鱼和熊掌不可兼得作文

时间:2023-02-21 12:07:51 我要投稿
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鱼和熊掌不可兼得作文

  在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的鱼和熊掌不可兼得作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

鱼和熊掌不可兼得作文

鱼和熊掌不可兼得作文1

  古人曰:“鱼和熊掌不可兼得”。当然在古人的眼里这“生”和“义”确实不可兼得,但在如今的经济大潮中,如果把鱼比作经济,把熊掌比作文化,那么鱼和熊掌又可否兼得呢?

  一、以经济建设为中心是否过时

  中国经济发展之迅速可以说是令世人瞠目结舌。正是因为这种超快的发展,我们又看到了什么。也许是国民总值的成倍上涨,也许是欧洲人看到中国的丝绸而心惊胆颤。但是我们并没有看到沪股数多次高出5000点而国家无能调控。我们并没有意识到猪肉价格14元一斤可能给我们带来的危机。为什么中国的两级分化会越来越严重,为什么中国东南那么的繁华,而西北还是满眼戈壁。有人可能说,西北的环境太差,教育落后,导致了一片片的无人区。那么我要问,为什么没有人去改变环境,为什么没有人去支教。有人还会说,国家已经进行了调控。对,就是国家在调控,国家总是以治标而不治本的方式进行调控。而不在教育上贯彻支教的'重要性,提高师范学生的整体素质,那么我想这种调控是解决不了多大问题的。当西北的天然气被转化为最后一点经济时,西北将会成为真正的无人区,敦煌的文化将会永远淹没在核辐射之中。

  二、中国的教育是否已经迫在眉睫

  有人说,中国的教育在高速发展,怎么会迫在眉睫呢?是,中国的书本教育的确在高速发展,可素质教育还在止步不前。有人问,素质教育怎么止步不前了。好,那我举两个例子。不知大家知不知道“海归”“海待”,由于经济的发展,国外的学子纷纷归国,但他们在中国却找不到工作,而成为“海待”。有专家调查他们为什么会成为海待,结果是他们之中有85%的人没有足够的自信去迎接挑战。而造成这种结果的正是他们在中国并没受到很好的素质教育,出国之后,只是凭着出色的成绩,被保送到工作单位。所以他们经历的社会竞争太少,而不被录用进而成为海待。

  上面两大问题,我并没有说是或否。那是因为我只是一个中学生,无权改订国家大计。但是我真的不愿看到中国真的会走到那一天——只有教育可以救国。如果真的那样,杨昌济老先生在泉下也会掉泪的。

鱼和熊掌不可兼得作文2

  我们是生命转轮上舞蹈的木偶,用一生一次的力量唱着最后的绝唱,但我们必须去唱,挽歌没用,它不可能拯救我内心燃着的火焰,就算它烧着我的心,生疼生疼,但我必须完成。

  动荡青春

  在青春与前路上,我们其实即可得到青春又可走向前路,可我们偏偏逆光,叛逆的骨节在我们身体里咯咯作响,有剪不断,理还乱的忧愁,却将它编织成柔软却破不开的结。我们放着前路,追着青春狂奔,在死胡同口,前路站在那里诡异的笑,甚至看见了他森森的白牙,我想他是憎恨我的吧!他说:“为什么不带着我一起走,你完全可以的”,我哭了,那么放肆的将泪打在青春的背上,她背着我,沉默着。我说:“青春,你累了吧!放下我吧!”她忧伤的看看我,便转头离去,可没走远,离我甚近,只是我再也抓不住她。

  我跟随着前路慢慢行进着,我想,我错过的,不是抓不住,是不愿抓住,青春在哭泣,前路在奔走,我天马行空,只因我害怕太累。

  暗香盈袖

  时间没有等我,是你忘了带我走!

  记忆与归途终究不可相交,记忆是定格下的画面再次播放,而归途则是重回到记忆中的画面,他们反方向行走,我却控制不了。

  拨弄眼前的钟,其实我可以带着记忆回到归途,前面一片黑暗,唯有他,我的记忆可以拉着我的手带我走在归途放下的天梯,可我却不愿他拉着我走,我甚至害怕他,他会揭开我的'伤疤,血会再次止不住的滴,可我对归途又如此的着迷,就因如此,我的归路走得如此曲折。他背对我,朝着楼道尽头走去,纵身跳下去之前,他说:“飞翔便是你的追遂,带着我和记忆,一起朝前走吧!”

  放飞风筝的一刹那,我突然懂了,黑暗中,那双无形的手是记忆的一肢与归途的一肢,我曾不愿放弃的是归途,只因我害怕太累。

  我在生如夏花之初,回味着泪与笑的苦与甜,我们往往只取所需却忘了他们也需要我们,或许将他们相连,生活的滋味才会变得无限光鲜。

  每个人都有一个不可逾越的孤岛,我们在拼命的放弃这个接住那个,就越过不了这孤岛。画面在瞬间被敲破,我们的现实中便是接受的要大于放弃的。

鱼和熊掌不可兼得作文3

  孟子说过:“鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。”大千世界里,鱼和熊掌之类的事物比比皆是,必要的时候,我们必须放弃其一而顾全大局。

  秋天,叶子像一面面旗帜在风中飘扬,它们懂得“化做春泥更护花”。于是放弃了在枝头的荣耀,纷纷飘荡;冬天,小草隐没了自己的颜色,埋根于地下,等待着“春风吹又生”。它们都未曾后悔,放弃才能使它们重获新生。

  伟大的革命家、文学家、思想家鲁迅,青年时期到日本留学,学习医术,想从肉体上解救像他父亲一样的人,但当他看到在这个“铁屋子”里的人麻木、愚昧,他就选择了放弃,即使能把庸人从肉体上解救出来,但也拯救不了他们思想上的毒瘤。他弃医从文,用笔来唤醒中国人,他发表了《狂人日记》、《呐喊》、《彷徨》等巨著,获得了“笔战士”的号称。

  鲁迅放弃了学医的理想,却拥有了文学方面的成就,唤醒了一代代沉睡的国民。放弃,可谓是人生棋局的一步重要之棋啊!

  智者曰:“两弊相衡取其轻,两利相权取其重”。

  NBA篮球史上的乔丹早年也是一个个人英雄主义者,他在团队中独树一帜,他有时个人得分会超过五六十分,这为他赢得了很大荣誉,但公牛队却常常会输掉比赛。乔丹认真听取了教练杰克逊的建议加强与其他球员的合作,放弃了个人得高分,结果使公牛队成了一支所向无敌的团队,为篮球界染上了一层绚丽色彩。

  明智的放弃胜过盲目的执著,放弃是量力而行的`睿智和远见。放弃了荣华富贵,文天祥写下“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的豪言;放弃了懦弱苟且,闻一多面对敌人枪门仍然挺身,大义凛然发表最后一次演讲的壮举;放弃了追逐名利,陶渊明隐居田园,创作了许多名作;朱自清放弃了美国的救济粮,用死诠释了一个中国男儿的骨气;比尔·盖次放弃了哈佛的学业,成就了微软的辉煌。正确的放弃,会有更大的成功!

  “有所为必有所不为,有所得必有所失”。但是只要我们放弃得当,勇于放弃一些小事情,放弃其实也是一个新起点。

鱼和熊掌不可兼得作文4

  走过轻松愉快的高一,走过生龙活虎的高二,来到踌躇满志的高三。当我站在人生的十字路口,蓦然回首,那是我过去的快乐生活,正视前方则是竞争的角逐包含新奇的事物。当我想把两种思想联系在一起走下去,我开始发现,鱼与熊掌不可兼得。

  走进图书馆,打开历史的卷轴,我看到了不胜枚举的事例向我们昭示了一个亘古不变的道理,贪得无厌的人往往会因小失大,容易满足的人往往会获得大的成就。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流!南唐后主李煜生活于战乱的时代,原本身为皇子的他,命运跟他开了一个玩笑,继任大统,作为一个诗人,他的文学成就很高,但是,作为一个国家的领导人,他的能力似乎完全不具备。致使他纵情声乐之中,尽管他在此期间创作很多,但是他忘记自己的身份和职责,面对国家与文学的抉择中,他选择文学,但是没有放弃对国家的统治,最后,他失败了,沦为阶下囚的他才开始意识到自己的错误,但是此时已经无法改变结果,此时,他真正的流露出感情,自己的文学才达到顶峰时期,正是失去国家后,他只剩下文学才更加突出文学的成就。可惜,最后的'结局还是很悲惨,唉!千古风流事,许多人们都在追名逐利中成为牺牲品。

  走进宋朝的世界,在这个时期,国家比较重视文学,文人骚客得到很好的发展平台,上至皇亲贵族下至黎民百姓。宋徽宗是著名的文人,他所创作的瘦金体写法至今为世人所称赞,但是,身为天子的他却在皇帝的职位上似乎不是很称职,他所处的时期,江南方腊起义,北方金人入侵,面对困难,他没有集中精力去解决,而是用自己的妙笔丹青去绘画,终于,北方蛮夷,完颜阿古打用自己的行动证明了宋朝皇帝的错误,徽钦二宗沦为阶下囚,经过靖康之耻之后,北宋王朝大好河山顿时失去。沦为阶下囚的宋徽宗没有心情去创作。古今兴亡多少事,尽是人没有找准自己的位置所导致。

  回到现实高三生活中,我们是学生,是即将要面临高考的学子,为了高考而学习,我们要选择好自己的角色,不要为了快乐而放弃学习,毕竟选择学习就意味选择了孤独,快乐往往会失去很多,即使太行雪拥,我们也要直上云霄,纵然路有荆棘,我们也要勇往直前。

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