一次难忘的活动作文(汇编15篇)
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的一次难忘的活动作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一次难忘的活动作文1
活动是我们开心的起源，活动可以让我们动力无穷。在世界上有许多地方有活动：在学校的运动活动，在小区的广场活动，在超市的打折活动，生活处处都是活动。
从活动作用与分类去诠释“活动”。
前几天，我刚参加学校的一项活动：实践活动。那天我来到学校大门口，我发现有四辆大巴车都准备好了，我才知道二三四五年级都可以去学校组织的活动。校园里静悄悄的，奇怪了，以前学校没那么安静。我以为上课了，可是有许多同学从大门口进来。我走到教室里，孙老师在班上，大家都在做自己的事，谁也不肯说话。我交完作业，老师说：“全体起立，准备出校门口。”我们出了校门口，坐上一辆大巴车。我坐在最后面一排。
实践活动课准备活动，学校统一组织，学生参加校外活动。
到了目的地后，孙老师说了几句话，实践老师在讲课时我们不能说话，自由实践时，如果少了物品可以向别人借，以后我们要来到新建的实践活动教室的上课。教我们实践的老师是——冯老师。
上课前交代注意事项。
冯老师开始讲课了，他拿了两个铁条，两边各有一个扣子，还拿了一个灯泡，灯泡上也有扣子，还拿了一个按钮。冯老师把这三个东西扣在一起，按了一下按钮，接通电源，灯亮了。老师示范讲解结束后，我们开始自由实践了。我拿了一个电扇、两个铁条和一个按钮开关。我把这三个链接起来，推上开关起来，只见电扇快速地转了起来。我欣喜地报告冯老师，并把这个一套装置拿冯老师看。冯老师看了看，点点头，夸赞我：“嗯，你做得不错。”冯老师又让我们做个难一点的，我们按照老师讲解的.内容、步骤，积极准备。我加快速度，做了一个，不用开关，能播放出一段音乐，还可以扇风的东西。
文章重点部分，冯老师带我们做实验，“小灯泡”亮了，“小风扇”转了。分人轮流描写法，写完“我”，写冯老师；写完冯老师，写“我”，表达有序，点赞。温馨提示，科学实验的课堂，要多描写冯老师神态、动作，要多刻画我的内心活动。
那节实践很快结束了，我参加了那样活动，真令人难忘，又叫人开心！
活动有始有终，实践课结束了。表达自己情感，开心难忘。
一次难忘的活动作文2
同学们，你知道“火鸟”、“黄精灵”、“梅兰”是什么吗？你肯定不知道吧，这些可都是蝴蝶兰的美称啊！今天，我们去传化青教基地寻访蝴蝶兰，身为杭州网小记者的我，心里别提有多高兴了。
青教基地的小芳老师接待了我们，她告诉我们蝴蝶兰是一种热带植物，最奇怪的是人们发现它的时候，蝴蝶兰竟然长在树枝上，而不是长在土里。这是因为蝴蝶兰长的不是普通的根，而是气根，它靠吸收空气中的水分而生存。现在我终于明白，为什么我们家蝴蝶兰养不活的原因了，因为爸爸把它种在土壤中了，它的气根就不能伸出来呼吸了，所以就枯萎了。
接下来小芳老师带我们去参观了植物克隆室。我们在玻璃墙外看到克隆室里，摆满了一个个装了植物幼苗的玻璃瓶，里面的工作人员都穿着白大褂带着白帽子在工作，十分安静。老师介绍说，这是为了防止人们把室外的细菌带进克隆室，影响了植物的健康生长。刚走出克隆室外的走廊，我们杭州网小记者就迫不及待地向小芳老师提问题了，我问的是：“我知道植物是靠吸收二氧化碳而生存的，可是瓶子上面有塞子，里面没有二氧化碳，那植物们怎么生存呢？”小芳老师笑着说：“你的观察很仔细，不过你没有看到瓶塞中间有一团棉花吗，那棉花团可以透过二氧化碳，供植物呼吸用。”“哦，原来是这样啊！”
接下来老师带我们去参观了蝴蝶兰的花房，我终于看到了蝴蝶兰的气根，老师说这里的蝴蝶兰是生长了2—3年的，它夏天要到临安山区避暑，冬天要到海南去过冬，可娇贵呢！我看到花房里的蝴蝶兰都开花了，各种颜色的蝴蝶兰可漂亮了！有红色的、黄色的、粉色的、白色的、绿色的、橙色的`……我仿佛看见千万只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
最后在老师的指导下，我还亲手种植了一盆黄色的蝴蝶兰。首先选好栽种的花盆和蝴蝶兰，按照老师的提示，用手在装蝴蝶兰苗的塑料杯上轻轻一按，把蝴蝶兰从杯中取出，放到花盆的中间，四周用水草塞紧固定，我还给它配了一棵常春藤，造型可漂亮了。蝴蝶兰花瓣的形状很像天上黄色的星星，还略带点桔红色的斑点，我给它取了一个非常好听的名字叫“星兰”。这次采访活动可真有意义啊！它不仅让我懂得了许多关于蝴蝶兰来历和生长方面的知识，而且也让我体会到了亲手种植蝴蝶兰的乐趣。
一次难忘的活动作文3
没当过兵的人生是不完整的；没体验过战场的人是遗憾的；没穿过军装的人是缺乏斗志的。有过军旅生活这辈子永远不后悔；永远值得骄傲；永远也自豪。终于在老师的带领下，我圆了一次军人梦。我体验到了战场的激烈与紧张；体验到了战场的惊险与刺激；体验到了战场的神圣与庄严。我酣畅淋漓的过了一把瘾。
“好玩极了！”这是从南博湾乐耕农场里传出来的欢呼声。原来，我们在乐耕农场研学旅行呢。我最感兴趣的就是“真人”CS。
教官教了我们怎么打枪和怎么戴头盔和安全事项之后，我们游戏就开始了。
我们一窝蜂跑到战场的中心点去。中心点是一个屯兵的堡垒，四周有高高的围墙，但有个缺口可以进出，围墙上铺着绿色的胶毯。同学们占领了中心点，但谁也不愿意第一个“发话”，谁都在探测敌方的'心思。我躲在一个离堡垒较近的一堵墙里，偷偷把头探出去望，我看见了四班的一个大个子，他以为我们非常的胆小，不堪一击，就站在原地得意洋洋。我趁其不备，打了他一枪，大个子的生命就减少了一条。躲在堡垒里的同学认为可以开枪了，便发起了冲锋。顿时枪声四起，四周枪林弹雨，“子弹”如雨点般向敌人扑去，敌人一个个被消灭。敌军一看情势不妙，便将同学们一个个赶进堡垒，拉起包围圈。包围圈越缩越小，眼看堡垒中的同学岌岌可危，我灵机一动，把手一挥，对同学们说：“用游击战术！”同学们立刻躲进堡垒，趁敌人不留神，再跳出来，给他一枪，又躲回去。我跟敌人打得欢，小刘跑过来，脸涨得通红，激动地对我说；“王，小王，二班跟我们联合起来打四班了”。同学们一听，信心一下子强起来了，努力地向敌人反抗。在二班的配合下，四班的包围圈越扩越大，最后竟被冲散了。我们开始了反击，冲向敌军中央，一阵乱扫射，敌军被我们打得七零八落，四散奔逃。这时，敌军的头子茜茜正在跟我班同学拼命撕杀，我趁茜茜没防备打了她片甲不留，敌军一下子就乱了阵脚，不得不认输。
好玩的“真人”CS活动虽已结束，但枪击声还在耳边回荡；难忘的研学游虽已结束，但同学们欢快的笑脸还在眼前呈现；好玩的“真人”CS活动虽已结束，但我还沉浸在真人CS 的战场中，内心久久不能平息。这次研学游难忘，好玩！
一次难忘的活动作文4
在XX年级时，我们XX年级的全体学生一起到了实验基地里参加了一次难忘的活动。早晨，我们坐着学校租公交车高兴的去了实验基地。并在车上欣赏了两旁优美的景色。
我们下车之后，就以班级为单位排队去见了各自的教官。这也是我们第一次接受军事化管理，只见他简单的介绍了一下自己：“我姓王，之后就是你们四年级四班的教官了。”之后就只听王教官说了声“立正，向右转。”我们这时还在看周围新奇的环境。听到教官的“向右转”之后我们才反应过来这是在基地里。而同时我们也感觉到这位王教官的雷厉风行和严厉了。
我们参加完入学开幕式后就开始了上课。我上的自难忘的就是木工课了，我们班是木工四班。我们在教室里各自坐好后就开始听老师讲课了。我们在这节课上听得很认真，老师也讲的绘声绘色。
这木工课就是用各种木板或木头。锯或雕刻各种工艺品。而我们也被讲桌上用木头做的`船和椅子还有笔筒……惊呆了。这些作品不仅外观优美，而且在外壁上雕刻了各种精美而又细致入微的花纹。我们在这时已经萌发了想自己动手做一做的热情。
老师开始了讲课，老师在课上拿着一小块木板边讲解运用机器和锯时的技巧边开始制作起开。让我们实地观察她制作时的技巧，让我们的印象更深刻。只见机器上的锯条在老师手中沿着用复写纸画好的线开始一点点的做出工艺品的形状。大约二十分钟后，老师做出了一只天鹅，这天鹅如同真的一样精致，在上面还有一些简单的花纹，虽然没有一些复杂的程序，但是让人感觉到很优美。
我们这时已经跃跃欲试了，因为各种技巧我已经记住，只差实践了。并且制作过程看起来又是那么简单……可是，真正操作起来却又是那么困难。我拿着画好的木板开始制作，可那锯子却是一点都不听使唤。不能像老师那样如臂指使，不是切割错误就是把木板弄碎了。这还真是应了“莫看江面平如镜，要看水底万丈深”了。我只知道老师做起来如同行云流水一般，而我自己做时才知道了制作时的难度。在经过七八次努力后我终于做的像个样子了。而这我做的第一件作品也成为了我的收藏品。
经过这次在实验基地我自己动手做作品的经历让我明白了不能只看表面现象，而是要认真地，仔细的，深入的观察，不能因为表面现象简单就小看了将要做或正在做的事。
一次难忘的活动作文5
现在的孩子大多数都娇生惯养，缺乏锻炼，为了培养我们独立自主的能力，上个学期，老师带我们去基地参加了为期五天的封闭式军训。
我们离开家离开父母的呵护，带着行李来到一个偏僻的山村学校，住进了集体宿舍。在那里，我们凡事都要自己做，要自己铺床单、套被套、打扫房间，自己洗澡、洗头发、洗衣服……因为在家里都缺少锻炼，所以同学们都是马马虎虎地做，常常手忙脚乱，不知所措。有的披头散发、衣衫不整地匆匆忙忙跑来集合;有的脸来不及洗、牙也没刷就跟着队伍去吃早餐;有的`晚上不洗澡不脱衣脏兮兮就往被窝里钻……那情形真是惨不忍睹!由此可见，我们的自理能力是多么需要培养和提高。
在教官的带领下，我们开展了许多有趣的活动，比如水果蹲、大脚板、磨豆浆……不过，我最喜欢记得最深刻的还是袋鼠跳。你看，小笑因为个子太矮，一钻进袋子，整个人就好像不见了，就只露出一对水汪汪的大眼睛眨巴眨巴的。一声令下，她双手拼命向上提着袋子，勇敢地向前跳，可是因为实在太矮，力气太小，提不住袋子，她没跳几步就一骨碌滚到了地上。不过，她没有哭，忍痛站起，提起袋子继续向前跳。在转弯的时候，她没有控制好平衡，又摔了个四脚朝天，她左翻右滚，怎么也爬不起来，我赶紧跑过去把她扶起来。她站稳以后，再次向前跳，这次她再没有摔跤，而是一路顺利地到达了终点，同学们为她热烈鼓掌。
小牛跳得最好了，他一钻进布袋，就大步向前跳，他那蹦跳的姿势，飞快的速度，多像一只可爱的小袋鼠呀!在转弯时，小牛酷炫地来了一个180度旋转，完美落地，接着，他飞快地往回跳，很快就到了终点，他的袋鼠跳获得了大家的一致赞扬。我们的袋鼠跳活动非常热闹有趣，就连在一旁观看的贾老师也跃跃欲试，她邀请李老师，来了个老师大比拼。她俩的参与把活动推向了高潮，同学们分成了两组，为两位老师鼓劲，大家叫啊喊啊，加油声此起彼伏，真是太好玩了!
这次军训虽然早已结束，但在我的脑海里却久久不能忘怀。因为在活动中，我们不仅培养了自理能力，感受了亲情的难能可贵，还收获了许许多多的快乐。
一次难忘的活动作文6
别人的六一都是礼物收到手软，大餐吃到肚撑。而这次我们201班的六一礼物和其他孩子与众不同，我们要去和昆虫来一场大约会。
一放学，我们就迫不及待地赶往集合地，在车上，我们有说有笑，兴奋极了！这时，负责领队的蓝天老师开始和我们互动起来，他先跟我们科普了很多关于昆虫的故事和小秘密，还告诉我们怎样去捕捉昆虫，焦急的我们未等他说完，就立马拿出准备好的头灯、手电开始佩戴起来，很快我们就到了东钱湖的马山湿地。
下了车，我们井然有序地排着队跟随着蓝天老师，沿着蜿蜒的石径小路走了下去。夜晚的马山湿地静谧极了，潺潺的流水声从耳边滑过。这时，蓝天老师说：“同学们，开始你们与昆虫的约会吧！”话音刚落，我们就三五成群地结队开始寻找。我来到一颗大树旁，稍稍俯下身，用手电筒仔细地打量着树干，忽然看见一只大蜘蛛正围着一只黑暗三金龟转来转去，我看得二丈和尚摸不着头脑，于是飞奔向老师，老师一边仔细地观察一边说：“这是它在捕食呢！”我又问：“那跳蛛围着它转来转去是在干什么呢？”老师笑着说：“蜘蛛在捕到猎物前，先要咬一口，同时把毒素送到猎物体内，它转圈是在织网好把它围住，让昆虫动弹不得，然后再吃掉。”原来是这样啊！
走着走着，我看到了一个绿色的昆虫，究竟是什么呢？我悄悄靠近一看，原来是一只螳螂，在灯光下，它身体碧绿碧绿的.，甚至还有些透明，好看极了！于是，我小心翼翼地打开盖子，接着捡来一根树枝，然后再把它推进去，最后立马快速地盖上盖子，就这样我的第一只小昆虫就到手啦！满心喜悦的我又一次拿起手电仔细地打量这这个小家伙，此刻的它正张牙舞爪地在瓶子里乱动，那前足好像镰刀似的，上面还有许多尖尖的小刺，好像一个威武的小士兵。
“快！安静下来，关掉手电。”蓝天老师忽然叫着。同学立刻照做，果然一只萤火虫隐隐约约地飞了过来，它飞过的地方好像流星滑过，瞧着它越飞越远，我赶紧双手合十闭上眼睛许了一个小小的心愿……
渐渐的，月亮白了，天黑了，喧闹的世界安静下来，一场月光下的狂欢舞会悄悄拉开了帷幕，树丛里，池塘边，许多夜行的小动物登场了，它们或唱歌，或潜行，似乎活跃在另一个星球上，它们在夜空中扮演着不同的角色，给寂静的黑夜增添了一份神秘，让我们一起去寻找与感受这黑夜里的自然神秘世界吧！
一次难忘的活动作文7
去年盛夏，我有幸与全班同学一起，来到了长乐度假村，来到了日夜向往的大海的怀抱。
那金黄色的沙滩，那湛蓝的海水，像一块磁石深深地吸引住了我，使我一改平时的文静，加人了踏浪的行列。
“呀，浪来了。”随着同学们的喊声，我放眼望去，一排一排蓝色的波浪顶着白色的花环，借着风势飞快地向岸边涌来，越来越近，越来越大。我还是第一次见到的情形，心儿紧张得像要蹦出喉咙。我边忙闭上眼，急急忙忙地跳了起来。刚一落地，一排大浪就劈头盖脸地打下来。得，免费洗了个燥。唉，都怪刚才太紧张，跳早了！
我揉了揉又麻又涩的眼睛，一瞧，哎，衣服、裤子全贴在了身上，再舔舔嘴唇，什么味呀！又苦又涩又咸。同学们也是“彼此彼此”。衣服紧紧贴在身上，裤脚一边高高地卷着，一边则无力地垂到地面，水珠不断地往下滴着。
“浪又来了！”同学们欢叫着，只见远处一层白浪齐刷刷地排成“一”字形向我们冲来。这次的`浪更大了，一些同学吓得直伸舌头。不知怎的，我反倒不紧张了，等浪冲到跟前了，才猛然地奋力跳起。嗨，刹那间我竟有了一种腾云驾雾、浪被我踩在了脚下的感觉。等我轻轻落下，回头看时，浪潮已经冲上了沙滩，随后又无力地退了下来。哈哈，我胜利了！曾令我吃过苦头的浪潮，终于被驯服在我的脚下。我不由得意地笑出声来。“嘿！浪花，这回我明白了，原来想战胜你并不难。只要看清楚，想清楚，把握好时机再跳，就行，对吗？”
高兴之余，我才觉得全身衣服湿漉漉的，怪不是滋味，而且不大雅观，只好到沙滩上晒衣服去了。
沙滩上，同学们三五成群地忙着捉螃蟹。一个同学捉逃蟹心切，用力猛扑，非但没扑到螃蟹，还吃了一嘴沙。哟，快看呀，一队由五个同学组成的“赤脚大仙欢迎队”，正围着一只小螃蟹打转，这情景实在“壮观”。
看，班主任林老师也在捉螃蟹呢，他高高地翘起屁股，眼镜几乎碰到了刚挖出来的沙滩了，好像一个老顽童。我走到他身旁，却听他无限惋惜地说：“我挖得真不是时候，螃蟹都‘串门’去了！”我一怔，继而，周围同学爆发出一阵哈哈的笑声。哦，这哗哗的浪潮声，哈哈的笑声，奏出一曲沙滩的浪漫曲。
我爬上了一个高高的沙堆，望着同学欢乐的背影，觉得自己仿佛正置身于一个快乐的天堂。多有趣的一次班级活动呀！让我们饱览大海的英姿，“领略”踏浪的“见面礼”，“品尝”捉螃蟹的趣味……这次班级活动，犹如那颗明亮的北极星，永远闪烁在我的记忆长河中！
一次难忘的活动作文8
今天，徐老师带领我们做了一个体验游戏，名叫“假如没有双臂”。 这次体验让我难以忘怀。
游戏开始了！我和李天乐一组，先由李天乐扮演没有双臂的角色，我扮演助手，一切事情都由他自己完成。只有在李天乐向我求助的时候，我才能帮助他。只听，徐老师沉重地说：“2008年5月12日，一些同学身处地震灾区，被废墟压断了双臂。今天，康复后的你们又重新来到美丽的校园，现在要早读了，请拿出语文书。”于是，李天乐把手背在身后，用牙齿咬着书包的拉链，使劲一拽，可拉链纹丝不动。他又试了几次，可还是不行，他的鼻子上冒出了汗珠。看着他那着急的样子，我也很着急，恨不得帮他把拉链拉开。可是按照老师的要求，我现在不能出手相救，只能眼巴巴地看着他。他又试了几次，可还是没成功。终于，李天乐对我说：“你帮帮我吧。”我赶紧帮他拉开了拉链。他从杂乱的书堆里叼出了语文书。徐老师又说：“请将书翻到112页，我们一起来读书。”李天乐用牙咬着书页，头、脸、舌头几乎全用上了，可还是不是翻多，就是翻少了，急得他满头大汗，脸胀得像个红苹果似的。我又一次帮他把书翻到了112页。后来的任务，也大多都是我帮李天乐完成的。
这时，徐老师轻松地说：“好了，2008年5月12日，你们不在灾区，而在南京，你们的双臂还在呢。可是……”徐老师的话锋一转，“你们的同桌失去了双臂，请这些同学捡起掉在地上的语文书。”我顾不上脏不脏了，用牙咬着书脊，一使劲，把书砸在了桌上。徐老师说：“我们在书上默写，请拿出笔袋，从里面拿出一枝笔。”我用牙咬着书包拉链，一不小心，舌头碰到了上面，一股铁锈味，真难吃！终于，我用劲一拉，书包开了个大口子，我把半个头伸进去，试图咬住笔袋的`拉链，但是没有成功。只听徐老师开始倒计时了，我急得像热锅上的蚂蚁，不知道该怎么办才好。最后还是李天乐帮我拿出了笔袋。徐老师又说：“今天我们默写的内容很简单，请写上自己的大名。”我用嘴含着笔，老半天才写出三个不像字的字。最后，徐老师又让我们用双手做了一遍刚才的事情，结果只用了1分半钟，可刚才我们却整整花了30分钟！
这次体验令我难以忘怀，它让我懂得了一个道理：残疾人真是不容易，我们今后不能嘲笑他们，一定要多关心他们。
一次难忘的活动作文9
为了体验大自然的美好风光，丰富学生课外生活，开阔视野，陶冶情操，我们参加一次难忘的社会实践活动。参观世界五百强企业——可口可乐公司。
早晨，我们8：30从学校出发，徒步走了一个多小时后到了金山广场。稍稍休息后，我们又到了重庆市汽博中心参观。在汽博中心，我看到了各种品牌的汽车，比如：奔驰，本田，铃木，别克，雪拂兰等；在汽车配件市场，我还看到了展销的各种汽车配件。
我们在汽博广场吃完中午饭后，又前往重庆可口可乐公司参观。来到可口可乐公司，几个工作人员发给我们介绍可口可乐公司的有关资料。从而我了解到：可口可乐公司已有120年的历史，生产饮料主要有：可口可乐饮料，醒目饮料，芬达饮料，酷儿饮料，健怡可口可乐饮料，冰露饮料等……
我们在工作人员的.带领下，参观了可口可乐自动生产流水线。工作人员告诉我们：“首先，把净化后的水进行杀菌除去异物，然后配和香精、糖、食品色素及各微量元素，加工制成饮料，接着装瓶拧盖，打上生产日期。再送上自动生产线，经工作人员质量检验，再将合格的产品继续传输到下一生产工序。最后把它分组，再用薄膜包装好。这样生产的可口可乐就可以出厂进入市场销售了。
参观完可口可乐生产线后，我们又参观可口可乐公司的陈列馆。一进大厅，一只北极熊手里拿着一个“巨型”可口可乐瓶。工作人员告诉我们，这幅卡通画的寓意是：再寒冷的冬天，能喝上一瓶可口可乐也是好的。然后我们看见了一个巨大的白色不锈钢地球仪，上面有很多“可口可乐”的瓶盖。工作人员告诉我们，棕红色是可口可乐的颜色，瓶盖是可口可乐在全世界分布的地方。从这个地球仪上，我们可以直观地了解到可口可乐产品覆盖的国家和地区。再往前走，看到的是一个产品展示柜，里面放着大大小小的可乐金属易拉罐。工作人员说，这些产品都是为重大节日或奥运圣会特制的纪念品。再往前走，是一个橱窗，里面存放着各式各样的瓶装可口可乐，在彩色灯光的照耀下，可口可乐瓶五光十色，晶莹剔透，十分好看！
今天的社会实践活动，真有意义，它使我大开眼界，让我知道了许多以前从不知道的东西，也给我留下了难忘的记忆。这真是一次难忘的社会实践活动。
一次难忘的活动作文10
今天，在老师与家长的带领下我们分成一个个小组在不同的场所进行了一次调查实践活动，经过上一次对手机朋友的认识活动，我已经了解了许多关于手机的知识，现在就要对我们身边的人们进行手机污染的调查，看看他们是否了解手机，了解它的污染与危害。
我们小组调查的地点是电子科技广场。在电子科技广场的门口有许多人，又进去买电脑的，有已经出来的，来来往往。在川流不息的人群中，我的目光急切地寻找着我的第一个目标。很快我就发现了一位在看广告传单的阿姨，我急忙走了上去，我刚想问，但阿姨回复我的却是没有时间配合我的调查。我失望极了，第一次调查就遭到了拒绝，不过万事开头难。很快我又找到了两个目标——两个正在聊天的姐姐。她们也表示愿意接受我的调查。完成了两个，我和其他组员们继续调查。因为是第一次，我们都显得比较胆怯，只廖芷莹有比较大胆，敢去主动采访别人我自己也在廖芷莹、家长的鼓励下采访了他人，但是彭子洋却不肯开他的金口，我们都在劝他，还拉他去找人调查，他一气之下走了。在电子科技广场，许多来的人都是选购或看电脑、光盘、软件等东西的，出来的人也是赶着回家，所以没什么人愿意理睬我们，只有营业人员会配合我们的调查。我和廖芷莹两人孤军奋战，营业人员能问的都问了很多了，但是才有二十几个人，离要求数量五十人还差得远。
时间很快过去了，我们累得筋疲力尽，腿像灌了铅似的，脚步沉重极了。幸运的是，彭子洋又回来了，还问了几个人，我们高兴极了。为了节省时间，我们一个人问，一个人写，另一个人寻找下一个目标。一次，到我去寻找目标，我看到了一个大哥哥，好像没事做，于是就走了过去，没想到他看了我一眼，便快步走开了，不就是回答几个问题吗，为什么像见了鬼似的，飞快走开。唉，别人是被调查者，有不回答的权力，我只好无奈地走开，继续寻找目标。十一点半了，廖芷莹说六楼餐厅会有很多人吃饭，想到上面去调查，我们也表示同意。果然，在餐厅，连同工作人员、吃东西的人们一共问了七八个呢。在我们的.努力下，五十个人的要求数量终于达到了，我们的任务也终于完成了。
这次调查实践活动我们问了许多人，但是有很大一部分人不知道手机污染的严重，不知道手机的危害。通过这次活动，我希望人人能多多了解关于手机污染的知识，尽量避免手机污染对我们的生活、环境的危害与影响。
一次难忘的活动作文11
我参加过模拟城市社会实践活动、环保小卫士社会实践活动……但这一次的社会实践活动和以前的不一样，这一次是要离开爸爸妈妈和同学们一起去鼓浪屿三天两夜，我心里既期待又紧张。
到了鼓浪屿， 老师就先给我们介绍了三位教官。首先陈教官对我们说：“同学们!你们知道来到这里是来干嘛吗?”我们异口同声地回答：“是来参加社会实践活动的!”“嗯，首先提醒你们这里是半军事化管理，在军营里，内务是非常重要的!没做好是要罚蹲起50个的哟!下面，我来教你们叠被子，在军营里有分单面和双面被的。单面被是一个面好看，另一个面相对差一点，而双面被是两个面都很好看。这次，我们只学叠单面被，看清楚了!”说罢，陈数官就一边动手一边讲解：“首先，把被子大概分成三份，并把两边往中间的那一块折。然后分别在两头比两个手掌，用手划两条线。接着沿着那两条线，把两头往里折。最后把中间剩下的从被子底下拱起来，并对折。”做完这些步骤，被子就变成了一块“大豆腐”。哦!原来叠被子也有这么多学问啊!这时老师说:“我们请两位同学上台来试一试。我非常激动的刚想举手，但一转念：要是没叠好该怎么办?于是我又把想伸出去的手收回来，这时一个信念在鼓舞着我:“林书睿!你要勇于尝试!不试试怎么知道结果呢?”就是这个信念让我再次举起了手。我上了台按照教官的要求叠了一遍，叠完了教官还表扬我说:"做的不错!做的很好!”看来，只有动手做了，才会明白很多事情也不是想象中的那么难!
教完了整理内务，教官就给我们讲了这几天的活动安排：有参观杨家园、捏陶泥、参观风琴博物馆……我最喜欢的那就是捏陶泥。到了捏陶泥的地方，教我们捏陶泥的老师说:“平常你们都喜欢叫陶瓷，但你们要搞清陶和瓷是不一样的。”然后，就开始教我们怎样捏陶泥。教完后她让我们自己动手做，我打算做一个茶壶。首先将老师发给我们的陶泥扯下三分之一的陶土。接着把剩的三分之二的陶土揉成球，并在中间挖一个大孔，沿着球的边缘用手指摩擦成一个下宽上窄的碗状。然后用原先的'三分之一的陶土做成一个盖子和杯把。最后再用剩下的陶上做一个壶口，这样就大功告成了!老师看了以后，表杨我说“做得不错!”
快乐的时光总是过的那么快，三天两夜的社会实践活动就要结束了，在这里我代表全体同学向三位教官说一声：“谢谢!”这真是一个难忘的社会实践活动。
一次难忘的活动作文12
今天，爸爸单位组织团拜活动。下午两点半，我们来到银行大门口，看见有三辆客车，每台车的挡风玻璃上都有一个序号。爸爸告诉我：“每一台车上坐的人就是一个队的。”我们全家上了二号车，也就是说我们是第二队的，每台车上都有一个教练。车开了，教练对我们说：“我会陪伴你们渡过一个愉快的下午。现在，我们先选一个队长。”我们议论纷纷，最后一致推选由梁伯伯来当队长。队长选好后，教练又说：“现在我们让队长来想队名、队号和队歌。”梁伯伯想了想，说：“我们就叫好汉队，口号就是：好汉好汉，不夺第一非好汉；队歌就唱：路见不平一声吼啊，该出手时就出手啊，红红火火夺第一哟！耶！大家说好不好啊？”我们大家都同意了，随后，教练给我们每人发了一条黄丝带，要我们系在手腕上，这样，就代表我们是一队的，不会走到别人的队伍里去。
汽车大约行驶了十分钟左右，终于来到了目的地------高家庄。下车了，一位男教练走过来，说：“现在我给每个队的队长发一面旗子，系什么颜色的丝带就拿哪种颜色的旗子。”我们队长拿了一面黄色的旗子，爸爸用笔在上面写上“好汉队”，还画了上个翘起的大拇指，代表顶呱呱！教练又说：“现在我们开始玩滚滚向前进的游戏，游戏规则是：队长选两名队员打鼓，一名队员跳舞，一名队员戴上娃娃头盔领路，再选十二名队员站在准备好的长纸条内，滚滚滚，一直从起点滚到终点，三队同时出发，哪队用时最短，哪队就获胜。”我们队都充满了信心。我自告奋勇地要戴娃娃头盔领路，我在最前面，其余的人都跟在我后面，经过大家的一番努力，我们“好汉队”夺得了第一名！我们队的'人都非常高兴！接着，我们还玩了“鲤鱼跳龙门”、“智力猜谜”、“报数游戏”……我们队经过一番角逐，总分排在第一名，“玉兔队”获得了第二名，“神马队”获得了第三名。我想：我们这个队成绩的取得，是我们全队人共同努力的结果。
六点钟左右的时候，我们开始享受丰盛的晚餐，大家一起举杯同庆新年的到来，吃完之后，我们又坐客车回到农发行，结束了半天愉快的旅程！
一次难忘的活动作文13
今天，阳光明媚，万里无云。我怀揣着兴奋的心情，端着一盆香喷喷又热气腾腾的“黄金万两”（虾仁、甜玉米、罗汉豆、松子），蹦蹦跳跳地走进了教室。
虽然天气十分寒冷，本来还热气腾腾的“黄金万两”，现已是凉凉的了，可这并不能阻挡我的好心情。教室里同学们个个有说有笑，忙着欣赏着别家的菜肴。只见景家豪的水果蔬菜拼盘别具一番风格；杨林涛的牛肉摆盘如倒下的多米诺骨牌；且切得十分的薄，就像一张张纸铺在盘子上；王佳薇的油炸大虾色泽金黄，看一眼就令人垂涎欲滴……
正当大家“流着口水”的时候，余老师笑眯眯地走了进来，对我们说：“现在我宣布“我家的`拿手菜”活动正式开始，首先是第一环节——菜品自我推介，请同学们上来介绍一下自己的菜。”话音刚落，小胖刘宇涵就端着他那妈妈自创的“红烧小方肉”上场了，他的一番介绍迎得了大家热烈的掌声，也勾出我们的馋虫。接着又有几位同学上去大力推介自家的菜品，效果都不错。
“下面是第二环节——合影留念，每个同学拿着自家的拿手菜拍张照片留个纪念。”老师挨个给同学照相。这时，有几个同学实在等不及了，已经开始偷吃了，逗得大家哈哈大笑。
“下面是最激动人心的最后一个环节——品菜，就让同学们领略一下别人家的精湛厨艺吧！”同学们高呼一声，便开始狼吞虎咽地吃了起来。我品尝了杨林涛的酱牛肉，感觉很入味；品尝了周杭楠的海哲，一入口便滑到了肚里，感觉十分爽滑，仿佛把我的肠子都清洗了一遍；吃着张鸿宇的秘制红烧牛肉，感觉就像是牛肉干，很有嚼劲，满嘴口香，果然名副其实。据他说，这牛肉是他妈妈忘了关火把汁完全给收干的效果。这真是歪打正着啊……开心地吃着别人的菜，我心里有点担起心来，看来每个同学家都有高手啊，我的菜不知受不受欢迎，还能不能得奖？
回到座位上，眼前的景象使我如释重负。同学们就像一只只三天三夜没吃饭的狼，争先恐后地抢着我的菜。嘴里还时不时发出“叭唧、叭唧”地声响，有些还嘟哝着什么。这时三班的舒老师更为我打响了一个广告：“郁志远的这道菜很好吃呀，起码上四星级了！”班上其他同学们一下子都往我这边涌了过来，把我的菜抢了个精光。望着那光光的盘子，我开心地笑了——原来我的菜也很受欢迎呀，也如此受到同学们的青睐！活动结束，我的菜被评为“十佳菜品”
这次活动，不仅让我们领略了同学家里的“高手”的精湛厨艺，又增加了我们的写作素材，真是一举两得啊！
一次难忘的活动作文14
五年级上学期，学校举行了一场乒乓球赛.在同学们眼中，我是班里唯一的种子选手。因此，我被选为班级代表去参赛。
经过激烈的角逐，由我和另一个班的刘洋同学争夺冠军。听说他的球技在整个五年级里是数一数二的，面对这么强的对手，我决定要用计谋来取胜。
比赛的那天，我带着心爱的球拍走进赛场。嗬，好热闹啊!绿色的球台周围坐满了人。比赛还没开始，同学们有的在议论我和刘洋谁的实力强，有的`已经迫不及待地为本班的队员加油了!看到周围那么多双眼睛望着我，我不由得紧张起来，心突突地跳得厉害。
裁判向我们宣布了比赛规则:三局两胜，每局六球。
一开始是我发球，前两球我都输了，他的球技果然名不虚传。该刘洋发球了，他连连攻击我的右侧，都被我勾挡回去了.接着他又攻击我左侧，还是被我挡回去了。显然，对手正在找我的弱点。为了不让他找到我的弱处，我先下手为强，接连向他的左侧抽杀。比分逐渐变成了五平，最后一球十分重要，我把看家的本领都用上了，才取得第一局的胜利。
第二轮比赛，对方一上来就是一连串猛攻，害得我只有招架之功，毫无还手之力。比分是三比二的时候，我已经筋疲力尽了，对方见时机成熟，又一连串地反击，二比四，二比五……第二轮比赛以我的惨败而告终。
决一雌雄的第三轮比赛开始了，我一上来就是防守，对方也如此。这就要看谁的基本功扎实了，只见陆裁判员的头一会儿向左一会儿向右，眼睛一直看着那白色的球.我轻轻提了一下球，对手又把球打回来，机会来了，我用力一个扣杀，“叭”，球打在对方的桌角上，比分现在是一比零，我领先一个分。第二球我俩对抽，球一会儿抽过去，一会儿抽过来，真的是不相上下.这样耗下去可不行，于是，我做个假动作，让对方认为要向他左边抽，我又掉头往右边抽，对方一个判断失误，我又赢了一球。经过一番“苦战”，比分变成五比四，我领先一分。这下我有了底气，不管左角还是右角，球一来我就用尽全身力气去抽。此时的观众似乎比我们更激动、更紧张，一会儿屏息凝视观看比赛，一会儿高呼“好球”，一会儿又嘶声竭力地大喊“加油”。大概是对方急着要把比分追成5平，猛然抽了一板.我正担心对付不了，球却弹着网子，出界了。
在一阵热烈的掌声中，我们的决赛结束了。我终于底了这场比赛。当我站在领奖台上从校长手里接过奖状时，真不知该如何表达自己的心情!
一次难忘的活动作文15
记得那是寒假的一天，早上我一起床，就坐在沙发上看电视，也许是今天的电视太精彩了，我看了一个又一个，以至于把爸爸给我布置的作业抛到了九霄云外。但我猛然间又抬表一看，啊！已经11点 30分了，爸爸要下班了。爸爸给我布置的作文还一字没动呢！爸爸回来可是要批评的。正当我手足无措时，眼角无意间瞄到了书架上的《小学生作文选》。眼前不由得一亮，有了！从作文书上抄一篇不就得了。这样既可以节省时间，又可以得到爸爸的夸奖。说干就干，我翻开作文书找了一篇有关《劳动的滋味》的作文。我急急忙忙地炒了起来，刚抄完，爸爸就回来了。一进门，爸爸就问今天的作业完成了吗？我故作轻松地说：“好了，好了。还不是小菜一碟么。”爸爸听了摸着我的头说：“这就好，这就好。”
吃过午饭后，爸爸就开始检查我的.作文。我的心里像揣了一只小兔怦怦地跳个不停，就怕爸爸发现我抄了作文。真是越怕有事越有事，不一会儿爸爸就皱起了眉头，好像看出了我这篇作文是抄袭别人的。果然不出乎我的意料，爸爸指着作文严肃地问道:“这篇作文真的是你写的?听了爸爸这句话，我紧张极了，头上冒出了汗珠，心想：是实话实说呢?还是再骗爸爸一回。承认了怕爸爸骂我，不承认有怕爸爸说我不诚实。最后我抱着侥幸的心理，决定再骗爸爸一回。作文确实是我写的，如果我骗你，我就……还没等我说完，爸爸就打断了我的话，脸色就更加难看了：“别说了，你的眼睛告诉我你在撒谎，你从来没有烧过饭，炒过菜，你怎么会写得这么详细呢，你肯定在骗爸爸。犯了错不要紧，但如果不承认那就是错上加错。你是想做一个诚实的孩子，还是想做一个不诚实的孩子。”听了爸爸的话，我的脸羞得通红通红，低着头向爸爸说出了实情。爸爸听了后并没有责怪我，而是轻轻地摸了摸我的头，慈祥地说:“这才是爸爸的好儿子。你要记住：一个人干事要认真，做人要诚实，一个人从小学会了撒谎，养成了坏毛病，长大后也不会有出息的。”我羞愧地对爸爸说：“我以后一定要做一个诚实的孩子。”
爸爸给我上了一堂生动的课，这堂课上，我明白了：干事要认真，做人要诚实。
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