写三月杨柳的三年级作文

关于写三月杨柳的三年级作文（精选49篇）

　　在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的关于写三月杨柳的三年级作文，欢迎大家分享。

　　写三月杨柳的三年级作文 篇1

　　你们可知道那里的杨柳树特别多。叫我说，可能是杭州西湖上的白堤和柳浪闻莺那里的杨柳树特别多。

　　杨柳树是一种绿色植物。它的绿色叶子可以保护我们的眼睛。

　　春天，嫩绿的杨柳树上的枝叶在空中轻轻飘荡。微风吹来，杨柳树跳起了舞蹈，忽高忽低，忽左忽右，好看极了。它那优美的姿态简直可以和舞蹈演员比美。

　　夏天，杨柳树的叶子像是被画家涂上了一层浓浓的绿色。它那绿油油的叶子如一叶叶小舟，长长的，窄窄的，精致极了。瞧，那些淘气的孩子摘了一些杨柳树的枝条，用那灵巧的'小手为自己编织一些精美的物品。

　　秋天，杨柳树的叶子又像下雨一般坠落在地上，然后，杨柳的叶子便会渐渐发黄发黑，直到一点也没有。这样，它如果总是凋落，就会成为光秃秃的一棵树，就像一个可怜的小姑娘一样，头发全部脱落了，难看极了。

　　冬天，一层层雪花覆盖在光秃秃的枝条上，就像是雪花在帮助它们遮挡风寒，又像是在替杨柳树装饰打扮，让它成为一位美丽的大姑娘。

　　杨柳树是那么的可爱美丽，所以我们大家都要来保护这位可爱的姑娘，让我们的世界充满生气和活力。

　　写三月杨柳的三年级作文 篇2

　　三月的杨柳，不像四月的杨柳大而不好看，也不想二月的杨柳细小却失去了柔美。叶子细细的，大小适中，无论是身上哪个部位，都是浅绿色，到处翠色色欲流让人不禁联想到晶莹碧绿的翡翠，非常美。

　　春回大地，万物复苏，最美的是柳树，她像一个小女孩，带着一层薄薄的面纱，不愿让人看到她的真面目，“草长莺飞二月天，佛地杨柳醉春烟”。是呀!古话说得好，柳树很迷人，让人沉迷其中，仿佛漫游在天堂，轻轻流入云际。

　　仔细一闻，空气中弥漫着一股清鲜的`，还有泥土的味道。这味道，正是春的气息，杨柳依依，傍花随柳等等，全是形容柳树的美丽辞藻，各种奇花异草，一起开放;各种迷人的香气，跟着春风，吹在过路的游人脸上，让人深深地陶醉，这种境界既使人惊叹，又叫人舒坦，既愿久立四望，又想靠着柳树，坐下低吟一首奇丽的小诗。

　　春雨下，柳树就更美了，下雨时，她俏生生挺立着，接受风雨的洗礼，从刚刚长出嫰芽的小树，长成粗壮挺拔的大树。春雨过后，叶片上闪着晶亮亮的露珠，她揭开了神秘的面纱，露出了她真实的面貌，嫩嫩的树叶，就像小女孩长长的发丝，让人流连往返。

　　三月的杨柳，永远是最美的!我爱三月的杨柳!

　　写三月杨柳的三年级作文 篇3

　　有人心中的植物是松柏，有人心中的植物是荷花，还有人心中的植物的是冬青，而我心中的植物是杨柳。

　　春天到来，万物复苏，杨柳也睡醒了。你瞧，它正慢慢地长出鹅黄色的小叶子；再过几天，鹅黄色的叶子就会变成绿色。柳条是垂着的，上面的小叶子活像小鸟的嘴在放声歌唱。从远处看去，一棵杨柳就像一把碧绿的大伞。每到这时，大人们会来杨柳旁拍照，小孩子们则会把柳条摘下来做成美丽的花环。

　　秋天一来，杨柳的叶子就变成黄色了，一阵风吹过，一片片叶子像黄丝带似的从空中飘落下来，可美丽了！

　　冬天，柳树的叶子全掉光了，但它却依旧很美，因为它披上了雪白的'衣裳，静静的占着，等待春天的到来。

　　杨柳，不管在什么季节，我都深深的爱着你。

　　写三月杨柳的三年级作文 篇4

　　我家后花园里有一棵树，叫杨柳。杨柳虽然不起眼，却给我们增添不少乐趣。

　　杨柳很大，不粗，高耸入云，千万条垂丝像小姑娘的头发，枝干并不多，叶丛却很密，远远看过去，真是绿的可爱，枝条很细也很柔。你如果不费一点儿劲，怎么也拉不下来的，叶子又绿又长，像绿色的.小鱼一样，叶子的反面要淡一点，一阵风飞拂过，叶子噼噼啪啪的，像花炮一样，如果你摘一根枝条，拿在手上就像观音手上瓷瓶里的仙草。

　　杨柳正茂盛时期，好像把它的全部生命力展示出来，杨柳对面是小池塘，每天，小鱼们都要望着杨柳，他们似乎把杨柳当成了祈祷美好祝愿的神物呢！

　　其实，杨柳也有声音，只要用心去听，在秋天，杨柳发出沙沙的响声，那声音真小，好像是害羞的小孩在喃喃细语一样。

　　杨柳又大又高，树叶茂密，是一个人们乘凉的好地点。

　　写三月杨柳的三年级作文 篇5

　　湖边的杨柳，美丽多姿，点缀着清澈的湖泊。可，有多少人会注意这默默无闻的杨柳呢？___--题记

　　一个冬天的早晨，我应约来到公园的湖边等待着准备一起去郊游的同伴，我手里拿着半瓶奶茶悠闲的在公园慢慢的参观着。突然手一滑，“啪”奶茶应声落地，因为来公园晨练的`人很多，害怕尴尬所以我故作潇洒的走到不远处的木椅上坐了下来，一阵微风吹过，杨柳随风翩翩起舞，看着杨柳嫩绿的枝条在微风中优雅的舞蹈，我看得入神了，不知过了多久，要一起去郊游的朋友来了，我才回过神来。

　　正当我们准备离开时，一位身穿绿色制服的清洁工阿姨走了过来，只见她把我扔的一次性奶茶瓶捡起放进她随身携带的垃圾袋里。可是瓶子里的乳白色液体还是流了出来，在阳光的照耀下变成了一堆黏糊糊的固体，只见清洁工阿姨从制服中掏出一块绿色抹布，在沾上了奶茶的草地上一丝不苟的轻轻擦拭着。

　　突然我想起那棵杨柳的颜色和我们的城市美化师身穿的制服一样……

　　写三月杨柳的三年级作文 篇6

　　碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

　　不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

　　这首著名的唐代诗人贺知章写的《咏柳》，描写的正是我的植物朋友——杨柳。

　　杨柳是春天的使者，也是古人送别的赠物，古人有折柳相送的传统。

　　杨柳一般长在河边和河堤上，杨柳的树枝是垂下来的，它的枝条比较细长，柔软，密集，远远望去，就像一位姑娘的头发，随风舞动，轻柔美丽。

　　杨柳在春天发芽，春风轻轻一吹，杨柳就长出了嫩芽，穿上了绿装，你走近一看，绿绿的.、嫩嫩的叶子呈现在你眼前就像一个个小生命在舞动，你用鼻子一闻，淡淡的清香，迎面扑来，沁人心脾。

　　杨柳不但能美化环境，而且能起到净化空气的作用，所以我们要爱护、保护杨柳和一切植物，并且和植物做好朋友。

　　写三月杨柳的三年级作文 篇7

　　杨柳，是一种极常见的、极普通的树。古往今来，多少人赞美它，咏叹它。唐代诗人贺知章就赞美柳树，一树绿柳就如用碧玉装饰，柳条依依，就像是千万条轻柔飘荡的绿色丝带。但我更爱有点春风它就灿烂的秉性。

　　我爷爷家有一棵柳树。柳树是绿色的叶子，棕色的树干。成年的柳树主干很粗，我可以正好抱住它！柳树分枝上都有柳条从上垂下，风一吹，柳条便随风舞动。从远处看柳树，柳树像一位老爷爷，弯着腰。可看他那舞动的柳条，却又像一个正在翩翩起舞的`姑娘。那柳条好像能伸十几米！柳树很有个性，它很坚强、不怕苦，无论插到哪里，都能生根、发芽、成材。它不像樟树，需要肥沃的土壤；它不像苹果树，苛求人们对它精心的照料；它不像楠木，以自己的名贵而孤傲脱群。杨柳不择环境，插到哪都能生根、发芽、成材的特性赢得了爷爷和我的推崇和喜爱。

　　长大后，我一定要当一个像杨柳一样的人，无论插到哪里，都能生根、发芽、成才！

　　写三月杨柳的三年级作文 篇8

　　我家乡有一条母亲河就是杨柳河。

　　春天，小河上面的冰已经融化了，河水发出了“哗啦啦”的声音。银鸥从南方飞回来了，有的在捕鱼，有的在比赛唱歌。杨柳吐出点点嫩芽，发出一阵清香，这清香把正在寻找食物的蜜蜂吸引过来了。夏天到了，河面在阳光的照映下，显得波光粼粼，像洒下了一层金粉一样。河岸边的柳树的叶子已经长得又细又长了，远远望去，就像一个穿着绿色头发的小女孩一样。秋天到了，河水变得恬静而温柔，像一位孤单的老人，柳树从绿变成了黄，像金色的麦子一样，好像在告诉人们：“秋天到了！”寒冷的冬天来了，河面上结了一层厚厚的冰，变成了一个冰雪游乐场，大人和小孩子们有的.在河面上滑冰，有的在河面上玩冰车。柳树也变得光秃秃的，一场大雪过后，柳树像披上了一件白色的衣服。

　　这就是我家乡的杨柳河。

　　写三月杨柳的三年级作文 篇9

　　在时光的摩擦中，杨柳细柔，柳条下垂，像一只纤细的手抚摸着风。

　　芽，万物皆有，杨柳，青青点点，一丝春意来到世间，生根发芽在自然里，也在心里，夜深了，淅淅沥沥的小雨下着，第二天又何景象，雨珠闪闪凝于叶上，阳光反射在心里生一丝暖流。

　　粗粗的树干，在心里的支柱，永不摧毁，在身外，则是无然的景象，在路边，在湖旁，青青点点，细柳垂杨，在枝头的鸟儿吱吱的叫着，无一丝拘束。

　　渐渐绿而映出，但不另眼相待，轻轻的叶子舒展，努力，绿则更深更深，直到变黄为止，黄了落地，在微风笑动时，淡然飞起。在天空中一声吼喝中毫无惧怕。青青点点则再无。绿意盎然也淡然失去，悄悄落去，轻轻点地，叶尖微微上翘，在那一瞬间，万物都变了，天气变的寒冷，人变的`老瘦，杨柳却不然，只有枯黄的叶子在心里落着……

　　又一个春天，杨柳在心中苏醒，模糊的青青点点的发芽了。

　　写三月杨柳的三年级作文 篇10

　　“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。大家好，我叫张雪霏。”柔柔的声音让我记住了这个名字来自《诗经》的小姑娘。

　　这是一个流年静好的小姑娘：静静地琢磨文字、静静地听课启思、静静地涂抹画笔，连笑起来也似静水微波。安静的她，对朵朵文字、枝枝诗词、树树文章，似乎有种与生俱来的敏感：她会因为一段忧伤的`散文而红了眼眶，也会因为一幅唯美的图画而心驰神凝，还会因为一程山水、一室茗香、一阕古曲、一曲宋词……而让生活、灵魂弥漫着诗意。

　　小姑娘的文章，“可爱者甚蕃”。钟灵而毓秀，清丽而不雕，丹青妙笔，行云流水，可泛观会意亦可斟酌吟哦。叙事，辞藻雅致；抒情，淋漓真挚，情感细腻……

　　静女其姝，当如微风中的白色风信子，飘来那袅袅清香，便是文笔初成时的芬芳！

　　写三月杨柳的三年级作文 篇11

　　你知道那里有许多柳树吗？告诉我，它可能是杭州西湖上的白蒂和柳浪文英，那里有很多柳树。

　　柳树是一种绿色植物。它的绿叶可以保护我们的眼睛。

　　春天，绿柳的枝叶在空中轻轻飘动。微风吹来，柳树翩翩起舞，忽高忽低，忽左忽右，美不胜收。它优雅的姿态可以和舞者相比。

　　夏天，柳树的叶子似乎被画家涂上了一层厚厚的'绿色。它的绿叶像小船，狭长而精致。看，那些淘气的孩子用他们灵巧的小手摘了一些柳树的枝条，为自己编织了一些美丽的东西。

　　秋天，柳树的叶子又像雨一样落在地上，然后，柳树的叶子会逐渐变黄变黑，直到什么也没有。这样，如果它总是枯萎，它就会变成一棵光秃秃的树，就像一个可怜的小女孩，头发都掉光了。

　　冬天，一层层的雪花覆盖着光秃秃的树枝，就像雪花在帮助他们御寒，他们也在装饰柳树，让它成为一个美丽的女孩。

　　柳树如此可爱美丽，我们都要保护这个可爱的女孩，让我们的世界充满生机和活力。

　　写三月杨柳的三年级作文 篇12

　　一种树，普通得再普通不过，那就是杨柳，杨柳没有苹果树滋甜的果实，也没有桂花树那样十里飘香的花朵，却有自己独特的韵味。

　　当冬去春来之际，杨柳枝条上长出了嫩绿的`新叶，那枝条在风中飘荡，有时狂风大作，柳枝在风中乱舞，有时微风轻轻地吹来，杨柳在风中微微抖动，在江边、草地，到处有它的身影，形成一道风景线。

　　其实，生活中像杨柳这样没有很高的成就，却为社会默默做贡献的人是何其之多，可以说数不胜数。

　　杨柳，就像大自然的一道餐后点心，却又给人一种无法取代的感觉，那感觉，像飘在风中，与风相伴。

　　杨柳有很旺盛的生命力，有句话叫“无心插柳柳成荫”，说的就是柳树的生命力。

　　杨柳的精神多么可贵，多么值得学习。

　　写三月杨柳的三年级作文 篇13

　　春风轻轻吹动着杨柳的枝条，窸窸窣窣，故乡的杨柳要发芽了。

　　我的故乡是常熟，我最爱故乡的杨柳。

　　杨柳临河而生，随风飘动。它的枝条又细又长，绿叶儿小小的`、尖尖的。如果采下一条扎成花环放在头上，多么好玩呀！有一次，爸爸给我用柳条编了花环戴在头上，让我瞬间就变成了美丽的小仙子。我高兴地跑来跑去，甚至忍不住在河边照照自己那张美丽的脸蛋。

　　杨柳的枝条那么柔，那么美，被许多诗人称赞过。

　　贺知章曾咏曰：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”原来大诗人也喜欢这些细长的柳条啊。

　　看！杨柳树杈上的鸟宝宝出生了，它们在窝里叽叽喳喳地叫唤，若是你看见肯定会忍不住兴奋起来。但对我来说这已经是常见的了，我家门前的杨柳树上住着一窝可爱的燕子，每天早上燕子宝宝都会和我打招呼，我都已经习惯了。

　　春风轻轻吹动着杨柳的枝条，窸窸窣窣，故乡的杨柳要发芽了……

　　写三月杨柳的三年级作文 篇14

　　夏天来了，雨水多了，阳光也更充足了，太阳烤着大地，这时候正是柳树茂盛的时候，它好像在把它全部的生命力展示给人们。它的枝条长长的.，很柔嫩，枝条上长满了细长的叶子，枝上生枝，那么多的枝条，那么多的叶子，密不透风。它们一棵棵都像一把绿色的大绒伞。下课了，同学们玩得满头大汗的时候，就到柳树下去乘凉。同学们在柳树下谈笑着，有的跳舞蹈，有的唱歌，风一吹来，柳树就伴随着同学们的歌声，也唱起歌来，跳起舞来。

　　有人说柳树柔弱，但我却赞美柳树坚强，生命里强！

　　柳树的适应能力很强，春秋都易活。有一次，我家围院子上午栅栏，恰巧把柳树桩夹在大门两侧，没有人给它浇水，也没有人给它施肥，但很快，它自己活了，发出翠绿的嫩芽。我望着这发芽的柳树，想起革命前辈，他们想柳树那样灵活，走到哪里，就把革命工作做到哪里，就把那里的群众组织起来，在那里扎根发芽。

　　我爱柳树！我更爱那柳树的坚强不惜而感动！

　　写三月杨柳的三年级作文 篇15

　　杨柳，被称为离别的象征，可我认为它是春天到来，欣欣向荣的代表。

　　正如《咏柳》这首诗里所说，春天到了，二月的风儿柔和温暖，恰似一把神奇的小剪子，把那翠绿的，细小的柳叶剪了出来；而那柔嫩轻盈的柳枝，像千万条丝带，在春风中翩翩起舞。春风呀，杨柳呀，它们迎接着春天的到来。

　　而二月的泥土，又总是充满芳香，它，孕育着春天，使杨柳长得高高大大。

　　那些泥土和春风孕育出来的叶子，又禁不住风儿的`呼唤。哪儿，有风的迹象，那那儿的池塘里就有“一叶小舟”。那小舟，是被风儿吹下来的柳叶，这“小舟”，正在池塘里静静地，静静地漂呢！

　　我们只要看到杨柳，就会知道春天来了，大雁要从南方飞回来了，冬眠的动物又要苏醒过来了，欣欣向荣的季节就要来到了。

　　写三月杨柳的三年级作文 篇16

　　今天，我去四川大学散步，见到了美丽的风景。

　　小池塘周围，种了一排婀娜多姿的杨柳。杨柳映在水面上，湖面上时不时游来几只黑天鹅，泛起的水波纹，像那婷婷的舞女的裙。

　　春风一吹，杨柳刷啦啦地响了起来，像一支乐团在唱歌。杨柳的枝条被风儿吹进了水里，好似姑娘在洗那长长的头发。洗呀，洗呀，洗好了，便一下子从水里起来。水珠被杨柳弄出水面，在阳光下一蹦，便回了家。这景象，简直就是一副精美的.水彩画。

　　柳枝，碰到了那湿湿的，柔柔的，软软的泥土，便不想离开了，躺在芳馨的土地上。土地爷爷也十分善良，给它们让出了一块干净的地方。柳叶也在享受着这美好时光，盖上了那湿暖的泥土被，并叫来了蚂蚁来给它们按摩。蚂蚁们按摩累了，便躺在柳叶上睡觉，睡醒了就去做自己的事了。

　　太阳公公也累了，回家了。

　　柳树也收回了它那软软的柳枝。

　　我也该回家了。

　　写三月杨柳的三年级作文 篇17

　　我发现我们校园走道两旁的柳树发芽了，长出了绿色的叶子。以前，我根本不太引人注意这些绿色的叶子。今年，我注意了，这些叶子长的又细又长，颜色绿的那么鲜艳，让人看了很舒服。

　　柳树刚长出的叶子是浅绿色的，过了一段时间，叶子的颜色由浅绿色变为翠绿色，再过一段时间，就变成那种单纯的绿了。

　　老百姓有句话：七九，八九，抬头看柳。七九刚过，柳树上长出了黄绿的小芽儿，像皱鸟小嘴，是那么可爱。

　　冬天，柳树的枝条一折就断，因为里面的水分太少了，所以一折短了。但是，春天的时候柳条里的水分变多了，而且也变绿了，远远一看，柳条和柳叶显得更绿了，一抹柳条，又软又滑一折也折不断。

　　才下过一阵蒙蒙的`细雨，柳条和柳叶上滴着晶莹的露珠。

　　古代的唐代诗人贺知章曾写过一首关于春天的诗：咏柳，碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

　　我觉得这次观察很有趣。

　　写三月杨柳的三年级作文 篇18

　　我喜欢的树木有很多种，其中我最喜欢的就是柳树了。

　　春天，柳树的枝条上冒出小小的嫩芽，像一个个可爱的`小精灵，在风中跳舞。我会坐在椅子上静静地看着柳树，让我不由得想起唐代诗人贺知章写的《咏柳》中的一句：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”夏天，叶长的很茂盛，坐在椅子上在柳树下乘凉，可真是舒服。有些人，会摘下几根柳枝，编成漂亮的小花圈带在头上像一位美丽的花仙子，可漂亮啦！秋天，叶子变的黄中带绿，绿中带黄显现出它的婀娜多姿，它弯曲着纤细的腰身美滋滋的照着镜子随风飘舞着，叶子渐渐地落了下来，落在小河里，像只小帆船，落在泥土上，像个小脚印。寒冷的冬天到了，水上结冰了，奇怪了，柳树上咋一片树叶都没有呢？它们去哪了，咋不见了？原来，它们有的被埋在泥土里做为第二年的养料，有的则被掉落在河面上飘走了，有的被秋姑娘当信笺飘落在小区的每个角落。

　　柳树，怎能叫我不喜欢它!

　　写三月杨柳的三年级作文 篇19

　　沙漠里，石缝里，恶劣天气里，杨柳都能茁壮成长。

　　当温暖的春风吹来的时候，嫩黄色的小芽从柳枝上冒出来，于此同时白色的小柳絮也跟着冒出来。一阵风吹来，满天的柳絮在天空中飞舞，像是在下雪的样子。

　　当炎热的夏天来临的时候，火辣辣的太阳晒得柳枝弯下了长辫子。这时候，雷公公赶来了不一会儿便下起了倾盆大雨。柳树说：“下吧下吧，我正渴着呢”。正所谓：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。

　　金色的秋天到来时，柳树上的叶子由深绿变成黄绿，再是浅绿，最后成为深黄。风一吹，叶子翻了一个筋斗，像一只只蝴蝶飘然飞了下来，落在小路上，给小路铺上了一层黄地毯。

　　当刺骨的寒风吹来的时候，一整棵树都光秃秃的，但还傲然挺立着。下雪的.时候，柳树披上了雪白的外衣，柳条像一根根白色的头发，在寒风大雪中摇摆。

　　四季轮回，柳树从春天到冬天，从有叶到无叶，它那坚强不屈的品格，让人敬佩。

　　写三月杨柳的三年级作文 篇20

　　哈喽！大家好！我是一棵婀娜多姿的垂杨柳。我有一头垂到地上的长长的“绿发。”风一吹“绿发”飘了起来，就好像把一间绿房子的窗帘掀开了一丝。

　　夏天，我的叶子都长满了。人们可以在我的身体下乘凉，避免遭受强烈阳光的照射。人们经常在我的`“绿发”里谈天论地，谈古论今。

　　我不仅长得婀娜多姿，能给人们乘凉，还可以给人们制造一种乐器呢！一到春天，孩子们折下我的枝条。拧出一段就做成了一个口哨。

　　孩子们欢快地吹着口哨，比一比谁吹的口哨响……

　　我对人们有很多好处，所以有时很骄傲。

　　每当我看到身边的云朵和太阳时，都会不由自主的望望脚下的花草。“哈！它们可真矮呀！”我骄傲起来……

　　我不仅骄傲，还喜欢抢风头。

　　为了占上风头，我不仅长得又高又大，还常常神气得冒青烟，舞柳影，比春光更光彩照人。人们总会第一眼看到我，小孩子会围着我转来转去。

　　哈哈！我就是这样的一棵垂杨柳！我就这样骄傲的生活着。

　　写三月杨柳的三年级作文 篇21

　　星期天，爸爸妈妈开车带我出去玩。

　　原来，我们是要去看湖熟的菊花的，可是快到景点时发现，那里的车子大排长龙，去看菊花的人太多了，于是我们决定去之前经过的.杨柳湖玩。妈妈刚开始的时候，是把车子停在公路边，我们步行前往杨柳镇。我们先走进小树长成的林阴道，那里很阴凉，小树都把太阳给遮住了。我们走出林阴道又走了20分钟，可是还没看到杨柳镇，原来这个杨柳镇离公路边还有很远，我们走这么久只是热身运动。我们只能返回车上，开车前往。

　　终于到了杨柳镇了，我们在景点门口照了几张相，我还在天上看见了倒挂着的彩虹，这样的彩虹是很少有的，呵呵，我很幸运的看见了。爸爸还特意给拍了下来。我们在镇门口还看了景点介绍，原来这个镇子在清朝乾隆未期就有了，这么长的时间，当地的老百姓一下保存的很好。

　　这个地方风景很漂亮，下次我还让爸爸妈妈带我来玩。

　　写三月杨柳的三年级作文 篇22

　　一粒杨柳种子被埋在了泥土里，泥土温厚地包裹着它，池塘静静地为它供水，它喝饱了水，攒足了劲，开始等待春风。

　　没有想到，仅一夜，春风就来到了这里，呼唤着各种各样的种子：“快破土而出吧!”在这天夜里，所有的种子争先恐后地破土而出。杨柳种子也赶紧把把身子缩成一团，用出吃奶的劲，头向上一拱，便看见了外面的世界。

　　它贪婪地张望四周，到处都是一片欣欣向荣的景象。旁边是一个大池塘，池塘边有一片郁郁葱葱的杨柳林。“哗啦啦……”春风进入了这片树林，柳枝在春风里跳起了舞，鸟儿们高歌欢唱，它非常惊奇地看着这一切，羡慕极了。

　　十年后……

　　它立在池塘边，柳树林中，娉娉袅袅。阳光投射在它快溢出水来的嫩叶上，闪烁跳跃;清风穿过它柔美的丝带般的.枝条，扬起绿纱;鸟儿站在它随风起伏的梢头，啁啾婉转。它对着水面欣赏着自己的倒影，醉了春烟。

　　池塘与泥土还是默默地滋养着它，一如既往……

　　它没有注意。一如既往。

　　写三月杨柳的三年级作文 篇23

　　我的家乡在温江，那里有一条美丽的河，它还有一个好听的名字叫“杨柳河”。顾名思义，它的两岸种着许许多多的杨柳树，因此得名。

　　春天杨柳树萌发嫩芽，长长的柳枝随风起舞，它那婀娜多姿的身影倒映在河面上与潺潺流动的河水相映成趣。

　　夏天杨柳河变得热闹起来了。大雨过后，河水上涨，流得更加欢快，还时不时地卷起一点浪花，仿佛是一个个可爱的小精灵在舞蹈呢！岸边郁郁葱葱的柳树一棵挨着一棵，给人们提供了一个纳凉的好去处。

　　比起夏天，秋天的杨柳河少了那份喧嚣，多了一份宁静。金黄的杨柳叶随风飘落到河面上，像一只只轻快的小船顺流而下。

　　冬天的`杨柳河更加安静了。小鱼也不再嬉戏打闹了，你既听不见虫鸣，也听不见蛙叫。它就像一位安静的美少女。

　　这就是我家乡的杨柳河。我爱杨柳河，我爱我的家乡！

　　写三月杨柳的三年级作文 篇24

　　春天来了，万物都苏醒了，小鸟在枝头欢唱，河水微波荡漾，花草树木都像刚睡醒似得欣然张开了眼。我爱春天的大自然，我爱绿油油的大地，而我更爱春天的杨柳。

　　春天来了，杨柳偷偷地钻出来嫩芽。看，湖边、河边、村旁……到处都有杨柳的身影，到处可以看见它那优美的身躯。它给春天的大地增添了无限的生机，给人们带来了积极向上的能量。

　　我和我的家人走在公园的湖边，湖边栽满了花草树木，微风弟弟的拂过树梢，穿过花间，送来了阵阵芳香。然而最引人注目的却是湖边那些长着嫩芽的绿柳树。它们像亭亭玉立的少女，像害羞的小姑娘，更像出色的舞蹈家。它们弯着腰，低着头，倒映在湖面上。在微风的`吹拂下，它们翩翩起舞，是那么温柔，那么妩媚。

　　可爱的杨柳，你是春天的象征，你是春天的使者，你更是我的好伙伴。我爱你，春天的杨柳。

　　写三月杨柳的三年级作文 篇25

　　屋前河畔的杨柳竟在不知不觉间长高了，微风轻拂，柳条似是迎合着摇曳，呈现在眼前的是一幅优雅杨柳图。

　　枝条或长或短，有的已垂于地上，静静伏卧；有的还在生长，崭露头角；有的垂在半空，飘逸如舞。还有的并不惹眼，却在举手投足之间流露出一种高贵。

　　细看枝干，那般细长，那般柔软，像是初生婴儿的'柔滑，枝干上布满柳叶，今日之闻才方悟：柳叶眉。

　　的确，柳叶弯弯，又细又尖，若是配在一张瓜子脸上，该有多么的清秀。历代的文人墨客都为杨柳赋诗作画，尤爱杨柳那飘逸的美感，水边那杨柳弯下身子好像是在饮水，鸟儿唧唧喳喳的停在枝头。

　　黎明破晓，初生的太阳照亮的杨柳沉浸在雾气弥漫的河水边，好似人间仙境，又如广寒宫的玉树，玲珑小巧，一种让人想去接近又怕破坏的独特美感，远些看去又像蒙上了一层白霜，那样飘渺，那样虚幻。

　　最爱杨柳，因她的美，因她的景，因她的情。

　　写三月杨柳的三年级作文 篇26

　　“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”我喜欢这首诗的原因是我特别喜欢杨柳。

　　温暖的春风静悄悄地吹着，它把柳树的叶子吹得像是一个活泼可爱的小宝宝，探头探脑的看着世界，柳上的小鸟在唧唧喳喳的唱着歌，好像是在欢迎树枝上的小宝宝，过了不久，柳树就开花了，嫩黄色的柳花，仿佛让人想到了丰收的季节，花落时，那洁白的柳絮开始翩翩起舞，像无数个小精灵，投向那大地，孩子们用手接住那无数个小精灵，向天空扔去，就像那白白的雪花，孩子们高兴极了，柳树最美的时刻，就是风儿吹来的时候，微风一吹，千万条柳枝，像那少女那长长的黑发。

　　柳树不仅外形柔美，而且还有着坚强的性格。它不挑土地，不挑气候，无论在什么地方，都可以看到柳树的身影，我喜欢柳树，我喜欢它的'坚强，喜欢它的朴实，喜欢它留给别人的很多，留给自己的却是很少。

　　我爱柳树，那么做人不可以像柳树一样吗？

　　写三月杨柳的三年级作文 篇27

　　我最喜欢的树是柳树。

　　从远处看，柳树像一位亭亭玉立的少女站在绿油油的草地上。柳树的树干有许多凹槽，有时会有一些小虫子在树干上。粗粗的树干像一根柱子直直地立在草地上。柳树的树枝非常细，不仔细看，还会以为柳树没有树枝只有叶子。树上的'叶子像一把锋利的小刀，还有些叶子细细的，像一条条绿色的毛毛虫挂在树上。它的柳絮像一个个白色的小伞兵。静态时柳树可真有趣!

　　阳光下，柳树的叶子映着金光，远远望去，像映着一片金黄在柳树上。微风中，柳树轻轻飘了起来，像春姑娘的手在天空中轻轻挥舞。

　　柳树比其它树的树枝都细的多，叶子也与其它树大不相同，柳树的叶子也比其它树要细的多。

　　“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”这景色正如诗中所写。我喜欢这样的柳树!

　　写三月杨柳的三年级作文 篇28

　　“沾衣欲湿杏花雨，吹面不含杨柳风。”出自《绝句》，作者是僧志南，南宋诗人。志南是他的法号，生平不详。

　　全诗是：古木阴中系短蓬，杖篱扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不含杨柳风。我最喜欢的两句是：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不含杨柳风。”诗句的意思是：阳春三月，杏花开放，绵绵细雨像故意要沾湿我的衣裳似的下个不停，轻轻吹拂人面,带着杨柳清新气息的暖流，让人陶醉。

　　虽然作为僧人，但感情丰富，他紧紧地将僧家生活和精神世界联系在一起，我们要认可最能反映诗僧生活状态的“蔬笋气”。（大约指感情的枯寂，僧界的寒俭）

　　这首诗表现了他热爱大自然，特别是热爱春天的.美，我们也要像他一样热爱春天，热爱大自然，用实际行动保护环境，实现人与自然的和谐。

　　写三月杨柳的三年级作文 篇29

　　我家在运河公园附近，公园里的运河边种着许许多多又高又大的柳树。每到春天，小朋友们都要到公园里去玩。

　　春天来啦，杨柳细长的枝条上冒出了许许多多星星点点的嫩芽。没几天，嫩芽变成了小小的叶子，在春风不停地吹拂下，那些嫩叶发疯似的长啊长，没过多久，就是绿茵茵的一片啦！微风吹来，那柔嫩的枝条像许多纤细的小手，它时而随风起舞，时而垂向地面表演着精彩的杂技。

　　我仰起头，无数的枝叶轻拂着我的脸庞，我兴奋地叫起来：“哇，垂杨柳，你真美！”我脚一掂、手一伸，“啊哈，我抓住你了！”可是，正当我洋洋得意的时候，调皮的柳条像滑溜溜的'泥鳅一样，“哧溜”一下从我指缝间溜走了，我笑啊、跳啊、追啊……

　　我真希望自己每天都能这样在垂杨柳树下无忧无虑的玩耍！真希望能留住垂杨柳，留住春天，留住美好的童年！

　　写三月杨柳的三年级作文 篇30

　　柳树是我最喜欢的一种树。

　　柳树的树干是苍黑色的。走近了看，树皮粗糙，长满了深深浅浅的裂纹，就像一位饱经沧桑、满脸皱纹的老人。

　　令人惊讶的是，如此苍老的树干上，竟能长出又细又软的枝条。柳枝一律是向下的，上面长满了碧绿而细长的叶子，叶子中间还藏着像麦穗一样的“神秘组织”，那应该就是柳絮的“家”。到了仲春时节，我们就能看到“杨花落尽子规啼”的景象了。

　　傍晚时分，当夕阳照射下来时，柳树就像有着一头金色卷发的少女。微风中，柳树它就会变成春姑娘的手，轻轻的抚摸着这片大地。

　　柳树的树干很粗，而且柳树的'枝条和叶子都是朝下的，显得格外谦虚。但其它树枝与树叶都是往上长的，这就是柳树和其它树的不同之处。

　　我爱柳树，更爱它谦虚的态度。

　　写三月杨柳的三年级作文 篇31

　　今天，我在家里上网查地名，不小心把杨柳青给打上来。上面写的有好多，比如说：百度古镇杨柳青，杨柳青的由来

　　我就点了古镇杨柳青的`由来，上面介绍：杨柳青，古时叫“太平庄”，后来改名叫“古柳口”，称为“杨柳青是几百多年前的事。关于杨柳青的由来，这里还有个传说呢。当年乾隆下江南，船行到古柳口，被这里的景色给吸引住了，只见这南运河水清波粼粼，两岸垂柳依依婀娜，船来舟往。帆樯林立，商铺矗立，人流熙攘，好派歌舞生平的清楚来到了什么地方，揖让皇上问了，又不能回答，也不愧是一代才子啊，望着眼前的景色，灵机一动，随口而出：”此处为杨柳青。“乾隆听后哈哈大笑：”好，好地名啊，此地情景也真可谓是“杨柳青”了，“杨柳青”这个地名就代替了古柳口，话从皇上口中说，也就是“金口玉言”，所以就称为“杨柳青”了，每次过年时，都要挂“杨柳青”的年画。

　　这个千年古铺柳青镇就是很重要的旅游城镇了。

　　写三月杨柳的三年级作文 篇32

　　展翅飞翔的小鸟对树洞里的猫头鹰说：

　　“太阳公公升起来了，你睡醒了吗？”

　　“没有呢！阳光这么耀眼谁能受的住呢？”

　　“听你的语气，我感觉你非常生气。”

　　“对啊！＂

　　“你在生气什么啊？你在抱怨些什么啊！”

　　“夜晚，我行动敏捷，动作极快，在夜晚我可以完成我想要做的事，非常快活，在白天，阳光刺眼我浑身无力，十分难受”

　　“你可曾想过白天的美？”

　　“白天——也有美？！我那颗静静的心，早已经伤透了。”

　　“白天就是一种令人心动的仙境，这种境界是充满阳光的，是美丽的。在白天你可以见到世界上美丽的景物。你可以换个角度思考问题呀。只要你接触光明，就真的`没啥。”

　　猫头鹰说：“是，是啊。”

　　太阳升起，这只猫头鹰抱着他生气的心静静地站在黑漆漆的树洞里。

　　写三月杨柳的三年级作文 篇33

　　“拂堤杨柳醉春烟。”冬风拂过杨柳,杨柳不再茂盛,枯干的枝叶随风摆动,绿色只是黄影中的点缀。一阵寒风袭来,枯萎的叶子脆了起来,“咔嚓”一声,叶子碎了,如同被打破的玻璃碴,零零散散地飘落了下来,又像融化的雪片,孤零零地“跌”进黄土里……

　　还有一些娇小的叶子是绿色的,那种绿不是普通的.绿,也不是初春的翠绿,是淡淡的、清清的,像是水墨画,像是抹上去的颜料,有的地方密有的地方稀,还有一丝暗香……

　　即便如此,那绿色也不是很浓,毕竟是冬天,秋菊也谢了,在这万里平原中驻立着一棵柳树,周围是谢了的花朵,就那么孤独……

　　风吹着柳树,树枝随风摇摆,叶子沙沙作响,是一首首交响曲,悦耳、动听……

　　这一切都为暗淡无光、枯凉的冬季增添了一丝生气,一丝希望!

　　写三月杨柳的三年级作文 篇34

　　来了!来了!春姐姐来到了小河边，把河边的花草树木变得更绿了。

　　河边的柳树姑娘还在做梦，就被刚刚到来的春姐姐给吵醒了。柳树姑娘长着千万条翠绿色的枝条，枝条上面长着一些娇嫩的小嫩芽，小小的，绿绿的.，看上去像刚出生的小宝宝，一个粗壮的枝干挺立在草坪上面。远看，柳树姑娘的枝条就像小女孩的辫子一样摇晃着，美丽极了。

　　近了，瞧!春姐姐走近了柳树姑娘。柳树姑娘，辫子长长，风儿轻轻地一吹，枝条甩进池塘，像在洗澡一样，洗的干干净净，多么漂亮。多么漂亮、干净的柳树姑娘啊!柳树下面还长着一片小草就像在保护大树一样。

　　就在这时候，一阵微风吹过柳树姑娘就翩翩起舞，枝条在那儿摇摆着。春雨来到了，哗哗哗，把柳树姑娘冲刷的更绿了。不一会儿，太阳公公也来了，阳光照在柳树姑娘的身边，一滴小水珠顺着柳叶滑了下来。透过阳光的柳树姑娘看上去更美了。

　　这就是美丽的二月杨柳姑娘哦!

　　写三月杨柳的三年级作文 篇35

　　池中的荷花对月牙下的昙花说：

　　“月亮起来了，你睡了吗？你花苞似的眼里为什么含了清泪？”

　　“它是我今夜恐惧悲哀的泪，也是我今夜不舍的泪。”

　　“你恐惧什么？你悲哀些什么？你不舍些什么？”

　　“啊，人生的短暂啊，夜晚的无情啊！”

　　“你不曾看见人生的美好，夜晚的宁静吗？”

　　“我含泪的眼和悲哀的心，一个夜晚，就凋零在世间。”

　　“人生是美好的，不管怎样我们都应该抱着积极，乐观向上的态度！夜晚也是美好的.，有知了的蝉鸣，有鸟儿的鸣啭，这些美妙的声音奏成了一首悦耳的交响曲，还伴随着花香的萦绕。我们要细心观察聆听！哪怕生命十分短暂，我们也要感受生活的美好！

　　”昙花说：“啊，是啊！”

　　太阳落后，月亮升起，可怜的昙花，抱着她悲哀的心，含泪的眼，等待着生命的结束。

　　写三月杨柳的三年级作文 篇36

　　鲁智深进了城，智清长老叫他管理菜园。

　　鲁智深到菜园里，见到二三十个泼皮，拿着果盒酒礼。都嬉皮笑脸问道：“听说有新和尚来，特来看看。”智深在粪池边，为头的张三、李四拜在地上，一个抱左脚，一个抱右脚。智深怀疑他们戏弄他，便把他们踢在粪池里，对他们说：“洗干净了，我再和你们说话。”

　　两个人洗了一会，众人脱件衣服给他俩穿。他们跪下说：“师傅从哪来?真了不起!”智深道：“酒家性鲁法名智深。只为杀的'人多，从五台山来到这里。”众泼皮拜谢了智深就走了。智深便歇息了。”

　　第2天，众泼皮买了十瓶酒，牵了一头猪，来请智深。他们安排了酒水，智深非常高兴。吃了一阵酒，听见门外有乌鸦叫，众人道：“乌鸦叫，怕有口舌。”智深问道：“哪来的老鸦?”

　　第3天，原来是墙边杨树上添了个老鸦窝。智深看了看，将那根杨树连根拔起。众泼皮心服口服。

　　写三月杨柳的三年级作文 篇37

　　杨柳河是我们的母亲河，一年四季都风景如画。

　　春天，积雪融化，万物复苏，河水“哗啦啦”地流淌着。银鸥也飞了回来，那羽毛似白雪，像轻纱，在河面上欢快地捕捉水里的鱼。夏天，阳光洒在河面上，好似洒下一层波光粼粼的金粉，河岸两旁的柳树十分茂盛，像一位位亭亭玉立的少女，站在那里欣赏自己的花容月貌。小朋友们在两旁欢乐的玩耍，老人们在锻炼身体。秋天，河水变得恬静而温柔，老人们也在那里散步，杨柳枯黄的叶子好像给自己披上了一件黄色的外衣，一阵微风吹过，柳树的'叶子似一只只金色的蝴蝶，在半空中翩翩起舞。冬天，河面上结了一层冰，变成了冰雪游乐场。小朋友有的在滑冰，有的在滑雪，有的在滑冰车……雪给大树披上了一层白色的轻纱，美丽极了！

　　我热爱杨柳河，不仅仅是它的美，更是因为它是我们的母亲河！

　　写三月杨柳的三年级作文 篇38

　　春天是一位美丽的小姑娘，穿着五彩的花衣向人们来报到；春天是一根神奇的魔法棒，变幻出五彩缤纷的画面；春天是一位伟大的画家，画出一片片亮丽的风景。在这一片片亮丽的`风景中给我印象最深的就是那随风摇曳的杨柳。

　　午后的阳光是那样舒适、迷人，河水静静地流淌着，闪动着晶莹的水光，好似千万双明亮的眼睛。鹅卵石中不时的游过几条小鱼。

　　我在无意中左顾右盼，突然，我的目光定格在一棵柳树上，绿色的青原山上，点缀着那一簇簇五颜六色的野花，它是那么的显眼。柳树的枝条是那样的细，在风中摇摆着，好像一位高雅的姑娘在舞蹈呢！

　　曾记着孙老师说过，“柳树的“柳”音谐“留”是对友人的依依不舍。”有一首诗写的就是这高雅的柳树，也是游子对故乡的怀念，“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”在春天万物复苏之时，柳可以寄出我们对友人的恋恋不舍，也可以寄走我们对故乡的深深怀念，更可以表现春的美丽与勃勃生机。

　　看到随风摇曳的杨柳，不禁想到远方的亲人而泪潸潸了。这样的柳，这样的美，爱她早已情不自禁。

　　写三月杨柳的三年级作文 篇39

　　假如我是一棵杨柳，那我是春天最早的一道风景线。

　　万物复苏时，我抽出新的枝条，长出嫩绿的枝叶，在微风的吹佛下跳起欢快的舞蹈，好像在向其它的同伴说；春天来了，春天来了，快醒过来吧。我那长长的枝条像小姑娘的辫子一样垂在了大地上。

　　夏天，太阳火火辣的照着大地，我们这些杨柳又化作绿容大伞，为乘凉的人们遮太阳。

　　我有坚持不懈的精神，我愿做一棵德高望重的杨柳。

　　秋天，我又变成了天生的舞蹈家，随着风儿“沙沙”的拍打声，跳起那欢快的舞蹈。我从“妈妈”的怀抱中飘落下来，飘而飘，飘到了大地上。钻进泥土里化作肥料。我感受到了大自然的清香气息，感受到了世界蕴涵的生命奥秘

　　冬天，人们给我穿上棉衣，让我感到无比温暖。雪花从天空中飞舞下来的'时候，大地变成了白雪一片，我也穿上白花花的盛装去参加冬的舞会。

　　如果有人问我当一棵杨柳快乐吗？我会告诉他我很快乐，应为我把我的一切都无私的奉献给了人类。我希望自己永远做一棵默默无闻的杨柳。我还要告诉人们：“不要乱砍伐树木，它也是人类的好朋友。”

　　假如我是一棵杨柳，我将是一棵默默无闻。无私奉献的杨柳。我愿做一棵杨柳。

　　写三月杨柳的三年级作文 篇40

　　茅盾笔下质朴的白杨让人赞叹，陶铸歌颂的青松同样令人敬似。可是我却偏偏喜欢宏袅依依的青青杨柳。

　　在我们这个小城的迤逦江畔，随处可见杨柳。在微微的轻风中，摇摆着柔软的枝条。如果把白杨青松的树枝比作男人的臂膀，那么柳枝便是女人的手臂，细长而柔软，它们怀抱着春风如同母亲怀抱着婴儿。

　　柳树看起来如此的弱不经风，可狂风暴雨来临，在白杨青松的枝叶哔哔作响时，它只是慢悠悠地顺着风摇动，仿佛在享受着风搭建的'舞台而轻歌曼舞。风雨过后，常见街道上躺着挺拔遒劲的“断肢残臂，却很少有杨柳纤细錒娜的身影，谁说柔软不是一种力量呢？

　　不仅如此，它还极其耐寒。初春的江城，当小草刚刚探出一点头来，一切还带着冬的冷肃时，杨柳就已经透出了淡淡的绿意。而初冬将近，莽莽苍山透出“层林尽染”的姹紫嫣红时，沿江的杨柳却仍是一派浓浓的绿。绿得最早黄得最晚的生命，怎能让人不喜爱？

　　细细想来，其实做人又何尝不是如此。当我们的人生遇到了狂风急浪之时，奋力抗争，百折不挠当然是对的。但当过刚可能就会易折之时，选择默默地接受，静静地积蓄力量又何尝不是一种选择呢？

　　柔软同样可以有力量！

　　写三月杨柳的三年级作文 篇41

　　杨柳，它长得高高的，柳枝长长的，一直垂到地下，它的叶子尖尖的，翠绿的顔色格外耀眼。在狂风放肆地吹打时，杨柳却挺立在那里，与风做着斗争；在人们被太阳快烤熟时，杨柳，它站了出来，为人们乘凉，在强烈的阳光下，不断地炼就着自己的毅力。看见眼前的杨柳，它让我想起生活中默默与人们付出的人，他们不求回报。在炎热的夏天为人们撑出一把太阳伞，在寒冷的冬天，为人们披上一件马夹。这些人跟杨柳一样，默默地为别人付出了一生。

　　杨柳的.柳枝在小姑娘手中可以变成漂亮的花环，在小伙子手中可以变成挥舞的鞭子，柳枝还可以做成秋千，为小朋友带来欢乐。它的柳絮可以做成一件衣服。在冬天时，它的生命也许已经结束了，但把它劈成柴禾，也可以为老人温暖屋子；如果它在冬天没有死，那么在第二年还可以为人们付出。杨柳的用途很多，但都是为人们的生活带来方便。

　　看见眼前这棵杨柳，它使我更多的明白了一个道理：做人，就要像杨柳一样，默默奉献，不求回报，为别人付出一生，做一个跟杨柳一样对社会有用的人。

　　写三月杨柳的三年级作文 篇42

　　杨柳就在我家屋前，样子很大，杨柳的柳枝很特别，像一条条辫子似的，没风时，柳枝长长的，遮住了树干。

　　春时，杨柳全身长满了辫子似的柳条，在春风日夜熏陶下，暴出一粒粒嫩嫩的叶芽。夜幕降临了，柳树吸饱了露汁，在月光下那千丝万缕的柳枝显得美丽又生机，好像一位姑娘守夜立在我家屋旁。

　　夏，它的.叶子遮满了全身，树叶有的甚至垂在了地面上，知了整天在它身上不倦歌唱，我有时会嫉妒地望着。它把自己严严实实地裹了起来，却把美丽留给了我们。

　　秋，叶子没那么茂盛了，那辫儿似的枝叶越来越少了，不知怎么的，经过春夏的美好。秋，那一阵阵冷风来了，慢慢地把它变得无精打采，叶子变得枯黄，最后倦在了一块，随着秋风漫慢地在空中舞蹈。

　　冬的寒风是那样的刺骨，我家屋前的垂柳已没了春夏的美丽，秋天的迷人，叶子正被寒风一片一片扒了精光，满地都能看见它们的身影，回想起它们春夏给我们的欢乐，我拾起一片叶子，默默地盯着它，叶子枯黄地倦在一起，似乎在抵挡冬风寒。渐渐地，飘落到树下与大地融合一体。

　　待到明年的春天，柳又长出新叶，循环往复，它永远没有老化，没有停滞，就这样年复一年，杨柳永远地陪在我的身边。

　　写三月杨柳的三年级作文 篇43

　　杨柳是一种非常常见的树，它一般种在靠近水的地方，比如春晖公园的杨柳就是种在人工湖边的。

　　初春到了，小河里的冰融化了，冬眠的动物醒了，嫩芽调皮地从柳条里探出头来，好奇地看着这个世界。不久，柳树长出了黄色的花，我想一定有一些人从来没有留心观察过这些花。那就听我介绍一下吧。杨柳的花是黄绿色的，大约有2厘米长，是圆柱形的`，周围长着一些软软的绒毛。远远望去，嫩芽和杨柳的花交错着长在柳条上，犹如一只只肉嘟嘟的毛毛虫在柳条上爬行。

　　到了暮春，柳叶渐渐多了起来，看到这些茂盛的柳树，我就滔滔不绝地背起了：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”又过了不久，杨柳的花结出了果实，它长在花的绒毛顶端，果实既细又黑，好像一颗颗小小的黑珍珠。

　　花落了，柳树上飘落了许多柳絮。柳絮轻得像棉絮一样，白得像雪一样，一阵微风轻轻吹来，它们就随风飞舞，散落在各个地方。我又想到一个故事：古时候有一个才华横溢的小姑娘，看到飘飞的雪花就像随风飞舞的柳絮，吟出了“未若柳絮因风起”的佳句。

　　了解了杨柳的这么多知识，我更加喜欢杨柳了，再看到杨柳时就感觉十分亲切。

　　写三月杨柳的三年级作文 篇44

　　说到花草树木，有人会喜欢姹紫嫣红的玫瑰，有人会欣赏苍翠挺拔的青松。而我，则喜欢那婀娜多姿的柳树。

　　柳树的枝条长长的，弯弯的，像小姑娘的辫子。在我家门前就有一排排翠绿的柳树，每当风吹过时，就好比是亭亭玉立的少女，梳理着那油亮的头发。

　　春天，柳树长出了鲜嫩的绿芽，远看像绿色的小精灵，近看象一只只刚展翅的.蝴蝶，随着柳枝的摆动在风中翩翩起舞。刚苏醒的大地因为有了它们，增添了一份光彩和生机。

　　夏天，柳树的枝叶更茂密了一些，小伙伴们在树荫下乘凉、做游戏。一阵风吹来，柳枝拂过我们的脸颊，带来了一丝丝凉意。

　　秋天，柳树虽然没有夏天茂盛了，但是在外出旅游时，用它编成草环戴在头上，别提有多神气了。如果你仔细闻一闻，还有那么一丝香味呢!

　　冬天， 柳树的头上没有“蝴蝶”，没有香味，更不能让人乘凉，只是光秃秃的一片。有时上面会有些许积雪，看上去像老婆婆的白发。

　　我爱柳树，因为有了它们，我们的家园才会更美丽;有了它们，我们的大地才会更有生机;有了它们，我们的地球妈妈才会更健康!

　　写三月杨柳的三年级作文 篇45

　　杨柳，她不及百合芬芳，不如梅树婀娜，更没有松树挺拔……但她有一个美丽而圣神的名字——杨柳。

　　杨树随处可见，池塘边、小溪旁……她那长长的枝条犹如一根根细长的头发，轻轻垂到了水中。远远望去，就像一个少女，倚在溪边，梳洗着一头秀丽的`长发。一阵微风吹过，柔软的长长的柳枝，随风舞动着，是那么妩媚，又是那么优雅。走近她，似乎会听到一阵阵喃喃细语，嘘！轻点，认真听，那是风婆婆和柳树姑娘在说悄悄话呢，你可千万别打扰了她们哦！阳春时节，长长的枝条上长着点点碧绿透亮的柳叶，仿佛挂着一串串沉甸甸的果实，带给人们无尽的生机和希望。

　　杨柳不像桃树，在春天美丽芬芳，杨柳不像荷花，在夏天美丽绽放；杨柳不像桂树，在秋天满园飘香；杨柳不像松柏，在冬天傲然挺立。但杨柳历经春暖花开的春季，骄阳似火的夏季，层林尽染的秋季，万物凋零的冬季，总是默默无闻，安静地生长着，她没有绚丽的色彩，只有单纯的绿色，散发着清新。

　　“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”“春风杨柳万千条，六亿神州尽舜尧。”杨柳——你真美！

　　写三月杨柳的三年级作文 篇46

　　是什么声音，像优雅的大提琴，在我耳边低声呢喃？是什么那样柔和，像妈妈的手温柔地抚摸着我的脸庞？

　　啊，大地醒来了！三月的杨柳风，舞动着绚丽的.朝霞，向前奔跑。有一千根垂柳，点点轻吻水面；有一万个小酒窝，在水中回旋。

　　三月的杨柳风，是春天的信使。每一缕风都是春姑娘的一封邮件。它到达田野，小秧苗们探出了小脑袋；拂过杨柳，小芽儿在树枝上伸出了小手，向春姑娘问好；撩过花朵，花朵展开了笑靥，宛如害羞的少女。

　　三月的杨柳风，是春天的画家。它给丝丝柳条画上了翠绿，给朵朵桃花点上了粉红，给片片油菜抹上了金黄，给簇簇绣球花染上了浅蓝，给枝枝玉兰熏上了香气，一下子大地都变得姹紫嫣红了，宛如一幅亮丽的山水画！

　　三月的杨柳风，是春天的眼睛。它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，对镜梳妆；它看见纸鸢飘在碧空，系着小朋友的期盼；它看见春雨吹落繁花，小精灵们翩翩起舞，宛如仙境；它看见春江水暖鸭先知……

　　比金子还贵啊！三月杨柳风！比仙子还美啊！ 三月杨柳风！

　　啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月杨柳风，叫人多沉醉！

　　啊，沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。让这三月的杨柳风吹进我们的心灵吧！

　　写三月杨柳的三年级作文 篇47

　　我的家乡在海城，那里有一条母亲河叫做杨柳河。杨柳河一年四季，风景如画。

　　春天，河面上的冰融化了，发出了“叮叮咚咚”的声音，好像一首摇篮曲，把水里的小鱼都哄睡着了。河岸边的杨柳吐出了点点嫩芽，一阵清风吹过，柳枝随风摆动，好像古代的美女一样。风停了，柳条垂了下来，好像刚睡醒的小女孩。银鸥们也从南方飞了回来，走近一看，它们有的在唱歌，有的在捉鱼，我想：远方的人们看到这一幕的时候，肯定会与以为河岸上飘落了一片片的梨花。夏天，太阳的光芒洒在了杨柳河上，杨柳河立刻变得亮晶晶的，好像撒上了一层金粉。岸边的柳树变得更绿了，仔细一看每一片柳叶都打起了卷。人们来到杨柳河旁散步，不一会儿就变得热闹非凡。秋天，河水变得恬静而温柔，好像一位孤单的老人，岸边的柳树由绿变黄，微风吹过，柳叶随风摆动，好像一封封信，它们随着风飘到了家家户户的.门口；有的柳叶飘到了水里，好像一条条小金鱼。冬天，河面上结上了一层厚厚的冰，小孩子和大人们都来到了杨柳河上来玩，有的在滑冰，有的在滑车……玩得满头大汗，还有一些人直接把棉衣脱了下来，因为玩得太热了！

　　我喜欢我的家乡，更喜欢杨柳！

　　写三月杨柳的三年级作文 篇48

　　你们可知道那里的杨柳树特别多。叫我说，可能是杭州西湖上的白堤和柳浪闻莺那里的杨柳树特别多。

　　杨柳树是一种绿色植物。它的绿色叶子可以保护我们的眼睛。春天，嫩绿的杨柳树上的枝叶在空中轻轻飘荡。微风吹来，杨柳树跳起了舞蹈，忽高忽低，忽左忽右，好看极了。它那优美的姿态简直可以和舞蹈演员比美。夏天，杨柳树的叶子像是被画家涂上了一层浓浓的绿色。它那绿油油的叶子如一叶叶小舟，长长的，窄窄的，精致极了。瞧，那些淘气的孩子摘了一些杨柳树的枝条，用那灵巧的小手为自己编织一些精美的物品。秋天，杨柳树的叶子又像下雨一般坠落在地上，然后，杨柳的叶子便会渐渐发黄发黑，直到一点也没有。这样，它如果总是凋落，就会成为光秃秃的一棵树，就像一个可怜的.小姑娘一样，头发全部脱落了，难看极了。冬天，一层层雪花覆盖在光秃秃的枝条上，就像是雪花在帮助它们遮挡风寒，又像是在替杨柳树装饰打扮，让它成为一位美丽的大姑娘。

　　杨柳树是那么的可爱美丽，所以我们大家都要来保护这位可爱的姑娘，让我们的世界充满生气和活力。

　　写三月杨柳的三年级作文 篇49

　　小河边，有一排杨柳树。

　　冬去春来，一天，我发现杨柳树突出了嫩绿的叶芽，长出了新柳条，披上了绿装，这预示着春天来临了，所以杨柳树享有“报春使者”的美称。

　　杨柳树上的枝条很多很多，长长的，倒垂着，有的已经拖到地面上了，那柳条柔软而细，柔细得像小姑娘的`长发呀！你看，河边的那棵杨柳树，婀娜多姿，正面对着镜子梳妆呢！这时，我忽然想起了唐朝诗人贺知章的《咏柳》。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

　　突然，一阵微风吹过，杨柳树在微风的吹拂下，摇摆着碧绿的枝条，又多么像一位少女在荡秋千啊！我被春天杨柳树的美惊呆了，久久地注视着，不愿离开。

　　我听妈妈说，杨柳树的作用很多。在战争时期解放军叔叔没有鞋穿了，他们就用柳条编成鞋。想不到，杨柳树为革命立过功！现在科学发达了，人们能用柳树的汁做美容呢！

　　杨柳树的适应力很强。它不需要培植树苗，只要冬天剪下枝条把它插在院子里、堤暗旁、田野里……第二年春天，都能冒出嫩芽，长出绿叶，难怪人们都说“无心插柳柳成荫。”

　　现在，我更喜欢杨柳树了。

【写三月杨柳的三年级作文】相关文章：

三月，杨柳风作文11-07

写杨柳的外貌作文01-09

春天杨柳的作文12-24

有关杨柳的作文12-24

烟雨杨柳作文01-04

故乡的杨柳作文02-24

春天的杨柳作文02-04

杨柳优秀作文10-24

杨柳优秀作文03-04