【精品】人生作文3篇
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的人生作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
人生作文 篇1
走过春天，走过夏天，走过秋天，岁月之河还是那样不紧不慢，波涛汹涌。滔滔不绝的奔流，泛起了那层层的浪花。人生是一条漫漫长路，只要多一丝坦然微笑，才会少一些跋涉的艰辛。因此，我们要笑对人生！
希腊著名的'演说家德摩斯梯尼，在小时候就患有口吃病，幼年时结巴，并且语言微弱，在演讲时常被倒喝彩。但他仍不气馁，每天坚持练习演讲，面带微笑，笑着演讲，他说：“即使自己演讲的再不好，也要面带微笑面对大家，给听者一个全新的面貌，笑对人生，用笑寄托自己的困难，用笑来释放自己的心声。“最后成为纵横捭阖，口若悬河，演讲界的佼佼者。
“大江东去浪淘尽，千古风流人物”苏轼，因仕途受挫，他没有退缩也没有消沉，而是勇敢的面对现实，反而用自己独特的方式笑对人生，用吟诗作乐过生活。
我平时最怕上体育课了，因为自小身子弱，特别怕长跑，一跑就感觉一整天都不舒服了，可是我也没有逃避，而是笑对体育，把困难的事想象成开心好玩的事，“不经历风雨，怎能见彩虹呢？”在我每天坚持晨跑下，越来越爱体育了。所以，做人要笑对人生！
我给人生加一点微笑，减一点忧伤。用微笑去感化周围的人，是每个人的人生中都充满着灿烂的笑容。我们要学弥勒佛：“开口便笑，笑天下可笑之人；大肚能容，容天下难容之事”！笑对人生！
人生作文 篇2
13岁，一个花季的年龄；13岁，一个有梦的年龄；13岁，一个奔跑的年龄。我是一个平凡的女孩，我渴望拥有梦想，我渴望拥有才智，拥有美丽。我希望我能在属于我的天空展翅翱翔。
从蹒跚学步到呀呀学语，爸爸妈妈的大手牵着我们的小手，一点一点走过来；从幼儿园到小学，到初中，或是更高的学府，老师陪我们度过这些美好的时光。他们那一串串晶莹的`汗珠为了谁，他们那一滴滴珍珠似的泪珠又为了谁？答案，我想这是众所周知的，必然是我们。无论是家长，还是老师，或是朋友，问过我最多的一句话，便是长大，想干什么？我总会毫不犹豫的答道：我想做军人，我想考军校！大人们总会说：那个太苦了，你怎么会往那处想？我说：这怎么会是苦的呢？用自己微不足道的力量去保卫自己的国家，自己的乐土，怎么会是苦事呢？有梦真好！有梦想才能向事实证明自己是最棒的，最基本也证明了自己是强者，而不是弱者。有梦真好！我有梦，所以我不易言弃，不易放弃，敢于前进，敢于拼搏。梦想使我把成长中的绊脚石变成垫脚石，梦想，赠给了我一双洁白而神圣的翅膀！有梦真好！牛顿因为自己的小风车，而励志要成为科学家，结果他成为了科学史上的巨人；法拉第为了揭示电与磁的内在联系，苦苦奋斗了10年之久，最后，他终于发现了电与磁的奥秘；贝多芬正是有了对音乐的梦想，才能在失聪的情况下创作出惊天动地的交响曲！我，是一只为未来而忙碌的小小的蚂蚁；我，是一颗天边不起眼的小星星；我，只是一个小小的我。
但是，我会努力，我会拼搏，我会梦而活，为这个世界而活，为父母，为老师而活，活得精彩，活得快乐！看，那片，就是属于我的天空！
人生作文 篇3
华夏五千年历史，源远流长，博大精深，瑰丽无比，先人的古典文化，为我们打造了一个无与伦比的精神静地。品读先人的古典文化，演绎现在的经典人生。
―题记
古典文化是中华民族的智慧，是看待问题的态度，就拿孔子推崇的中庸来说吧！孔子极其重视中庸，于是他说；中庸为之德也，其至矣乎！民鲜久矣；也就是说中庸作为一种道德难道不是最高的原则吗？可惜已经很久不见了，那又怎么办？当然是应该坚持这种原则。回到这种原则，由此可见，孔子对中庸思想的热爱与重视，而中庸总结为两句话。
中就是不走极端，庸就是不唱高调，我们先说中吧！其实中的不走极端包括两个方面。既不超过也不落后，保持一种恰当的节奏，这一点孔子是非常认可的，据《论语?先进》记载，有一次子贡问孔子，说；师与商也孰贤。师与商都是孔子的学生，师，字子张，商，字子夏，子贡的意思是问，子张与子夏这两个学生，老师觉得谁更优秀一点，孔子答曰,师也过，商也不及也。就是说，子张这个人超过，而子夏这个人呢，落后了。子贡也就问，这样是不是子张比子夏优秀呢？而孔子却说；过犹不及。意思是超过了就等于跟不上，因为没有保持恰当的节奏，没有‘中’。
庸，就是常，所以庸就是庸常，也叫平庸，平庸就是普普通通。庸还有一个意思就是用，一个庸常，一个使用，就是常用也就是说经常用得到的普普通通的'道，就是中庸之道，既是常用之道那就不能唱高调据《论语?宪问》记载，有人问孔子s“以德报怨，何如？”也就是说，别人对我很坏，我却用好心和恩德去回报，您觉得怎样，若是放在现在很多人都会说以德报怨，是一种多么高尚的品德啊！孔子却反问U“何以报德”就是你拿恩德去回报了仇怨，请问又拿什么去回报恩德呢？所以以德报怨是值的讨论的，道德不能唱高调，但以德报怨不是人人都能做到的，而孔子就说“以直报怨，以德报德”意思是说，当别人对你报之以怨的时候，你既不报之以德，也不报之以怨，而是报之以直，“以直报怨”就是看着办。孟子说s“可以速而速，可以久而久，可以处而处，可以仕而仕”就是说，可以马上走就马上走，可以继续干就继续干，可以隐居就隐居，可以做官就做官，没有一定之规，一切都看可不可以。这就是孟子所认为的看着办，一切都着眼于“可以”二字。何谓可以，包括两个内容，一是应该，二是能够，就是说，如果我们觉得这是我应该做的，同时也是我能够做的，我就去做，这就叫“直”具体到“以直报怨”也就是说我觉得该怎么回报就，我就这么回报。显然看着办也并非全无原则，它是该怎么办怎么办，而并非想怎么办就怎么办，孔子的这个做法很实在，也很高明，因为不唱高调，谁都能做到，既解决了问题，又坚持了中庸的原则。
中庸就是这样，看着不难，但真正做到又很不容易，因为唱高调的结果必然是走极端而走极端也一定唱高调。走极端需要道义的支持，你得说我这样做是为了某种崇高的理想和达到某个崇高的目标，这样，你才会理直气壮，所向无敌，这倒也是顺理成章的事儿，结果是中庸之道变成了没有原则，风吹两边倒等等。那些既唱高调又走极端的人是不可能理解中庸之道的。中庸就是不唱高调，不走极端，切实可行的道。
“极高明而道中庸”就告诉我们要正直稳当，孔子说s“可与共学，未可与适道；可与适道，未可与立；可与立，未可与权”告诉我们既要有原则又需要灵活。而同权，就是处理人际关系的最高境地了，孔子还主张“不得中行而与之，必也狂狷乎？狂者进取，狷者有所不为也”就是说我们交朋友，如果交不到中庸之人，那就交狂者或狷者。何为狂者就是积极进取，勇往直前的人，何为狷者就是消极抵抗，守住底线，有所不为的人。这是乎不符合中庸之道，因为狂者意味着过，而狷者意味着不及。孟子说s“孔子岂不欲中道哉，不可必得，故思其次也”但孔子的思其次也是有底线的，因为狷者有所不为，是君子，是有道义之人。
中庸之道告诉我们如何为人处世，如何看待问题，面临问题时不走极端，遇事时不高调，交友时选择道德高尚之人，即使他们不是最好，不是中庸，但次之也要有底线，因为守住底线比追求高尚更重要。同时中庸也是一种修养，修养达到一种境地叫平和。中庸还教会我们处理棘手问题的关键着眼于可以……品味古典文化，演绎现在的经典人生。
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