【精华】四年级作文集锦8篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的四年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级作文 篇1
今天天气晴朗阳光明媚，于是熙熙妈妈送我和熙熙一起去游泳。
到那以后夏教练先叫熙熙自己进去，让我等着别的小朋友和夏教练再一起进去。进到里边我换好衣服绑好漂，又练习了以前学的动作，就下水了。刚到水里边我看到一个小哥哥鼻子夹着一个东西，潜入水底，又看见一个人的'板比我们的都长，板上还有两个小窟窿。游了一会我感到又累又冷，正好熙熙也过来了，我就上来休息了一会。今天游泳虽然很累但我很开心。
四年级作文 篇2
“叮零零—”上课铃响了，美术老师悄无声息地出现在教室门口了，可教室里还是像课间一样热闹。张三正给李四热火朝天地讲他玩游戏有多帅！小柱子和王老大正在玩纸飞机，我也没闲着，正热火朝天(词语用得巧妙，可是为了避免重复，建议改为：如痴如醉)地看一本特帅的书——《哈利·波特》。
美术老师的`脸色铁青，他火冒三丈地叫到：“你们造反啦！看不见我吗？我身高1米8呢！”老师一吼，教室里马上安静下来。
老师生气地说：“快打开书12页，安静点儿，认真听课！”老师开始讲课了，可不到5分钟，张三就坐不住了，开始动来动去，最后竟然转过头找别人说话。老师起初看了他一眼，然后咳了一声，可张三还没发现，这时，一件意想不到的事发生了！
老师先把眉头一皱，额头上出现了个“川”字，眼睛一眯，似乎要射出两道X光，直穿透我们的心脏，看得我们心里直发毛。接着他的眼睛忽然一瞪，像两颗要爆炸的手榴弹，他抡起大手，一巴掌打到桌子上，那声音如同山崩地裂，桌上的书都被震起来了。
想起那次老师大发雷霆的样子，至今，我还心有余悸。
四年级作文 篇3
抖空竹是我国民间艺术的瑰宝，也是我们学校的特色之一。这不，听说学校里学生代表团将去外面参加演出呢！于是，如今的校园里再次掀起了一阵抖空竹的狂潮！
正是早晨的大课间活动，同学们人人抖起了自己的空竹，操场上空竹发出的哨音和欢笑声响成一片，热闹极了！
远处墙角边，我们学校空竹队的同学们正在加紧练习呢！他们个个基础扎实，而且连许多高难度的动作都得心应手，正可谓是身怀绝技！
咦！快看，空竹队的同学们在舞龙呢！传说中神通广大的龙竟被我们空竹队的同学驯服得如此乖巧，又好像被空竹队的同学施展了魔法，听从他们的指挥，忽上忽下，真是龙飞凤舞啊！
再看那边的同学，空竹带动亮丽的彩带，煞是好看！他们在干嘛？让我来告诉你吧！这就是奥运五环！奥运五环是由五个同学一起抖的，每个同学负责一种颜色。你瞧，五色的彩带在同学们的手中飞舞，象征着五大洲人民的`团结和友谊！
其实，说起抖空竹，我们班可是高手如云哪，可惜因为六年级正在紧张的复习迎考，所以没能参加这次校队训练！不信你看黄雨晶！她虽然是个女生，但一点儿都不比男生逊色！瞧她练得多认真呀！简直是全神贯注！无论旁边有多吵，她都没有分散注意力！一个动作练不纯熟，她是绝不罢休的！就是因为黄雨晶这种认真和不服输的劲儿，如今的她已经达到“十级”了，什么盘丝、猴子上树、天地一杆秤、鲤鱼跳龙门……对她来说，根本就是小菜一碟！
虽然我现在还不能像他们一样有如此高超的水平，但我坚信：这要我找对方法，坚持不懈地练习，就一定能成功的！
我们爱抖空竹！
四年级作文 篇4
古代有一个神话故事叫《神笔马良》，马良有一支神笔，他画什么就会出现什么。今天我参加了小记者3D体验活动，也当了一回神笔马良，亲手画出了一副眼镜。
来到3D体验店，我们统一穿上了小记者红马夹。老师先让我们认识和了解什么是3D打印，并带我们参观了3D打印机和3D作品。然后老师就为我们介绍今天要用到的“神笔”了。
这是一支我从来都没见过的“神笔”，它比我写的铅笔短些，又比铅笔粗很多。它有一根电线连接着，握笔处有两个调节按钮和四个进出按钮，它们是用来控制材料线的进出的。它最不可思议的地方是它的笔尖，竟然有很高的.温度。
老师让我们取下一段粉红色的材料线，装入“神笔”中，握住笔，按两个调节按钮，使材料线通过笔尖的高温加热变成软软的颜料挤出，涂在纸质镜框样图上。涂好镜框，我又用同样的方法，换了不同颜色的材料线涂镜挂和装饰蝴蝶结。涂的时候我很小心不去碰到笔尖，因为笔尖很烫，碰到特别痛。等颜料全干了，就可以从纸上把画的眼镜扣下来了。我有些地方涂得太薄了，所以不太好扣，应该要涂得厚才好。镜框和镜挂扣下来后，我再把它们粘在一起，一副眼镜就制作好了。
最后。我们全体小记者都戴上了自己画的3D眼镜，站成一排拍了合影，大家都笑得很开心，因为戴着的眼镜是自己亲手画出来的，特别自豪。
如果，神笔马良能出现在这里，我想他一定会为现代科技的发展而感到惊讶！
四年级作文 篇5
老师说：“今天，我们要来挤气球！”“不要啊！”全班心惊胆战，还有人甚至尖叫了起来。“开始”老师一声下令，陈某就抱头鼠窜，躲到桌子下面，双手捂住耳朵，不停的尖叫，全班哄堂大笑。
老师请谢某和章某上去示范，只见谢某勇敢的`走了上去，章某却战战克克的走了上去，老师把气球放在中间。只见章某涨红了脸，鼓足了勇气，老师喊：“一，二，三！”谢某咬紧牙关，憋足了劲儿，向章某发起了猛烈的进攻，但是，章某却连连后退，迟迟不肯挤气球。经过三番五次的波折，终于在“砰”地一声下，气球爆了！章某还惊魂未定。
之后，是全班挤气球，只听左一个“砰”，右一个“砰”，吓得我们惊叫连连。我和黄某一起挤气球，“一，二，三”我肌肉紧绷，龇牙咧嘴，向前猛地撞了过去，只见黄某连连后退，不肯和我“并肩作战”，我只能使出“必杀技”，可是还是挤破不了，到了墙上也挤破不了。最后，经过九牛二虎之力，终于把气球挤爆了。
经过了几番波折，我现在一点儿也不怕气球爆了。
四年级作文 篇6
二零一六年五月三十一日，这是个难忘的日子，因为我的弟弟出生了，我成为哥哥了。
第一面见弟弟我惊讶地看着弟弟：他的胳膊腿又细又小，全身粉嘟嘟的，小手小脚像几根小竹子，长得像个小老头。后来才知道我弟弟是早产儿。所以我们全家对弟弟呵护倍至。日子一天天过去，奇怪弟弟骨瘦如柴身体怎么不见了？原来弟弟吃胖了，像吹气球一样，他的脸又大又圆，一笑露出两个小酒窝，大大的眼睛像两颗黑葡萄，小脚丫又肥又厚，蹬起来可有劲了。天天吃饱了睡睡醒了吃，饿了就哭。自从有了他之后，全家人都围着他转。
八个月弟弟会爬了，在屋子里爬来爬去，家里都成了弟弟一个人的专用场地，有时我在玩的玩具都要被他要去，不给就哭就闹，他一哭，往往哭的惊天动地的。但是在外人面前他的表现的.总是很乖还爱笑，邻居们都夸他可爱呢。
一岁两个月弟弟会走路了，刚开始晃晃悠悠的，慢慢地走得稳了，一天天大起来了，却越来越淘气了，每天地上、床上、沙发上到处都是他的玩具，妈妈一遍又一遍地给他收拾。他对什么都很好奇，摸电视机；用手往墙上点插孔里伸；打开抽屉把里边的东西都拿出来扔地上；又一次跑到厨房里拿菜刀，掉在了地上，差一点砸在他脚上；还有一次把餐桌上刚接的一杯热水扒翻了，撒了他一身，哭得那叫一个惨呐，幸好水不是太热。不然后果不堪设想！自那之后妈妈天天检查家里的安全隐患。除此之外，他还老是乱吃东西，能吃不能吃的东西都往嘴里送，可能是想通过嘴巴来认识这个世界吧!
好啦!介绍到这，你有没有觉得我可爱的弟弟很有趣呀！家有新丁，打乱了我们家的原有生活，但重要的是：有了新成员我们更幸福。
四年级作文 篇7
“咦，我和笔呢？我的笔呢？”我一边嘟囔着，一边找我的笔，就要写作业本了呀!今天又没有带其它的笔，唉，向同学借吧！
“姜一涵，能不能借我一支笔？”我小声地问道。姜一涵看了我一眼，“好啊！
拿去。”我接过笔，说了声“谢谢！
”，赶紧开始写作业本。我写着写着，余光看见同桌麻正浩正在捂着嘴巴对我笑，看得出，那笑不善。
一下课，我生气地对麻正浩说：“麻正浩，我的笔是不是你拿的'？”麻正浩还是笑，“怎么可能！
你干嘛说是我拿的？”“可是你冲我笑了，你没事干吗笑？”我眉头越皱越紧。“我只是觉得好笑而已，不要误会人！
”麻正浩说道。我转过头，不再理他。
我突然看见徐畅似乎在用我的笔。我想：可能误会麻正浩了。我走到徐畅身边，问：“这支笔你从哪儿弄来的？”“这支啊，我从地上捡到的，怎么了？”我拿来笔一看，“这是我的笔！
”我有些气愤，大叫道。“知道了，还你就是了！
”徐畅把笔还给了我。
我回头看见麻正浩正瞪着我呢。我知道，我误会他了。但是，我没有跟他说对不起，怪不好意思的。
四年级作文 篇8
星期四，学校组织四年级同学去柏乐园游玩。一听到“柏乐园”这三个字，我们就高兴得一蹦三尺，因为听说那里是个非常好玩的地方。
经过了大概一个半小时的车程，我们就到达柏乐园。首先映入眼帘的就是直达四十米的高空飞翔。同学们一个个像马儿一样奔驰着，朝高空飞翔跑去。终于轮到我们了！我高声喊叫着，大家纷纷争先恐后地坐上座椅。铃、铃、铃，游戏开始了，座椅慢慢升高，最后围着中心柱飞快地转了起来，并且升到四十多米的高空中。慢慢地，我已经被转得头晕眼花，找不着方向了，高空飞翔可真刺激！
玩完高空飞翔，我们又体验了哥德堡号鬼船。一听到“鬼船”这两上字，你一定吓得发麻吧！是啊，我们也一样。上了鬼船，一片漆黑，伸手不见五指，冷清、凉爽的凉风在耳边呼呼地吹，吹得人瑟瑟发抖。走着走着，突然闪起一道蓝色的光，一个鬼影从眼前闪过，接着一个僵尸从牢房的床上起来，一双手从里面飞了出来，还嗷嗷地叫着。我们一个个都吓出了一身冷汗，终于走到了船的门口，我们赶紧离开了恐怖的鬼船。
接着，我们又玩了旋风骑士。大家坐在一个类似小汽车一样的座位上，双手用力抓住铁扶手。“铛”，旋风骑士立马飞快地转起来，一下子向上，一下子向下，一下子飞快地转，一下子又慢慢地转。坐在上面就如同坐在一个迷你的外星飞船上。经过一段时间的飞行，这架“外星飞船”缓慢地停了下来，大家都被飞船转得晕头转向，一个个仍然坐在座位上发呆。
之后，我们又玩了“太空漫步”、“豪华波浪”、“迪斯科转盘”……还去动物园看了棕熊、老虎、狮子、羊驼、海龟……。
时间如同流水，今天的.流水也已流走了一大半，我们该回去了。在车上，我们依然流连忘返，津津有味地谈论着今天在柏乐园发生的趣事与玩的项目，整个车厢被欢乐的气氛包围着。
【四年级作文】相关文章：
四年级作文11-07
四年级的作文（精选）10-31
(精选)四年级的作文11-06
四年级的作文11-05
四年级的作文(精选)07-28
(经典)四年级的作文07-28
（精选）四年级的作文08-02
四年级作文（精选）08-02
四年级的作文[精选]07-26
四年级的作文【精选】09-11