只一只地放到水池中。不知不觉,我把家里的鞋子全洗了,连爸爸妈妈平时最喜的'爱皮鞋,都洗得干干净净了。看着那些鞋子,我想他们回来一定会大吃一惊。

  中午,爸爸妈妈一到家就目瞪口呆了。那一双亮晶晶的皮鞋都黯淡无光了。爸爸指着我的脑袋说:“我的皮鞋都被你洗坏了!”

  我不好意思地低下头。哎,我本想帮爸爸妈妈做一些力所能及的事情,结果好心办坏事。以后我做事之前,一定要事先动脑筋考虑一下做这件事的结果怎样,然后想想妈妈平时是怎么做的,再动手做事,这样就不会好心办坏事了。虽然这件事过去几个星期了,现在我回想起来,觉得自己是多么的幼稚,多么可笑。

描写童话的作文 篇2

  从前,有一群羊羊和一只灰太狼。住在大森林里。

  有一天,喜羊羊碰巧遇见了灰太狼。这时,灰太狼张开血盆大口地张开他那发出阵阵臭味的嘴巴。喜羊羊眼珠一转,想出了一个好办法。喜羊羊突然说:"灰太狼,你吃我可以,但你得先去跟我们的村长打个招呼才行啊!这是我们肥羊世家的规矩,谁要是违反了,就变成一堆便便!"喜羊羊答道。灰太狼听了以后害怕极了,连连点头。"可你们说的那个什么的'村长在哪呢?"灰太狼反问道。喜羊羊说:"你跟着我走吧!我带你去。"灰太狼听了摇了摇头,就跟喜羊羊去了。

  喜羊羊把狼带到了一棵树下面。树上是一个蜂窝。喜羊羊指着蜂窝,对灰太狼说:"看见了吗?那上面的黄色的东西,就是我们的村长。"灰太狼看了看,猛地跳上去抓住了蜂窝。这时蜂群涌到了灰太狼的身上,不停地叮咬着灰太狼。灰太狼在一声惨叫以后就死了。喜羊羊又高高兴兴地回家了。

  喜羊羊回家后,也把它怎么对付灰太狼的方法仔仔细细地跟大家说了一遍。

  这个故事告诉了我们,弱者想战胜强者,先就从办法这方面下功夫。

描写童话的作文 篇3

  现在已经有一种新型的鞋子了,它是什么样子的呢?我们看看吧。

  鞋子分蓝色、大红色、绿色、黄色、灰色、粉红色、黑色、白色八种款式,粗粗一看,比别的鞋子并没有什么不同,可细细一看,每个鞋子脖口上都有八个按钮。

  第一个按钮是白色的,它的功能就是释放冷空气,可以让有汗脚的同学的脚舒舒服服的。第二个按钮和第一个真是天壤之别,因为它是吸收热量的',冬天脚就不会冷了。

  第三个按钮功能是可以飞。到了早上七点半,人群就有点拥挤了,大多数是孩子,这下就不用担心了,因为鞋子可以飞,即使家再远,也可以十分钟到学校。

  第四个按钮的功能是可以跳的,当你路过拥挤的人群,一跳就可以跳到三米高,九米宽,所以,就不怕拥挤的人群了。

  第五个按钮功能是放坏人,当你遇到坏人,即使你自己胆子小,鞋子也会让你的脚飞踹坏人一顿,坏人醒过来了!怎么办呢?飞锤只能一次次的啊!这回,要用第六个按钮了,他可以让你隐身。

  第七个按钮可以改变颜色

  第八个按钮可以改变图案。

  怎么样?是不是十全十美呢?第八个按钮不但可以改变图案,还可以改变货色和大小哦!是不是很想要呢?

描写童话的作文 篇4

  在学校的小花园里,那一棵最引人注目的紫藤随着吓姑娘的到来,悄悄地发生着变化。

  炎热的夏风抚摸过人们的脸庞,那一朵朵鲜艳而娇嫩的紫藤花渐渐枯萎了,取而代之的则是几片苍翠欲滴的叶子。

  这叶子毫不逊色于花。在每一片叶子上似乎都有一个小精灵,赐予无限活力,无限传奇的色彩,使它从内向外散发出一种勃勃的生机。就像一位潇洒脱俗的艺术家为它们添上了一份美丽,一份洒脱,却又那么自然,那么妥当。

  紫藤树的枝干龙盘虎踞,交叉错杂。那几条粗的像龙,威武凶猛,神情严肃,似乎有着一种不可侵犯的威严。那几条细的像蛇,浑身滑溜溜的,吐着红而细长的舌头,似乎正准备发起攻击。在枝干之上,在天空之下,尽显无遗的是一层厚厚的,密密麻麻的叶子,就像一片绿色的海洋。这儿的`每一片绿得生辉的叶子就是一朵翻腾的浪花,每一颗七彩的雨露就是一颗溅起的水珠,每一个可爱的豆荚就是一只活泼的鱼儿。

  每当风儿轻轻拂过,叶子便随之跳起了优雅而高贵的舞蹈,空中弥漫着绿色的梦幻气息,使人陶醉了。

描写童话的作文 篇5

  月亮是一个柔若似水的行星,她虽不似太阳明亮雄壮,但她依然在黑暗的夜晚为人们照亮。太阳一直关心着月亮,但他太忙了,他为了使地球明亮,植物健康成长,整日转来转去,而望记了月亮。月亮很体量太阳,她默默的独自忍受着孤独和寂寞,可她却无法用情绪表达,因为行星的使命就是帮助人类。这样过了千百万年,终于有一天,月亮用月光化作一把利剑,刺入了太阳的胸膛。太阳惊异的望着月亮,只能重重的倒下。月亮从此去了远方,和太阳天各一方。有一天,太阳苏醒了,他无力的奔向远方,心里只记挂着地球和月亮。

  太阳依旧孤独,只是他默默的永自己的`光支持着月亮。直到上帝又创造了十二个行星,太阳才感到快乐,只是一直忘不了月亮,他多么想见月亮一面啊,只是他们总是擦肩而过,为了见见月亮,太阳愿以自己一亿年的生命为代价。月亮一如既往的美丽,浑身散发着白色的光芒,她虽然那么恨太阳,但是却又忘不了他。他们俩隔着千万光年的距离默默对望着,他们却永远不能在一起。

描写童话的作文 篇6

  走进表演场,第一眼看到的是保护栏。

  表演开始啦!出来的是一只狼狗,它叫大蒲,在架子上有鸟、森、林、深、鱼等字,主持人说:“鸟。”大蒲便跑到“鸟”字旁边闻了闻,把“鸟”字叼了下来给小格老师,观众们看的目瞪口呆。小蒲还做了口算,说出了阿拉伯数字。还有非洲热带的狗熊母子俩表演的倒立走钢丝,攀爬走钢丝。节目有很多,比如黑熊晃板、羊蹬花瓶、狮子蹬绣球等。

  最令人激动的是白马给人致谢。白马先绕着保护栏里跑一圈,小格老师用铁棒打一下白马的右腿,它的右腿就抬起来,用铁棒打它的的双腿,它就跪下来还不断点头。我觉得好可怜啊!

  最令我高兴的是和老虎拍照了!妈妈把我抱到老虎背上,我用手一摸,老虎毛软软的.,厚厚的舒服极了。拍完照,我高兴的走了。

描写童话的作文 篇7

  今天早上,我起床以后看到自己的鞋子脏了,就想到自己应该给它清洗一次了。

  吃好早饭,我拿了面盆、刷子、鞋子等物品来到院子里。然后,我端了面盆去自来水龙头上放了一些水。

  开始清洗鞋子了,我先把鞋子弄湿了。然后,我用一把刷子在鞋子边上来回刷洗。鞋子边上的泥还比较容易刷去,可是鞋子边上的脏物就比较难于洗去了。它们赖在那里就是不愿意动一下身子。怎么办?难道我能够怕它吗?我一定要想办法请它们从我的鞋子上面离开。这时,我想到妈妈平时刷鞋子好象用肥皂。于是,我立刻拿来肥皂在鞋子的边上擦了一些。接着,我拿起刷子在鞋子的.边上来回刷。我刷呀刷,刷出了许多肥皂泡泡。我看到肥皂泡泡越刷越多,觉得真好玩。我也注意到那一些肥皂泡泡由开始的黑色变成了灰色,逐渐地淡了起来,慢慢地变成白色的了。我继续擦着。又擦了一会儿,我看到擦出来的肥皂泡泡不再是黑的了,于是,我停止擦拭,把鞋子放到面盆里。鞋子一放到面盆里,上面的肥皂泡泡都融化到水里去了。我拿了一把刷子轻轻刷。然后,我拿起鞋子来看。呀,这鞋子真干净。只是还有一点残余的泡沫之类的东西附在上面。于是,我提着鞋子来到水龙头下面。我打开水龙头。清水“哗哗”地流了下来。我把鞋子放到水下一边冲洗,一边用刷子擦。很快鞋子就变得非常干净了。然后,我拿着鞋子来到阳台上,放在阳台上面的边框上面让阳光晒。

  等到下午,我回到家里,走到阳台上看到鞋子已经干了,而且是那么的干净。我就笑了。从这一次擦鞋子的劳动中,我体会到了劳动的好处。

  

描写童话的作文 篇8

  小猴子是个懒惰的猴子,平时上学老是迟到,山羊老师总是批评、教导小猴子,可小猴子呢?对于山羊老师的话一点也不听。小猴子的事山羊老师总是放在心上。

  机会终于来了,那天小猴子在操场上和同学们玩耍时说:“明天是我的`生日,我爸说明天放学了,带我去吃肯得鸡。”山羊老师这时正好路过这里,听到小猴子的话,灵机一动一下子有了主意。

  那天早上,小猴子又迟到了五分钟,小猴子想这下子又要挨批评了。小猴子搭拉着脑袋站在教室门口,没想到山羊老师非常热情地说:“小猴子,祝你生日快乐。”然后把一个方盒子的礼物递给了它,小朋友你们知道山羊老师的礼物是什么吗?放学后,小猴子打开盒子一看,是一只非常特别的闹钟。闹钟的顶部是一个老头和一个小孩,上面写着《珍惜时间》。

  小猴子终于醒悟了,从此以后小猴子再也没有迟到过,山羊老师也露出了会心的微笑。

【描写童话的作文】相关文章:

描写童话的故事作文12-25

描写动物的童话作文01-15

描写童话的英文作文01-15

描写“海豚”的童话作文07-06

描写童话的作文三篇06-10

描写童话的作文5篇06-11

【精选】描写童话的作文4篇06-24

精选描写童话的作文4篇06-24

【精选】描写童话的作文四篇06-25

描写童话的作文九篇06-26