有关小学五年级作文集合6篇
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的小学五年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学五年级作文 篇1
望着窗外的小雨哗哗地下着，心情顿时也提不起来了。仅仅是一件小事，何必呢？不，他不小，对我而言……
盼着盼着……终于出来了，我在那张纸上搜索着，目光从最上方慢慢向下移，一个也不放过地搜索着那个令我熟悉的名字。我微微皱皱眉头，怎么会呢？怎么会在那个地方。在那个排名中那个被夹在中间的一个不起眼的地方，那不是我理想的啊！
回到家中，我想，那不是一次失误，的确是自己没做好，我太高估自己了……
我决定去散散心。随着淅淅沥沥的小雨，家离我越来越远了，我的视线也越来越模糊了，我走远了，走到了一个我也不知道的亭子旁。我走了过去，就坐着吧，看看风景，舒舒心情，思考一下“人生”。
我正在发呆时，猛然看到亭子上方有一只蜘蛛，啊！我最讨厌蜘蛛了，在我看来，蜘蛛这么恶心的生物就应该滚出动物圈！由于反感，身体不由地向后坐了一点。。。慢！它在织网！我还从没见过蜘蛛织网呢，于是，好奇心淹没了恐惧心，我打算看看它织网吧。
它先吐了一根丝到上方的'柱子上，又爬过去，从那边吐丝，我看入神了，它的动作慢却有条不紊，投入了十二分专注在努力织网。突然，一阵风吹来，网，破了，我为它感到悲哀，可没想到它竟然继续吐丝。心，不由地颤动了一下，继续看着……
正当它吐到第三根丝时，不知怎的，网，又破了，哎，它真可怜。奇迹又发生了，它振作起来，继续又开始织网，我的心灵彻底被击垮了，它不是正如我吗？失败了，可它却任然努力奋斗，而我，却选择了放弃。想到这，我便不再关心蜘蛛网了，因为我相信总有一天，它一定能织好。此刻，想起了《老人与海》中老人桑提亚哥面对困难不放弃的顽强精神。
“人要有勇气面对困难，也要有勇气面对失败。失败可以毁灭一个人，也可以造就一个人。强者面对失败敢于追求，而弱者面对失败选择放弃追求。”我不正是那个弱者吗？遇到了困难就放弃了希望，为什么不能去搏一搏呢？
人的一生就是要勇敢追求，一直向前，怎能因为小事而退缩呢？所以，我振作起来，鼓起信心，迈开脚步，走向家中。。。生活中，一个困难，一次失败，一份努力，一个拼搏，往往会走向成功之路。正是因为这件观看蜘蛛结网的小事，让我在以后的道路上敢于追求，为我的人生添上了一个绚丽的花朵……
小学五年级作文 篇2
我的故乡也是伟大爱国诗人屈原的故乡，那里有一个树木茂盛，鸟语花香的森林公园，在公园亭子的第二层上，俯视还可以看见满是翠绿的木鱼岛，一条宽阔，清澈见底的长江，终年潺潺流向远方。江旁边，有人坐在那里钓鱼，有小孩手里拿着鞋子，自己光着脚丫子，在一旁的沙地中走来走去，还有人在岸边慢悠悠地散步，看着江边的景物。要是在夜晚就更美了！吹笛人的笛声扬荡在平静的.江面上，给吹笛人创造了一个人生中的小小舞台，更让游客们赞口不绝。
一次夜晚，我和弟弟，爸爸慢悠悠地走在江边，我手里拿着路边采的狗尾巴草，一边看着风景，一边摇着狗尾巴草，静静地聆听吹笛人的笛声。这时爸爸说：“你们知道吗？以前有两个小孩子掉在这里，被我捡起啦！”“啊？那他们是谁呀？”我紧张地问。弟弟也露出关心的表情。爸爸大笑：“哈哈，那就是你们呀！”“什么？”我和弟弟异口同声地说，心里很疑惑。爸爸这时笑了，突然，我和弟弟顿时明白了，原来是爸爸在跟我们开玩笑呀，便追着爸爸跑。
更让我难忘的是，我和弟弟光着脚丫子，鞋子放在一旁，在靠近江岸的沙滩上走着，慢慢地感受着脚踩在沙子上的感觉，有时候我将脚趾头放在松软的沙地上，脚趾不停地抓着沙子，然后把脚拿开，沙滩上便出现了明亮的脚趾印，弟弟见了，也把脚使劲地往松软的沙地上踩去，结果，坚硬的沙子让弟弟疼得直咧嘴，我笑得前仰后合，不过，沙滩上还是出现了弟弟的小脚印！我们玩累了，就在沙滩上挖了两个小坑，把脚放进去，再用沙子把脚埋好，一阵冰凉，清爽的感觉从脚到腿，从腿到全身扩散开来。
我爱我的老家，他是我祖祖辈辈生活的地方。我家只有一栋四层楼的房子，因为很久没有翻新过而显得很旧，我常常回家就看见四面八方的新房子围着一个旧房子。在别人眼里，觉得破旧不堪，但我觉得很温馨，很美，我爱它！
故乡的邻居都很热情，在大街上看见舅奶奶，都会互相打招呼！从家门口出去时，会遇到坐在轮椅上的姑爷爷，往往会说上半天。这些美好的往事，我会永远不会忘记。
小学五年级作文 篇3
傍晚，我推开窗户，一股清新的空气涌了进来，使人顿感浑身舒畅。正当我享受着清新空气的美好感觉时，一轮欲落的夕阳把我深深的吸引住了。
夕阳真红，把白云染成了紫红色红的就好像有人不小心把颜料打翻了，泼到了它们身上。这时夕阳又好像一位含羞的少女，悄悄地躲在一朵云的身后，于是，它的余晖透过了云层，稀稀疏疏的照射在地面上。一阵风把云推走了，夕阳又完整的显露出来，像个顽皮的孩子，在和我们玩“捉迷藏”呢！
正当我目不转睛地盯着夕阳时它开始下沉。起先速度挺快的，后来越沉越慢、越沉越慢，最后，就在几颗松树放停住。此时，夕阳就像一位慈祥的母亲，它想轻轻地把柔和的光映在晚霞上，洒在地面上，就像为它们罩上了一层红纱，红彤彤的夕阳与翠绿的松树形成了鲜明的对比，显得格外的`美丽。
我多么想挽留住这轮美丽的落日呀！大地好像也眷恋夕阳柔和的余晖，反射出温柔的橘红色，连输木都变红了，仿佛在说：夕阳啊，你就停下来留在天边吧！“它似乎听懂了，有停留了几分钟。它的光越来越暗淡了，终于它带着不舍，抖了几下身子，像一位恋家的游子，一步三回头的离开了家，它已经完全消失在了地平线下。最后的光也随着它的消失很快的暗了下去。
哦，美丽的落日，我真的忘不了你！
小学五年级作文 篇4
离开家乡二十年了，谁不想念自己的家呢？身在异国他乡的我也不例外，十分想看一看重庆是否变样了。因此，我千里迢迢从美国飞回来了。
在飞机上我寻思着，现在的重庆会是什么样的？嘉陵江和长江是变得肮脏了还是干净了？儿童时代的巴蜀园还在吗？周老师、李老师她们还好吗？一个个疑问牵挂着我的.思乡之心，我真有些迫不及待了。
终于回到重庆了。天哪！家乡的变化可真大：一幢幢气派而豪华的高楼挺拔地矗立在市区，一个个绿化、精致的中心花园数不胜数，长江、嘉陵江的水清澈见底，一群群鱼儿游戏水中。一座座美丽的大桥把市区连成一片，形成一个大重庆。天空已不再是二十年前灰蒙蒙的一片，呈现出清纯的宝石蓝，坐在翠绿的草坪上，望着干净、明亮的天空，给人一种静谧的感觉，静谧中透露出几分神秘。以前慢悠悠的轻轨早已换成超速的“子弹头”高级列车。重庆不仅生态环境变了，人也变了。讲文明、讲卫生的人多了，热心之人多了，栽花种树的人多了，戒烟、戒酒、戒赌的人多了，社会治安好多了。总之，重庆比以前更美丽了。回到巴蜀园，那儿增加了不少的现代建筑，但她依旧美丽，巴蜀的孩子依旧活泼可爱，巴蜀的老师依旧认真可亲。
回到重庆，如果不吃点重庆特产，就等于没到家乡一样。我走进一家当年驰名全国的火锅店，点了一份火锅，开开心心地吃起来，虽然很辣，但仍能找到当年的感觉。我还去了解放碑，好吃街还在，但比20年前要干净讲究多了，至少在这儿吃东西或逛商店感觉是一种享受。
重庆的变化还有很多很多，不胜枚举，我为家乡的惊人变化感到非常的骄傲和自豪。离开家乡那天，我依依不舍，此时此刻，我才深切体会到“露从今夜白，月是故乡明。”重庆，我会想你的。
小学五年级作文 篇5
这是发生在悦达汽车王国的一段故事……
在这个王国里，生活着锐欧、赛拉图、秀尔、k3、k5等兄弟姐妹们，他们相亲相爱，幸福快乐。
这一天，王国里来了一位不速之客，是一辆伤痕累累的电动汽车。
“真羡慕汽车王国里的你们，看来我是那么不受欢迎。”电动汽车耷拉着脑袋，无精打采地叙说着自己的.遭遇。
“怎么啦？”大家伙儿七嘴八舌地问。
“他们说我在路上横冲直撞，不守交通规则，能怪我吗？还不是那些驾驶员太莽撞，你们瞧瞧，这害得我一身的毛病。还动不动就嫌我动力不足，跑得慢，嘲笑我像乌龟爬一样，如果走太远的路，中途还会罢工。可我有什么办法？我就这么大的能力啊。”见大家关心，电动汽车一股脑地吐出了自己的苦恼。
“现在电动汽车也要求上牌啦，不守交通规则这个问题你就别担心啦！以后你可安全多了。”锐欧大哥安慰他。
“可是，动力不足确实是挺苦闷的，怎么办呢？”秀尔妹妹陷入了思考。
“我们可以给电动汽车兄弟增加些动力啊！”“对，比如增加像我们这样的动力系统？”“还有比如太阳能发电？”赛拉图、k3、k5兄弟们你一言我一语地想起了办法。“这样就不用愁动力的问题了。”
“真的可以吗？”电动汽车的眼睛亮了。
“咱们说干就干！”锐欧大哥发号施令。
车身上，喷上了亮闪闪的红漆，车顶上，崭新的太阳能电板，车内还增加了油路系统……看起来是那么的光彩夺目！
“你就加入我们起亚家族吧？换个名字，你现在是混合动力车啦，就叫起亚——精英吧。”赛拉图一板一眼地说。
“上路试试吧！”
电动汽车一打方向盘，上了高速，风驰电掣一般。起亚兄弟紧随着他。
“哈哈，我也有名字啦，再也不是那个受气包了！”
王国里因为新成员的加入，增添了无穷的生机与活力，他们蓬蓬勃勃地走在了更加宽敞的大路上。
小学五年级作文 篇6
从一开始我就知道我是个不听话的孩子，跟爸妈不听话过，跟老师不听话过，但是我一点也不觉得有什么不好，总比那些超听话的孩子快乐得多，因为我们内心不空旷、不寂寞，很富有创造性。
语文老师叫我们背一大堆课文，而且一个字不能错，听话的孩子下课马上就开始读呀读呀，读到背到了，就去找老师背。而我们不听话的孩子呢，下课了，就一起在走廊上疯跑疯跳，要不就打游戏机，要不就玩陀螺......总之，一定不会去背课文的。眼看老师规定的期限要到了，很多同学都开始着急了，我们却不紧不慢的，还在往手上写东西，可谁也想不到，我们是在把课文抄到手上了，因为后面都是同学抽背，不怕作弊。
还有，当我们班上谁被罚挨打时，我们都会幸灾乐祸，没有一个人会同情他们，并且都想让老师多打会儿，最好打一节课，我们就不用上课了！而像我这种呢，如果挨打的话，他们一句话都不敢说，因为谁敢说我下课就海扁他。
有时我也会跟爸爸妈妈讨价还价。因为我的`游戏刚打到关键时刻，他们又在叫我下线了，我不干，要他们再给我十五分钟，他们说十分钟，我说十三，他们还是说十，最后只好玩十分钟了。
其实，我觉得不听话挺好的，没有那么死板，主意多、快乐多；听话的孩子言听计从，循规蹈矩、百依百顺。像我们这样“二”点，多好啊！
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