【精选】月球之旅作文3篇
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的月球之旅作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
月球之旅作文 篇1
20xx年，表哥一家早搬到月球上了，这不，今早，表哥说请我到月球上玩，并回地球来接我。
我刚踏进表哥的飞碟，哇，一座精巧的控制仪，几个座位就形成了这么厉害的飞碟，我还以为里面布满仪表呢。表哥看我惊呆了，就简单介绍了他的飞碟：“这个飞碟里有很好的服务，速度一亿光年。”“一亿光年！”我惊呼，“月球的科学技术发展真快！”“那是当然。”表哥老练的控制仪表，一分钟后，飞碟在月球降落。
表哥给我一本书：“这本书会向你介绍月球，我要去学校了。”说完，飞碟就不见了。书突然长出了五官、四肢，说：“你好，我就是你月球之旅导游，有什么问题尽管问我。”我问它：“书先生，怎么月球的树都长得特别高？最矮也有10米高，果子怎么都这么大？每棵树怎么只结一个果子？”书先生回答我说:“这些树是住宅，科学家把建造房子的基因植入了植物种子，这些植物种子长大后都会结果，但只结一个，这个果子就是让人住的。锅子里面应有尽有，可以称得上是别墅。树干里面是楼梯，外面有一扇不易发现的门，树叶片片都是摄像机，保护着主人的安全。我又问：“那树的原有作用呢？比如光合作用什么的。”书先生不觉得我太多问了：“你很好学。树的光合作用等其它作用因为植入了建造房子基因而比地球上任何植物都好。”“月球的'植物真高级，可以造出纯正的空气。”我说。
书先生带我来到了一个野生动物园，它给我戴上了一个类似耳机的东西。我问书先生这是什么，书先生说这是语言翻译机。我听到了许多动物的说话声。我发现了一只渡渡鸟，一个健步冲过去，问渡渡鸟：“你们家族不是已经灭绝了吗？”渡渡鸟呵呵笑了两声，说：“是科学家利用化石让我们重新在这个世界继续繁殖下去的。”我在野生动物园里又发现许多已灭绝的动物，有恐龙等许多，号称“活化石”的熊猫、金丝猴、金钱豹、娃娃鱼等更是不计其数。
书先生又带我参观了学校。那学校教出的都是高素质人才。书先生对我说，月球上的素质教育不跟地球一样，地球素质教育主要是判分，而且教育方法很死板。月球上的学校主要以学生品德来断定学生成绩，教育方法是在游戏中增加知识，明白道理。学校不以数学、语文为主科课程，他们把所有课程都当作主科，还增添了许多中学生才学的新科目。如：物理、化学等。可学生一点也不累，因为他们回家没有作业，可以在指定地点尽情玩，玩中长知识。因为他们在课堂上弄懂了知识，也巩固了知识。
表哥来接我回地球了，我恋恋不舍地看了几眼月球，走上了飞碟。在飞碟上，我想：在现在这个高科技时代里，科
学发展真迅速啊！
月球之旅作文 篇2
“五！四！三！二！一！起飞！”随着一声震耳欲聋的响声，我国“神舟”20号载着我起飞了，我不禁呐喊：“月球，我来了！”
经过了三天三夜的奔波，我终于登上了月球。哇！现在的月球真是非同一般呀！那新生的绿草，笑眯眯地轻轻摇曳，享受着阳光，衬托着红的，白的，黄的，紫的......各种各样的野花，远远望去，好似一张美丽的地毯。如果做一做，躺一躺，翻两个筋斗，别提多么舒服啦！一棵棵参天大树挺立在月球上，种类繁多而新奇的昆虫在飞来飞去。这些昆虫长相奇特，简直就是昆虫界的“四不像”：它们长着螳螂的“镰刀”，蝉的“乐器”，萤火虫的`“电灯”，还有知了那强劲有力的“弹器”，真是奇形怪状呀！
正当我沉迷这美景奇观时，总部发来消息，要我尽快完成任务，早日回到祖国的怀抱中。我如梦初醒，一拍脑袋：“对了！我还得去看看外星生物呢！”我赶紧跳上我的F1方程式搜索赛车，开始搜寻。
突然，一阵耀眼的光芒一闪而过。我立即停车，原来是一个长得令人望而生畏的家伙出现在我的眼前。那个家伙长着两只长长的尖尖角，两只眼睛散发出凶恶的目光。它有四只手，四只脚，还有一条像钢鞭一样强劲有力的尾巴。它缓缓向我走来，我大气不敢出，手足无措。然而，它却友好地向我伸出一只手，并温和地介绍自己。这大大出乎我的意料，我被这一幕惊呆了！过了许久，才反应过来。就这样，我和它成为了好友。从和它的闲聊中了解到，它是这里的主人，负责保卫这片美好而温馨的家园。我郑重向它承诺：“我这次来月球绝不是来侵略或者破坏月球，而是来探索太空奥秘的。因为我们赖以生存的地球随着科技的飞速发展，污染情况越来越严重。我们人类很渴望地球也能和月球一样，保持原生态环境，为我们的下一代有一个健康、环保、美丽的家园而努力！”我得到它的同意，庄严而神圣地将我国鲜艳的五星红旗插在了月球上。
到了分离的日子，我和它紧紧地拥抱在一起，合影留念，保存这令人难忘的回忆。我依依不舍，登上飞船，向它挥手告别，便走进机舱，又是一阵震耳欲聋的响声……
我真的好想一直待在月球上，但现在是不可能的。我想总有一天，我们的子孙会看到我们祖国鲜艳的国旗和月球上的人间仙境，从而反省自己，那时我们的祖国一定会生态和谐，人类与动物和睦共处。
月球之旅作文 篇3
星期天早晨，我正在花园里给花草浇水，突然一阵“呜”的声音，吓得我浑身一哆嗦。我转过身来一看，不远处居然停着一个椭圆形的飞船！我吓得又是一阵哆嗦，往后直退了好几步，并且手里紧紧地抓住水壶准备防身。
突然，飞船的`舱门打开了，一个人不像人，鬼不像鬼的外星人从飞船里走了出来，我吓得直往后面退，生怕外星人会拿我做实验。外星人说：“不要害怕，小朋友，你是我们星球选中的第100位小朋友，请随我们来飞船。”
我半信半疑地放下水壶，和外星人一起走进了飞船。来到宇宙中，我的人一下子飘到空中，并且我越来越感觉呼吸急迫，一定是缺氧！我艰难地说出了三个字：“我－－缺－－氧－－”外星人顿时明白了，按了一下一个红色按钮，只见从里面推出来一个氧气瓶，我一把抢过来，慢慢地，我恢复了正常的呼吸。
我在空中游啊游啊，坐着，躺着，翻跟头，外星人对我说：“到了我们星球——月球了！”我迫不及待地跳上了月球。
月球上的人都长得奇形怪状，一个个像妖怪一样。他们住在洞里，有个洞口都种着两排稻子，几乎十分钟成熟一次，因此，他们都非常忙碌。
外星人邀请我去了他们的王宫，我在王宫里溜达了一圈，发现月球上的物品都很高级，有好多东西我都没有见过：会走路的香蕉，晚上会发光的熊，还有会自己走到主人跟前的鞋子。后来，我参见了月球的国王，国王送我一个刻有月球形状的胸章。
夕阳西下，我请求国王把我送回地球。回到家中，我把事情一五一十地告诉了父母，他们都惊讶不已。
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