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精选难忘小学生活的作文400字4篇
在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的难忘小学生活的作文400字4篇,希望能够帮助到大家。
难忘小学生活的作文400字 篇1
光阴似箭,日月如梭,我已经升入中学了,六年的小学生活给我留下了许多美好的回忆,使我终生难忘。
小学毕业了,回忆起过去教训过我们的老师,让人无限留恋,1,2年级的语文老师面容是那么的慈祥,一笑起来眼睛就眯成一条缝,看到她就像看到了妈妈温柔的笑脸。3,4,年级的'语文老师与其说她像一个老师,倒不如说她像一个和蔼可亲的大姐姐,下课了,操场上总会有她带着我们跳绳,踢键子身影。5,6,年级的语文老师,她看起来是那么严厉,要是我们偷懒不写作业,她一定会高高的举起教鞭,在我们手上打几下,不过一点都不疼,因为她把教鞭举得很高,落下来却很轻很轻,她呀,是雷声大,雨点小,吓唬我们而已,根本舍不得打,我们还有很多很多的老师,他们是辛勤的园丁,为我们修枝剪叶,把我们引上正道。
回忆往事,在我们的教室里留下了许多欢声笑语,现在走进我们曾经哭过,笑过,努力过,团结过的教室里那一幕幕经典在我眼重现,记得我们那次歌咏比赛得了第一,我们在教室里一起喊出我们最棒,加油,加油,说完同学们一起欢笑,一张笑得开花的脸把我们内心的喜悦尽情宣泄。
六年的小学生活,记录了我的成长轨迹。六年的小学生活,教育了我们,进化了我们的心灵。六年的小学生活,记录了我们的心酸苦辣。六年的小学活,怎能不使我难忘?
难忘小学生活的作文400字 篇2
突然,小学六年的生活会画一个圆满的句号。但独立的老师,同学们分开的想法,我的心脏会充满着丝丝忧伤。经过六年的教师和学生的日常生活中,我们怎么能说这是细分?在发作之间的'六年间是另一块从我的脑海里浮现。请记住,在盛开的桂花在9月,我遇见了你。九月什么季节,你把我带到了海洋的知识让我舒服在历史长河中通过,攀登英语的高峰。在身体前方,它既是一个亮眼。你有广博的知识的基础上三尺讲台的,用三寸粉笔,写我们的精彩生活。
记得一次考试,我打破了天空像一个49分,立即,眼泪像一条断线的珠子,不停地流下来。满满的自信心一下子崩溃了..你微笑着说,“没有成功或失败的英雄”。一句朴实真挚的话语,温暖了我受伤的心,让我仿佛回到了母亲的怀抱,让我再次扬帆起航..奋斗的过程是艰难的,但有了你的灵感,一切都变得轻松和快乐。你是一盏明灯,指引我一步步走向胜利之路,你是半根蜡烛,熄灭了自己,照亮了别人..
分手的号角曾经吹响,我们不得不面对分手的事实。我的老师,我的同学,我的教室,我的书桌,我忘不了..毕竟,六年的生活是他们陪着我来的,无论是过去六年的起起落落,还是毕业学生的深情告别,离开学校,腿上似乎充满了铅:老师,再见!再见,同学!!再见,母校!!
难忘小学生活的作文400字 篇3
在我上小学的这五年里,我们学校年年都举办运动会和春游,在参加这两项活动时,同学们会如过节一样开心。不过我更喜欢春游,或许是因为它更自由一些。
我最难忘的还是五年级那次去盐渎公园。为什么我对这件事记忆犹新呢?因为它和其它几次与众不同。它们不同在哪里呢?我认为有这样一些特别之处。
首先是公园不同。以前我们去人民公园玩,因为它离学校近。最近盐渎公园建成了,成了盐城的象征。学校为了让我们更快地接受这象征,才让我们去盐渎公园春游的。
然后是交通工具不同。以前春游都是步行去公园,这次为了节省时间,我们是坐公共汽车去的。真希望以后全坐公交车。
最后也是最重要的一点是特色不同。两个公园的特色不同,我们游玩的`方式不同。两个公园的区别很大。人员公园以游玩为主,那里有过山车、旋转木马、小火车、碰碰车等等,总而言之,爱玩的小朋友一定喜欢去那边玩。而盐渎公园却是碧波荡漾,枝繁叶茂。虽然没有人民公园那样古木参天、一柱擎天。但数目上可是人民公园的好几倍呢!尤其是“树林氧吧”那里空气清新,鸟语花香,简直是人间天堂,世外桃源。我们游玩的目的已是欣赏风景,而不是以前的那单调的玩耍。
在我走后,那公园的鸟叫虫鸣简直如乐曲一般绕梁三日。只可惜树还太小,十年后,我一定要再次来到这里,一睹盐渎公园风景。
难忘小学生活的作文400字 篇4
一转眼,我现在已经是一名六年级的学生了。在这六年里,有许多难忘的事,就像天上的星星那么多,有许多事已经忘了,但有一件在三年级发生的事让我记忆犹新。
那是在三年级,期中考试的时候。我们第一节考语文,试卷发下来了,拿起笔我就写,但是写到一半,有一道题把我难住了,我左思右想还是没想出来,时间在一分一秒过去,我还有半张没写。突然,我想了个坏注意,我偷偷地把语文书掏出来,在底下翻开那一页,眼睛一瞄,我把答案写在了试卷上。
过了一天,试卷发下来了,我考了九十八分,是全班第一。但是看到那道是我抄出来的.题对了,心里总有种忐忑不安的感觉。上午一共四节课,我一直在想,如果我把这件事告诉老师,那么我就不是第一名,可我如果不告诉老师,那我会一直忐忑不安。
终于等到了下学,我拿起卷子向老师的办公室,我把事情告诉了老师。老师对我说:“犯了错不可怕,可怕的是不承认,错了这题没关系,下次把它背会。”老师把我的卷子拿过去,用鲜红的笔打了一个大错号。这次的经历,让我在以后的考试里更加认真。
在这次三年级的考试中,虽然是一件小事,但老师教育我的“犯了错不可怕,可怕的是不承认,错了这道题没关系,下次把它背会。”会伴随我进入初中。
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