写人优秀作文

时间:2023-02-24 08:59:54 我要投稿

写人优秀作文汇总10篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的写人优秀作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

写人优秀作文汇总10篇

写人优秀作文 篇1

  “鸭脖”“团子”这两个外号可谓“名贯全班”,周xx雅也是我们班上不折不扣的“女神”。周xx雅身形尚小,鸭蛋圆脸,两颊漾着浅红,像春天盛开的桃花一样可爱。樱桃小嘴,明眸皓齿,一对镶嵌在淡淡的眉毛之下炯炯有神的眼睛,像墨色的珍珠般亮丽夺目,眨动起来,更显得天真无邪,观之可亲。

  开学自然要发新书,有的书本因出厂包扎不当而有些破损,“中奖”的同学们发到那本子后,不禁抱怨起来,小声地宣泄不满情绪:“哎呀!怎么是这本书?又脏又破。”同学们都忙着收拾书包,或三五成群地讨论书本的内容,对其怨声充耳不闻。周xx雅将这句话印在脑海里,转进身去:“我的书是干净的,要不然我和你换?”说着,她毫不犹豫地递去自已的书本,似乎这样做是天经地义的。

  周xx雅是我们班上最温文尔雅的女生,文质彬彬,散发着股儒雅恬静的气质,再配上浅色的眼镜,一副坚定认真的模样。她的声音细微,仿佛是担心响亮起来会吵到别人;她的声音细腻,有如潺潺的溪流,清脆明快;又似叮叮作响的风铃,活泼悦耳。开学第一周,我有幸和周xx雅做临时同桌,不禁对她更加佩服。上课时,周xx雅很少说话,默默无言,大部分时间,她就像一尊寡言的雕像。她热衷于记笔记,一转头便能看见奋笔疾书的她。她低着头,双目紧盯着课本,不时抬头看看老师的板书。纤长的手指紧握着笔杆,笔尖飞舞,在被笔记填满的书页上滑动,留下一排排俊逸的字体,像只只停靠在芬芳书页上的蝴蝶,仿佛吹一口气,便能翩跹起舞。

  下课时,我俩都忙着整理课桌与书包,我的右肘在抬动时碰到了周xx雅正缓缓移动的'胳膊。“对不起!”周xx雅立马像犯了错似的低下了头,双手合十并在胸前。我感到诧异:“是我对不起你!”“不是这样的,是我先碰到你的。”身为“受害者”的她仍不懈地为自己编织着“罪状”……周xx雅就好像是站在峻山之顶上,感受着海阔天空与风轻云淡,而我则如正向半山腰攀爬的旅人,仰望高耸入云的山峰和缥缈的她,心中唯剩下佩服之情。

写人优秀作文 篇2

  老师的爱,无私中带着平凡,像一股暖流,渗入我的心田;像一阵春风,给我温暖和温馨。在我的学龄中,徐老师给我留下的印象最深。

  徐老师个子高高的,留着一头乌黑顺滑的长发,漂亮的脸上,镶着一双充满智慧的大眼睛。她总会咧着嘴微微一笑,是那样的`和蔼可亲,让我不由自主的喜欢上她了。

  徐老师是一个特别善解人意的好老师。记得有一次上学迟到了,我非常紧张,心里像揣着一只小兔子一样“怦怦”直跳,我想这次肯定逃不过老师的批评和同学们的嘲笑。我怯生生的在门口喊了声“报告”,谁知徐老师看我低着头,脸涨的通红,笑眯眯地走向我,轻声说“心妍,以后到早点到校!”接着,向全班同学说:“心妍,你不是病了吗?妈妈都已经打电话通知过我了,你怎么又来了?”同学们听了,纷纷投来敬佩的目光。“我没有生病啊?”我疑惑地看着徐老师,只见她微笑地看着我,我便一下子明白了,徐老师在巧妙的帮我解围。徐老师轻柔的话语,善意的谎言我永远铭记在心。从那以后,我更喜欢徐老师了。

  徐老师不仅善解人意,她的心地还特别善良呢!

  记得去年暑假,我们班的一个同学发生车祸住院了,徐老师得知后立即组织同学们一起去探望他,陪他聊天,看书,讲笑话……让这位同学能够忘记伤痛,早日康复。徐老师更是每天抽出时间去关心他,像妈妈一样照顾着他。

  徐老师用她的细心、爱心呵护我成长。老师的教诲之恩,我终生难忘!

写人优秀作文 篇3

  陶汶慧十分可爱他有一双水汪汪的眼睛,和一张樱桃小嘴他每次笑的时候嘴巴的两边都会出现小酒窝。

  他还很爱笑呢!他上课发言时会笑,他说话时会笑,他和同学聊天时会笑,反正他就是无时无刻都会笑。班里的同学给他起了这么一个外号:痴笑狂,呵呵。

  记得有一次,我的书包掉到地上了,陶汶慧就说:哈哈哈哈哈你的书包掉地下了,这么垃圾的啊!我听了就很不高兴,我说:你别幸灾乐祸,你的'书包又不是没掉过。如果你的书包掉到地上了我也这么说的话,你生不生气呢?

  于是陶汶慧转身就走便说,我不和你玩儿了,哼!我也没说什么。到了晚上放学的时候他和我说:对不起,我今天中午不该和你吵架的,也不该笑你。我说没关系,以后你别总是笑别人就行了。这样别人以后就会越来越喜欢你的了。陶汶慧说:“好的,我知道了,下次不会了。"

  瞧!这多好啊,自己犯了错误及时改正久还不算晚。

写人优秀作文 篇4

  每当爸爸下班忙碌地回来后,我就会想起我粗心的那天。看,每天背着个大书包回家,赖散地去上学的,这就是最粗心的我。

  我有一双明亮的眼睛,高高的鼻梁,一张樱桃似的小嘴,细得和五根油条宽的身子。(很独特)这就是我。

  在一个太阳被厚厚的云层遮住的中午,我准备去学校了。当我兴高采烈地来到学校里时,突然发现我忘记把家里的作文带来学校,这时我心里慌了,不停地念唠着:“怎么办?怎么办?”这时我看了看表,离上课还有大约十分钟,我下定决心,一定要回家拿,以前我从家里到学校是十分钟多几秒,这次我一定得跑着点。决定后我向家里跑去,到了十字路口时,我刚刚遇上60秒的红灯,我心里着急地念着:快点!快点!红灯过后,我直奔家里,拿到作文后,我又看了看表,现在离上课还有五分钟,我说:“哈,还来得急”。拿好后,我向学校跑去,到了校门口我发现我把红领巾放在教室了,我又看看手表,离上课还有两分钟,我为了进去,很想在校门口买一块,可又没有钱,所以我向家里跑去。当到教室时,已经上课了。最后我被老师骂了一顿。

  这就是最粗心的我。从我的`身上,我知道了粗心的不好,我以后再也不敢粗心了,我打算做事多细心一些。

  评语:忠辉用很独特的油条来形容自己很形象,通过举例把自己的粗心表现得淋漓尽致,很成功的把‘粗心的你’描述出来,用词很好,要说的是“看了一下表”这样的表达方式尽量少用,显得过于口水话,以后多使用书面用语。

写人优秀作文 篇5

  两眼盯着白纸发呆,老师布置我们写老师的文章,于是我就努力地从回忆的思绪里搜索着老师的身影,老师的话语,老师的眼神,老师的一举一动。是多么平常却不平凡,多么简单却温暖,多么自然却温馨。平时并不怎么在意,现在一想,却是多么难能可贵呀!

  悠悠岁月十三载,教过我的老师不计其数,各位老师的音容笑貌也放在了记忆的最深处,很少去回忆它,挖掘他,就一直埋藏着,直到这一天,我又想起去开启它――这尘封已久的记忆。才发现,早已布满岁月的灰尘。

  我的数学一直不好,久而久之,我也对数学产生了畏惧感,不仅不喜欢这门学科,甚至有些厌倦它。这种感觉一直持续到了初中,直到遇到王老师。

  王老师是我的初中数学老师,也是我的班主任,第一次王老师的坐在课堂上的情形,至今还记忆犹心。王老师并没有一开始就给我们上课,而是微笑着告诉我们,不要怕数学,也不要怕我,我相信你们一定可以学好的,希望你们也可以相信自己……最后一句话我听的清清楚楚,明明白白,心中突然涌起一股热浪,浑身上下翻滚着,是什么?自信?自卑?还是惭愧?第一次感到数学老师的魅力和感染力,我突然感觉有人的目光落在我的身上,这时,我才终于把一直低着的头抬了起来,果不其然,我看见王老师温暖的眼睛在朝着我看,嘴角微笑着,把眼角的皱纹都荡漾开了,笑得多么灿烂,多么自然,没有一丝做作,如此和蔼,如此亲切。这一个微笑,从此就在我记忆的长河里重重刻上了一笔,这一笔,无法用岁月的痕迹淹埋,亦无法用更多的记忆覆盖,它是如此清晰,如此难忘。

  王老师的微笑,好象是一种简单却又无法阻挡的魔力,指引着我向神奇的数学世界走去。此后,我认真地听数学课,我没有勇气走神,我不可以辜负王老师。可是,最终,我的努力并没有改变什么,数学测验的成绩出来了,我的心也就彻底地碎了,是老天在捉弄我?还是我本来就不是学数学的料?我对数学抱有的唯一一点希望也随着心的碎裂而灰飞湮灭了。这时,王老师把我叫进了办公室,我想她一定准备好好地骂我一顿了,不过,我都已经无所谓了,对于一个心已死的人来说,还有什么值得心痛呢?

  “吴清淳啊,你觉得王老师怎么样?我要听真心话。”“好”“那王老师上的课怎么样?”“好”“那你听的懂吗?”“有些懂,有些不懂。”“那你怎么不来问老师呢?是不是害怕?不要怕的,王老师一定会帮你搞懂,不要憋在心里,好吗?来,我先帮你分析分析试卷。”我很纳闷,王老师怎么不骂我呢?可是,王老师和蔼的微笑让我觉得很轻松。望着王老师不厌其烦地为我分析试卷,我的心里充满了愧疚,连王老师都没有放弃,我又怎么可以放弃呢?于是,我那颗碎了的心,又重新燃起了希望。我要做一个有骨气的人,为了自己,也为了王老师。

  终于,我的数学有了起色。对于王老师,我除了感谢还是感谢。没有什么比感谢更能表达我对王老师的感情了,老师教给我的,不只是单纯的数学,还有坚持不懈的态度和永不言弃的精神。

  我想:这辈子,王老师都不会从我的.记忆中流失了,我也有义务一辈子记得这位恩师。

  说到老师,有人将他们比成蜡烛;

  说到老师,有人将他们比成园丁;

  说到老师,有人将他们比成春蚕。

  错了,其实我们都错了。

  蜡烛燃掉了的是冰冷的蜡,可是老师燃掉的是火热的青春;

  园丁灌溉给草木的是物质上的享受,可是老师填补给我们的是精神上的空白;

  春蚕吐的只是细细长长的丝,可是老师献出的是无与伦比的爱。

  世上没有任何一样事物可以去比喻老师,即使有,老师这个伟大的名词也是不需要任何修饰的,老师就是老师,不需要华丽的辞藻,也不需要画蛇添足。两个字,老师,这就足够了。

写人优秀作文 篇6

  我的爸爸是一个普普通通的工人,1.70米的个子,他额头的头发很稀疏,光秃秃的。他长着浓浓的眉毛,一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光。他平时都爱穿休闲服,看上去很精神。

  我的.爸爸是个球迷老爸。只要电视上播足球的,他几乎场场都必看无疑。记得有一次,我和妈妈正在看电视,但在这时,爸爸回来了,一手把遥控板夺了过去,锁定了足球节目。我和妈妈知道爸爸酷爱足球,就退了一步,不跟爸爸计较了。过了一会儿,爸爸“哇”地大叫一声,我们以为出了什么事,爸爸开心的说:“好球,好球!”我们吓得差点连魂都没了,我心想:爸爸简直要入迷了。

  爸爸对我的学习也很严厉。如果我做错了口算,他就会大发雷霆。我这个小马虎也经常逃不过爸爸的手掌心。

  这就是我的爸爸。我希望他别像s一样凶,稍微和蔼一点,别给我施加太大的压力。

写人优秀作文 篇7

  我经常在教室里看见她的背影,忙忙碌碌的,像一只上足了劲的钟,没有停下的时候。在我大部分记忆里,她留给我的印象只有头上高高束起的马尾辫,我不明白她为什么这么忙,几次想和她搭话,都被她又走出去的脚步声打断,有时我经常为和她搭不上话这件事懊恼。

  “同学!”一天我终于忍不住叫住了又要走出门的她。她疑惑地扭过头,水灵灵的眼睛里好像有繁星在闪动。“这位同学,有事吗?”她的声音很清脆,好像山谷中的一股清泉。“……”我有些语塞,不知道该说什么。“没事的话我先走了。”她冲我露出了一个甜美的笑容,刚要转身,我却又喊住了她:“同学,你为什么总是走的都那么急?”她愣了一下,然后又露出了一个神秘的笑容,说道:“你跟我来吧。”我疑惑地跟上她的步伐,结果到了校门口的小卖铺。“难道你是因为买零食才走的'那么急吗?”我将自己的疑问发表出来。“差不多吧,不过也不完全对。”她说着从兜里掏出两元钱,然后走进小卖铺。过了一会儿,她拿着两个面包出来,然后笑嘻嘻地说:“走吧,一会儿你就会知道了!”她又带我来到学校的后门。“你来这里做什么?”我看着后门前堆的垃圾山,忍不住捏住鼻子,皱着眉头问道。她没有回答我的问题,只是淡然地朝前喊道:“星,胖咪,吃饭了。”闻声来了一只狗和一只猫,它们身上脏兮兮的,朝她奔来。她撕开包装袋,拿出里面的面包,面包在阳光的照耀下有些发亮。她摸了摸两只动物的头,然后将面包递给它们,看着它们贪婪地吃完,然后心满意足地笑了。“这就是原因?”我问道,“嗯。”她轻轻点点头,然后对我说:“快上课了,走吧。”“好。”我朝她笑了。

  “以后我也去,可以吗?”往教室的路上,我问她。“当然可以!”她爽快答应。

  后来,那个女孩转学了,学校的后门只剩我一个人的身影了。我突然才发现,我连她的名字都不知道……

写人优秀作文 篇8

  四毛是一个马虎的孩子,他长着圆圆的脸蛋,大大的眼睛,还有一张爱说爱笑的小嘴。每天胸前都戴着一条漂亮的红领巾。他最具特色的就是他的头发,也是他名字的由来。他那四根直挺挺的头发陪着他成长,因为他的马虎,班里的同学给他取了个小外号叫“小马虎”。

  上课铃响了,丁老师极其气氛的走进教室。对着同学们大吼:“这次考试考的真糟糕,考100的只有两个同学,不及格的就有五六个,尤其是平时成绩还可以的四毛,这次竟然只考了66分。”丁老师板着脸,啪的一声将课本摔在讲桌上,他把四毛加上了讲台,把他的.试卷交给他,四毛撇着嘴,低着头。丁老师生气的质问他:“四毛你自己看着试卷,二八等于多少?”“16”“那你写的多少?”“18”四毛答道。丁老师又问:“你看看你三七还等于20?你可真行!”“我当时没管三七二十一就胡乱写了一个20。”四毛说,丁老师听完这话,气的在教室里走来走去的。“带回去给家长签字。”“丁老师我知道错了。”四毛央求道。见丁老师一脸严肃也只好垂头丧气的回到座位上。

  放学了,四毛在路边摔了一跤,拾起试卷,发现试卷倒了。他狡黠的笑了笑,“妈妈签个字吧”“又是99真不错,你看妈妈这么忙,一会儿再签吧”“不”妈妈无奈地拿起试卷,发现倒了,又将它倒回来。看到六十六,妈妈心头一凝:“四毛,你……”

  四毛只得讲出了实情,最后向妈妈保证不再犯。妈妈看他态度诚恳便签了字,知错能改善莫大焉。

写人优秀作文 篇9

  题记:像城头飘来的歌,像枝头栖息的鸟,我们迟早都会消失,唯有善与爱方能永恒。

  ——余秋雨

  晨光清冷,车流不息,清晨的热闹雀跃是属于经开一校孩子们的。

  车停在校门口,一位身穿红马甲的爱心使者立即上前,像一团燃烧滚动的火焰,弯腰帮我拉开车门,我背着书包,与爸爸挥手道别。叔叔牵着我的小手,我四处张望,目光迅速掠过一张张的面孔,寻找您熟悉的身影。您在哪里?我到哪里去寻找您?——我的沈爷爷!

  您走了,再也不能在校门口寻觅到您熟悉的身影了,再也看不到您那春风和煦的笑容,我们不得不接受这样的现实,无论接不接受,也无论它有多残酷!但是您踩过的地方一定绽放几朵红莲,您立的地方一定喷涌一株水仙。您走了,去了遥远的天国,再也不会归来,但我知道,您一定偷偷地躲在某处,也许就在繁密的枝叶间,静静地注视着我们。

  一位慈眉善目的尊者长者永远离开了!

  一位善行无疆的永驻我们清澈心灵的慈善老人再难相见!

  您累了,志愿者一做就这么多年了,您也该休息了!您常说不累,每一个黎明,月光清冷,路灯昏暗,整座城市还处于甜蜜的梦乡。您早早起床,轻轻地关上房门,缓缓地穿过静谧的街区,来到空荡荡的公交车牌下。您有点喘息,捶打捶打微驼的腰身,您把目光投向远方,神态平静,您提提衣服的领子,双手插入衣袋,来消解寒风的清冷。您耐心等待,内心透亮。乘坐空荡荡的公交,沈爷爷您像革命青年奔赴圣地延安——经发校园,想到可爱的孩子们扬起红红的小脸,想到稚嫩天真的童声“爷爷,爷爷”的呼唤,您笑了,笑容像河流分叉,流淌在满脸的`皱纹支流里。

  您笑了,对着早晨上学的每一个孩子和家长,看着身边的年轻的“爱心使者”,您尽力挺直腰杆,像一棵树般笔直,您老了,但您不服老。您说,世间最美的天籁是孩子的问候,送孩子的轿车刚停稳,您总是抢步上前,曲身弯腰,枯瘦的右手拉开车门,左手五指分开罩住孩子圆圆的小脑袋,拉着孩子胖乎乎的小手,您意气轩昂郑重安全护送孩子进入校门,不容自己有半点闪失。一个,两个,三个……门口渐渐清冷,校园的铃声响了,朗朗读书声回荡在校园。您召集志愿者合影留念,留存着每一份记忆。

  日出日落,斗转星移,凄风苦雨,飞雪冰霜,您始终陪伴,从不缺席。小鸟羽翼丰满,在您的慈爱里一只只要展翅飞翔。可是沈爷爷,您却走了!

  您走了,您的笑容还在,您的善行大爱还在。岁月静好,善行无疆。您可以放心了,您知道吗,在您走后,越来越多人在您的精神感召之下,接过您的衣钵,穿行在校门口,奔走在车流间,传承您的精神,发扬您的大爱,您平凡,但却有着崇高的灵魂。对于您,我们献上的只有崇高和真诚。

  善行滴滴,涓涓成河,爱心之火,可以燎原。沈爷爷,我们想念您!生前善行无疆的人,死后不可能不化作灵魂!

写人优秀作文 篇10

  我从小就知道外婆最大的心愿是过年。过年好啊,过年了散在各地的舅舅阿姨们,还有我的爸爸妈妈就都回来了,再后来我上学了,我也成了外婆的盼望之一。

  那天,爸爸突然到学校找我,我还没从见到爸爸的狂喜中回过神来,就得到一个噩耗:外婆走了。霎那间,我觉得地球都停止了转动,外婆去世了,那个最疼我,最爱我的外婆去世了?怎么会?外婆身体一向很好,怎么会“老了”?我还记得小时候生病不肯吃药,外婆特意染了红鸡蛋哄我;我还记得外婆带我到地里拣豆子、烧豆子给我吃;我还记得为了送我上幼儿园,外婆学骑三轮车撞到了草堆上;我还记得……我还记得很多很多,寒假还没到,我还没有去看她,外婆怎么就“老了”?我随外婆生活了七年,我还没有考上大学,我还没有孝敬她,她就“老了”?我

  嚎啕大哭起来,爸爸吓坏了,忙安慰我:“晓晓,不哭了,外婆都八十岁的人了,也算喜丧了。”

  昏昏沉沉的随着父母来到舅舅家,满院子的人,熟悉的舅舅阿姨们,不熟悉的表哥表姐们以及很多从没见过的客人们,听着亲人们声嘶力竭的.痛哭声,看着外婆的遗容,我不知道该怎么办,我很悲伤,可我不知道该怎样来释放我的悲伤,只是茫然的看着白花花的一切,木然的陪着外婆,觉得这是在梦中。恍惚中听到妈妈叫我:“晓晓,你对这里熟悉,快到村卫生所叫医生,大姨昏过去了。”我赶紧去叫医生。到卫生所门口听到里面传来一阵议论声:“李家老太是从楼上滚下来的吧。”“可不是,七老八十的人了,哪禁得起摔打,这一摔可不要老命了!”“还是左边的大强子发现的,唉,可怜啊,死了都没人知道。”……

  “死了都没人知道”“死了都没人知道”这句话像雷电一样冲击着我的耳膜,划过我的脑海,狠狠地压到了我的心上,压得我喘不过气来。

  电视上说像外婆这样的老人,叫“空巢”老人,老人们最大的希望是子孙常回家看看、陪陪他们。可是,

  很多时候我们做不到,尽管我们很明白“子欲养而亲不待”的道理。

  我知道舅舅阿姨们很孝顺会给很多钱给外婆,一回来就买大包小包的东西,我知道他们很忙,要上班,要操劳家务,没时间回家陪外婆,我们也忙啊,忙着上学,忙着补课,忙着弹琴学舞……哪有时间回家陪老人啊!我们总想着等有时间了再回去,却没想过外婆没有时间等我们了。

  外婆,您没有时间等我们了,您不再等我们了,再不给我们孝敬您的机会了。您带着日日落空的希望走了,而我们只能怀着永远无法弥补的愧疚跪在这里,面对再没有一丝声息的您了。

  外婆,您的“巢”对我们永远地关闭了,可是,普天之下还有无数这样的“巢”依旧空寂着、无望地空着。我要大声呼吁,呼吁天下所有离“巢”的“雄鹰”们都能常回“巢”看看,让这样的遗憾,这样的——“子欲养而亲不待”的悲剧不再发生!

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