【荐】记一次有趣的活动作文
在现实生活或工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的记一次有趣的活动作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
记一次有趣的活动作文1
“妈呀!怎么拉不开?”教室里传来一声嘶吼。
唉?这是怎么回事?原来,牛老师在带着我们玩游戏——拉不开的书。游戏规则是这样的,需要把书一页或两页的交叉在一起,然后把两本书拉开,不能把书拉坏。
大家一开始,不信这个拉不开的书。我心想:怎么可能会有拉不开的书呢?老师弄好书后,准备叫我们班最壮的人。大家都跃跃欲试,高高举手示意老师,自信满满。老师叫道何雨沐,他答道:“张飞吃豆芽,小菜一碟。”他大步流星走到前面,把书拿起来,想把它翻开。只见何雨沐使出了九牛二虎之力,眉头紧锁,咬紧嘴唇,痛苦地叫道:“咦——怎么拉不开?”他并没有放弃,绞尽脑汁地想办法。他很细心地观察,像发现了大秘密一样,“嗷!我懂了。”他想到了一个好办法,喊道:“大家可以甩一甩。”于是,他甩了甩,书真的开了。我也试了试,也甩开了。
通过老师的讲解,我了解到了书、地板都是凹凸不平的,所以书被卡住了,就拉不开。是什么道理呢?原来是有摩擦力。你越往外拉,产生的'摩擦力越大。
这次游戏不仅仅是在玩,还学到了很多知识。真是一次有意义的游戏啊!
记一次有趣的活动作文2
盼来了,盼来了,终于盼来了。儿童节,是我们欢庆的日子。在这个特别的日子里,我们学校举行了班班有歌声活动。
那天,同学们穿着漂亮又干净的衣服,排着整齐的队伍,来到操场上,焦急地等待着我们的表演。比赛开始了,因为我们年级是第五个出场,所以大家静坐着看其他年级表演。表演的高年级大哥哥、大姐姐唱得歌声非常美妙、动听,我都陶醉在歌声中了。而低年级的小弟弟、小妹妹也不甘示弱,他们用可爱的表情,稚嫩的声音唱出了动听的歌声。终于轮到我们年级出场了,我们穿着美丽的`衣服,手拿彩色的花扇走上台,看着指挥老师,我们边唱边表演手里的花扇,甜美的歌声回荡在整个校园……
最激动人心的时刻到了,校领导宣布最后的成绩,当听到二年级组是最佳表演奖时,同学们高兴地欢呼雀跃了起来。
这次唱歌比赛后,我感受到:进行一项集体活动时,只要大家齐心协力,就能获得成功。团结的力量是伟大的
记一次有趣的活动作文3
今天,李老师带着我们打算进行一场“剥花生”比赛,不知为什么,十个人只有一个人带了,我们的比赛就进行不了了,李老师要跟他比,他又不敢,所以,我们只好改为“传话”了。
大家在第一排站成了“一”字形。没有按照什么顺序,都是随便站的。有的人很紧张,好像全身发抖;有的`人会玩传话,好像在沾沾自喜;有的人在等待老师说规则,好像是士兵在等待出发的号声;还有的人莫名其妙,好像不会玩传话。开始玩了,我们一个挨着一个地说,不明白得也没有问。李老师开始说最后一句了,是从男生开始的,我清楚地听见范紫璇说:“今天真热呀!”可我传给周雨萧时,她却没有听清楚,在她疑惑不解的时候,老师让她说出来,她大声地说:“警察多事呀!”她刚说完,立刻哄堂大笑,她也不知怎么回事,也跟着我们笑。
我不管是谁传给我,都希望他(她)能传的慢一点,让我听清楚。
我明白了一个道理:不管你的身份,不管在干什么,都要认真、聚精会神呀!
记一次有趣的活动作文4
时间:星期四班会课
地点:五(1)班教室
参加人物:全班同学、班主任
活动内容:有趣的汉字
活动过程:
第一环节:猜字谜。字谜有难的,也有简单的。其中,最难的恐怕要数王洲这一小组的谜面“行至秦国路程完。”大伙听完这个谜面,教室里像炸开了锅一样。有的同学在课桌上比比划划,有的同学一只手托住下巴一只手在头上不停的挠痒痒,还有的同学一边沉思一边摇头。这样的动作大伙持续了很久。老师见大伙都不能猜出正确的字谜来,就请王洲来公布正确答案。出人意料的是王洲冒出一句:“老师,这个答案的字,我也不会念!”全班哄堂大笑,议论纷纷。有的`说自己忘记了答案还让我们猜;也有的说他自己忘记了答案,如果我们猜对了,他也会说我们错的,正当大家议论不休的时候,老师说:“这个字谜的谜底是,臻。”并向我们解释了理由,我们一听,恍然大悟。
第二环节:猜歇后语。
第三环节:讲谐音笑话。
活动小结:虽然此次活动已经结束,但大伙还是意犹未尽,总是在空闲的时候三五成群地围在一起谈论本次活动。
记一次有趣的活动作文5
在一个阳光灿烂的早晨,我们阳光假日小队的队员兴致勃勃地来到西溪蜡像馆。
我们小队成员参观了用蜡泥做的蜡像,有科学巨人爱因斯坦等等,他们的`神态、体形都非常逼真,就像生活在我们身边一样。我真佩服他们这些做蜡像的作家啊!
随后,我们每人各自用五彩颜色的蜡泥做了蜡像,斯启玥做了章鱼、付昊然做了年年有余、左瑞奇做了玉米投手……你知道蜡像是怎么做的吗?现在我来告诉你。
先把蜡泥捏软,再把蜡泥揉成一个团,取出不同大小的蜡泥团捏出自己喜欢图案的各个部位,最后把它们拼接在一起就完成了。瞧,是不是很简单呀。不过,过程是很辛苦的,特别是捏、揉的过程,需要很多力气和艺术哦。
小朋友,你们也有兴趣吗?快来试试吧。
记一次有趣的活动作文6
下课了,我和小伙伴们在操场上玩“写大字”的游戏。
“写大字”的游戏规则是:首先由一位同学来写,写一个“大”字就回头一看,如果看到有人动的话,就叫那个人上前来拉钩;如果没人动的话,就再继续写(在“洞”里可以动)。
游 戏开始了,首先由我来写,我写了一个“大”字之后,把头转过去一看,看见有一位同学在我转过去的同时,把一只脚迈出了“洞口”,这些细节都被我这个“火眼 金睛”看见了,我大喊:“你动了!你过来!”那位同学无奈地向我走过来,小声地嘀咕着:“气死我了,早知道就不出洞了。”他用他的`手指和我的手指钩在一 起。我又写了一个“大”字,这会儿,一位同学都已经跑到我的面前了,看来他是想把他的伙伴救出来,我得提高防守了。于是我又在墙上写了一个“大”字。真是 天助我也呀!在我转头的时候,那位同学刚一切断我们连接的手,我就一下把他捉住了,我说:“我捉到你了,该你来捉了。”于是我们又开始了一场新的游戏。
上课了,我们依依不舍地离开了操场。
记一次有趣的活动作文7
一个春天的下午,教室里很忙。慧慧老师从包里拿出一盒玻璃珠、两个杯子和一双筷子。她笑着说:“今天我们要举行一场海底捉珠子的大型比赛。”慧慧老师把我们分成两个队,一个叫滑梯队,一个叫狼人杀戮队
慧老师笑着说:“第一轮是单夹珠子。”慧慧的声音一落,全班同学已经举手了,学生们高喊着:“我来!”彭泽瑞和我命令说:“我会的。”。彭泽瑞像一只小猴子一样走了上来。我不怕他。我相信我能赢他!在慧慧老师的.指挥下,我和彭泽瑞很快就捡起了珠子。我们并不着急。最后,盒子里只剩下一颗珠子了。你不让我也不让你在盒子里用筷子打架。最后,我赢了。别提我有多高兴了,第二轮是周云石和程思琦的比赛。在这一轮比赛中,参赛者必须一心一意,两种用途。两个女孩一边拿着珠子一边唱歌。我们观众欢呼:“坚持住,坚持住!”最后,我们组赢了
第三轮是一起夹珠,我们派出了三名女将军,又赢了,我想:我们三个姑娘不容易惹。
虽然我们赢了大胜,但我们不会骄傲,我们会继续加油。
记一次有趣的活动作文8
今天,老师走进教室,和颜悦色地对大家说:“今天我们要组织一次拼图活动。”大家都很兴奋,争先恐后地举起了手。老师请了恒梵同学来拼图。我没被选上,所以感到十分遗憾。
恒梵开始拼图了,老师把磁铁和图片递给恒梵。恒梵把两张图贴在黑板上。这时,黑板上出现了猴子的头部,呈现出向上仰望的姿态。老师问:“这幅图对不对?”同学们异口同声地说:“对!”老师又问我:“为什么说是对的呢?”我胸有成竹地回答:“因为一图和二图的头部正好连接。”接着,恒梵翻来覆去地挑选,又拼了两张。老师问销潇:“这幅画对吗?”销潇大声地回答道:“对!”“为什么?”他说:“因为二图和三图颜色吻合。”恒梵最后拼了两张,因为四图和五图腿部正好连接,所以拼对了。这时出现了一只老猴教小猴爬树的'画面。老师表扬他拼得不错,教室里响起了热烈的掌声。恒梵脸上露出满意的笑容,高高兴兴地回到座位。
老师又请了销潇同学上来。他开始拼的时候,拼得不对劲,大家都说:“错了!错了!”他把拼图一转再转,一会儿颠倒,一会儿转动,他把磁铁放下去,又拿上来。最后,在老师和同学的提醒下,销潇终于拼好了。大家都为他鼓掌。
这一节活动课真有趣!
记一次有趣的活动作文9
春天的午后,教室里非常热闹。慧慧老师从袋子里拿出一盒玻璃珠,两个杯子和一把筷子,笑容满面地说:“今天我们进行海底捞珠的大比拼。”慧慧老师把我们分为两队,一队叫滑滑梯队,一队叫狼人杀队。
慧慧老师带着微笑说:“第一轮是单枪匹马夹珠子。”慧慧老师话音刚落,班上就已经举起了一片手,同学们都在喊:“我来!”“我来!”“我来!”慧慧点了我和彭泽瑞,彭泽瑞上来的时候像一只活蹦乱跳的小猴子,我可不怕他,我一定能赢他的.!慧慧老师一声令下,我和彭泽瑞就飞速地夹起珠子,我们俩不慌不忙,最后盒子里只剩下一颗珠子,我们俩你不让我,我不让你,筷子在盒子里打起架来,结果还是我赢了,我心里别提多高兴了!
第二轮是周韵诗和程思琪比赛。这一轮要选手们一心二用,“一心二用夹珠子”。她们两个女生一边唱歌,一边夹珠子,我们观众都在下面助威:“稳住,稳住!”程思琪一边夹珠子一边唱歌,还一边用筷子“骚扰”周韵诗,最后,还是我们组赢了。
第三轮是齐心协力夹珠子,我们又派出了三名女将,结果又胜了,我心想:我们这三名女生可不好惹呀!
虽然我们大获全胜,但我们不会骄傲,我们会继续加油的!
记一次有趣的活动作文10
今天,贺老师笑容满面的走进教室,笑眯眯和蔼地对我们说:“课间操下后我们比赛跳绳。”教室里顿时一片欢呼。
我们来到操场上分好队,兴奋地准备着。首先上场的是我们小组,只听一声清脆的哨声,比赛开始了。我们摇着跳绳,甩动着臂膀,跳绳就像一个涡轮机飞快地转动着,只听打在地上发出啪啪的响声。刚开始,我跳得十分顺利,手脚也配合地很默契,只见绳子不停地从我的脚下滑过。跳着跳着,我就有点累了,走了神,有人提醒我别慌镇住,也同时听见耳边不断的.加油声,我一下子有了信心,和同学们有节奏地穿梭在绳子之间。最后时刻,我甩着绳子一上一下,忽快忽慢,整个人涨红了脸,咬紧了牙,告诫自己:“坚持就是胜利”。老师说:“停!”负责记数的小裁判宣布我跳了110个,同学们欢呼着为我送上了掌声。
所有小组比赛结束后,我们小组获得了第一名,我们一起都沸腾了,同学们的欢声笑语合成了一曲班级交响曲。我们这个集体多么美好啊!
通过参加这次跳绳比赛,我明白了一个道理:同学们之间应该团结友爱,互相鼓励,共同提高,坚持就是胜利,让我们一起努力!
记一次有趣的活动作文11
今天上午,我来到了长沙玩。
上午我们首先来到了雷锋纪念馆。馆前有雷锋叔叔的一座巨大的铜像。我们庄严地把美丽的带着芳香的花裙献给了雷锋叔叔。献完花圈后我们排着整齐的队伍进入了馆内参观。
首先我们来到了军室馆馆类有许多的军事模型。比如:航母,护卫舰,驱逐舰,鱼雷艇等各种舰艇。接着我们来到了雷锋生平馆高中优秀作文 原创分享 ,馆内介绍着雷锋的一生。
参观完雷锋纪念馆我们来到了长沙生态动物园。
来到生态动物园后,我们看见了大象石像,好像在欢迎我们一样。首先,我们先坐车参观在野外放养的动物。我们看见了威猛的老虎等动物。参观完野外放养区之后我们来到了森林剧场。首先出场了两只小熊,他们走钢丝样样都行。接着出现了7只老虎在工作人员的表演了各自的.绝活。接着我们来到了大象馆看了大象表演。
天色渐渐暗了,我们也依依不舍的回家了。
记一次有趣的活动作文12
今天,老师拿着三个纸杯走进教室,纸杯里装着许多张纸条。
老师问我们看见这些杯子有什么想法时,同学们争着说:“不知道老师葫芦里卖的什么药?”,“有一种不祥的预感”……接着,老师告诉我们:“我们玩一个小游戏。”说了规则后,同学们拿了纸条,每人分别在三张纸条上写上“谁”,“在什么地方”,“干什么”。把纸条传上去后,同学们面面相觑:干什么分开写嘛?然后,老师把三个杯子都摇了摇,让一个同学上去在“谁”“在什么地方”“干什么”的`杯子里各抽取一张。那位同学先是小心翼翼地拿出一张纸,把它打开,然后又迫不及待得拿出第二张纸,最后飞快地拿出了最后一张。当老师把这三张按顺序读出来时,我们都笑翻了。那句话竟然是:“管钇涵在清华北大挖土豆”!又上去一个同学,这个同学立马拿出三张纸条,那张纸条的内容是:“… 在家里发送SOS国际求救信号”!我们都差点儿笑破肚皮。最后,同学们全都上去了,抽到了各种各样的纸条。我抽到的是:“王晨旭在鬼屋里研究火药”!
这次活动真好玩。
记一次有趣的活动作文13
今天,我的假日小队去萧山临浦的谭家埭社区村邮站参观,我兴奋地坐上大巴车,大概过了四十多分钟,我们就到达了目的地。
我们来到村邮站门口,队长施亚楠叫我们全体队员集合拍照留影,拍完照后,接着我们听了村邮站阿姨关于村邮站便民的好处及服务项目,有现金缴费、基本服务、票务代理、助农惠农、拓展服务等内容,还特别介绍了浙江村邮标志的由来,标志左上角和右下角是邮票的.边角,中间是钱塘江和麦穗的结合图形。阿姨讲解完后发给我们每人一张明信片,让我们填上地址和姓名寄给我们想要寄的人。
随后,阿姨让我们体会了一次邮递员的工作:送报纸,同行的小伙伴们也纷纷把报纸送到村民家里,我也兴高采烈地把报纸送到村民手里,最后,我们依依不舍地离开了村邮站。
这次假日小队的活动真有趣!
记一次有趣的活动作文14
下午,放学铃声还没有响起,我们已经全心全意地投入到了卖菜、收菜的活动中,这次的活动只有五个人参加。
活动还没开始,大家就兴奋极了,我们到的时候,鲁缪杰爷爷已经把菜装好了袋,我们只需要装箱,再把箱子拿到学校外,把它们都卖光,就这么简单,而且加上家长们的帮忙,我相信我们很快就能全部卖光。
最让人激动的`时候已经来到,那就是卖菜。可是,我们之中有些人还是第一次卖菜,还有一些害羞,不过最后,所有人都大胆起来。最后,快要卖光的时候,有一位家长一下子买了四袋。这下可好,我们卖得只剩下一包了,我们捐给了李校长,希望李校长能够去把这些美味的青菜给可爱的羊儿们吃。果不其然,小羊们把青菜吃得干干净净,一点儿也不剩,这也是我们最大,最棒的成果。小羊们吃饱喝足后,慢悠悠地走回了它们温暖舒适的窝里,而我们也各自回家去享受那顿属于我们的晚餐去了。
今天的活动真有趣!
记一次有趣的活动作文15
这个游戏的玩法有三步,第一步是两个人一组,两人抢同一块橡皮;第二步是两个人听到老师的口令才能抢;第三步是如果你提前抢或者抢不到,那就算输了,必须接受同桌的惩罚,那就是让同桌轻轻地打一下你的手背。
我们要抢的是怎样一块橡皮呢?它原本是一块白色的长方形橡皮,我用了两年了,所以成了一个不规则的形状。它和我的大拇指一样大,我在上面订了一个订书针。
“1、2……”老师的口令还没喊完,只见我的`同桌嘻皮笑脸。从她的眼神上可以看出她根本不在乎谁赢。
“1、2……”老师还没有说完我恨不得马上一把抓住橡皮,这时的我手不由自主的向橡皮逼近。
“1、2、3右手!”我的手向火箭一样飞驰过去,可是我输了,我的手过去的快,但是我出错手了。这时候我垂头丧气,我的同桌却欣喜若狂。
在笑声中我们的游戏结束了。
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