云 高一作文“云”500字

云 高一作文“云”500字

　　一朵好似笑脸的云飘到了我的眼前，我向她招招手，他竟然把我给拉到了天空，下面是小编整理的作文，欢迎大家阅读!更多相关信息请关注CNFLA的相关栏目!

　　篇一：

　　云呀，像顽皮的孩子到处奔跑，它不受拘束，自由自在。躺在草坪上看云的感觉是那么惬意，仿佛置身仙境一般。

　　有时候，真想学习云儿，它可以随处在天空中奔跑。与太阳嬉戏，与鸟儿鸣唱，更能俯下身子，好奇的看看底下的人们是怎么工作的。顽皮的时候，故意将太阳的半边脸遮住;生气的时候，豆大的泪珠洒落在人间，这时，小孩子们会兴奋的叫起来：“哦，下雨了，下雨了!”当然，它也有高兴的时候，这时，它会像变魔术一样，将自己变的奇形怪状。像玉兔、像骆驼、像可爱的小猫，像骄傲的.孔雀……

　　云啊，是个小俏皮。它不理会正在欣赏它的人们，而是一味的拉起其他云儿的手，一溜烟的跑掉了。反而，在乘车的窗外无意中看到它时，他却站在那儿稳固不动，直到汽车越驶越远，视线也越来越模糊。

　　云呐，我可真羡慕你。天上一定很有趣，而你随时随地都可以在那上面玩耍。有时候，我想伸上幼稚的小手去抓你，可就是怎么也抓不着。于是，你带着我童年的越飘越远。

　　云儿，我真的很想给你说几句知心话，可是你那么悠闲，有跑到哪里去了呢?

　　【评价】这篇写景的文章将云拟人化，赋予了生命，显得生动活泼，全文语言流畅。拟人句“云呀，像顽皮的孩子到处奔跑，它不受拘束，自由自在”，生动形象的写出了云的特点。是篇成功之作，值得推荐。

　　篇二：

　　在蓝宝石一样的天空中，漂浮着雪一样的云，它们在天空无忧无虑地遨游，或浓或淡，或聚或散，还不时地变换形态，好像在向你展示她的优美的“pose”似的。有时白云像一只白兔在奔跑，好像后面有人在追它，不一会儿，便融入云中了;有时好像从远处翩翩飞来的一只白蝴蝶，它一点一点地扩大，慢慢地又模糊了。

　　每天，在不同的时间，云的景象也是千姿百态的。

　　清晨，太阳升起来了，但乌云像一床厚棉被似的遮住了它，太阳只好给乌云镶上了一道闪亮的金边。有时，云层不厚，阳光透过云层的缝隙直射下来，像千万把闪着金光的长剑，云也因为有了太阳的光线而变成玫瑰色，艳丽极了。

　　傍晚，太阳落山了，但它的余辉染红了半边天，似火的晚霞仿佛要把整个世界熔化。这时老人们看见了，会笑眯眯地说：“明天又是个大晴天。”小孩子们看见了，会欢叫起来：“火烧云喽!火烧云喽!”

　　在晴朗的夜晚，小星星眨着顽皮的眼睛出现了，天空中只有几丝薄纱似的云在慢慢地移动着，小星星时隐时现，好像在和我们捉迷藏呢!

　　啊!多美啊!多有趣啊!我希望自己也能变成一朵洁白的云，在那无边无际的`天空中自由自在地漫游。

　　【评价】这是一篇写景的文章，小作者从清晨、傍晚和晴朗的夜晚三个方面，突出了云千姿百态的特点，同时也表达了自己想变成一朵云，在天空中自由自在地漫游的愿望。文章语言新颖清爽，是一篇成功的习作。

　　篇三：

　　在蔚蓝的天空中，漂浮着棉花糖一样的云，它们在天空中无忧无虑的散步。或浓，或淡，或聚，或散，它们不时变化着形态。一会儿变成一只小兔子，转眼像跳进草丛里，刚跳进草丛，转眼又化作一条小狗，一点点扩大，模糊了，最后变成一大片云，连小狗的踪影也不见了。

　　云，看得见却摸不着，在一天的不同时刻，景象和颜色也千变万化。

　　清晨，太阳升起来了，白云去找太阳公公聊天，却不料把太阳的万丈光芒遮住，太阳也不生气，还给白云镶上一道金边。有时阳生气了，阳光穿透云朵，像千万把利剑，云仿佛被利剑刺伤，变成了艳丽的玫瑰色。不一会儿，太阳升上天空，云的伤口也愈合了，恢复了洁白无瑕的颜色。

　　傍晚，太阳累了，余晖还没来得及收回，云就被染上了火红的颜色，变成了美丽的火烧云，似火的火烧云似乎要把整个世界融化，美丽的火烧云告诉人们明天又是一个大晴天。

　　夜晚，星星眨着眼睛看云的表演，云飘到星星身边，星星不见了，只有星光若隐若现，似乎在和人们玩做迷藏呢!

　　啊!多美丽的云!它寄托着人们美好的遐想，悠闲地漂浮在空中。此刻，我多么希望自己也是一朵云，在无边的天空中自由自在的。

　　【评价】文中作者以时间为线索，描写了一天中不同时刻云的`形态，表达了作者对云的喜爱赞美之情。文章采用总分总的结构，层次清晰有条理，首尾呼应，突出主题;比喻句“它们不时变化着形态，一会儿变成一只小兔子，转眼像跳进草丛里，刚跳进草丛，转眼又化作一条小狗，一点点扩大，模糊了，最后变成一大片云，连小狗的踪影也不见了”的使用使得文章语言生动活泼、描写刻画栩栩如生。

　　篇四：

　　我在暑假时，有幸去了趟黄山。一下车，我发现一个高耸入云的巨人正耸立在我的面前。

　　抬头往上看，不远处便是一片云海。它宛如一望无际的海洋，波涛汹涌，不时拍打着“堤岸”。

　　我开始了攀登，快爬过第一道云层的时候，奇幻的云海变出了一条巨龙，不时来个“蛟龙出海”。过了一会，蛟龙变成了一匹骏马，无忧的奔跑在汪洋的“绿色大海”中。我继续往上攀登着。望着蓝汪汪的天空中的云，白色的可爱活泼的小绵羊，一步一跳的，以旺盛的生命力迎接又一个秋天。天空中又马上出现了一支宏大的马队，气势势不可挡。我仿佛听到了那浩瀚的声音，如黄河长江一般波翻浪涌，如翻江倒海之势，横扫千军万马。

　　我继续往上攀爬，又是一片云海。但这片云海与别的云格外不同。它不像别的云爱展示自己的姿态，它变成了一棵默默无闻的小草，一棵在参天大树旁的小草。这片朴素的云海成了我的最爱，不爱炫耀的品格是多么的可贵啊!

　　在往上，就到了山顶。夕阳染红了天空，也染红了那片朴素的云海。

　　红云的美妙让我深深感叹，我被大自然的美深深的震撼了。

　　云是奇怪莫测的';云是美丽漂亮的;云是纯洁无暇的。

　　【评价】文章结构合理，构思巧妙，开篇点题，结尾总结全文，深化主题，首尾呼应，突出了云的美丽，中间通过自己爬山的过程发现不同的云，描写不同高度的云的美丽壮观景象来突出中心，很好。语言优美，很有艺术感染力。

　　篇五：

　　在广阔的天空中，有一朵快乐的、千变万化的云，它看见什么，就变成什么，非常的悠闲自在。

　　有一天，这朵快乐的云在天空中悠闲自在地飘着，飘着飘着，它看见了一朵含苞欲放的.桃花，便立刻也变成了一朵“桃花”;看见了奔跑的马群，便立刻在天空中显现出一片“万马奔腾”的景象。

　　忽然，它看到青青的草地上有一群小绵羊正在跟着羊妈妈做游戏，于是，也变成了一只可爱的小绵羊。羊妈妈和小绵羊们玩着玩着，抬起头，朝天上看了看，发现天上也有一只“小绵羊”。便说道：“咦?我的小羊宝宝怎么跑到天上去了?1、2、3、4、5......没有少呀?那会是谁家的小绵羊呢?”那朵云听见了，笑着飘走了。

　　云在空中飘着，见到了一个正在哭泣的孩子，孩子的妈妈说道：“乖，不哭了，妈妈给你买棉花糖吃。”云听见了，心里想：应该帮帮这个孩子。于是，云变成了一块儿非常大的“棉花糖”，孩子的妈妈抬头一看，看到了那块儿“棉花糖”。她笑着对孩子说：“儿子，快看啊!”孩子转过头去一看，看到了那块儿“棉花糖”，开心的笑了。云听见后，非常满意地飘走了。

　　云一直在空中飘着，它依然是那样的调皮，那样可爱......

　　【评价】这篇文章是对“云”的拟人化描写，发挥奇妙想象，充满童趣的拟人化语言使文章顿生光彩，作者以轻松愉快的语言，描绘了一朵“调皮可爱的云”，令人回味无穷，引人遐思。

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