特别礼物的作文4篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的特别礼物的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
特别礼物的作文 篇1
有一天，李小明来到学校，他看到一群同学围在丁丁和兰兰的桌子旁聊着什么，原来都在说自己的生日呀！只听丁丁说：我上个星期过生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”“我也刚满九岁”，兰兰开心地接话，“全家人也一起给我庆祝了生日。”
李晓明听完，静静的坐在自己的座位上，难过地自言自语：再过两天我也要过生日了，可是爸爸妈妈在外地工作，肯定不能给我过生日了。李晓明的话被丁丁和兰兰听到了，丁丁对兰兰说：“李晓明的'爸妈在外地工作，我们可以帮他过一个难忘的生日。”大家瞒着李小明开始准备起来，有的画幅画，有的写祝福信，有的制作生日贺卡，还有的叠幸运星、千纸鹤，也有同学凑钱给李晓明买生日蛋糕以及他喜欢的书。
生日当天，大家画了黑板报，上面写着：“祝李小明生日快乐！”几个大字，还吹了五彩缤纷的气球装饰了起来。当李晓明来到班里，大家一起说：“李晓明，生日快乐！”“谢谢大家！”李小明感动不已，正好老师的手机响了，原来是小明的爸爸妈妈打来的视频电话：“小明，我们在外地工作很忙，回不去给你过生日，请你原谅爸爸妈妈，回去给你补生日，好吗？”“好！”李晓明边说边哭。这时蛋糕来了，等晓明吹了蜡烛，大家唱起生日歌，还一起吃了甜滋滋的蛋糕，同学们都很兴奋。李小明感动地说：“谢谢大家！这是我最难忘的生日了。”他一边说一边给大家鞠了个躬。
这是李小明回忆中最好最特别的生日！
特别礼物的作文 篇2
我丝毫不敢否认，我是一个顽皮的学生，我在教室中疯跑。在走廊中打闹。清净的校园在我的一番扫荡过后已是乌烟瘴气。本性于此，老师们无论几番口舌，我却不知为何屡教不改，反而变本加厉了许多。
人的一生，总是在不断尝试着新的事物，好奇之心，人皆有之，刚刚步入青年之列，我就开始了有把好奇心变为实事的冲动。
最近心情烦乱，有一种想喝酒尝试一下的冲动，这种想法在头脑中不断争斗，正如语文老师所讲，人的脑袋里装了两个小人，一个对的，换句话说，一个理智点，一个随心所欲，两个小人不断 的斗争着，最终理智的小人被打败了——去买酒！
我忐忑不安的走进一家小卖店，进店后，四处打量了一下，我找到了此行的目的——白酒。老板会不会卖给我？唉，怕什么，又不是没买过。当然，是帮大人买的，我不断的给自己打气、壮胆，“买一瓶白酒。”犹豫后我大胆的说。老板看了我一眼，这一眼让我浑身不自在，但他没多说什么，打了一瓶酒给我，我交过钱，头也不回的飞奔出去。不知不觉中，身子轻巧了许多，松了一口气。刚才怕什么？
拧开装酒的瓶子，一股说不出来的味道散开了，我只剩下了一个念头：“这就是传说中的酒？哈！”我不禁一阵兴奋，猛辀了一小口，又装回书包中，寒冷的秋天中，顿时浑身火热，酒可以御寒的，据说还可以软化血管，看来，我这个喝酒的决定是十分正确的。
最后一节是化学课，老师刚毕业没多久，对我们的管理上十分温和。窗开着，一阵冷风吹过，我顿时依一阵寒噤，怕什么？我有酒。咕咚一口，喝了大半瓶，顿时寒意全无，随之惹来的，一阵头昏，脸上也泛起了红。不过，我头脑仍十分清醒。
老师看了，猜测到了什么，于是说：“你把瓶子给我！”说着，便来夺，我藏着不给，急的.老师不知所措。猛然间，一滴泪水落入我的手心，我一下子醉意全无，老师？哭了？
我这都干了什么啊！理智小人终于出手，把另一个人给打死了。长这么大，这个是我收到的最为特别的礼物。我强作镇定，装作无事，老师也继续上课，不知不觉，在醉酒之中，我睡下，手心始终握着不放，我做梦了，梦中充满了悔恨。
自我醒来以后，每当我再次打闹，再次进行哪些有害的尝试，手中总不自觉的一握，仿佛总会觉得有什么会从手中滑落下来，不由一次警醒着我，我安静了下来，并不断改正哪些毛病，我不知道能否改正，但我却希望那份特别的礼物永远留在我的手心。
特别礼物的作文 篇3
青绿的小草，是大地送给人类的礼物，晶莹的露珠，是天空送给小草的礼物，手作的'艺品，是叔叔送给我的生日礼物。
叮咚！妈妈的手上，左一包、右一袋，送来了惊喜，惊喜中有叔叔的祝福，折开一看，哇！五彩缤纷的小珠子，透明实用的喷枪，精致小巧的作台，简单的材料，经过妈妈的说明，透过我的巧手，排列组合，洒上清水，珠珠摇身一变，一朵小花，一条小鱼，一个音符，一杯蛋糕，一只小猫，呈现眼前。小花送给弟弟，小鱼送给爸爸，音符送给妹妹，蛋糕送给阿姨，小猫送给自己，送出礼物，送出爱和祝福。
一份礼物，带来更多礼物，一点创意，带来无限可能，一个祝福，送出满怀祝福。
特别礼物的作文 篇4
“阅读写作”课的第一天，我来到教室，教室里十分热闹。
教室里的一切对我来说都是新的，我与同学并不认识。开始上课了，我坐在椅子上静静地等待着。老师说：“我有一件礼物要送给大家。”
我很好奇，非常期待礼物的降临。老师给了我们每人一个信封。我已经等不住了，打开了信封，瞧瞧里面到底有啥东西。
我发现了一张小纸条，打开一看是两句话。我粗粗地看了看，看看其他同学专心致志地在读，便再一次细细读了一遍。
我领悟到了猛然间，我觉得这两句话对我是一种动力，是鞭策。写作是一件开心的事情，它能纪录我的喜、怒、哀、乐，更是我在人生中的“经历日记”。写作可以当我最好的伴侣，伴随我一生，我可以不时地去记载自己的经历、看法、所见所闻的事、也可以写一些社会上的事……
我回过神再来看看同学有的十分专注、严肃，有的非常兴奋活跃。我有些半信半疑的感觉，觉得自己好像是懂了，又好像是没懂。这时，我清楚地看到老师黑亮的眸子闪着亮光，仿佛在对我说：“加油，你一定会写好作文的.！”我朝老师微微一笑，下决心一定要好好写。
老师开始上课，老师上得十分生动。老师讲起了作文。老师耐心的讲述与生动的比喻，使我知道了作文要写得实在，写得生动。
我后来才明白老师给同学每一个礼物都不一样。我也明白刚才同学们的神情是那么不一。
我再一次去领悟了一遍，觉得老师给我的礼物终身受用。
我十分感谢老师。我会好好地去珍惜这份新学期的特殊礼物。
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