精选压岁钱三年级作文锦集8篇
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的压岁钱三年级作文8篇，欢迎大家分享。
压岁钱三年级作文 篇1
压岁钱是父母和长辈们对我们的爱，也是我国传统文化习俗之一。它寓意着在新的一年能够事事如意，天天开心。收到压岁钱的我们感到暖意融融。可是，这么多的钱只是存在自己的“私人小金库”里，不免会让自己控制不住而去挥霍。这样，既对自己没有好处，又体现不出压岁钱美好祝愿的价值。所以我们需要好好利用这些钱，去做一些有意义的事。以下是我的压岁钱使用方案，同学们可以根据自己的情况参考信息。
1、使用对象：长辈们。尊老爱老是我国优秀的传统美德，我们欣喜地从长辈手里接过的压岁钱，也许就是老人们省吃俭用积攒下来的点点滴滴。他们也辛苦了一辈子，为儿女操心不少，到老了我们也应当表达表达我们的心意。买一些东西送给长辈吧，哪怕只是一篮水果，也要让他们知道，我们很爱很爱他们——那可敬的长辈啊！
2、使用对象：贫困山区的孩子们。在中国版图偏僻一角的大山深处，有许多同我们一般大却已经挑起生活重担的孩子。或是病重的老人，或是年幼的弟弟妹妹，他们因为贫穷，过早地承受了本不应在这个年龄承受的'压力。同是祖国的花朵，我们应该向他们伸出援助之手！多关注些慈善网站，奉献出我们小小的一份爱，告诉他们，人间充满爱！
3、使用对象：自己。钱本身不会生钱。作为21世纪的我们，在这个瞬息万变的发达时代，守着钱箱子已不是生财的方式了。我们应当开始培养自己的现代金融意识。存一部分钱到银行，根据自己的需要去选择适当的理财产品，我认为还是有必要的。或许多年后，这笔小小的压岁钱已成为了一个不小的数字，说不定会帮自己一个大忙。
压岁钱怎样使用，归根结底还是在于自己。正可谓“生财有道”，从现在就支配好自己的每一份小资产，相信无论是对能力的培养还是对未来的帮助，我们大家都会受益匪浅！
压岁钱三年级作文 篇2
一年一度的春节即将来临，在全家团圆的日子里，长辈们又要给孩子们压岁钱了。给压岁钱的风俗可以说是很悠久的历史了，但我觉得在现代社会中不妨可以换一种形式，送压岁书倒是一种很不错的精神食粮。
说起压岁书，我心里异常兴奋，要知道这可是我梦寐以求的愿望啊！我从小到大都是大家公认的小书虫，一拿起书就爱不释手，但书看久了自然会影响视力，因此老妈老爸总是偷偷地把我的书藏起来，为的是怕我看久了对眼睛不好。但我有的'是绝招，我便把书偷偷地藏在床里或书桌里头，趁老妈老爸不在，我就偷偷拿书起来看，但有时也难免被老妈老爸发现。
对于春节的来临，我不能否认送压岁钱是一种很悠久的传统方式的事实，但至少我们可以稍微改变一下形式，换一下表达心中祝福的方式，送压岁书就是一种很好的方法，不仅可以让孩子们在过春节的时候也能学到知识，还能激发孩子们对读书的兴趣，这样岂不是一举两得吗？
也许我的意见可能有些人会不赞同，人们也许会说：送书有什么好的？倒不如送压岁钱更好。但我还是依旧坚持自己的观点，因为我相信总有一天人们会理解我的做法的。
为什么这么说呢？原因就是现在大多数家长都毫无节制地在过年的时候给孩子们上千块钱，而孩子们也大多数用这些压岁钱去大吃大喝，当然我说的是大多数，并没有指全部，因此我觉得这样很容易让孩子们养成铺张浪费的坏习惯，很难再改过来了。还有一个原因，就是也有些家长把孩子们的压岁钱一律没收，这样很容易让孩子们产生反感的情绪，家长也失去了利用压岁钱教育孩子们正确地认识金钱与消费，培养孩子们节俭和关心帮助别人的优良品德的好机会，到时候家长后悔也来不及了。
而如果送压岁书，孩子们就不会养成拿到压岁钱而铺张浪费的坏习惯，并且还能在过春节的时候培养孩子们热爱读书的好习惯，这样一来，家长就省事多了。
因此，我觉得压岁钱该改改了。
压岁钱三年级作文 篇3
吃过晚饭，我大声地说:“现在开始讨论我的压岁钱的花法活动。”
妈妈着急地说:“买书,买书…当然是买书了，还有文具，买文具……”我像一头疯了的牛一样，“停, 停……”我大叫着，这不是我预想的`呀，我叹了一口气说:“给我买自行车吧!” , “不行。”爸爸和妈妈异口同声说道。
爸爸说：“你不是有自行车吗？怎么还要自行车？”，妈妈也赶紧说：“就是啊，买书多好，看书可以学到很多的东西。”“我就要买。”我肯定的说，“我拿出压岁钱的一半买自行车，剩下的买书和文具。”最后妈妈爸爸同意了。
我们今天的压岁钱的花法活动讨论还算有成果哟。
压岁钱三年级作文 篇4
压岁钱又可以叫做压祟钱，祟在字典中是指迷信中的鬼怪。相传，每到冬至都会有一个叫做‘年’的怪兽出现抓小孩，搞得大家人心惶惶。突然有一次，一户人家发现在枕头底下放上红纸怪兽便不敢靠近，大家都半信半疑的试了起来，不想果然奏效，从此怪兽便不再来骚扰，于是人们就在红纸里包上钱代表一种祝愿，于是就有了发红包的习俗。
如今，人们发压岁钱给小孩子不仅是为了传承习俗，也是代表了他们对子女的期盼。随着生活水平的提高，压岁钱也从几十元增长到了几百甚至几千。由于虚荣的推动，过年期间，孩子们掀起了‘网晒压岁钱’的热潮，贴吧内异常活跃。有的孩子因收到的上万元的压岁钱而兴奋，有的同学却因只收到几百元压岁钱而情绪低落。在这攀比的过程中，是否有人意识到压岁钱的性质正在被改变呢？
压岁钱不在多少，它内在的分量才是我们应该关注的，它承载了长辈们对晚辈的祝愿，现金虽少而情意重。现在大多数孩子过年串门只是为了讨压岁钱，若没有这个原因，他们则更愿意呆在令他们感到自在的家里。因此，走在充满年味的大街上总不免会看到几个年龄相当的孩子凑在一起炫耀自己收到的压岁钱。
难道这不是社会的倒退吗？压岁钱本身只是代表着祝愿希望的含义，而如今却被孩子们的虚荣心曲解成了最低俗的.含义。
有些家长因为还太小而想要替孩子保管压岁钱。于是就会有些孩子大声回嘴说父母抢他们自己挣的钱。我们浑身上下又有哪一样不是用父母的钱的，他们向我们讨要过吗？我们又凭什么说是他们在抢我们的钱呢?
在城市白领中，兴起了给父母压岁钱的习俗，一些大学倡议学生在寒假期间给父母送上一份充满爱心的小礼物。这对我们有很大启示。
当我们伸手向长辈讨要红包的时候，是否想过给他们一个回礼呢？给父母的礼物并不一定是最珍贵的，但父母一定会把它视为最珍贵的。
把压岁钱理解成不同的含义，回馈给父母，让他们看到子女的心意。
压岁钱三年级作文 篇5
每逢过年，爸爸母亲和亲戚朋友都会给我压岁钱。今年也不例外，一个春节下来，我便有了一笔“丰厚”的“收入”。
爸爸母亲对我怀揣这么一大笔压岁钱很不放心，因为我是一个购物狂，老是想着买东西。过了正月初十，我在小卧室里把压岁钱数了一遍又一遍，心里美滋滋地想：明天先去购物中心买玩具，再上超市买零食，然后……正当我想入非非的时候，爸爸母亲推门而入，对我说：“今天的压岁钱得上交”。一听到这话我心里凉了半截，不行，我得想个办法保住这笔“巨款”。我两眼一，对爸爸母亲说：“你们要我上交压岁钱，这可是侵犯我的私人财产，是不合法的。”爸爸母亲听了，惊讶万分，走到一旁商量对策。
一会儿，爸爸走过来，对我说：“敏琪，既然你不愿意上交压岁钱，那就不交吧，不过带在身上也不安全。这样吧，我们在家里开设一个个人存款的`‘银行’，你就把压岁钱存进去，怎么样？”我一听，兴奋极了，因为我从没试过存钱的滋味，就连声答应。母亲还说：“你要在‘约法三章’上签字才可以存钱。”我想也没想就一口同意了。爸爸马上用电脑画了一张表格作为“存折”，还有一张“约法三章”表。母亲把这个“银行”命名为“家庭银行”，她做“行长”，爸爸做“副行长”。我乐颠颠地把压岁钱存进“银行”，又在“约法三章”上签名，就这样，“家庭银行”就在我家诞生了。
”“行长”还是不肯把压岁钱给我。我又使出“不给钱就是侵犯私人财产”的旧招，但无济于事。“行长”拿出了“约法三章”给我看。“约法三章”的第一条是钱款只能用在学习上；第二条……我看了这张白纸黑字的“法规”，再看看铁面无私的“行长”，没办法，只好告退。
自从这个“家庭银行”诞生以后，我的压岁钱就被困在了“银行”里，就因为这个“银行”，我也不这么疯狂地购物了。等明年春节，我就可以有私人财产了。
压岁钱三年级作文 篇6
过年的时候，爷爷给了我一千块钱压岁钱。我当时高兴极了，可惜我只摸了一下还没暖热，就被妈妈给收走了。我天天向妈妈问，我的压岁钱去哪了，可妈妈总是支支吾吾，我问东她说西。
有一天我看见电视上说有一个小孩，拿着自己的压岁钱，请全班同学，吃吃喝喝，一天花了一千多块，我羡慕死了。我赶紧回家问妈妈我的压岁钱去哪儿了？快点给我，我要自己花，自己支配。听了我的话，妈妈说，你感觉他那样做好吗？我说，我感觉他很大方，不过那样花钱，有点太浪费了，也太过分了。妈妈说，你说的不错，那样做确实不对，再说，压岁钱是老人给的，又不是自己挣的，更不是被风吹的。
我点点头说，是，我明白这道理，可我也想知道我的压岁钱去哪儿了，你天天支支吾吾，是不是拿去买衣服裙子……我小声说着。妈妈说，你跟我来一下。
进了屋里，妈妈指着一堆东西说，你看，你的压岁钱就在那儿。我连忙跑过去看，却没看到半毛钱，只看到一台小机器，看到我疑惑的眼神，妈妈说，你的压岁钱已经变成一台腰椎治疗仪了，它是送给爷爷的`，爷爷的腰椎不好，总疼，其实他早都想买台治疗仪，显贵没买。
听到这里，我对妈妈说，你应该早点告诉我呀！我肯定也同意呀！不过我还想买个玩具刀，你也给我留几十元呗！就算我把压岁钱转交给你的转交费呗！妈妈笑着说，放心，还余50元，全给你支配！我说，我有个建议，把送给爷爷的机器上贴个标签，写上：莫大赠送。妈妈连忙说，提的好，应该！应该！
压岁钱三年级作文 篇7
大人们的苦恼，孩子们的快乐——那就是压岁钱。
中华民族在过年时从古至今都有发压岁钱这一习俗，不为别的，就为图个喜庆，图个气氛，图个吉利。。。随着人们生活水平的提高，压岁钱的分量也在不断刷新。真阴如此，发多少压岁钱成为了大人们的苦恼，同时也成为了孩子们的.快乐。同样，压岁钱早已开始慢慢失去它原有的含义。
每到过年，一刷新动态，空间有人欢喜有人忧。一张又一张“毛爷爷”霸满了荧屏。就连一起出去玩耍都离不开压岁钱这个话题。不自不觉中，压岁钱又成为了一种新的炫富手段，在无意间，造成了孩子们的攀比心理，这样的钱还叫压岁钱吗？
同样，大人们也在为此不断发愁。每到发压岁钱的季节，他们总在苦恼给孩子包多少？包多了没钱，包少了没面儿，，孩子也不高兴，到底该包多少？这样的压岁钱还能图气氛吗？
在压岁钱丧失它原有意味的同时，也有一些城市白领和大学生用自己赚的钱作为压岁钱发给父母。这种新传统使压岁钱得到了升华。这种用一份份代表着努力的成绩单的压岁钱不应该兴起吗？
压岁钱不是孩子赚钱的手段，也不应该成为大人们的负担，压岁钱不在于多少，这是一代又一代传承下来的习俗，是美好的祝福。它不能成炫富的资本，毕竟不是你自己赚来的；同样也不能成为我们评价亲朋好友的参照，毕竟从没有人规定过压岁钱的分量；更不能成为大人们的负担，否则年味也就丧失一半了。
压岁钱——幸福·美好·吉利的象征！
压岁钱三年级作文 篇8
“一百、两百、三百，四百”，整个春节都能听到我数钱的声音。问我数什么钱？当然这既是压岁钱啦！多少？一大堆哪！外公外婆给的，爸妈给的，爷爷奶奶给的，大伯给的，小阿姨给的。加起来有三千五百元呢！每年，我压岁钱都要上交给我的.“财务主管”--老妈。可今年不一样！我已经10岁了，我压岁钱可以自己保管了。我从老妈那儿理直气壮地拿回了我的“财产”，接下来就该想怎么“花”了！要合理，不能用在不正当的地方。嗯，交学费？爸妈已经给交了。所以我决定，取出100元用来买零食，反正我吃零食也不这既是太多，50元足够了。还剩三千四百五十，想买些学习用品：尺子，我喜欢；钢笔，好漂亮！橡皮，擦得真干净！可这一算，我才花去50元，怎么办？这么多钱怎么花？啊！我想到了！我可以买一只兔子！我喜欢小动物，可我妈不让养，说没时间，现在我有了自己的压岁钱，买了后放到爷爷奶奶家养！剩下的，我要存到银行，听说存到银行的钱能得到利息呢！
我的压岁钱我做主，我可以用它来做自己想做的事，买自己想买的东西，最主要的这既是能让我们锻炼自己的理财能力，真这既是太好了！
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