有关我的同桌作文汇总九篇
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的我的同桌作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的同桌作文 篇1
同桌，一个多么亲切的称呼，学校生活中是必不可少的一员。当没有同桌时，会感到孤独，会感到寂寞，会感到无聊。那么，我的同桌是谁呢？
他，中等个子，留着一个小平头，黑黑的脸上点缀着一双小巧玲珑的眼睛。他是我们班的“书画家”。你们猜得出他是谁了吗？没错，他就是——蒋昊晨。
一次，老师布置了一张手抄报，因为主题背景太难画了，我思前想后也没能下笔。他看到了关切地问我，怎么不画呢？我吞吞吐吐地说：“我……我不懂画这个。”他毫不犹豫地说：“这个背景图是要这样画的”，说着就抢过我手中的画笔画了起来。他不厌其烦教我怎样才能画得更好，如果我有所不明白，他就耐心地再讲一遍，直到我点头说：“我会了。”
还有一次，老师说：“再过几天就要书法比赛了，请同学们回家好好练字。”我的字跟同桌相比，就立刻自惭形秽了。他那字个个匀称，刚劲有力，还真有点“书法家”的气质呢！所以我就请教了他。他像小老师一样，每教我一个笔画，就给我布置了一些练习作业。我被他的热情感染了。没想到在短短这几天，我的'字突飞猛进，还在这次比赛中获得了优异的成绩。
这个小同桌既是我的“良师”，也是我的“益友”，在他的帮助下，我们共同攀登知识的高峰。
我的同桌作文 篇2
嘿！今天换了新同桌。我新的同桌是张宇辰。我教会了他理桌肚、上课认真听讲和积极举手发言。
在英语课上，张宇辰有点开小差，我轻轻地提醒他：“上课要认真听讲，不要思想开小差哦！马虎这个大害虫会害死你的！”
这时，下课铃声响了。我看见张宇辰的桌肚乱七八糟的'，我对他说：“张宇辰，让我来帮你理桌肚吧。”说完，我就把张宇辰的桌肚理的干干净净，整整齐齐。等我理完了以后，张宇辰对我说了一声：“谢谢。”我说：“不客气，这是我应该做的事情。”
国际课时，张宇辰有点不敢举手，我悄悄地对他说：“张宇辰，你不要把答案藏在心里，答错了也没关系。”我刚说完，就看到他把手举得不能再高了。
今天我交了张宇辰很多东西，他也成为了一个好学生，我想对他说一声：“张宇辰，你真棒，要继续努力哦！”
我的同桌作文 篇3
高正，一个又高又大的胖男孩。他，大大的脑袋，肚子滚圆滚圆，一顿午饭的饭量简直比老师的还大。但一直以来他的学习成绩却不怎么好。这学期，他居然又成了我的同桌。/
但是，人不可貌相，海水不可斗量。或许是因为唐正在四年级的期终考试中没有获得理想的成绩，也或许是因为唐正明白了五年级是最关键的一年，只有努力才能考上自己梦以求寐的中学吧，开学不久，我便发现唐正在数学课上渐渐认真听讲了，他不再像过去那样上课爱做小动作、爱讲废话了。数学刘老师讲的'一字一句，他都深深地印记在脑子里。随着一个又一个红钩在唐正的作业本中展现，唐正也渐渐变得好学了。有一次，唐正对数学中的小数不太懂，便来问我。当我一步步告诉他后，他冲我一笑，说了声谢谢，便回到座位上认真订正起来。在最近的一次数学测验中，不知是因为一时疏忽还是不认真，总是“金榜题名”的我只得了94分。往旁边一瞧，哇，98分！唐正他通过自己的努力，居然获得了98分！我感到非常震惊，一下子觉得自己应该好好向他学习了。
读一本好书，等于交了一个好朋友。而有个好同桌，却胜读十年书。同桌的好坏，不是我们能选择的，但跟一个争取进步的人成为同桌，确实是件幸运的事。
我的同桌作文 篇4
我的同桌黄语晨是一个爱劳动，爱学习，还乐于助人的女孩。她的身材不胖不瘦，圆圆的脸上带着一副眼镜，一副学问很深的模样，脑袋后面还扎着一个活泼的小辫子。
每次做值日班委或者值日生的时候，都能把我们教室收拾得干干净净。有一次我看到地面、桌面都已经打扫得很干净了，连讲台上的'粉笔灰都清除得一点儿不剩，就跟新的一样，她还不满意，又整理起了课桌。终于原来像蛇一样歪歪扭扭的桌椅变得和等待检阅的士兵一样整齐了，她才满意地结束工作。黄语晨劳动起来的认真劲儿真让我佩服。
黄语晨的认真劲儿还体现在学习中，她的时间计划得很好，每天的作业都及时清掉，从不拖拉。老师要求大家多读课外书，增加古诗词积累，我一想到要背书就有点头疼，行动起来就拖拖拉拉的。一次，我不经意看到她的小古文书上画满了记号，原来她的小古文已经背了这么多篇啦，我问她怎么能背那么多，她说：把平时一些零散的时间利用起来，你试试也可以做到的。
她不光劳动好学习好，还很乐于助人，同学们都很喜欢她。我每次有题不会订正，都是她主动教我的。一次我的语文大册第一课错了好多题，我看着满本的叉叉心里正难过，她不光安慰我，还一字一句的慢慢教我正确解答。
黄语晨就是这样一个一丝不苟，活泼开朗，乐于助人的女生，我以后会多多向她学习的。
我的同桌作文 篇5
自从我跟孟黎明作了同桌以后，我可真伤透了脑筋。
孟黎明长了一个圆圆的大脑袋，一双小眼睛又黑双亮，头上扎了两个羊角辫，神气十足。只要她露出两只洁白的'小虎牙冲我一阵坏笑，我就知道我要倒霉了！果不其然，只见她拿起我的英语课本用铅笔一阵乱画，不一会儿，整洁的英语课本就变得乱七八糟了。诸如此类的恶作剧还有很多很多……
记得有一次下课后，我与孟黎明玩剪刀、包袱、锤，谁赢了谁就追，谁输了谁就跑。结果我赢了。我们就在校园里你追我赶地跑了起来。经过一番奋力追赶，就在我快要追上她时，她却耍开了赖皮，一扭身钻进了女厕所，我在外面干着急没办法，她在里边哈哈大笑。不一会儿，她又想出了一个坏主意，喊过来几个女生，想把我拉进女厕所让我出丑。经过我的强力反抗，她们的阴谋才没有得逞。
瞧！这就是我十分活泼但又非常顽皮的同桌，你喜欢吗？
我的同桌作文 篇6
每个人都会有同桌，在我上学期间，同桌是陪伴我们时间最长的人。我相信在每个人的心里都会有一个记忆非常深刻的同桌。
现在我来说说对我而言印象最深的同桌。她长得非常清秀，她的在上课的时候非常认真，好像把老实说的每一个字都记住，但是她在玩的时候又非常调皮，和谁都能打成一片，不知道哪个性格才是真正的她。
我和我的同桌有时候很要好，每次上课的时候她都会帮我把课桌上收拾干净，我们的文具盒都是放在课桌中间一起用的。还有让我记忆很深的一件事，有一次在上体育课的.时候我生病了，我们班的同学都在玩打沙包，那节体育课我没有去上，趴在课桌上休息，等到体育课上了一会的时候，我的同桌回来找我出去玩，我说我难说不想去，她就问我怎么了，我说我可能生病了，让她去玩，他听完后就出教师了，我以为她是去和同学们打沙包了，当时心里还挺难过的，但是我没精神，就继续趴课桌上睡觉了。过了一会，我们的班主任来了，我的同桌也跟着进来了，我们班主任说我同桌告诉她我生病了，然后班主任摸了一下我的额头，说我发烧了，我们的学校旁边就有一个小诊所，老是就和我的同桌一起把我送到了小诊所，医生看了一下后就说要打点滴。等我把点滴打上之后，老实问我需要不需要什么吃的，我说不需要之后，老师就说她要下班了，她的儿子还在家里。然后我的同桌就留下来陪我打点滴。她一直坐在那里盯着我的点滴瓶，直到我快打完的时候，她说，她出去一下，过了一会她回来的时候，手里提的是我的书包，她告诉我把老师留着家庭作业给我卸载作业本上了，让我回去看看。过了一会等我打完的时候，她才和我一起回家。
这就是我的同桌，我永远不会忘记的同桌！
我的同桌作文 篇7
数学课上。“xx!”叶老师一个狮吼功，他“蹭”的一下站了起来，但对老师是沉默。“晚上做贼去了!站着”他笔挺的站着，很快弯了下去。那眼睛弯成了一条线，脑袋被两手撑着，两根食指插在那乌黑锃亮的头发。紧接着头被两臂夹在中间，眼皮像一层厚布盖住闪着光的眸子。那嘴巴已经亲上了各种涂鸦的.数学书，整张脸像狗皮膏药一样贴在书上，我瞟了一眼老师，用手一推他，他立刻瞪大了眼睛，挺直腰板，盯着叶老师装做专心听讲的样子，叶老师一挥手，他立刻坐下了。
好吧!奇葩的睡姿还在后面呢!
只见一会功夫，同桌的头开始像小鸡啄米一样一点一点的，他每点一下头，他就会立刻像被针戳了一下似的，四处张望，仿佛附近有拿着狙击枪的人在举着枪要杀他似的。紧接着，他用左手手掌抚脸，右手放在膝盖上，身上再泼点灰浆，摆明就是人家罗丹的沉思者雕像。叶老师发现了我同桌华丽丽的睡着了，大吼一声“xx!”“唉唉”他跳了起来，在我的口型提示下，紧张的答完老师所提的问题，快速的坐下来。
每次上数学课，他都必须打个盹，好像这是他的习惯，乐此不疲似的。
睡神之称名不虚传!不过照他这样呼呼大睡，这课根本没法好好上了!
我的同桌作文 篇8
清晨，我来到教室，准备忍受没有同桌的那份孤单，却惊奇地发现早来的几位同学中竟有我的同桌——卓少德。他前几天胳膊骨折了，怎么今天我疑惑不解地走到他的身旁。只见他的右臂被夹着，一条白纱布挂在他的脖子上，兜着那只受伤的胳膊。往日细廋的胳膊肿起来了一大块，真吓人。我关切地问：“摔成这样，怎么不在家休息？”他满不在乎地说：“不能耽误听事，学习对我来说就是最好的休息。”说着他还咧嘴笑了一下。
下课了，同学们都涌向操场玩耍去了，我抬头看看卓少德，他还在写着，笔随着左手一拉一划，动作缓慢极了。再看他写的字，歪歪斜斜，有大有小。我看他那么认真劲儿：一会儿甩甩手，一会儿耸耸肩，在寒冷的天气中，他的脖子竟有了晶莹的汗珠刹那间，我的.敬佩之情油然而生。
我陷入了沉思，这不是顽强的毅力，刻苦的精神的真实再现了吗？我在心中为同桌——卓少德竖起大拇指！
我的同桌作文 篇9
“这个单词写错了”—？他望了望黑板，然后说：噢，真的，漏了一个字母。—“以后抄单词多注意些”—不就漏了一个字母吗？哪有那么多事？要不你别抄……
上面的对话是我和我的同桌的对话，他经常在上英语课做笔记时把单词抄错，我在他的左边，年老的黑板因为阳光的照射，坐在侧面的同学几乎看不清上面写了什么，就算是把教室窗帘一拉如同黑雾一般冲向黑板，也还是看不清，如此如此，这般这般，视线比我好的同桌成了我的一副“眼镜”，但这幅“眼镜”也有出错的时候。每次老师写完一段句子，我都要等他抄完，然后按照他写的再仔细地抄到我的课堂笔记上。但每次我抄完几个单词，就检查出他不是漏了一个单词，就是单词“缺胳膊少腿”，而且还能“残废”。我劝他改正时，反过来又说我的.不是了，老是闲我多管闲事，正因为这样的吵闹我帮他改正了很多……在学习，和生活上他需要“翼”的生活。
我的这位同桌，是班里最受欺负的一个人，所有的帮助和解压都是由我来帮他承担的，他身材比较矮，眉毛也是粗粗黑黑，模样像个“大猩猩”，所以在说话、走路上都显得很有力度，有那么一般势来凶猛的强劲，一想像就知道这位不好惹，可是他不是我们想象中的那样强势。
我的这位同桌哪里都好，可就是在说话和言行方面最让人觉得生烦。有俩个同学在说话时，他总是插嘴说些起哄或者不好听的话。有时也因为说了一些不该说的，被别人远离。
最大的毛病还有逞强好胜，就是因为这样，他被我们班完全的忽视了。有些男生因为看不惯而和他打架，但吃亏的总是他。
每次只要他不在教室，有的男生就到他的位置去搞弄他的书和用具，我坐在一边实在是看不下去了，只要他们一来，我就把他们都劝走。他回到教室时，看到自己的桌面上的书乱了或者被扔到了地上，眼神就显得非常的悲伤，他也不开口问一问是谁弄的，就把自己的桌面整理完趴在桌子上哭起来，每次看到他这样，我也觉得同情和替他伤心。所以只要他的书桌一乱，我就赶忙帮他整理一遍。
一个人被心灵打击后的脆弱是最可怕的。受了欺负也不敢去告诉老师。我的同桌就是如此。
在以往的学校生活中，我成了在他身边安慰和帮助的导师，每次有困难我都要跟他讲一些道理，让他重新面对这些困难，在学习上我也帮他指点错误，现在我们是初三阶段的学生了，他也逐渐变的坚强，言行上也改善了很多，班上的同学也渐渐和他疏通了友谊。在我看来都是同学，即使同学在言行方面有不当的一面，也要向他提出来，让他慢慢的改正，每个人都有自己的自尊，伤害了别人就等于伤害了自己。当然每个人都要学会坚强，不要因为一点小事和打击就彻底的把自己打败了，我们要在坚强的路上让自己完全的胜利！
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