成长的天空作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的成长的天空作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
成长的天空作文1
大概是我刚进小学的那一天吧，记得我当时昂着小小的脑袋，看着高大的教学楼的最顶层，那是六年级的教室，呆呆地忘记了要往哪里走。
那时候不知道，原来那种感觉就叫：“遥不可及。”
老师最常说的一句话：“你们多学习学习六年级的大哥哥大姐姐们，看看人家，多听话！”于是，怀着对“六年级”这个神奇字眼的尊重，我立刻安静下来。
同一栋楼里有一个口吃的'小男孩，名字太难念，我怎么都记不住，平时都喊他“阿旅”。
阿旅的脑袋也不是很好。当时就只有我一个人愿意和他玩，于是，他就高兴得和什么似的，手舞足蹈，含糊不清地喊我的小名：“咬……哼……”“我叫小筝啦！小筝！”然后他就笑。
我们本是一样的年岁，可等我已经三年级时，他才二年级，他妈妈让他留了一级。
我从未见过阿旅的爸爸。
等我升到了曾经万分向往的六年级时，他是四年级。
瘦高的身影那么显眼，脸上依旧是单纯天真的笑容，仿佛从来不曾改变过，我们依旧是一起玩泥巴的伙伴。
我曾经想过无数次，从顶楼看到的风景是否和小时候有所不同？对阿旅来说，都是一样的吧。
阿旅曾和我说过，他看到过一个诗人，变成一只好漂亮的蝴蝶，从窗口飞走了。他说，他一定是忘记了回家的路。
那个时候，我已经小学毕业，阿旅将要搬家了。我对着他的脸，突然就哭了起来……
阿旅不知所措地嘟囔着：“西哼……不哭……”他很担心地看着我，我强作微笑：“嗯，我不哭，阿旅也要开心。”
阿旅说，他要搬到一座白色的房子里去，好大好漂亮，一年四季都是阳光。
阿旅，你不会忘记了回家的路吧！对吗？
我已经长大了，他还是那个小小孩，“成长”对他来说，是一片无法弥补的空白，本该拉着他的手带他走过的人已经不在了。那是我怎么努力也替代不了的人。
也许这样不太好，但我还是希望：别让阿旅长大。这个世界有很多冰冷，他会受伤。我宁愿他永远住在那所漂亮的白色大房子里。
一年四季，全是阳光。
成长的天空作文2
随着年龄的增长，思想的成熟，渐渐地，我也有了自己的烦恼，那就是：由于升学的压力太大，导致我们自己可以支配的时间太少，生活能力太差。
一次，妈妈去上奥赛马课，我自己在家，到了中午，我的肚子“咕咕”直叫，原来我的肚子抗议了，我想：“自己都这么大了，也应该试着自己做饭了。”我来到厨房，找来一个盆子，舀一些米倒进去，用水把米洗干净，我一共淘了三、四遍……。于是，我插上电源，进屋看书去了。过了半个多小时，我去看了一下，熟了，我就兴不已。我盛了一碗，自己尝了一口，咦？怎么没有平时吃的香呢？这时，妈妈回来了，她吃了一口能上能下上吐掉了，她问我：“你怎么做的？”我把过程说了一遍，以妈哭笑不得地说：“做饭的水不能用淘米水。”这个故事虽然像个笑话，但是却反映了我们这一代人生存能力差，缺少生活本领，一个个只知道学习，学习，再学习，成了一个书呆子。这与家长的大包大揽是分不开的。
我曾盾过一篇报道，说一个孩子考上了北京大学，成绩优异、知识渊博，竟然连被子都不会叠。他的父母必须时时刻刻跟着他，但终究因为三个人都在北京，生存困难，不得不回到家门口上普通的大学。这是个极其特殊的特别，是父母亲的大包大揽，让孩子衣来伸手，饭来张口，毁了一个人才的成才之路。他可以说是一个好学生、好学者，但不量个完整的人，真正的人懂得去如何生存。
在中日两国联合举办的夏令营活动中，中国孩子一路叫苦，不能坚持，但日本孩子却一切安排地井井有条。这说明了什么？说明中国孩子的'天空不属于孩子的，而是父母的！
给予我们一片蓝天吧，我们能飞得更高；给予我们一片蓝天吧，我们能成长得更健康；给予我们一片蓝天吧，我们能活得更出色。“惯子如杀子”，为了我们不再烦恼，父母们，赐给我们一片属于自己的蔚蓝的成长天空吧！
成长的天空作文3
在每个人的成长历程中有快乐，有烦恼，有伤心……而这些心情就像是天空中变化多端的天气。快乐时就像晴天，总有一缕阳光照在你身上，让你感觉暖洋洋的；烦恼时就像阴天，天空与你的心情一样阴沉沉的；而当你伤心时就像雨天，你就像天空一样，滴滴答答地下起了小雨。
你有没有变天的时候呢？我就有好几次，而让我印象最深的则是上个月第一单元数学测验的时候了。
上课了，老师降临。天气多云。
“叮铃铃，叮铃铃。”上课铃响了。管老师抱着一大叠试卷向我们走来。我望了望四周，有的同学正临时抱佛脚，有的.则胸有成竹，还有的在交头接耳。一张张试卷往下传，等我发到了，就开始做题目。
考试中。天气依旧多云。
我非常顺利地做完了题目，并仔细地检查了一遍。我检查完后，就将试卷传了上去。
发下试卷，公布成绩。天气多云转大雨。
第二天，下课期间，课代表抱着一大叠已经批完的试卷向教室走来。坐在第一排的同学把试卷发下来。眼看着旁边的几个同学都拿到试卷，取得了优异的成绩。而坐在一旁的我，还没有拿到试卷，只能干着急。
终于发到了，我迫不及待地想知道自己的成绩，我就打开第一面。而出现在我眼前的则是91这个红色的分数。
回家，妈妈知道了成绩。天气大雨转阴。
拿到试卷的我，心里就像十五个吊桶打水——七上八下。心想：我该不该告诉妈妈呢？如果告诉了妈妈，她又会怎样批评我呢？一想到这些，我就不敢继续往下想了。
回到家，我把事情如实地告诉了妈妈。令我没有想到的是妈妈不但没有责备我，反而还安慰我，说：“女儿，这次考得不好没关系，下次再努力一把。”听了妈妈的话，我又重拾了信心。我把试卷给了妈妈，妈妈看了一遍，说：“你瞧，这些都是粗心才扣的。你一定要改正这个毛病。”我说：“原来都是粗心惹的祸啊。我一定会改正这个毛病的。”
最后，我祝大家在成长的天空中，永远是晴天，每天都充满欢声笑语。
成长的天空作文4
十二岁，是蓓蕾初放的季节，沐浴着金色的阳光，绽放出绚丽的风采；十二岁，欣欣向荣却又不失素雅的季节，我们在徘徊的迷茫中微笑这走向坚强；十二岁，是梦幻的彩虹季节，我们从瞳孔中折射出制热的希望光芒，每一天都是那样生机勃勃……
忆童年……
孩提时代，总是拉着哥哥姐姐的手要糖吃，总是对阿姨房里形形色色的化妆品充满了好奇，总是会仰起纯真无邪的容颜傻傻地笑。
孩提时代，喜欢站在高高的花坛边上昂起头，轻轻地吹着肥皂泡泡。无暇的泡泡载着我们的欢声笑语慢慢染上了色彩，红的、蓝的、绿的，五彩缤纷，慢慢地与小伙伴吹出的泡泡汇在了一起，仿若全世界都充满了泡泡。
孩提时代，喜欢带着伙伴们爬上高高的桂花树，寻找着我们口中的双面叶。阳光透过树叶间的缝隙，懒懒的撒在一张张可爱的笑脸上，洒在我们轻握的双面叶上。
孩提时代，喜欢握着手电筒在晚上的校园里玩捉迷藏。旗台后、桂树前、柴房里、花台前……无不是我们的藏身之处。月光泻下，宽大的`校园里洋溢着我们银铃搬的笑声。
孩提时代，叮铃铃的下课铃声在我们耳里是分外悦耳，一群叽叽喳喳的小鸟争先恐后的冲出教室。女生们脚边纷飞的毽子，男生们毫无章法的球赛构成了一幅幅和谐的彩图。
孩提时代，眼中的天空只有蓝蓝的天与白白的云。
岁月流逝，曾几何时跨入了青春的花季，轻轻地踏入初中的校门，仿佛一瞬间长大。自从吹灭了人生的第十二根蜡烛，方曾知晓，原来一直有一片天空守护着自己。
源于成长，渐渐步入了梦幻与思索的世界，学会了自主的叛逆，，懂得了洞悉世界，揣测人心，便开始维护专属自己的哪一片天空。
少年悲喜，在懵懂中遗憾、自卑。愤怒，在风雨中追求、付出、实现，更在自己的一方天地中成长，静静的接受着天空的陶冶与启迪。眼中的一切不再单纯真实，充斥着好与坏，善与恶的世界让我怀疑。让我明白，原来天空也有灰暗的时候。
回归母校，夕阳辉映着我的身影，金辉洒在我的心扉，一切仿佛都有了意义。抬头仰望，依旧是蓝蓝的天，白白的云，心中却多了一层惆怅与迷茫。
成长的天空作文5
一个不罕用语言来陈述俏丽故事的我，老是在废墟中寻找折翼的天使，虽说不上是多忧擅感，却总会替那世间挚美——母爱、童真、天然，潸然泪下。
一个是坠降世间的地使的她在性命旅途中觅找漂亮的化身，用这如言云淌水般的文字凝成《繁星春水》演绎了世间挚美——母爱、童实、天然。
母爱——春水
“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿藏到它的巢里；口中的风雨去了，我只避到你的怀面。”
凌晨没门时从母亲手中接功那把雨伞，总觉得那伞把还残留母亲的暖度；半夜抬教归野，从母亲手中交过那碗热腾腾的汤，总感到那暖气还沉没在尔身边；晚上温习作业，从母亲手中接过那幽香四溢的牛奶，总认为清甜还回味在舌尖。读《繁星春水》，告知本人有空多低头望瞅母疏那关心的点容，读读母亲那慈祥的眼神，提示大家，要像花儿感激春景春色一样居心往感悟母爱的点点滴滴。
童真——花朵
“童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回想时露泪的微笑。”
“拉钩上吊，一百年，不许变。”看着家门心树荫下的一对父孩，梦忆讫清纯童年，共时咱们一点点的成熟起来。步进多姿多彩的花季，旱季。猛然回想，才发明最令己魂牵梦绕的竟仍是那至杂至朴的童年。当初的我们，多了分糖果的无邪，却多了虚耻的此此夸耀，少了粘着爸爸妈妈的成熟，却多了那所谓的“代沟”。读《繁星春水》，学会爱护童真，在心中永存生命最真最美的记忆。
做作——溪水
“夏之夜，凉风伏了！襟上兰花气味，绕到梦魂深处。”
凌晨，小溪多美啊！溪水映着残暴的`余晖像浮动的彩色缎带，我爱好在溪边读书，清新潮湿的空气润泽津润着我的喉咙，淙淙源水随同着我的琅琅读书声。读《繁星春水》，学会忙里偷闲，捕获生涯中片刻的安闲，抹去了心头成长的懊恼，让我不再为将来寻思，在无边无垠的从然中吸呼着清爽的空气。兴许我还将持续走下去，而我比之前多了一份自然的面对。
感谢你，《繁星?春水》，是你不经意的从我身边走过，在不经意的回眸间，让我意识了炭心，走入了母爱、童真、自然的世界，让我数着那天上的繁星点点，观赏那绿如蓝的一江春水。我好像看睹，那位裙裾飘飘的爱心天使，学会着我，引领着我，让我微啼着去爱母亲，爱自然，爱生活！
成长的天空作文6
日转星移，云舒云卷，花开花落。不知不觉，我已经度过了十二个年头。望着镜子里的我：成熟、稳重，已褪去了当初的稚气，看到这样的自己，我不禁轻轻一笑：“是那件事改变了我呀。”
那天，我静静地伏在窗口，小手撑着往下耷拉的脑袋，老师在台上眉飞色舞地讲着，而我却一个字也没听进去。只是想着刚刚发生的事：
刘老师威严地走进教室，与往常一样的动作，唯一不同的就是她的脸含着淡淡的笑容。我马上坐了起来，把腰挺的直直的，手和脚也规规矩矩地放在所属的围子上。这是我第一次这么全神贯注地，因为我知道刘老师将下来要说什么。刘老师扫视了同学们，嘴唇微微动了动：“我已经选好了这次会演的主持人。”我的全身紧绷了起来。“是黄！”“怎么回事，不是我吗？！”我惊诧了。脸上尽是不相信的神情，原本直直的腰此刻也松了下来，双手不停地打着桌子。刘老师走了出去，我一阵风似的冲到了刘老师的面前。“刘老师，怎么不是我？！”我激动的问。这时一阵风吹了过来，刘老师用手理了理头发，轻描淡写地说：“你没有黄的爽气。”说完，便走了，不带一点痕迹的，只留下我，在一旁的心伤。“不是的，不是的！”我双手晃动着，“她说过是我的！”
窗前，蔚蓝的天空，胖胖的云，一切看似美好，快乐，惟独我在“长啸”……
放学了，背着沉重的书包，托着千斤中的步伐，一个人走在小径上。风残忍撞击着我的脸庞，残酷的'阳光也刺着我的眼，我走到小石凳上，坐了下来。阳光透过树叶间的空隙零零碎碎地洒在了我娇小的身躯上，纵使阳光多么温暖，可却依然暖不了我那一冻彻的心。“是我不如她吗？”我疑惑地问道，脸上也随这我的波动流下了泪花。“是啊，成绩她确实比我好，体育也比我强，难道这些就是她赢我的资本吗？不，我一定要超过她，一定要！“我斗志昂扬地说。
于是，从这天开始，我努力着。现在我已经超过了黄。
还是一样的阳光，可今天我却感受到了前所未有我温暖。看着曾经的大树、小石凳，还有那天我在这儿说过的话，我不禁感叹到：“我成长了呀！”
成长的天空作文7
“博览群书”是我最大的爱好。在图书馆的角落中，您经常会看到一位在那儿捧着书津津有味地看着，她一会儿满面笑容，一会儿紧皱眉头，好像遇到难题陷入深深地思考。她就是我，图书馆的小常客。
我刚刚懂事时，就常常看见姐姐翻阅着一本本厚厚的书，看得入迷。我很好奇:里面是些什么好吃的东西，还是些有趣的'玩具?可翻开一看，使我大失所望，哪有什么好吃的、好玩的，全是一行行挨得紧紧的、排得齐齐的小黑字。可是姐姐却告诉我，她给我讲的《大闹天宫》、《小蝌蚪找妈妈》等故事，全都是这些小黑字告诉她的呢!从那时起，我在幼小的心灵里，就开始对书感兴趣了。
光阴似箭，我上学了，并且每天都和书见面。渐渐的，书中一个个陌生的小朋友在我的脑子里扎下了根。我从此交上了一位新朋友—书。
书闯进了我的生活以后，就再也没有离开过我。我成了一个读书迷。无论是课间十分钟，还是中午放学回家，我都会抓紧每一分一秒看书。每逢星期天，我还要奔走于各图书馆之中。
一天中午，我正在家里捧着刚借来的《小百科知识问答》专心致志地看着。妈妈叫到:“吃饭了!”我随口答道:“知道了。”说完就又看了起来。很快地我又进入了书中的情节，把吃饭的事忘得一干二净。不知过了多久，妈妈气冲冲地走到我身边，把书夺了过去，严肃地说:“叫你几遍了，怎么还不去吃饭?”我听了,呆呆地望着妈妈,不解其意地问:“我怎么没听见呀?”妈妈听了又好气又好笑。
多少次，我与书中主人公一同欢乐，一同悲伤。我曾被无数优秀人物所感动;为卖火柴的小姑娘而淌下同情的泪花;为《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑。我从书中汲取了无穷的智慧和力量，也懂得了什么是真、善、美，什么是假、恶、丑。书给我打开了知识的大门，开阔了我的视野，丰富了我的生活，陶冶了我的情操。它使我从幼稚到成熟，把我带到了一个广阔无垠的天地。
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