关于四年级想象作文锦集九篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的四年级想象作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级想象作文 篇1
今天，小月可忙了。又上画画，又上写字，又上舞蹈，又上唱歌，还上了语数外的三门补习班。简直没有一点儿休息的时间。回到家，她累得像一滩泥一样，于是，她直扑上床，渐渐进入了梦乡。
在梦里，她坐着“粉色1号”来到了月球旅行。在月球上，她看到一个绿色的大理石，上面刻着“清新之乡”四个字，她好奇的走进去，哇！在月球上看，太阳火红火红，云彩洁白洁白，草地碧绿碧绿，空气清香清香。只要你深吸一口气，就立刻神清气爽，因为空气中有凉凉的、甜丝丝的味道哦！
月球上有一眼望不到边的碧绿的森林，乌黑发亮的柏油马路，两边，耸立着一颗颗苍翠欲滴的树。不远处，有一排排美丽的小别墅，它们的'门前也都种上了两棵树，它们笔直笔直的像两个士兵站在别墅门前。
在月球上，小月还见到了嫦娥姐姐和玉兔妹妹。嫦娥姐姐在月球上是一位女王，她经常开环节保护大会，惩罚破坏环境的人，奖赏别出心裁对环境做出贡献的人。……突然一颗小型流星迅速降落在月球上，她一下惊醒了。
醒来的小月在心里不禁赞叹：梦里这一切多么美好，真希望变成现实啊！
四年级想象作文 篇2
如果时光能倒流，我一定会每一天，每一秒的珍惜时间，不会再找借口去浪费时间，时间流逝的太快了，快到我已经眼花缭乱了。虽然时间流逝的那么快，但我一点也不后悔我决定坐上这趟飞往终点的列车，因为时间的快速流逝，却也带来了旅途最美的风景，最精彩的景色。
假如时光能倒流，我一定再也不会犯那么幼稚又可笑的错误，让你们再为了我伤心流泪，生气，再也不会为了一点小事就无理取闹，惹得你们伤心到极点;我一定会认真控制自己的脾气，不会再让自己说出那么绝情的话语，不会再让自己以自我为中心，不会再让自己为所欲为。
假如时光能倒流，我一定会把自己活的更加精彩，活的更加让你们满意，不会让你们再为我伤心，也不会让我自己再在晚上睡觉的时候偷偷的流泪，一切都不会再会了，我保证。
假如时光能倒流，结果一定会很不一样，一定会很不一样，因为我们应该看透了世界的虚伪，世界的真实，人们的伤心，人们的快乐，人们的绝望。
假如时光能倒流，或许我们每一个人都会有一个与现在截然不同的`人生。
虽然，我们都希望时光能倒流，但是我们都明白，这是不可能的事，但是有一个寄托还是很好的。虽然那么多事我们感觉在时光倒流我们才能完成，但这不是唯一的机会，这世界上还有很多机会能够改变我们的生活，以及我们未来的生活。你想活的更加精彩的话，不是只有时光能倒流这一件事情可以做到的，还有一件事情，那就是你要更加努力学习，努力工作，不要轻易放弃任何一个机会，精彩就会一点慢慢浮现出来。
四年级想象作文 篇3
在菲菲的写字台上，有一只非常漂亮别致的小纸鹤，它可是菲菲精心用彩纸折出来的。菲菲可喜欢它了。就把它放在写字台最显眼的地方。每天放学后，菲菲做作业再也不会感到寂寞了，因为有小纸鹤在陪伴她。
菲菲的写字台是靠窗的，小纸鹤早已对这种生活产生了反感，它向往窗外那蓝天白云、那红花绿草，那------总之，是窗外的东西，她都羡慕。可是每次看都是隔着那厚厚的玻璃，小纸鹤总梦想着有一天能够去接触它们，去过像它们那样的生活。
有一天，菲菲照常去上学了，可临走时，忘了把窗户给关上，小纸鹤可高兴了，它栓动了几下那快动不了的翅膀，然后费了好大的力气才飞起来，飞出了窗子，来到了它向往已久的窗外。用手真正地去触摸它们时，那种感觉，那种心情是难以想象的，是那样棒!
“姐妹们，快去看呀!这是什么会飞的'东西?”一只小花蝴蝶向着它们姐妹们大喊着。“走，我们过去看看。”一只蝴蝶说道。这一群蝴蝶便向小纸鹤飞去。“对不起，打扰你了，请问你是谁?”一只蝴蝶很有礼貌地问。小纸鹤看到眼前着十来只和自己一样会飞的蝴蝶，回答道：“你们好，我叫小纸鹤，是我主人菲菲用采纸把我折出来的。”“喔!原来是一只没爹没娘的废纸!”刚才那只小花蝴蝶讽刺道。因为它嫉妒小纸鹤美丽的衣服，所以就看不顺眼，心里不服。小纸鹤没吭声，只不过是低下了头。另为几只蝴蝶忙围上去安慰它，小花蝴蝶则在一旁拍手叫好，继续喊到：“小纸鹤，没爹没娘……”
许多天过去了，小纸鹤和其它蝴蝶都相处得佷好，唯独那只小花蝴蝶对它仍是那样不服气，经常用话来讽刺它。有一天，下起了大雨，小纸鹤正呆在家里，看着窗外的雨。突然，听到有人喊救命，就连忙冲出门，寻声找去终于在一个池塘边找到了那个人，一看，原来是那只小蝴蝶，小纸鹤没有犹豫，飞到水面上，拉着小蝴蝶的手，用尽了全身力气，终于把小花蝴蝶的手，自己却掉入了池塘中，慢慢的沉入了池塘……
四年级想象作文 篇4
小时候，妈妈总是给我讲马良和他的神笔的故事。那时，我总会拿起笔，在纸上画出一些小东西。然后问妈妈，为什么我画的东西不能成真呀？妈妈每次都是笑着回答：“因为你没有神笔呀！”
从那时起，我便一直希望能有一支神笔。于是，我经常去文具店买笔，仿佛真能买到神笔一样，可没想到，我居然真的买到了！
那是一支看起来很有气质的毛笔，我一开始不觉得它有什么特别。可当我用它刚写了一个字，那个字居然从纸上跳了起来，为我讲起了它的历史，我很惊讶。但立刻又拿起笔，在纸上画了一个扫地机器人，它也立刻跳出纸面，开始工作。我很开心，于是画了一位姐姐。因为在我小时候，能陪我的只有妈妈了，但她工作越来越忙，而爸爸常年在外地工作，平时很难见到。
小姐姐跃出纸面，亲切地拉着我的手，邀我一起去外面玩儿。回来后，还给我做了晚饭，她让我体验到了从未体验过的姐妹亲情。我真的很激动！第二天，她又细心帮我辅导作业，她会的很多，讲的方式也很幽默。那天晚上，我和她拍了自拍，好开心！
但是，第三天，那位姐姐突然不见了。我找了她很久，却只找到了一张留给我的.纸条，纸上写着：闰明，你的笔不知为何，被赋予了可以使物体有两天生命的能力。大概是看你太孤单了吧。我很高兴，能在这两天里当你的姐姐，很高兴你创造了我。希望有一天，在我也有你这么长的寿命时，还能是你的姐姐。
我不能相信，立马抓起了桌上我早以为不用再用的毛笔。一个又一个的她，一模一样的她跃然纸上，却都再也没有活过来。
我困倒在桌子上，在手里，还攥着那支毛笔。在梦里，我又看到了那位姐姐……
四年级想象作文 篇5
同学们，想知道我们未来的学校是什么样的呢？今天，我将带着大家一起坐上时光穿梭机，穿过时光隧道去看一看吧！
大清早，我被昨晚设定好的“起床笑一笑”挠醒。起床后，我来到大厅，见到机器人“欢欢保姆”正在给我做早餐。早餐有蔬菜、鲜榨果汁、沙拉等绿色食品。这些食品是根据每个人不同年龄、不同职业、不同口味所需要的不同营养调配出来的。自从有了“欢欢”地关心、照顾，我的厌食症从此烟消云散，我的胃口好极了！
吃过早饭，我坐上机器兔汽车来到学校。刚进校门，我就闻到一种沁人心脾的的香味，令我的倍加精神！我们的学校是一个折叠的房屋。房屋是用柔软、结实而有弹性的特殊环保的塑料膜做成的。分量轻轻的，两个人便能抬起，折叠时，它像一只大箱子，但只要一按箱柄上的电钮，房子便会升高。
走进教室，首先看到那智能化的墙壁，它可以随着四季的.变化而变化。春天，万物复苏，墙壁透着淡淡的绿色，喜迎春的到来；夏天，烈日炎炎，墙壁成了清爽的淡蓝，给同学们送来凉意；秋天，硕果累累，墙壁是温和的橙色，似乎让同学们看到了满园的桔子、苹果、香蕉；冬天，白雪皑皑，墙壁换上了暖暖的红色，教室变得温暖如春。我们坐在这样的教室里学习，真是一种享受。再看，那一排排整齐的课桌功能也不少呢！它最厉害的是装有自动监视器。考试时，如果有人作弊，它就会自动报警对老师说：“老师，有人作弊”。所以，没有学生敢轻举妄动，老师也省心了不少。
未来的学校环保又节能，但愿我们能早日拥有！
四年级想象作文 篇6
看着动画片里那变化多端的魔法，很是让人心动，我也想要拥有魔法。拥有了魔法，就可以想干什么就干什么，随心所欲。可我并不是那么想的。
假如我能拥有魔法，我要让沙漠变成全是绿色的绿洲。要让荒无人烟的山变成全是果树的果园，当别人去果园游玩时，饿了可以从果树上摘下水果来吃。
假如我能拥有魔法，我要变出许多漂亮的衣裳，许多好吃的食物，许多有趣又好看的.书。都给那些贫困的人们用。我还要变出几所学校，给那些孤儿上课。那里的学校有热心的老师，有美好的学习环境，有宽敞的教室，有许多书可以让他们看。让他们过上幸福的生活。
假如我能拥有魔法，我要让全世界的人们都来保护小动物，来保护小动物的家园，来保护我们的环境，不让我们的“母亲”生病。
假如我能拥有魔法，我有好多事情想做，说也说不完。那么你呢？如果你也能拥有魔法，你有什么事情想做呢？请你也挥起你的笔，把你想做的事情都记录下来吧！
四年级想象作文 篇7
你知道未来的学校是什么样的吗？让我这个小小预言家来告诉你吧。
未来的学校的门口有一个防灾大钟。平时，它跟普通的大钟没什么不同，但在灾害来临时，它可就派上大用场了。它会发出警报，并将拯救小人放出，这些与普通人差不多大的拯救小人可以以最快的速度将老师、同学们救出，送入防灾大钟，等人员都到齐时，防灾大钟便会变成直升机，把全校师生送到安全的'地方……
乘着校园里的飞速电梯而上，你便可以进入在空中的四季教学楼。同学们可以随机选择在哪个季节学习。也许你上午还在春季教学楼里捉蝴蝶，下午就在冬季教学楼打雪仗了。面对着自己喜欢的季节，同学们就再也不会无聊了。
走进宽敞明亮的教室，你会发现与我们的教室有非常多不同。上课时，老师都用电子激光笔写字，黑板五颜六色，会随着课文变动。上课时，桌面上会有一个屏幕，老师上课时说的话、在黑板上写的字，都会显示在屏幕上，这样就不会看不清老师写的字了。下课时，如果有什么不懂，可以通过安装在课桌上的微型摄*机再看一遍老师上课时讲的、做的。
同学们的用具也非常高级。椅子是学生保健椅，既可以保持端正的姿势，又可以避免驼背的形成。文具盒上面有一个交流器，可以随时与指定的人交谈，里面则是普通的文具盒。文具盒里有写作业用的普通笔、写好作文用的作文笔……
……
我相信，科学在进步，这样的学校一定会“诞生”在这个世界上。
四年级想象作文 篇8
22世纪70年代，我已经成为了未来小学的校长，下面我向大家介绍一下吧！
瞧！“未来小学”是建在宇宙中的。有许多宇宙飞船在遨游，多热闹。飞船都是以水为燃料，排除的尾气也是净化过的，毫无污染，并且可以自动驾驶。上面还有“防弹系统”和“安全设备”如果遇到陨石等其他障碍物会自动停下来。
此外学校里还有宇宙阅览室。西瓜气象站和巧克力餐厅等等。这些都是我这位“总管”设计的，不过，最令我满意的还是那一栋栋四季教学楼。
春季楼，一个充满绿意的名字，它就如一位美丽的姑娘，在这果树开花，草地发芽的时光里。同学们在这里感到了无比的快乐。
夏季楼，一个热闹的'名字，烈日当空昆虫们忙忙碌碌，同学们也忙着学习。夏季楼里一会晴一会阴，它能诱发学生们的好奇心，创造力，想象力。
秋季楼，它就像一位慈祥的老爷爷，火红的落叶飘舞，就犹如一个个飞舞的精灵。落日后的五彩缤纷的彩霞中，向大地中露出了最后的微笑。梧桐树的叶子在不知不觉中褪去了绿色，变成了金黄色。有一些落叶在凉爽的秋风中打着旋儿一片片的飘下来，这位老爷爷陶冶着学生的感情，培养学生乐观，豁达的品格。
冬季楼，一个安静无声的名字，教学楼里一场鹅毛大雪过后，大地银装素裹，四周白茫茫的一片，只有孩子们的脸颊冻得通红。冬季楼就像一位不爱说话的老奶奶，她向学生幼小的心灵渗透了谦虚，谨慎的美德。
学校采用开放式的学习，说不定你上午还在欣赏美丽的花花草草，下午就走堆雪人打雪仗了。此外学校里不仅有地球人，还有外星人在学校参观学习，这样可以让同学们学习的更快乐，生活的更愉快。
22世纪的小学随科技的发展而日新月异，可是不管怎样，那面五星红旗依旧那面鲜艳依旧迎风飘扬。
四年级想象作文 篇9
蓝蓝的天上白云飘，白云下面马跑大家好！我是一朵白云。每天与蓝天为伴，与清风为友，在天空中自由翱翔！
我每天享受着阳光的照射，欣赏着辽阔的大地，在天空自由自在的地随风飘荡。我时而变成一只纯洁的小兔，时而变成一只可爱的松鼠，时而变成一匹奔驰的'骏马，时而变成一条悠闲的小鱼。我渐渐成长，变成一个云团。
有一天，我来到了一个山庄，我看见农民伯伯每天不停的劳动。可是天气干旱，总没有好收成。我决定留下来帮助他们。我召集来雨宝宝，让它们降落到田间，给庄稼补充养分，希望它们快快长大。这样农民伯伯就能有一个丰收年了！
夏天，烈日爆晒着大地。庄稼、树苗都无精打采，枝叶疲倦的低下了头，沾满了灰尘。见到此景，我毫不犹豫地洒下甘露。此时，植物被洗的一尘不染，有充满勃勃生机。
秋天，金色的谷子粒粒饱满，散发着淡淡清香。农民伯伯们兴高采烈地收割庄稼。我的帮助换来了人们开心的笑脸，我感到有一种前所未有的幸福。
我是一朵云，亲爱的朋友，你们想认识我吗？请抬起头仰望天空吧！你们会看到我的身影。最洁白，最飘逸，最快乐的那一朵就是我！
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