【精选】四年级的老师的作文汇总6篇
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的四年级的老师的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级的老师的作文 篇1
伴着铃声，王老师满面存风地走进教室。“上课！”王老师今天的声音怎么变了？
“今天，老师要和大家一起去‘鸟的天堂’旅游一下。”顿时，同学们高兴而又惊奇，你看着我，我看着你。老师接着说：“把课文翻到第82页，让我们和巴金爷爷一起去游览‘鸟的天堂’，看看‘鸟的天堂’到底是什么样的？”噢，原来是这样。这时，大家的积极性高极了，忘了坐在后面听课的老师，忘了老师平时那严肃的而孔。
“‘鸟的天堂’是什么样的？你们去旅游时看到了什么，听到了什么？”老师的问题刚刚提出，同学们便抢着举手，一个个介绍自己的见闻。有的同学说“鸟的天堂”特别大，特别美；有的同学描述“鸟的'天堂”里鸟非常多，鸟叫得特别动听。这节课，在不知不觉中过去了。今天，我也发言了，虽然有许多老师在后面听课，可我心里一点儿也不紧张，因为我第一次见到了王老师的微笑。
记得这学期刚开学的时候，王老师刚接任我们的班主任，那时，我们跟他还不熟，都有些怕他。王老师对我们要求很严，上课时，要求我们坐得端端正正；做作业，哪怕是一个笔画写得不清楚，都要求我们认真汀正；有时他对几个“调皮大王”还发火呢！我们很少能见到王老师脸上有笑容，大家多么希望他能笑一笑。
今天，王老师终于露出笑脸，我的心里一点也不紧张了，我仿佛成了一只活泼的小鸟，自山地飞翔，自由地歌唱。
王老师，我们喜欢您的微笑，我们需要您的微笑，我们愿经常看到您的微笑。
四年级的老师的作文 篇2
在我的脑海里，有一位印象深刻的老师，她是教作文的，姓郑，我们都叫她“郑老师”。
郑老师皮肤白皙，瘦瘦高高的，喜欢穿一条粉红色的裙子。她有一头乌黑发亮的'长发，披下来像倾泻而下的瀑布。郑老师长着一张圆圆的脸，两条眉毛弯弯的，像两轮新月，下面一双水汪汪的大眼睛，还“会说话”呢！每当她看见有人在上课不认真，郑老师就用眼睛紧紧地盯着他，好像在说：“上课要认真听讲哦”。当有同学因为害怕不敢回答问题时，郑老师就笑眯眯地看着他，好像在鼓励他：“要勇敢一点哦！”郑老师那一只高挺的鼻子上架着一副眼镜，下面还有一张樱桃小嘴，时常上扬着，挂着浅浅的笑，多么亲切啊！
郑老师不仅长得亲切，而且很负责任。上课的时候，她总是给我们讲各种故事，让我们理解知识并学以致用，在批改时，郑老师总是改得很仔细，哪怕一个标点符号的错误，她都会给我们严厉地指出来，虽然郑老师说话严厉，可每次说过以后她都会一一耐心地向我们讲解，指导我们改正，直到我们听懂掌握。
这就是我的作文老师，一位亲切却又严厉、负责任的老师！
四年级的老师的作文 篇3
一双眉清目秀的大眼睛，一张又小又薄的嘴巴，显得她貌美如花。她，领着我们走进学习的殿堂，让我们知识渊博；她，教给我们做人的道理，让我们明白了做事要善于动脑，才能成功；她，是我们班级里的一盏明灯，永远燃烧着生机与活力。她就是我们的班主任——张老师。
我觉得张老师是有着双重人格的。她有时严肃庄重，像冬天的雪，那样寒冷；有时她又和蔼可亲，像夏天耀眼的阳光，那样温暖。
张老师还很关心我们，记得上一次，我由于衣服穿得太少，而感冒了。但我还是勉勉强强地去上学。在上课的时候，哇·哇·哇的声音，打破了教室里的宁静。老师见我呕吐了，命令飞毛腿毛一宁去接热水，让卫生委员去打扫地上的狼籍，还让班长去药店买药，她还把自己的衣服脱下披在我的身上。我的心被老师所做的一切感动了！我吃完药后，感觉好多了。
可是，我的神功又发作了，张老师的外套成了五彩缤纷的.地图，当时我真想地上有一条缝，然后钻进去。但是老师并没有抱怨什么，而是温柔地关心着我。
老师犹如一名园丁，照料着芬芳的花朵。老师，张老师，我爱您！您是一位好老师！如果你知道她，你也一定会赞同我的说法的。
四年级的老师的作文 篇4
在小学，让我记忆最为深刻的老师是我的语文老师张老师。
回想起来，我是她教的第一届学生中的一员。她很慈祥，胖乎乎的，给人一种亲切感。
记得在我刚入学时，是她把我领进了教室，教我读书，教我写字，使我一开始就对她产生了好感。张老师也时常批评我，但我知道，她是为了我好。在我小学三年级时，有件事令我印象深刻，那是件小事，却震撼着我的心灵。那一天我正在和朋友玩耍，不小心摔倒了，把膝盖磕破了，同学们把我扶到你的办公室，您看到我的样子，马上掏出了两张创可贴，贴在我的伤口上，然后就给我的父亲打电话，让他接我回去。这是多么小的一件事啊，但却是对我幼小心灵的安慰。
在我们小学毕业分别的前一天，您哭了，全班女生也哭了，我坐在我的'座位上，茫然不知所措，心里也是非常难过。老师，在分别的那天，您对我说：“你这次考得不错。”其实，我这次的成绩并不理想，但这句话，是对我小学的总结，也是对我六年以来的表现所做的肯定。
老师，谢谢您，谢谢您六年来对我的栽培。
四年级的老师的作文 篇5
世界上每个人的表情都是多变的，表情时好，时坏。不过，我总感觉黄老师是最奇特的。因为它可在短短的几秒内变换。比如：上课时，我们的表情都很安静，突然不知谁放了一个屁，全班便哈哈大笑起来。 这时黄老师就会在短短的几秒内从较为高兴的表情，变到了乌云密布的表情。想要认识这位老师吗？那就请往下看吧！
我的班主任黄老师那完全是一个胖子：大大的头，长满了肉的手和臀和腿，当然还有那圆圆的脸。黄老师那圆圆的脸上戴了一副眼镜，再加上那一双大大的眼睛、大大的鼻子和大大的嘴巴，这样显得黄老师更像一位胖子老师。不过我很喜欢这位胖胖的.老师。
要说黄老师的特点，那便是她多变表情的。你们一定很想问：怎么会表情成为特点呢？你们啊！先别急，先看完这下面的一个故事吧！
那是上语文课的时候，黄老师讲到第二单元的口语交际：童年趣事。不知怎的，黄老师心血来潮讲起了自己的童年趣事。讲完以后，应该是太搞笑了，全班上下全部都笑起来，黄老师正准备讲课时同学们还没有笑完。这下黄老师可发火了，一下就从满脸笑容的表情变到了乌云密布的表情。这下，我们都要被骂了。我心里正想。果然，不出三秒。黄梅老师便用她的女高音破口大骂起来，不过一会儿，黄老师又恢复了平静，继续讲课。
怎么样，我们的黄老师表情很多变！瞧，她又在快速变换表情了。
四年级的老师的作文 篇6
每年教师节，我都要在贺卡上端端正正地写上“感谢您，老师！”这句话，然后亲手送给我的第二位语文老师——陶老师。说起陶老师，她给我留下了美好的回忆。
记得有一次是一堂单元测试讲评课，陶老师在讲到阅读短文题时忽然停了下来，稍微提高了一点嗓音说：“在做阅读题时，最重要的是多读。现在我来检查同学们的阅读情况。”同学们听说要抽读课文，立刻把头低了下去，我也不例外。
陶老师先点了一位男生的名字，只见他慢腾腾地站了起来，开始结结巴巴地读起了课文。他不是多字，就是漏字；不是读错字，就是把句子读破了。我想，这下那位男生一定要被老师劈头盖脸地挨一顿批评。正在我为他担心的时候，只见陶老师走到他身旁，抚摸着他的头，语重心常地说：“学习是来不得半点马虎，希望你要努力。”说完她转过身来，面对大家说：“我现在再请一位学生来读，大家听听她读得怎么样？”
听了老师充满希望的话，我看了看自己打满钩的试卷，心也不由得狂跳起来，暗暗地祈祷，希望老师不要叫到我。可我忍不住偷偷地看看老师的眼睛，没想到正和老师的视线打了个正着，我连忙低下头。可“冯媛”两个字已从陶老师的嘴里蹦了出来。我只好怯生生地站了起来，一边读，一边默默地想：千万不能让老师失望，一定要读好。可事违人愿，越是担忧越是紧张，那会不出差错。虽然我的表现让陶老师失望了，可她脸上仍是那么慈祥，摸着我的.头轻柔地说：“你要大胆、主动地与老师、同学交流。”陶老师亲切的鼓励，犹如在我心中铺了一块柔韧的海绵，让我一颗悬着的心坠落时没有受到一点伤害。
是啊，我是一个爱面子的小女孩，可偏偏时常要偷偷懒。每当此时，陶老师不是找我谈话，就是给我讲勤学的故事，让我自己认识到自己的缺点，从而努力地学习。班上的几个调皮鬼三天两头总会惹事生非，每当此时，陶老师不是当众把他们训斥一顿了事，而是循循善诱，给予他改变自己的机会……
陶老师关心、爱护同学的一件件，一桩桩事虽然已过去了许久，但我记忆犹新。尤其是陶老师慈祥的脸庞，亲切的话语已深深地刻在了我的心中。
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