当前位置：优秀范文网>作文大全>话题作文>人物作文>同学>幽默的同学作文

幽默的同学作文

时间：2023-02-22 11:16:25 同学我要投稿

精选幽默的同学作文合集6篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的幽默的同学作文6篇，希望对大家有所帮助。

精选幽默的同学作文合集6篇

幽默的同学作文篇1

　　有一次，我同学过生日邀我去她家，她老爸给我留下的印象非常深刻。

　　还没有到同学家，远远地就闻到了一股诱人的香味。原来是她爸在厨房里大显身手，要给我们个惊喜。我时不时地走到厨房想看看什么惊喜。每当我走进去，却发现他在厨房里偷笑，还时不时拿起一个相机，每做完一道菜肴，都把他们拍下来，说是要发到网上去秀www.zjdqw.com一秀。开饭了！只见大大的餐桌上摆满了佳肴，每一道菜都做得那么精致，那么漂亮，连盆子都精心用蔬菜、水果好好地打扮了一番。大家都迫不及待地坐了下来，品尝起这些色香味俱全的美食，真是好吃极了！这一道道菜都有各自不同的魅力，简直比酒店还要好上好几百倍呢！

　　饭吃到一半，她爸爸忽然筷子一敲，着急地说：“哎呀，我忘记给所有的'菜‘合影’了。现在还来得及，让我拍几张！”说罢，他拿出相机得意地拍了起来……

幽默的同学作文篇2

　　六年的小学生活即将结束，马上就要和我亲爱的同学说再见了，在这六年当中，有着许多酸甜苦辣的事情，也有喜怒哀乐的`时候，我真的非常留恋小学的生活。

　　说到小学同学，如果要问谁最幽默，我一定会说陈铭阳。在我的记忆中，陈铭阳就是一个阳光的，搞笑的同学。他说出的的话常常会让全班哄堂大笑，并且，他口才很好，口齿也很伶俐。

　　一次作文课上，他的作文由于写得好，被朗读出来。他的文章写得很幽默，我们台下的同学听了，都捧腹大笑，但唯有他，脸上并没有一丝笑意。他下了台，我们问他：“你刚才居然没有笑，这是为什么？”他说：“我非常想笑，但是，我怕笑出来，文章就不好听了。”

　　还有一次，我们去春游，到了演出时间了。陈铭阳到了台上，他深吸了一口气，结果还是坚持不住，哈哈大笑起来，这让我们的同学也受到了感染，都狂笑不已。等他讲完了笑话，全场的人都笑翻了，连老师也笑到无法支撑身体而靠在树边。

　　我们班的陈铭阳不仅口才很好，唱周杰伦的歌也是拿手好戏，只要提起周杰伦，他都会精神焕发，马上和你滔滔不绝，最后还不忘做一做推销呢！

　　陈铭阳是一个幽默的同学，他对同学都很友善，让我难以忘却。

幽默的同学作文篇3

　　妈妈说：在我的身边，就有这样一位幽默的同学。他虽然个子小，甚至比我还矮了几分，但他丝毫不在意，一双滴溜溜的乌黑小眼睛，像只机智的小松鼠，古灵精怪的。

　　他的幽默是全班公认的。有一次他在社团课时做自我介绍，一位女生却把他的名字听成了“绿豆浆”，全班同学笑得前仰后合。要换成我，这会儿肯定脸涨得通红，可是他却摆了个酷酷的pose，大声说：我就是那个人见人爱，花见花开的“绿豆浆”！笑声渐渐停止，取代而之的是潮水般的热烈掌声。这次的“绿豆浆事件”，让我佩服起他来。

　　他不仅仅幽默，还能说会道。老师的提问也难不倒他，课堂上总能看到他积极发言的身影。他虽然个子矮，但小手却像一颗小松树，举得高而笔直。他还特别有演员的天赋，演戏的表情丰富，动作到位。不管是活泼的少年，还是拄着拐杖的老人，他都能轻松驾驭，演得惟妙惟肖，令人捧腹大笑。每次都能赢得我们热烈的掌声。有一次他和一群男生上演的《牛郎织女》，至今让我们记忆犹新。在全班同学的心目中，他是我们快乐的.源泉，我们都称他为“开心果”。幽默能使人身心愉悦，也能化解困局，幽默是一种大智慧。

　　可爱的“绿豆浆”、“开心果”，感谢你的幽默，让我们的学习生涯增添了很多欢声笑语。它将铭记在我和其他小伙伴的心中，难以忘怀。相信你的幽默和机智，能让你的人生扬帆起航驶向成功，让你的生活多姿多彩、熠熠生辉。

幽默的同学作文篇4

　　他，天生一副搞笑的样子，胖胖的，整天笑个不停。当他笑的时候，他腮上的肌肉会抬起来，使他原本很小的眼睛变小。他经常逗我们笑。他是我们班著名的幽默之王——王林祥。

　　在英语快乐阅读课上，好心的古老师做了一次非常有趣的讲座。上了一节课，重温演出的时候，他自告奋勇上了讲台，表演的惟妙惟肖。他不时加入生动有趣的语言动作，模仿各种动物的声音。说到丑小鸭破壳而出，他伸了个懒腰。他嘴里尖叫着；说起在外面游荡的丑小鸭，他瑟瑟发抖，皱起眉头，可怜兮兮地环顾四周；丑小鸭累得跌跌撞撞，差点摔倒！我们大吃一惊，他却转身笑着说：“专业动作，小孩子不要模仿！”一句话让我们笑了。他一定在想：嘿嘿，怎么样？我表现好吗？

　　上课前两分钟，同学们还在静静地等着上课，他却还在偷偷给我们讲笑话，让我们想笑却不敢笑。老师走到他面前，严厉地说：“想讲笑话就上台去，别老是偷偷摸摸的！”他眨着眼睛问：“老师，你在说谁？”“你！”老师推了推眼镜说。他想咬着手指装傻说：“我，嗯？我怎么了？”看着他滑稽的样子，我们终于忍不住笑了。没想到老师竟然笑出了“雪”。

　　这是王林祥，我们班一个幽默的同学。在课堂上，他是我们的小笑星，帮助老师生动地完成每一节课，成为老师的小帮手。上课的时候，他经常逗我们开心，帮我们解闷。他真的是“幽默之王”。

　　“哈哈哈”一阵笑声从教室里传了出来，发生了什么事？原来我们班的蔡申瑞在讲笑话。

　　蔡申瑞的头又大又圆，一摇头就像一个大西瓜在空中摇曳，很有意思。他的眼睛里充满了微笑，经常给人一种亲切的感觉。

　　听着，蔡申瑞又在讲笑话：一个病人去医院看病，医生问他：“你怎么了？”病人摇摇头。“冷？”病人又摇了摇头。“神经病？”病人仍然摇头。你猜病人怎么了？他站在椅子上，昂着头，双手放在背后，看上去很傲慢。

　　“呵呵，猜猜看！告诉你，其实我也不知道。”他突然大笑起来。

　　“它在摇头！”突然传来一个声音。蔡申瑞惊呆了，差点从椅子上摔下来。“哎哟！哪位江湖高手？说出来吧！”我们突然陷入沉默。“你语文老师也是！”他听到语文老师来了，赶紧举手投降。他摇摇头，举起手说：“老师，我再也不敢了。”那眼神真的让人发笑。

　　他不仅幽默，而且非常乐于助人。有一次，我忘了英语怎么说“黑”，就去问他。“你看起来这么黑，连怎么读黑都忘了？我真的忘了本！算了，我来教你。”他一连说了三遍，我才恍然大悟。

　　风趣幽默又乐于助人的蔡申瑞是我学习的好榜样。

　　他又高又瘦，有一双细长的眼睛，两只尖尖的耳朵和一张健谈的大嘴。他开朗活泼，一笑就露出两颗大大的门牙。他还是个幽默的人！

　　每学期都要换一次同桌。我们已经进入四年级了，现在我换了同桌。他取得了很好的.成绩。他的英语、数学、英语从来没得过90分。他总是认真做作业，经常受到老师的表扬。

　　英语是他的强项。在英语课上，他总是大胆举手，发言热情，积极参加各种英语竞赛，成绩很好。他最大的优点是他的英语发音准确。英语老师发信息给家长，表扬他的发音有一些“洋味”。对了，我们班的同学还叫他英语大师呢！

　　我同桌也有很多外号。其中最有趣的是《刘艳波》。我们的宋老师是在一个语文班刚到的，对我们班同学的名字不熟悉。老师让他回答问题的时候，他高高地举起手喊：“老师，老师！”

　　宋老师说：“刘艳波。”

　　结果他把高高的手举过头顶，使劲闭上眼睛，大喊：“喂啊！”在桌子下面弯下腰。让全班哄堂大笑。

　　第二次回答问题，宋老师被称为“刘艳波”的结果。他双手捧着头喊道：“喂。天啊！”腰弯的更低！从那以后，他又加了一个昵称：“刘艳波！”

　　他总是幽默风趣地逗我笑。在课堂上回答问题时，他总是高高举起他的手。如果老师不叫他，他讨厌不把手放在老师脸上。有时候我故意叫他：“刘艳波！”没想到他伸个懒腰，撅着嘴说：“宗小姐点的什么菜？”我生气了！然而，他周围的学生都笑得前仰后合。

　　他是我幽默的同桌——赵彦博。遇到这么优秀的同桌，我觉得很幸运。未来我们会互相帮助，互相学习，取长补短，共同进步。

　　在我们班，有两个学生非常有趣。他们可以说是我们班的快乐豆。有了他们，我们班的笑声增加了很多，学生们也开心多了。

　　第一个是张伟杰。他是我们班最高的。他虽然只有12岁，但身高一米六多，几乎和老师一样高。他也是我们班最重的。是我们班真正的“重量级人物”。

　　虽然他是个大人物，但他不会欺负别人，也绝不会欺负比他小很多，轻很多的同学。

　　他也很大方。同学向他借东西，二话不说就借给你。

　　当英语老师让我们朗读英语时，两个学生成对互相朗读。我和张伟杰搭档。他每次读英语，真的很快。如果他不仔细听，那就是嗡嗡声。他根本看不懂。最后，他不知道自己在读什么。

　　还有一个有趣的人。他的名字叫孔。名字很好听。虽然他不高，但他比张伟杰胖得多。他身高不到一米，体重一百多磅。

　　孔走路总是不稳。有些像企鹅。他们看起来既有趣又可爱。

　　以前他很懒，回家经常不肯写作业。他的老师经常为此生气，他也找过他的父母。不过现在好多了，老师也很喜欢他。

　　孔的另一个特点是吃得多，吃得快。我们还没喝完一碗，他已经拿了一个空碗盛第二碗了。

　　有一次，一个同学没来，多吃了一道菜。老师让想吃的同学上去吃。他绝不会放过这样的机会。我看到他端着饭碗，飞快地冲到前面，最后“抓”到一块油浸肉。他高高兴兴地走到座位上，津津有味地吃了起来。

　　你觉得他们两个同学有意思吗？

　　他是我的同学，一个很幽默的人。

　　他有一头黑发，一双炯炯有神的眼睛，戴着椭圆形镜片的眼镜。他近视300度。当然，他也有一张永远微笑的嘴。

　　有一次，英语没考好，只考了78分。当然，我回家就被爸妈骂了。吃了一顿好饭，我去大院找常晓和他们玩我的坏心情。我一踏进大院门口，就看见常晓跑了过来。我一看到这个表格，立刻向旁边走了几步，打消了常晓踢我的念头。好像常晓欢迎我的方式还是那么特别！还好是我，不然另一个人不被他踢就奇怪了。常晓看见我躲了过去，脸上没有异样的表情。是的，他和我一样了解我。我知道他回来踢我，他知道我会躲过去。不然我会怀疑自己脑子被父母骂了。这一幕“迎宾式”结束后，我会一如既往的和常晓他们一起玩三国杀。我走的时候，常晓趁我不注意踢了我一脚，然后飞快的跑向他家。我也立马追了过去，连看都不用看是谁踢的。我就知道肯定是常晓演的，想都不用想。最后还是没追到常晓。只听到常晓的楼上传来笑声。

　　他就是这样一个人，这样一个幽默的人——常晓。他有很多朋友，那么好相处又幽默，谁不想他做他的朋友呢？

幽默的同学作文篇5

　　作为初二学生的我们，面对着学校、个人、家庭的三重压力，我们日复一日的学习地学习着，这日子总是苦闷的。不过，在这其中却是有一味“调味剂”在我们枯燥的学涯里添加了许多欢声笑语。班主任兼地理老师马老师。

　　他是一个略有些矮（起码对于我来说是这样的），体型圆胖得像一只企鹅，第一眼看去十分和蔼的老师。他那双眼睛好不容易在他的一脸肉中找准了位置，嵌了进去。配上那一头“飘逸”的头发，令人仅仅第二眼看去，就觉得他整个人浑身上下，充斥着幽默、搞笑的气息。

　　他的幽默是无处不在，浑然天成的。只是普通的走路姿势，也被他演绎出了搞笑的.感觉。远远地在校园你可以看见，他总是左右来回晃来晃去，非要将重心完全压到一边，才肯转移重心到另一边，再与圆圆的身体组合到一起，让人忍俊不禁。每当他走到班级上时，路上将手背在后面，拿着一串钥匙，由于那响亮的钥匙的声音，我们总是“未见其人先闻其声”，很快安静下来。他便慢悠悠地先侧出一步，从门口探出半个身子，再晃晃悠悠走上讲台。

　　讲台，是他展示幽默的主场，上课的时间，更是他的“showtime”。上课时，他一本正经地讲着课，中间时不时无意的掺杂着些许正宗的东北话，使我们时常想笑但又不敢，憋得难受。尤其是那些翘舌音、尾音，恍然间会以为是一个东北的糙老汉子在给我们讲课，可一定睛看去，却是企鹅般身材那样的一个男人在上面旋转挪移，一会面对我们侃侃而谈，一会在黑板上写着地理课本就不多的寥寥几字，那几个字好像要把整块黑板占满才罢休。这巨大的反差使本就苦苦支撑的我们终于忍不住在底下偷笑开来。

　　老师骂人基本都会使人非常难堪，哪怕是旁观者也大气不敢出一下，但是这也被他骂出了别的一番风味。在骂人的时候，他的手脚也不会停下来：或是拽着那人的耳朵，或是拎着一本什么东西在那人的背上或肩上拍打着，又或是拿他的小短腿有些费力地踢着。话语中往往带着一些疑问、反问句，让被骂的人非常难堪，却让旁观的人捧腹大笑。

　　他是如此的幽默，让我们的生活中多了许多明艳的色彩。