精选蒲公英的作文锦集7篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的蒲公英的作文7篇，欢迎阅读与收藏。
蒲公英的作文 篇1
你们走了，我很悲伤，但我又用那假装的坚强强忍住了离别的泪水，我要你们知道其实我也是很坚强的。可偏偏就在你们离去的那一个晚上，我流下了你们不知，也没人知的泪水。我又回到那个喜欢在写中找快乐的我，那十几天是我真真忘记了在写中寻乐的日子，可现在已经离去，只留下了记忆，流下了眼泪，更留下了动力。我们一定会努力的，一年之后的我一定问心无愧。
泪水依旧迷失着眼睛，迷茫了眼镜。但不需要别人可怜同情，因为以后的我可以更坚强。
回忆，没有了我与你们的第一天，我是那么的后悔。
回忆，也没有了我们一起的第二天，我很后悔。
回忆，我们相隔两地，我匆匆赶回，在车上，我曾经期待着能和你们一起写下美好的`时光。说实话，今天我期待到了，做到了。在车上，也曾想过些什么，但我现在已经忘记了。
回忆，第四天。我来了，你们迎了。我喜欢孤独，我做到了最后一张桌子。那时候，我们彼此是那么的陌生，那一张张陌生的面孔我不敢多看。一来到，我并不认识谁，唯一让我熟悉再不过来的是焕良，李明，玉琪，桃源等等这些朋友和801的同学。我还记得那一天早上，一位胖胖的啊zhou老师手里拿着一把准清高的扇子，早读带读英语还有口语练，我跟的无语又无奈。那时我自认为聪明的这样看待阿zhou老师。阿zhou老师，对不起哦！看在我20元人民币换你20港元的面子上你应该不会跟我计较的吧？嘿嘿。才毛咯。那天下午亦思老师的化学课至今仍让我回味无穷。回来还写下了第一天蒲公英日记呢！
回忆，第五天。渐渐的我与最内向的子衿老师聊上了几句，渐渐的在韩文那节课上她鼓励我上黑板上去写，渐渐的我上去写了，她微笑的给了我一个大拇指，渐渐的我被那微笑感化了我原本那孤独的内向，渐渐我走出了我的内心世界，大胆的去接受了曾经的现在的同学，大胆的与老师慢慢的熟悉了起来，更大胆的为我们班节目无为的献上了一首诗歌，我很感动。因为我的歌被焕良和森华深情的朗诵给了离别的老师。我很感动，我做词这一天赋终于被你们认可了。
渐渐的，我也开始忘记了在写中寻找快乐，更多的快乐它在现实中你们给了我，渐渐的，我和泽武哥哥，晓然校长，月婷姐姐，子衿姐姐从陌生走到了熟悉有了不舍的感情，不舍的你与我，终还在永远的记忆中。渐渐的，你们离去了，我们送别了。渐渐的，我们有几个可以强忍住泪水送别的？
你们在中大，我们在良中。相隔的不是距离，相念的不是思念，相隔的只是时间，相念的只是曾经。要相信，天下没有散的宴席，每一天还是需要，从容的微笑面对。
蒲公英的作文 篇2
老屋旁的巷子里，有一株蒲公英。
平常日子里，这株蒲公英和路边的小草没有什么区别，矮小的枝干，不起眼的绿叶，默默蹲在巷子的一隅，任凭时光流转。有时，跑来几个顽皮的小孩，在巷道里嬉戏。他们不知道，自己的脚下，有一株蒲公英流着血、淌着泪，被他们无情地践踏。我也一度忽略了这株蒲公英的存在。
待我再回到老屋，是考试名次一落千丈的时候。天阴沉沉的，孤寂的天空黯淡无光。凛冽的风吹干了脸颊上的泪痕。我在乡间小道上彷徨着，惆怅的情绪溢满心头，也许……是我高估自己了吧！
我低头默默沉思着。突然，我瞥到了一点零星的白，那是什么？我忍不住好奇心，蹲下一看，原来是蒲公英啊！羸弱的枝丫被风吹得歪歪扭扭，但在一阵风过后，它又重新挺立起腰板，恪守内心的那份尊严。我不由得为之一震，原来，这些瘦小的植株也有如此顽强的生命力！与前者相比，我更注意的，是那些雪白的'小花。几颗种子周围总有白色的绒毛裹挟着。这绒毛就像暖和的外衣，将小小的种子包得严严实实，不让那个纯净的心灵受到外界任何的打扰和侵蚀。我轻轻地碰了碰，软软的，柔柔的，摸起来舒服极了。闭上眼，就好像真的走进了那个白茫茫的世界—一丝丝绒毛重重叠叠地覆盖着，掩映着纷扰的世界，一个个活脱脱的生命，在这里慢慢孕育成长。我感叹，蒲公英是多么尽心尽力地照料下一代的成长！
然而，这样呕心沥血地养育最终还是为了放手。其实，每株蒲公英都有一个梦想，让自己的子孙后代带着自己的梦想飞向更远的地方；为此，它们从未放弃。用自己柔弱的躯体与大自然顽强抗争，只等机会一旦降临，将自己的种子播撒到山川大地的每个角落，完成自己的使命。一株蒲公英能做到的，为何我就不能呢？我总是口口声声说自己努力了，其实并未用尽全力。真正努力的人，只会像蒲公英一样，默默用自己原本卑微的生命酝酿感情与勇气，在机会到来时飘向生命的最高处。我顿时释怀了许多。望着蒲公英，我笑了。
阵风又起了，蒲公英上的最后一抹白缓缓升起，在空中舞了曲婉转的离歌来告别抚养它的母亲。然后，借着风的力量无声无息地，飘向远方……
我凝望着蒲公英种子渐行渐远的影子，也暗暗种下属于自己的梦想。我相信我的梦想，会像蒲公英的一样，终有一天会在生命的最高端安家落户。
蒲公英的作文 篇3
我独自一个人走在乡间泥泞的小路上，书包最底层的试卷上，刺眼的分数明晃晃地挂在眼前，一个个鲜红的叉仿佛划在我的心上。灰色的天空隐藏飞鸟的踪迹，走入一片一望无际的田野。
走着，走着，像穿梭在一条绿色的隧道，颜色却慢慢淡了，空气中夹杂着雨后泥土特有的味道。我俯下身，原来是一片蒲公英花海。正是花开时节，纯白将大地覆盖。它们是那么不起眼，墨绿的根茎隐没在草丛中，绒絮般的种子，风一吹即散，却依然在无人欣赏的草地上默默开放。
它没有梅的清芳，没有桃杏的艳美，更不似牡丹华贵，玫瑰优雅。它只留朴素的外衣和一颗平凡又坚韧的心。它是大地最纯洁的孩子，在空旷的田野上起舞。
起风了，发梢撩过我的脸颊。眼前，一颗颗背着降落伞的种子在空中打转。一瞬，又飘向更远的地方，像一个个勇敢的追梦者，义无反顾，奔向未来。也许很快，它们就会重新落地生根，或远或近，在时光中开出纯白的花，后又在一阵风中，送走他的子孙后代。它们曾为平凡的生命而忿忿不平吗？曾在这空无一人的舞台上哭泣吗？我不曾知晓。风停了，草地一片新绿，就像那些白色的影子，不曾出现一般。
我仿佛看到，不久的'将来，一片片蒲公英花海在晴空下盛开。它们高昂着，像无数前辈那样，勇敢而无畏地踏上追风之旅。弱小的身躯抵不过劲风，却能在风停后继续立起，沉重的石块也许能阻挡它的步伐，但一场春雨足以让它爆发惊人的力量。它们脆弱却也最坚强，在一次次洗礼中成长，在平凡的一生中绽放生命的力量。
心中的固执和不甘仿佛都在一点点消退，过去在风中飞过，我的心中有一片纯白的花海，在岁月深处默默盛开，经久不败。
蒲公英的作文 篇4
1现实也许是残酷的，但终究人只有逆来顺受。
2也许在追逐梦想的路上，我们会迷失方向，但是只要坚持自己，最后一定会抵达彼岸。
3我了解，自己是那样的普通，平凡，但是我相信唯一的就有存在的价值。
4阳光总是那样的显眼，它是一处总有那么多人去关注的风景，而我只是仰起头看它的人的其中一个，最普通的一个。
5现在的`我心如止水，没有一丝摇摆不安。
6人的一生往往不可能没有波折，所以不是每个人都可以顺利闯过来。
7其实什么时候努力都不晚，但是想做就做不要推托，否则永远不能改变现状。
8人一定要活出个性来，闯出一片属于自己的天空。
9我常常多疑，怀疑这个，怀疑那个，最后怀疑自己是不是不正常。貌似有些可笑亦可悲诶。
10不相信下一百次雨就没有一次出现过彩虹。
11只要你相信，下一秒就是一个新的开始。
12想要一个故事完结，也许只需在末尾标上一个“句号”，而现实生活中的一切，是说结束就可以随便结束的吗？
蒲公英的作文 篇5
我爱遐想，我想我是一朵花，一棵草，一朵云，是一颗成熟的蒲公英。我最想变成蒲公英在天空，海面，自由自在的飞翔。
那天，一个小男孩，拿起我来把我吹飞。我的身体特别的轻盈，渐渐的快要掉落下去，我不想在这里扎根，我拼命的挣扎越挣扎越低，我不要在这小草地上扎根，我一定要达成我的愿望——生长在大漠上。这时来了一阵风我飞起来了，在天空中飞翔。这时我看到下面的景物是那样美丽，去看到了平常我身边高大的绿树，现在我却在它的上方，我特别的自豪。我看到在树梢飞翔的小鸟就在我身边，我无比的快乐；看到天上飘着的白云就在我的脚下，我无比的`轻松；我仰望天空，我好像就顶着天空，白云就是公共汽车；我就是一位小小的臣民，在这广阔的天空，我就想天上无数星星的一颗小星星。
这时我落到了海豚身上，海豚把我带到了海面上面。忽然看见一只小鱼跃出海面，海豚敏捷地抓住了它，我得目瞪口呆一不小心掉了下来。我靠近了海面，好像看到海底奇异的珊瑚和没了的鱼儿，还有庞大的鲨鱼。我又被风吹到了了沙漠，看到下面没有一棵小草，我决定这就是我以后的家园，我要把这里变成绿洲，这就是我最大的梦想。
我是蒲公英这就是我最大的愿望。
蒲公英的作文 篇6
站在学校门口，深情地将目光投向我的母校，心中充满了留恋。笔直地站好，我朝着校园深深地鞠了一躬，心里说了一声，谢谢。刹那间，回忆似涓涓细流，淌入我有脑海，沁入我的心田。
小学六年，这是一段美好而难忘的时光，一段最值得珍藏的故事，它记载着我们的成长，记录着我们的欢笑，见证着我们人生中最为珍贵的时段。在离别之际，小学生活中的点点滴滴令我那样的难以忘怀。
忘不了，我敬爱的老师们，谢谢您们，教育了我六年，关心了我六年，鼓励了我六年。您们是那么的负责。“春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干。”用这句话来形容您们毫不为过。楼老师，谢谢您，谢谢您的公正，谢谢您给予我的一次次鼓励与安慰。何老师，谢谢您，谢谢您的信任，谢谢您一直都如一位母亲，关心我，要我自信，要我快乐，那次我生病住院了，您们给了我温暖与感动，我无法用言语表达感激之情。陆老师，谢谢您，谢谢您的肯定，谢谢您给了我这么多锻炼的机会，让我当上大队委员，还多次担任重要职位，为来自各地的领导解说，也因此让我荣幸地上了电视。老师们，能做您们的学生是我的荣幸，我将永远感激您们。
忘不了，我可爱的同学们，我的班级，“飞翔的蒲公英”。这是一个承载着梦想的名字!我们班，就如一朵蒲公英上的数朵绒花，而当这五十五朵最美的'绒花聚集在一起，团结一心，变成了一朵最美的蒲公英。有那样三次掌声，令我难忘。那是一次班会课上，正在进行大队委候选人的竞争，因为前两次我虽被推选上去，却都没能选上大队委员，我有些失去了信心，许久都没有人上去。班级里开始有议论声，同学们的声音渐渐大了，都一致要我竞选，我犹豫了，不知是谁带了头，掌声响起，我的心头一热，有些不知所措，却还是上了讲台。当说完“大家好”，在我鞠躬的刹那间，掌声再次响起，我抿紧嘴，感动爬上心头。我真诚地演讲完了，鞠躬正要下台时，那掌声第三次响起，我的眼圈湿了，那掌声，那样整齐而响亮，让人真切地感觉到一份发自内心的友谊，力量，温暖，感动。
翻开装着师生情与友谊的同学录，一张毕业照滑落，轻轻拾起，照片上，五十五张笑脸与十四张笑脸一齐绽放，我的眼睛模糊了，恍惚间，仿佛看到有一朵蒲公英被风擦过，绒花飞舞，飞舞着，慢慢飞入，我的心田。
蒲公英的作文 篇7
在我上初一的时候，终于得到了一个女生同桌，一至六年级，全是男生，整天闹哄哄的，我是一个喜欢篮球的女生，所以班里的女生也从来没有一个愿意和我坐在一起的。
可是，站在讲台上的女生明确的告诉老师：“老师，我想坐在那个穿红色球衣的`女生旁边。”
“女生？“我甚至忘记了自己还是个女生，看到自己的红色球衣，我才意识到；她要坐在我旁边！
听到她的话，班里一片哗然，我低下头，不敢正视她。是啊，这个穿着休闲裙的女孩子与我站在一起，可能我只会把她衬托得更美吧！
我正胡乱的想，这个女孩子却大大方方的向我伸出了手，笑着向我打招呼：“你好，我叫赵盈，以后我们就是同桌了！“我愣了一下，直到后面的男生向我大吼道：“喂，姓丁的，你听不到吗？“女神”叫你呢！”我不好意思地看了看赵盈，赵盈无奈的笑了笑，我握住她的手，说：“我叫丁桃，很高兴认识你。“那一刻，我相信我的脸肯定是红的，同时我也非常的难过，为什么他们叫我”姓丁的“而叫赵盈”女神“？但之后，我听到赵盈小声的重复了一下我的名字，对我说：“真好听。”
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