【推荐】四年级生命作文50篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的四年级生命作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级生命作文 篇1
命是大自然的恩赐，它是以多种方式呈现出来的。坚韧不拔的树木、五彩缤粉的花朵、自由自在的鸟儿、翩翩起舞的彩蝶、青翠茂盛的小草、无水不息的鱼儿……来自于那里？之所以人们的诉说——生命。
生命是我们生活中的唯一需要，每一种生命都有其存生的价值和意义，所有生命之间都有着微妙的和谐关系。
生命是我们，它是我们所有的一切前程，失去了它，我们等于失去了一切。生命是我们最、最容易忽略的东西，我们把生命看得太平凡了，一切习惯的东西我们常常会忘记它，因此，人们在道理上都知道生命的重要性，实际上却常常做一些浪费自己生命的事情，比如：吸烟、大量的.喝酒、不讲卫生、小学生上网等等。有很多人为虚名浮利而忙碌，却不愿意花时间来让生命感到快乐，来做一些实现生命本身的价值的事情，往往是当我们的生命真的收到威胁的时候，才去珍惜生命，生命是不可替代的。
生命，有时候醒悟已经为时太晚，损失的已经不可换回，我们浪费了太多、太多的时间了。
我们要珍惜自己的时间，人生最重要的财富就是时间，时间是人生最初的财富，但是人们在人生的道路上经常会忽略自己拥有的这笔财富，往往在追逐金钱和地位的时候，忽略了这笔财富。我懂得，一分钟会做许多事情的，我们容易受电视、电脑的吸引，打电话是没完没了的，总而言之“浪费时间，就等于慢性自杀”。
四年级生命作文 篇2
每当我听见小鸡“叽叽”的叫声时，每当我看见小鸡可爱的身影时，就想起一个多月前我第一次把鸡蛋放进孵化器的情景。
那天放学回家，我一看到盼了好几天的孵化器到家了，就迫不及待地把妈妈从乡下买来的受精蛋放进去。在之后的那段日子里，我每隔一天就翻一次蛋，有时还好奇地拿出一个，小心翼翼地捏着蛋的两端，对着电灯照照，想看看里面胚胎的发育情况。第一个星期，里面黑乎乎的，啥也看不到；到了第二个星期，可以隐隐约约地看到小鸡蜷缩的身影，我兴奋地合不拢嘴，巴不得小鸡立刻能从蛋壳里蹦出来。
这样过了三个星期。到了第二十二天的下午，我一推开家门，外婆惊喜地告诉我：“一只小鸡出壳了！另外几个蛋也被啄破了洞！”我急忙跑过去看，只见一只长着又白又黄羽毛的萌萌小鸡，像个小绒球似的连滚带爬跳来跳去，睁着眼睛惊恐地看着这个陌生的世界。接下来两天里，先后又有三只小鸡出世了，可好景不长，有两只因为先天性营养不足和脚后跟先天性弯曲，导致不吃饭而死亡了。
剩下的两只小黑鸡最可爱了。每到傍晚时分，我就把它们放出来，让它们在宽敞舒适的客厅里散散步，活动活动筋骨。此时，这两个小家伙可欢了，“叽叽”地唱着，跑来跑去，虽然还有些腿脚不稳，但总是那么勇敢。它们对周围的一切都有着强烈的探知欲，看见一些不知道的东西，就会上前啄两下，然后看一下，再啄两下。有时它俩还会相互对视一下，似乎在征询对方的意见，偶尔也会抬头“叽叽”向我求教。有一次，我的一本杂志掉在地上，小鸡们听见声响，跑过来就啄。我急忙赶过去，把书捡起来，可书上已经有几个不深不浅的小洞了。我低头看了看小鸡，它们也正抬头望着我，可就这样对视了三四秒，小家伙就扭动着圆滚滚的.小身子赶紧跑回窝的旁边躲了起来。看着这番可爱的小模样，我又怎么会忍心责备它们呢？
最有趣的是两只小鸡争食物。一次，我把一根小玉米棒扔进鸡窝，两只小鸡见了就扑过来。身材瘦小的终敌不过身强体健的，小一点的那只只能做个不甘示弱的“跟屁虫”，大的鸡到哪吃，它就去哪啄，绝不让大的吃安心。最后它竟然还凭借小巧的身形，敏捷的身手，一跃而上，飞到玉米棒上抢占地盘。大鸡吃哪它就啄大鸡的嘴，那速度就像万箭齐发，对方只好左突右击，东躲西藏，结果谁也没吃好。望着这只霸道的小黑鸡，我气得不行，只能想办法把它们俩分开吃。
这就是我精心饲养的两只有趣的小生命！
四年级生命作文 篇3
树，砍了枝条还能再生；小草，被野火点燃了还会再长；石缝里的一棵松树，茁壮生长着，不需要谁来浇灌，也不需要谁来施肥；一粒种子，可以掀翻压着它的石块，顽强的向上生长；一粒香瓜子，能在没有阳光和泥土的砖缝中不屈不挠的生存。
通过这些事情，我想起了一个小故事：
秋天的时候，一个病房里多了一位病人。医生说，她活不了多久了。听了医生的话，病人非常伤心。于是，她便整天无所事事的躺在病床上，眼睛呆呆的.望着窗外的大树。看着秋风从树上扯下一片又一片的枯树叶，随风飘落。病人也非常伤心地想：“等树上的最后一片枯叶落下来的时候，我也许就跟着死神离开这个世界了吧”。
一位老画家知道了这件事，他立刻用绿色的颜料画了一片栩栩如生的树叶，悄悄挂在了那棵树上。那棵树上的枯叶一天比一天少了，到最后，只剩下了那一片假树叶。病人每天都站在窗前，她也发现了这片仅有的绿叶。
夜里，刮起了大风，这位病人在想：“那最后一片树叶，应该被吹落了吧！”
一大早，她就跑到窗前，去看那片绿叶。她惊讶的发现，那片绿叶竟然神奇的依然在那里，迎风飞舞。它是那么的坚强。那么的自信，那么顽强不屈的与寒风做着斗争。她高兴的跳了起来！
冬去春来，树上的绿叶渐渐多了起来。病人依然每天站在窗前，数着那一片片新生长出来的叶子，一片，两片，三片……她的生命在延续……
我们每一个人都应该珍惜自己的生命，不管遇到什么困难，都需要勇敢的去和困难做斗争！
四年级生命作文 篇4
生命就像一块玻璃一样，虽然看着坚硬，但还是承受不住重力的撞击；生命它又像水，柔弱无骨，却还是能够滴水穿石。
人的一生中，或多或少会遇到一些灾难。和灾难比起来，人是多么的渺小，我们显得多么的无助。但是，我想告诉大家：翅膀断了，我们依旧可以坚强不屈！也许有的时候失去了才会懂得珍惜，失败后才会懂得去努力。
有句话深深地提醒了我“就算跌倒也要豪迈的笑”，不管那困难有多么不容易克服，但是我们都必须坚强，团结一心，征服困难，让困难败倒在我们的脚下，永远也爬不起来，不管怎样，我们都要微笑地走下去！
坚强有可能是你战胜恶魔的方式，可是我们如果坚强不了的话，又何必不大声的'哭出来呢？我们的生活有可能更需要泪水的解脱。只是别忘了，哭过之后要微笑。其实苦难和幸福一样需要呵护，因为它只是为了让幸福早日到来。让我们转移一点点爱给痛苦，让痛苦不再这么痛苦……
所以微笑面对人生也是一种解脱痛苦的好方法。我们要乐观地面对每一件事，当恶魔来临之际我们都不要怕他，团结一心用微笑把他打垮！
我会努力用乐观的态度去面对每一件事情……
四年级生命作文 篇5
一支笔，它有着不平凡的一生;一支笔，它有着不平凡的生命!一支笔它先经过工厂的制作，在经过商店的买卖来到了我手中，成了我形影不离的好朋友。白色的‘躯壳’，黑色的.‘内脏’就是我的朋友，它在我手上呆了一个月了，虽然它生命（墨水）快没了，但我是 有点‘舍得’的。
笔的生命是笔芯给的，笔芯的生命是工厂的人给的。我手上的着支笔，它有过许多"光荣事迹":为我写出一手漂亮的字;为我写出一本本优秀的作业;为我画出一幅幅漂亮的画;这些荣誉都属于它，一支不平凡的笔!
在我抄一篇作文时，我很想要这支笔快点"死"，用新笔。可是，在抄写完作文之后，我改变了看法。因为抄了几百个字后，它还有"生命"!它在最后一刻，还在拼啊，写啊!总之它时时刻刻为我着想。抄写完了作文，还有"生命"!让我感觉到了它顽强的性格!
让我们来学习笔的顽强精神吧!就在这时，笔的生命结束了。
四年级生命作文 篇6
你知道生命是什么吗？
有一次，我在公园里玩耍，看见了一只美丽的蜻蜓。我用手中的网一捕，就抓到了蜻蜓，我高兴的把它带回了家。回到家后，我把蜻蜓放进一个小盒子里。蜻蜓在盒子里扑扇着翅膀，想要出去。它仿佛在说：“放我出去，我想要自由！”我的内心掠过一丝颤动：一个小生命就要被我毁了。我忍不住，放了它。
我家有一盆仙人掌。在炎热暑假，我们全家去洛阳玩，走的时候忘记给仙人掌浇水。一个星期过去了，回到家，我发现仙人掌并没有枯萎，而且还茁壮的生长。仙人掌的生命力是多么的顽强，即使是在十分艰苦的条件下，它也能不屈向上，茁壮生长。这就是生命。
我从小就知道海迪姐姐的故事：她5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。她不能上学，但她自学小学、中学的全部课程，获得吉林大学授予的哲学硕士学位。她自学针灸，为乡亲们无偿治疗；她翻译著作，将一部部著名的`作品展现给我们……她坚持、刻苦的精神值得我们学习。
动物、植物、以及人，都有生命，但都只有一次，所以生命才更显珍贵。我们应该珍惜生命，让有限的生命体现出无限的价值，让它变得更有意义。
四年级生命作文 篇7
窗外下着蒙蒙细雨，我坐在窗前思考着：生命意味着什么呢？这几个星期以来，我这个“小马虎”已经很久没有给太阳花浇水了。我迈着沉重的步伐向阳台走去，心想太阳花就这样糟蹋在我的手里了，心里很不是滋味，那也是外婆最喜欢的花呀！我低着头拉开窗帘，不敢想象太阳花那狼狈的样子。
我抬起头来，一下子惊呆了。那一盆太阳花仍那样生气勃勃，娇艳的花朵都绽开了灿烂的笑容。我被这件事所震撼了，太阳花生命的.力量竟那样强烈，那样鲜明！一个夏天的午后，我来到公园玩耍。我发现有一只渺小的小蚂蚁，在我脚边爬来爬去，让人看了很不顺眼！我一脚踩下去，蚂蚁没有死。我又踩了一脚，它还是没有死，就这样持续了好几分钟，我忍不住放了它。
此刻我明白了：凡是生物，都有强烈的求生欲望，都极其珍视自己的生命。一天晚上，我闲来无事，就用手把了把自己的脉搏，我的心正在沉稳而有节奏地跳动着，这是单单属于我的生命，我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。记得有句格言记过：人生是一把剪刀，应该剪出最美的图案。我一定要珍惜生命，好好使用它，让我的生命光彩有力。
四年级生命作文 篇8
世界有一种纯净、甘甜、可口却无色无味的饮料，它不仅是生活中的必需品，还是救人的良药，这种良药它哺育了世界上无数的儿女，不知有多少人因为没有它而失去了宝贵的生命。它就是——水。
如果我是水，我会给干旱的地区带来阔别已久的湿润，让干旱的土地重新长出嫩芽，因为我的'到来给农民的脸上增添了笑意。让他们的生活变得有滋有味。
我可以选择在辽阔无垠的大草原上做一条奔流不息的小溪，我还可以奔向大海的怀抱，拥有永恒的寿命，可我没有这么做，我选择了在城市不被人重视的水龙头里生活。人们可以用我做饭，可以用我来擦亮家具，可以用我清洁地板，可以用我洗去污秽，用我和白灰搅拌出洁白的墙面……
如果我是水，我想进入一口枯井，为那里的人们不再为喝不到水人烦恼，即使有一天我会干枯，但我无怨无悔，因为我相信自己的选择。
人们啊，请珍惜、爱护生命之源——水，你们要好好利用我做一些有益的事，我来之不易。我来自大地的深层，我愿为大地的儿女奉献我的力量。即使你们看不到我的存在，我也会流入你们的心田，载着你们的爱，你们的梦想，你们的希望流向更远处。
四年级生命作文 篇9
有一天，我在空地上无意间发现小草被一块石头压住了，只留下一丁点空隙来伸展身体。心想：小草真可怜啊！它肯定很快就死了。当我再次来的时候，我惊讶的发现小草居然傲然挺立在石头旁。只见它细瘦却有精神，它在这片空地展示出绿色的生命。小草是用自己的力气顶开石头的。
这是一棵多么坚强的小草啊！没有人帮它浇水，没有人帮它施肥，甚至被小朋友踩踏。但它仍在石缝里努力向上，迎接大自然的挑战。看着这棵小草我思绪万千。也许是小鸟把它带到这里。它不改变自己的`生长环境，但它珍惜每一滴的雨水，珍惜每一天的阳光。终于皇天不负有心人，在这空地，小草展示出自己顽强的生命力。
这棵小草让我想起了张海迪。5岁的时候，她患了脊髓血管瘤，先后做4次大手术，胸部以下完全失去知觉。但是她仍迎难直上，以非凡的毅力学习和工作，处处为别人着想，唱出了一首生命的赞歌。你们看，这就是生命，一种不屈不挠的生命！
我赞美小草顽强的生命力，我更要赞美和小草一样坚强的人。
四年级生命作文 篇10
人生沒有回头路，有的人，有些事一旦错过就从此找不回家了。要寻找归属于自身的最好是的物品，大家不但要投入非常的勤奋。并且要有非常大的胆量去坚决的挑选。做事犹犹豫豫，总是造成 错失良机。
虽然歌曲巨人贝多芬在之后双耳失聪，但他任然沒有舍弃自身的工作，沒有舍弃自身。
大家的生命中沒有唯一，沒有永恒不变，却有始终不变的追求。昨日，也许大家留有了缺憾，昨日，也许留有了最美好的记忆。可是，昨日早已流逝，变成了生命中不能挽留的一部分。留恋昨日，毫无价值。比不上憧憬未来，丰富人生。
道别昨日，我们在流逝的缺憾中学会珍惜。
憧憬未来，我们在不明的'行业初中会探索。
尽管，现在的我才13岁，是一个历经不足丰富多彩，专业知识不足渊博的小丫头，可是，是我我的明天。
我不想在昨日之后留恋它，由于我更坚信我的明天，坚信我的明天更为璀璨。
生命无止尽，如同书一样，一本书后是一整片山林；如同水珠一样，无数小水滴集聚在一起就会变成滔滔江河
要学好忘却昨日，造就生命极端化。
四年级生命作文 篇11
一幕幕血淋淋的场面中，一次次在人类的生活中无情的出现。一滴滴的泪珠从眼角中流出。一条条人命也再不停得失去。
我观看了一部名叫邪教的电影。看完之后，我十分惊讶，每想到竟然有5000名信徒，一条条生命便已在死神的边缘徘徊。原来是：繁华的村庄，热闹的地方，现在却变成了阴影再不停的蔓延 ，变的冷淡了。我真想问问那些赚着骗来得钱， 去花的人，你的良心还在么？如果还有良心的那就请你们不要在去危害人们了，因为世界上已经被你们害死的人数已经有很多很多了。
在你们的骗教下，有些人已觉的自己已经飘飘然然的，好像听到了许许多多的鸟叫声，花的飘香觉得已到天堂了，那些锣鼓敲了起来，欢迎来到天堂的人们。金钱、权利，正是那些‘教义’的任务，他们利用人们的信任，招摇撞骗得来了不义之财。也正是这些不义之财危害了人类，让人类陷入了困境。去相信他们的`作为，相信他们是在帮助我们。可是还是有人这么天真，去试了。最后的后果便是：死亡！作为小学生的我当然应该，要劝阻我们身边的人们不要上了那些自称‘教义’的坏蛋。否则后果将是不堪设想的！
我们一定要远离邪教，珍惜生命！
四年级生命作文 篇12
一次偶然的机会，我读到一篇文章，读完之后令我感动不已。那篇文章就是《最好的消息》，文中记叙了阿根廷的高尔夫球手温森赢得世界冠军后，听说一个不幸的孩子患了白血病，急需十万美金才能挽救他的生命，文森毫不犹豫的拿出了自己的奖金。后来得知那是一个骗局，他却说那是他那天听到的最好的'消息。
而姚明也表示，只要自己的骨髓配对成功，哪怕自己正在进行一场最重要的比赛，他也会赶去捐献骨髓。 读了文章，我不禁被文森和姚明的行为所感动。是啊！他们在乎的不是金钱与比赛的名次高低，而是我们最宝贵的生命啊！有些人心存大志，长大后想当白领，想当科学家，想当领导等职业，可这些理想都是在有生命的基础上才有可能完成。如果没有健康的身体，即使有才华，有抱负，也不可能去完成这一切，所以生命是最宝贵的。
可是，还有一些人因一点小事儿想不开，轻易的放弃自己的生命，这么做对得起他们的父母吗？所以，我们应该好好珍惜生命。让我们奉献爱的芬芳，聆听生命的感动。
四年级生命作文 篇13
飞翔，哪怕折断了翅膀！人生之路，必有坎坷，一路走来，不可能一帆风顺，也不可能总是赢家。大事难事，一定要坚守自己的梦想，无论遭遇什么，因为痛苦必须的。
还记得08年那次大地震吗？就在那短短的时间，多少人的生命就此完结，多少人因丧失了信念而长眠于废墟之下，失去了生命仅仅是让自己感觉不到疼痛，但却给亲人留下无尽的悲伤，生命如此脆弱如此的不堪一击，像吹出的泡泡轻轻一碰便消失了，然而生命又是如此的坚强。
也是那一天，短短几秒就将那个女孩压住，他相信会有人来救她，几天过去了，她终于被成功的解救了出来，但却因此失去了双腿，她依旧没有失去信念，在北京的开幕式上，她和芭蕾舞王子跳出了生命之舞，生命是如此的坚强，令人不得不敬佩！
生命因困难而变得绚丽，因拼搏而变得成功。长路漫漫，痛苦是不可避免的，铅笔不经过刀削的疼痛，怎能写出美丽的`文字？种子不经过破壳的疼痛，增能绽放出甜美的笑容？
飞翔，哪怕翅膀断了，成为真领导命运的人，绽放出属于自己的光彩！
四年级生命作文 篇14
小时候，我并不知道生命的重要性。我每天快乐自由地生活，并不去理解生命的涵义。直到长大了，才渐渐明白了生命的宝贵。
记得我的作文老师宋老师，他是最好的老师。今年八月份，他因为得了肿瘤，而放弃了自己辛苦开办的`机构。我觉得老师的选择是对的，难道，还有什么比生命更重要吗？不，并没有，假如，你只有一分钟生命；难道你会放弃自己的生命，而选择自己的事业吗？那，只是一种盲目的选择。
曾经，我在网上看到一篇文章。内容讲的是一位年轻人，在外打拼成就了他自己的梦想，但他不知道。家里的老母亲只是希望每天能看一眼自己的儿子。当她每次煮好菜时，望着远方，盼望着等待着儿子回来，但，儿子忙得没时间回来。年复一年，老人家依然在等待着儿子。直到头发花白，满脸皱纹了，儿子一次也没回过家。后来她得了老年痴呆症。但她心里还是记挂着儿子。后来母亲带着遗憾离开了人世。一周后，儿子终于回来了。但年青人，你再也见不到你的母亲了，而母亲为你做的那桌菜，始终留着。
看完后，我不禁感叹：生命，生命啊，你是多么宝贵！
健康而有尊严地活着，真的很美好！此刻，我最想说：热爱生命，珍惜生命吧！
四年级生命作文 篇15
今天，我们去动物园春游，我其中最有感受和最觉得新奇的就是豪猪。豪猪长得像刺猬，刚欣赏它时，我还叫：“刺猬，刺猬，我看见刺猬了！”再抬头一看动物介绍，原来这家伙叫豪猪呀！
豪猪身穿一件黑白两色的“防身衣”，“防身衣”上长了许许多多的刺，就像刺猬的兄弟姐妹。头上长着一双水淋淋的眼睛，向黑宝石，还有小巧玲珑的.鼻子和可爱的小嘴巴。脸就像小松鼠的头。我们看到这么可爱的小动物，个个都兴奋不已，都跑到张老师那里拿面包喂豪猪。扔着扔着，突然一部分同学玩性变大了起来，拿着水果、塑料盒等一些比较硬的东西往豪猪身上砸。
我也忍不住，拿着大半块面包扔给了豪猪，幸好没扔到它身上，否则它会疼的。看见豪猪将自己扔的食物给吃了，心里先还挺开心，可是想着：“如果我是豪猪，看见别人把大块面包扔下来，虽然没扔疼，但总有一股恐惧感，总向安心不下的，那样的世界是多么不自在呀！”想到这儿，自己为自己的行为露出了一副羞愧的表情。
我自己和欺负豪猪的那些人都应该想想，“如果自己是豪猪，你会怎样想？”（针对行为）和“今后怎样爱护生命”，这样才能架起人与动物之间的友谊桥呀！
四年级生命作文 篇16
生命是渺小的，就像沙漠中的一粒粒金黄的细沙；生命是伟大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的苍松。父母给予了我们生命这个美好的东西，它很珍贵，我们只拥有一次。我们生活在这个世界上，会遇到许许多多困难。有人在困难面前倒下了，也有人在根本不算困难面前，轻易舍弃了自己的生命。
在一次讨论会上，一位著名的演说家迈着大步走上了讲台，手里高举着一张钞票。他面对会议室里的200个人，问：“有人要这20美元吗？”一只只手举了起来。他接着说：“我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请允许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要？”仍然有人举起手来。他又说：“那么，假如我这样做又会怎么样呢？”他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚踩它。然后他拾起钞票，问道：“现在谁还要？”还是有人举起手来。
读了这个故事，我有了很深的'感受，无论演说家如何对待那张钞票，人们还是想要它，因为它并没因为脏、皱而失去价值，它依旧是20美元。在人生的道路上，我们会无数次碰到失败和挫折，但是，我们应该相信，我们的生命和这20美元一样，是永远都不会失去价值的，我们要把自己的生命当成无价之宝，永远地珍惜它。
四年级生命作文 篇17
常见的水人们不以为然，经常浪费它，可是水的作用很大，如烧饭、炒菜、解渴等用处。
想像一下，如果地球上的水没有了，那该怎么办，怎样去烧饭、怎样解渴……那么疾病就会在草上被人吃下去而传染，那么世界上到处都不干净，树木会枯死……。到了那个时候人们怎么生活下去呢？
因此，我在这里想要提醒人们应该保护水，珍惜水。比如：洗脸的水可以洗脚，洗米、洗衣剩下的'水可以冲马桶，拖地的水也可用来冲马桶，有时我们也需要储存水，比如多用出来的水放入一个专用杯，有时加水多出来的也可以放进去，等停水时再把存的水拿出来做出应急，不过也可以买一个大的储水箱，也可以应急。光是一个人节水是远远不够的，当看到水龙头没关好我们应该主动去关，当看到一些人在铺张浪费水时，我们要教育他，让他也做一个珍惜水的好市民，有时也要主动阻止一些人往河里扔东西。
我相信只要我们能够这样做，总有一天，病入膏肓的地球会活沃起来，更好地成长，让地球的子民们享受一下地球的美妙吧！朋友，我相信你一定能够做到。你说，不是吗？
四年级生命作文 篇18
星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事发生了……“叽——”，我的好奇心被激起了，但又有些悲哀，因为这是一声痛苦的哀嚎，我睁开了眼睛，只见一只家燕流着鲜红的血液，无力地挣扎。
这时，另一只家燕飞了过来看看它，有些迷惑，“叽叽”地叫，好像在说：“你怎么了，怎么睡在这儿了？”还不时啄着那种家燕。这只家燕努力地抽动着身体，他是多么渴望在和同伴玩会儿啊！我含着泪，想：他真可怜啊！可恶的`大货车剥夺了家燕的快乐，还即将使它……家燕的同伴开始有些急躁，不停地闪动着翅膀，还不断的大声叫唤。一声，两声，三声……这只家燕还是纹丝不动，他的身体已经僵硬，血液已经凝固，羽毛也失去了往日的光泽……后来它的同伴似乎明白了什么，再也不叫了。我想：也许是他已经知道了同伴的厄运。他静静地守在那僵硬的身体旁，可能在回想他们以前共同度过的美好时光。终于，这只家燕绝望了，一步三回头地走了。
他依依不舍，但不管怎样都没用了，因为它已经不能察觉到了……雨还在飘着，像我的泪一样洒落……
四年级生命作文 篇19
生命是可贵的，是无法用金钱来衡量的。世界上的生灵，都有生命，生命只有一次。我们要珍爱生命!
记得在一个暑假的一天，我和小伙伴们一起去小区的花园里捉蜻蜓。蜻蜓有一个大大的脑袋，脑袋上还有一对大大的玻璃球似的黄眼珠，他们的身体又细又长，肚皮是翠绿色的.，它们还有一双薄如羽翼的透明的翅膀，真让人喜爱！我们躲在草丛中，趁它停在树上时，我眼疾手快地捉住了它。可是，我不小心用力过猛，把蜻蜓的头给扯了下。此时，蜻蜓的头和身体只有一根线连着，它依然挣扎着，想存活下来。我想：怎么办？它还能活下来吗？我正为自己的鲁莽而感到深深自责时，蜻蜓的求生欲望令我震惊，它不停地扭动着身子，我再也不忍心了！我轻轻松开手，只见蜻蜓猛拍了几下翅膀飞了起来，那脑袋一甩一甩的，好像快要落下来了。
过了没多久，在小区花园的草地上，我发现了那只蜻蜓，我看见了它的身体，一动也不动地躺在那里，身体已经僵硬，再也不能飞翔了……
我心里有说不出的滋味，要是我不捉它，它就还能和它的伙伴们自由自在的飞翔。
生命是可贵的、顽强的，却又如此脆弱。我们一定要好好珍爱生命，珍惜这美好的时光。
四年级生命作文 篇20
我们都知道大自然的万物是离不开水的，包括我们人类。今天我在新闻联播上得到了一条重大的消息，那就是四川地区遭到了严重的旱灾，我边听边在默默的想：他们没有水该是多么痛苦啊！
这时我又听到可以捐钱，我非常高兴所以我就捐了我两个星期的零花钱20元，虽然才20元，但是等于买了20瓶水，也就等于救了20个宝贵的生命，怎么样？人缺不了水吧。还说农民伯伯种的田地都干枯了，如果右旗三万多人都捐一块钱，不就可以救活三万多棵树苗了吗？怎么样？植物也缺不了水吧！还说一些叔叔，阿姨，老奶奶，老爷爷，小朋友养的`小动物每天舌头都伸到一尺长，哈！哈！哈！的喘气，如果我们每天把自己喝的水给它们喝，那么自己不就做了一件大好事了吗？怎么样？动物也离不开水吧！我们在这里节约水资源，但在日常生活中人们浪费水的现象还大量存在，比如：有的人洗完脸的水不循环利用而直接倒掉。在用完水管之后不关而一直流水，我希望你们能够为自己的生命多省一些水，而且也想想那些动，植物的生命为它们省一些水。
同学们让我们从小就赶快行动起来吧，共同保护大地母亲奉献给我们的甘甜乳汁，共创美好未来。
四年级生命作文 篇21
一只蚊子，一只苍蝇的生命非常短暂，可是当我们企图用手拍死它们的时候，它们却飞走了。我觉得，它们很热爱生命，虽然它们的生命短暂，但是它们没有不想活的心理思想，而是珍惜生命。我们好好想想，一只苍蝇，一只蚊子都能那样热爱生命，那我们人呢?
在学校，我们经常可以看见这样的场景，走廊上，走廊之上几位同学横冲直撞，根本不顾自己前方和后方的同学;栏杆前，手上滑下了下栏杆前，有的同学踮起脚尖，甚至爬上了栏杆，好奇地向下张望，楼梯上，一位同学不是走下楼而是坐在扶手上。
每当看见这样的情景，我的心里就想小兔子那样砰砰直跳。这些同学有没有想过这样的`行为会导致什么样的后果呢?在走廊上飞奔的同学一旦相撞往往是鼻青脸肿，头破血流;栏杆上的同学一旦掉了下去，后果更为悲惨：从扶手上往下滑，只要稍不注意，就会跌倒下去，导致骨折。
脆弱的生命一旦发生，永远的痕迹;健全的身体一旦失去，将永远无法挽回。所以在这里，我要提醒那些人，热爱生命吧，生命如时间，一转眼就没了，让我们珍惜生命，珍惜时间。珍惜现在的生活。
四年级生命作文 篇22
人生，有的如瞬间烟火，奋力前行，只为片刻光辉，燃尽后带着微微光亮，划过夜空，终才消失于无；有的如小泉流水，纤细水流伴着清脆响声，推动岁月流走，最终踏过人生终点。敢问，苦短的人生，你愿做片刻的辉煌烟火，还是长久的恬淡泉水？
走过某段岁月，踏过某段路途，不记得曾经怎样踏过每寸黄土，只有当拂面的清风略过，摸淡走过的足迹，偶尔回眸，才会发觉，原来岁月如此匆匆，还未来得及与他拥抱，他已经悄然离去。而我们仍要前行，走下新的印痕，让上一秒去记录这一切，让下一秒去验证一切是否值得。
生命的路途，奔跑着走过的是一生，被汗水与呐喊充斥的'一生，奋斗的成长历程是他回忆的宝藏；漫步走过的是一生，被闲适平凡蒙蔽的一生，呼吸的存在是他仅有的过去。如卢梭所说“生命不等于是呼吸，生命是活动。”在岁月的长河里，总有人挽起裤腿大步迈进，摔倒之后，毅然站起，继续向前奔跑，落下点滴汗水将过往诠释。终有一日，他们登上人生巅峰，尽管劳累，却有亮丽风景与之为伴，也不枉长久奋斗，回首以往，漫漫长路，深刻的内容充实每个瞬间，看似短暂，实则是在延长生命。
四年级生命作文 篇23
生命只有一次。生命是可贵的。
然而生活中有两种截然不同的人。一种是身体有残疾，却照样快乐生活，为社会做贡献；另一种四肢健全，却萎靡颓废，碌碌无为。
印象最深的就是张海迪阿姨。高度截瘫的她，从没上过学，却以顽强的毅力自学了医学、哲学、研究生等课程。15 岁到贫穷的小山村给村里的孩子们上课，热心地为乡亲们治病。多年来，她大量参与社会工作，去福利院、特教学校、残疾人家庭，看望孤寡老人和残疾儿童，用演讲和歌声鼓舞着无数青少年奋发向上。她用自己六万余元的稿酬创办小学，让残疾儿童读书。她还致力于残疾人事业，激励他们自强自立，争取全社会的支持，为残疾人的事业做出了很大的`贡献。张海迪以自身的勇气证实着生命的力量，体现着生命的价值。
我恨在金华城南桥头轻生的姐姐。虽然四肢全健却为了一点小挫折，就想结束自己的生命。为了救她，年轻的人军孟祥斌叔叔献出自己宝贵的生命。他是值得世人学习的，值得尊重的。而轻身的姐姐却遭人唾弃。
生命只有短短几十年，我们应该珍惜生命，让自己活得更加光彩有力。
四年级生命作文 篇24
这个严肃的甚至带有哲学色彩的名字，是我想了很早也很久的一个问题，闲暇时，我会看一些书籍，但昨天我看了陈希我写的《我的后悔录》以及外一篇，似乎我懵懂之间有了光亮，当然绝不是恩格斯称赞马克思说的那样：“没有他，我们至今还在黑暗中徘徊”的至高境界。只是唤醒冬眠的的我，把一些零零碎碎的思考整理成一个顺理成章。
每次面对呱呱坠地的生命或者面对寒冷的棺椁，我都会在想，什么是生命，什么是生命的过程，哪一种结束是最好的谢幕呢？
一次次的流泪，一次次的追忆仅仅是为了那创造了的生命亦或是终结了的生命呢？当生命如同游丝在世界里飘荡，无数个精灵会一同歌唱，他们歌唱的是回归，归途迷踪，归路漫漫的`万千跋涉走云水间。
其实生命原本是“无”的，只是因为原本也是两个“无”化成的“有”，他便成了“有”，那两个“有”，最终也是“无”了，那么这个“有”，最终也是“无”了。
写到这里已是黄昏，我在办公室里，落日的余辉从窗子强烈的照进来，这是父亲节的前的一个平常的日子，强烈的日光尽管很耀眼，但是他已经是一个光辉历程的结局，这是秦皇汉武求仙问道也解决不了的有关人生命的终极问题。生命啊！
四年级生命作文 篇25
世界上，有许多将生命发光发热的斗士，它们也许初生之时，就得到一份上天赐予的礼物，无论这是否曾令他们感到沮丧，最终，它们仍以积极乐观的态度，及超乎常人的毅力，缔造生命的奇迹。
生命有限，但人生却不设限，我们的本分，就是在有限的生命中，发挥无限的价值。“缺陷”只代表了一个考验，反观完整，人生不一定精彩，换个角度切入，缺了一角，也是另一种美好的'展现，这代表着你必它人多一种历练，也多
一种契机，望向自己所拥有的，
抛开自己所缺少的，其实真的应该珍惜，毕竟这一切得来不易。有些事情，决定只在一念之间，只要改变心境，会发现世界真的不一样，过度地将缺陷标籤化，只是徒增黯淡，何苦局限自己呢？
当一个人，有着向上进取的目标，以及不放弃的坚持时，成功之门也必定为之开启。生活中有酸甜苦辣，起起伏伏难以定论，我们无法要求境遇，但我们能改变心境，黎明前的夜是最黑暗的，只要克服悲观，永远有一线曙光等着自己。
“你应该尽情地跳舞，就像不曾跌倒一样，你该尽情地爱人，就像不曾受伤害一样。”综观生命斗士，他们的人生常比一般人更灿烂，因为缺陷，他们更懂得珍惜，更懂得开创与突破，更了解不放弃的真谛。
四年级生命作文 篇26
世间万物皆有生命。植物有生命，所以才会春荣秋枯；器物也有生命，美丽的鱼缸在破碎的刹那生命也就消失了。人有生命，所以才有生老病死的历程。 生命对于我们每个人都只有一次，所以我们要真切地珍惜和回报生命。 但发生在我们身边的.以及我们听到的交通肇事事故让人触目惊心。
它危及着我们的生命。前不久，我在成都商报上看到一篇报道。它的主要内容是：一位司机酒后驾车，夺去年仅十二岁孩子的生命，给孩子的家人带来了巨大的悲痛。事后，司机十分愧疚，在孩子的遗像前长跪不起，但再深的忏悔也挽回不了孩子的生命。可见，车祸猛于虎！ 像类似的事件，司机酒后驾车、超速行驶、闯红灯，还有行人过马路不走斑马线等等违章行为造成的交通事故不知损害了多少人力、财力和物力呀！ 青年朋友们，可见“交通安全”这四个字应在我们心中扎根！
我希望，从马路上传来的不是紧急的救护车声，而是来往车辆有节奏的喇叭声；我希望每个人都来学习交通安全常识，都来自觉维护交通秩序，让世界每个角落都充满欢声笑语！让生命之花开得更艳！
四年级生命作文 篇27
花生花落，叶生叶落，都是对生命的礼赞。
——题记
上学路上，我发现花坛里多了一枝玫瑰，她娇羞地伸展出一个含苞欲放的花骨朵，感觉过几天就会向世人展现她那倾城的容颜。我非常期待那一天的到来。
可好景不长，天空突然出现一片黑压压的乌云，暴风雨即将来临。我有些担心那含苞待放的花骨朵，心中默默期盼着那花骨朵能在这场“灾难”之中平安无事。
令人失望的是我的`期盼并没有成真。那枝玫瑰没能挺过这场“灾难”。
生命真的很脆弱，一场暴雨、一场火灾、一场洪水都可以让数百万个生命离开。
每次路过花坛，我都会刻意避开那枝玫瑰，因为我不想看见她苟延残喘的样子。
时光飞逝，转眼间，迎来了春天。我又路过那个令我神往的花坛，我不由自主地回过头来。眼前的一幕令我震惊，曾经奄奄一息的玫瑰竟然在阳光下绚丽地绽放着，我不禁感叹：生命竟如此顽强呀！经过狂风的肆虐，暴雨的击打，她仍坚强不屈，茁壮生长。
花的凋谢是为了来年更好地生长，这就是生命的轮回。花生花落，叶生叶落，都是对生命的礼赞！
四年级生命作文 篇28
生命，是每个人都平等拥有的权利，那么，生命会贬值吗?
我觉得生命的价值在于对自己有信心，看重自己的道理。相对应，如果你在生活中，贬低自己，瞧不起自己，你就会像一朵枯萎的花朵，长期腐败下去。
就像张海迪姐姐一样，张海迪姐姐小时候腿就残废了，在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门，却发愤学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。1983年张海迪开始从事文学创作，先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说，编著了《向天空敞开的.窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。
每一个人的生命都是宝贵的，每个人的人生道路都会不一样，在这有时平坦有时崎岖的道路上，我们都要乐观看待。同学们，一定要像张海迪阿姨那样坚强，在困难面前永不低头。让我们努力学习，走出一条属于自己的辉煌之路，让我们生命的每一天都过的有价值吧!
生命不会贬值，如果生命贬值了，那么，只能说明我们看不起自己了。
四年级生命作文 篇29
我常常想：什么是生命的奇迹？那天，妈妈带我来到公园的草坪上玩。我开心地放着风筝，突然发现草坪边有一堆被废弃的砖瓦。
我跑近一看，呀，在这道砖缝中，有一株绿油油的小苗。啊，小小的苗在这个没有阳光、没有土壤的砖缝中不屈向上，茁壮成长，令我震惊，我想：这小苗在这种环境里，肯定活不了几天。我为这株小苗而感到惋惜。
过去的几天，雨时下时停，太阳一直没露面儿。我扒在窗台上，望着远处的公园发呆，蒙蒙细雨中的公园，看上去像是蒙上了一层神秘的面纱，心里时不时惦记起那株可爱的小苗，它活下去了吗？我抵挡不住内心的疑惑，撑着伞来到公园。在这道砖缝中，我再次见到了他。“这”
眼前的.一幕令我惊讶。展现在我眼前的，不是一株小苗，而是一朵美丽的不知名的小花。这朵小花在风雨中傲然挺立，神气十足。它仿佛在对周围的被园丁辛勤照料的花花草草说：“我不需要园丁辛勤的照顾，也不需要肥料，但我和你们一样光彩夺目！”小小的苗竟然有如此的气魄，我的心头怦然一震。
于是，我下定决心，要好好爱惜生命，珍惜时间，使自己活的更加光彩有力！
四年级生命作文 篇30
前天，老师说“明天，学校将组织大家去乡下，体验农村的秋天。”
我们听了兴奋地一蹦三尺高！第二天，我们上了车后，一路上我们说说笑笑非常开心。我们首先到了第一站——弘宇生态园。那个地方占地220平方米。哪儿可有很多设施是一个参观景色、游玩的好地方。后来我们还去栽青菜、钓鱼、野炊。其中，给我影像最深的是钓鱼和野炊。
我们到了钓鱼的地方，开始分组钓鱼。我先把钩子安装好，接着把蚯蚓装上鱼钩，再撒些鱼食引诱鱼过来。最后我把鱼线向水里一抛耐心的等待。我的`心情有点紧张也有点兴奋，突然水里有动静，我立刻提起鱼竿，可惜我的心太急，鱼被吓跑了。“心不能急。”这时老师来告诉我。我吸取了教训，又重新开始。
又有动静了，可这次我并没有立刻拉鱼竿，而是过了一会儿。终于，一条大鱼上钩了！我高兴地跳了起来。最后，我们去野炊。目的地是一片小森林。我们先生起火，铺好台布，拿起食物，直往锅里放，大家忙地非常开心。我就跑来跑去去拿道具，虽然我忙得全身脏兮兮的，但还是很高兴。
东西烧好了，我们吃着自己的食物，觉得特香。这次活动让我长了见识。同时，也看到了秋天的美丽。
四年级生命作文 篇31
我常常想：生命是什么呢？
几天前，我在附近的小摊上买了一个类似小猪的小沙包，里面装满了种子，外面用一层厚厚的纱网包着。听老板说，只要把小沙包放到清水中浸泡一个晚上，纱网中的'种子便会长出小苗来。一回家，我心中就起了疑——这个普普通通的小沙包，怎么会冒出小苗来？沙包外面可包了一层厚厚的纱网啊！即使小苗儿冒出纱网后能够茁壮成长吗？随着一连串的疑问接踵而至，我开始有些后悔了。但是，我还是迟疑地将小沙包放入盛满清水的水盆中。
第二天一大早，我一起床，便漫不经心地望了一眼床头水盆中的沙包。令我意想不到的是，沙包中的小种子竟然发芽了！小苗沿着纱网，齐刷刷得窜了出来！那景象多么壮观！我呆呆的望着那绿油油的小苗，仿佛明白了什么……
树，砍断了树条，还能再生；草，烧毁了还能再长；人死了还能活吗？不！人的生命只有一条，或长久或短暂，或健康，或疾病……
生命是短暂的，生命是宝贵的，我们一定要珍惜生命，使自己活得更加光彩有力！
四年级生命作文 篇32
“书读百遍，其义自见”。诵读古诗，让我感悟了生命，我热爱生命，珍惜生命，我要为生命而歌唱！
“野火烧不尽，春风吹又生”，歌颂了生命力的旺盛，生生不息，生命得以繁衍延续。“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂”表达了生命对战乱的厌弃和对和平安宁的`向往。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”揭示了生命中时光的宝贵。“劝君莫惜金缕衣，劝君应惜少年时”，“少壮不努力，老大徒伤悲”，谆谆教导我们在生命的历程上，从少年起就要走好每一步，要惜时，要勤奋，要立志。
“墙角数枝梅，凝寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来”，让我懂得了即使在冰天雪地里，梅花也会独自绽放，用生命的清香去浸润人们的心田。“平生不敢轻言语，一叫千门万户开”，告诫了我们每时每刻都要谨言慎行，生命才会有真正的价值。“鱼戏莲叶间……”，鱼乐我也乐，欢乐为生命谱写着每一个幸福的音符。
“诗言志”，诵读古诗，让我感悟了生命，我热爱生命，
珍惜生命，我要为生命而歌唱！
四年级生命作文 篇33
生命的力量是无穷的……
瞧！墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟冒出一截小瓜苗，小小的种子里竟包含了如此强大的生命力。小瓜苗它不屈向上，茁壮生长的精神不得不令我们震惊。不论它只活了几天，也因为它已经用自己顽强的生命力诠释了自己对生命的理解。
小瓜苗不屈向上的精神使我想起了张海迪阿姨，她从小得了脊髓病，胸部以下全部瘫痪，但她没有因此沉沦，虽然她躺在病床上一动都不能动，但她并没有放弃自己的学业，她自学了小学、中学、大学的全部课程，还获得了硕士学位。 张海迪阿姨虽然身为残疾人，但她面对着病魔，用自己顽强的'毅力谱写了一首首生命之歌。
我作为新时代的少先队员，整天吃喝玩乐，衣食无忧，老师的作业草草了之，就趴在电视前，目不转睛地盯着看。遇到一点儿困难就退缩，一想到张海迪阿顽强拼搏的精神，真令我感到惭愧。
生命是有限的，我们要珍惜生命，发奋学习，绝不让生命白白流失，使自己的生命更加光彩有力！
四年级生命作文 篇34
大家好!我今天演讲的题目是“关爱生命，做新时代的好少年”。
大家都知道，人的一生，健康为本。没有强健的体魄，许多事情我们都无法完成，为此，学校特意安排了晨跑和课间操，而有些同学却当成了负担，时常找借口逃避，结果却只会害了他们自己。2003年11月3日，湖南衡阳市一商住楼——衡州大厦发生重大火灾，商住楼西、北、南三面的部分房屋瞬间倒塌，正在扑救的10多名消防队员被压在废墟下。此次火灾事故中，共有20名消防官兵牺牲，11名消防官兵受伤，是新中国成立后消防官兵火灾伤亡最惨重的一次。不仅仅是在这一天，平时我们也要多关心他人。
关爱是一丝阳光，可以温暖他人的心房；关爱是一缕春风，可以拂去眼中的.阴霾（mai）；关爱是一涌泉水，可以洗涤心灵的尘埃。关爱可以是一句问候，可以是一个眼神，可以是一抹微笑------总之，人的一生中无时不接受着关爱，并付出关爱。那么从现在起让不会关爱生命的人学会关爱，让懂得关爱生命的人更加关爱生命！
谢谢，我演讲完了！
四年级生命作文 篇35
在生活中，有许多让我感到迷惑不解的问题，其中我最想知道的就是生命为什么这么顽强。
记得有一年的春天，小草在枯枝烂叶中崭露头角，可惜有一些人正在烧它们，几分钟后，本来还是一片杂草丛生的草地，现在变成了一片灰烬。当时我想，可怜的`小草啊，你的生命为什如此不幸啊！我非常惋惜地离开了那个地方。夏天，我来到了那片被烧的光溜溜的草地。不会吧！那些小草居然又长出来了！而且长得花繁叶茂、生机勃勃。我大声说。这些草的生命力是多么顽强啊！是什么让这些草起死回生呢？真是“野火烧不尽，春风吹又生！”
花朵长的如此美丽，是因为他有充足的水和养分，可那青苔却在那坚硬的石头上茁壮成长。夏天中午，热的像蒸笼一样，太阳把石头考的滚烫滚烫的，可是青苔还是坚强不屈。这是多么强的生命力啊！竟使它在那没有养分和水分的石头上生存，真令人震惊。
看到了这一幅幅动人的情景，使我深深地感到了生命的坚强，于是，我下定决心，一定要珍惜生命，珍惜时间，要像小草和青苔一样坚强，让我等生命放射出无限的光辉。
四年级生命作文 篇36
我常常在灯下想，生命是什么？
我看过这样一个故事：从前，在一个病房里有一个生命垂危的病人，他望着窗外，秋风瑟瑟，树叶四处纷飞。随之，病人的身体也日况愈下。一天，病人说：“当窗外的树叶全部落光时，我也就要死了。”一位老画家知道后，画了一片叶青脉翠的树叶挂在树上。之后，病人居然奇迹般地康复起来。人生中，可以没有许多东西，但是，不能没有对生命的希望，对求生的欲望，有了这两样坚定的信念，无论什么都可以克服。
在一个遥远的山谷悬崖上，不知道什么时候长出了一株百合，旁边的野草却不以为然，认为它也只是一棵草，没什么大惊小怪，连飞过的蜂蝶鸟雀，也不认为它是一株百合。百合不那么认为，它认为：我是一株百合，我开花，是为了完成作为一株花的的使命。就这样，一天天过去了，百合终于开花了，成为山崖上最美的一景。野草和蜂蝶再也不敢嘲笑它了。这是多么顽强的`生命力啊。它能够在山崖上，在没有足够的泥土的情况下，不屈向上，茁壮生长，并且开出了美丽的花朵，这多么令人震撼啊！
虽然生命短暂，而且人固有一死，所以我们要让自己短暂的生命体现出无限的价值，使生命变成永恒。这，就是生命的意义。
四年级生命作文 篇37
朋友，你们去过沙漠吗？你们看到过仙人掌吗？我虽然没去过沙漠，但是我见过仙人掌，并且我十分喜欢它，你想知道他吗？
沙漠，众所周知，如果没有足够的粮食和水，是要与沙漠度过“一生一世”的。所以沙漠里很少有人与动物，除了骆驼。最多的就数仙人掌了，今天就让我来讲讲仙人掌吧！
仙人掌之所以可以在沙漠里能存活那么久，完全是因为它那自强不息的顽强生命力，同样是植物，为什么仙人掌能活那么久，而玫瑰却不行？完全是因为自强不息！同样是生命，为什么就会有两种不同的结果？玫瑰虽好看，但它寿命却很短，仙人掌虽难看，却能活很长的时间。试问，让你选，你是选择辉煌一刻就消逝，还是长时间活下去，用特别的绿色来装饰世界？我宁愿选择第二种方法，同样是装饰世界，我们为什么要选择辉煌一刻而又消失了呢？
我在想：同样是人，我们就拿残疾人来举例说明。不知大家是否知道朱依依？那个被截肢的.人？她十分乐观，虽一条腿，但她和平常女孩子一样，有一颗爱美的心，夏天穿裙子。现在，她正在找工作，她虽然残疾但人生却精彩。同样是残疾人，有些人却渐渐自卑甚至走向自杀······
所以，我宁愿当仙人掌，默默地绽开生命之花！
四年级生命作文 篇38
“生命不是彩排，只是一次精彩”。世上千千万万的人，是把自己的生命当成天使下凡，还是当成彩排游戏？这是摆在每个人面前的重要问题。
但总有人轻视生命，正像交通安全宣传片中所说的那样，有的酒后开车，有的超速超载，有的无证驾驶，酿造出一个个惨痛的事故，夺走了一个个鲜活的生命。那些被安全隐患夺走生命的人，再也感受不到人间的欢乐，无法与亲人享受天伦之乐。还有好多冤死的人，不只给亲人带来痛苦，还给无助的亲人欠下累累债务。这是谁愿意看到的恶果呀？
一幕幕的血的教训，实在使人心惊胆寒。成千上万的'人，本来可享受其乐融融的生活，但就在车祸的瞬间，转眼就沉浸在悲痛之中。为此，我总是想：生命仅有一次，丧失了生命就不但丧失了多姿多彩的人生，而且会把亲人推进无底的深渊。因此，奉劝人们一定要格外小心的呵护自己，珍爱生命。为自己安危、为亲人幸福、为家庭和睦、为社会的安宁，时时处处注意交通安全！
朋友们，让我们视交通法规为法宝，模范地遵守交通规则，高高兴兴上岗位，平平安安回家园，天天顺顺当当地创造社会财富，抒写人生奋斗百年的精彩篇章！
四年级生命作文 篇39
生命诚可贵啊。最近看了一部电影，是《新不了情》，看完好有触动，记得里面有一句话我记得很清楚，女主说：“我觉得生命是最重要的，所以在我心里，没有事情是解决不了的。不是每一个人都可以幸运的过自己理想中的生活，有楼有车当然好了，没有难道哭吗？”
是啊，我们难道要哭吗，拥有生命已经是非常幸运的事情了，我们从呱呱坠地那一刻开始，真正意义上来到这个世界，先不说父母培育我们是有多么的艰辛，光是当你睁开眼睛见到光明的那一刻，就应该懂得感恩，开始热爱生命。茫茫宇宙中，个体生命显得多么渺小；在理想的生命境界的追求与严酷的现实生存环境的激烈冲突中，在与自然、与社会的.抗衡中，个体的力量又多么不堪一击。但生命的进程所看重的并非结果而是过程。我们只应好好享受生命的带来的美好，甚至是挫折与磨难，也是对人生经验的填充。
所以，我们一定要享受我们所过的生活，热爱生命带给我们的美好。生命中最美好的事物都是免费的，次美好的事物都很贵。认真爱人生，人生就是一个大舞台。不该面对的，应该面对的，都要面对，这是一种灵魂的洗礼一种心境的纯澈。
四年级生命作文 篇40
时光飞逝，白驹过隙。夏，徐徐消退；秋，姗姗行至，四季更替，人间的大地，又是枫叶的舞台。
枫叶之色，光鲜夺目，如梦幻的橙色油画，不似孟春“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”之翠绿；未及仲夏“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”之碧绿；略逊暮秋菊叶的浓浓之墨绿。每当第一道晨辉撒进大地，枫叶便开始在阵阵秋风中闹着。哗啦哗啦，互相嬉戏，如同玩捉迷藏的小孩在背后偷笑；啪啦啪啦，互相推搡，好像生了气吵架的小孩，耍孩子气；“嗒嗒嗒嗒”好似不甘落后的两个孩童在比赛爬秋千。
秋日，午后，灿阳下，枫树前，金光闪闪的叶在此刻最为喧闹，朦胧之中闭目，一树欢快的小人浮在眼前。金的，俏皮地扮着鬼脸；橙的，好奇地，左顾右盼；霞的`，兴奋地荡起秋千；红的，欣喜地唱起歌谣……
阳光迟迟，时间匆匆从悠闲的午后中，猛然一惊，却望见满地的霞光，夕阳西下，枫叶悄降；飞翻在赤霞之中，与晚霞融为一体，化作金色的光辉落下，为来年春天的新生奉献自己。俯看地面之尘，唯有“落红不是无情物，化作春泥更护花”一句为枫叶歌颂。
四年级生命作文 篇41
我读过这样一个故事，故事的内容大概是这样的：在贵州一个风景区，游客们坐缆车去山顶吃中午饭。没想到，一辆只可以乘坐十个人的缆车，却挤进了35个人。缆车缓缓滑行，那缆绳发出“吱吱”的声音，好像快承受不住了。当缆车快上升到一个山坡平台时，缆车突然停了下来，接着就慢慢下滑，然后越来越快，只听见“嘣”的一声，缆绳突然断了，缆车从一百多米的高空，直接掉了下来。在触地的一瞬间，一对年轻的夫妇为了不让自己两岁的孩子摔死，用双手把孩子托起来。孩子得救了，而她爸爸妈妈却摔死了。
在这个故事中，我感悟到，在生和死的一瞬间，父母想到并不是自己，他们用双手把希望留给自己的孩子，这就是人间最大的父母的爱。所以这孩子一定要珍爱生命，勇敢坚强的活下去。其实不只这个孩子，我们每个人都应该珍爱生命。因为生命不单只属于自己的'，也属于父母的，所以我们要好好地使用它、珍惜它。对自己负责，对父母负责。虽然生命短暂，但是，我们可以让有限的生命体现出无限的价值。于是我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活的更加光彩有力。
四年级生命作文 篇42
我常常想，生命是什么呢？星期六，我在我家楼下玩，突然看见墙角下有一个东西。我蹲下来仔细一看，原来是一朵小花。这朵小花看起来好像要枯死了，花瓣蔫儿了，灰绿色的茎叶垂了下去。
我很同情它，本来想给它浇一些水，但是调皮的我又想看看它到底能撑到什么时候。第二天，我在家里写作业，外面下雨了，雷打得很响。我突然间想起那朵可怜的小花，心里想：那朵花一定死了，本来就蔫儿了，再加上下了这么大的'雨，肯定被雨浇死了。想到这里，我失望极了，又埋头写起了作业。过了一会，我还是忍不住的想那朵花：不管它能不能够活下来，我都要去看看。于是，我迅速拿起雨伞，向楼下跑去。到了楼下，我刚要撑开雨伞，为小花遮雨，但是，这一刻，我惊呆了：豆大的雨点打在小花的花瓣上，可是小花还是尽力直起腰，好像是在和暴风雨挑战。
过了一会儿，天晴了。小花的脸上还挂着晶莹的泪珠，好像在对我说：你看，我不是那么容易就被击垮的，我很勇敢，我被花儿的勇气感动了，我也要像花儿学习，在未来的暴风雨中，不屈向上，茁壮成长！
四年级生命作文 篇43
学完《生命生命》这一课后，让我明白了许多。起初，我不明白怎样珍惜生命，但是读完了，我明白了生命就是活着的意义。读了“飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！”这一句，仿佛我也感受到了那种求生的欲望，因为飞蛾也是也是一个小生命，如果把它捏死，这就失去一种力量——一个小生命。作者可怜它，就把它给放了。
有一次，我在家里的客厅玩耍，突然一个黑乎乎的小东西飞快地跑过来，我看见了大叫一声，吓得我打了个颤，妈妈看见了，说：“怕什么怕！打死它不就得了吗？”我想起我学过的课文——《生命生命》中的飞蛾，我就跟妈妈说：“别打它，它虽然是害虫，但它也是个小生命啊！把它打死了，就等于失去了一种极大的力量——一个小生命！”妈妈听后，觉得很有道理，就说：“那好吧！那你以后就不要大惊小怪的.了！”“昂~！”我爽快地答应了。
学完这篇课文后，让我知道了一个道理：虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。我们不能不爱惜生命，应该爱惜生命。不要去伤害一个小生命，要对生命负责，不管是什么声明。
四年级生命作文 篇44
毛主席曾经说过“节约光荣，浪费可耻”，所以我们要学会节约，特别是水。你们不要以为水是“取之不尽，用之不竭”的，其实，如果失去了水，不仅动植物会灭亡，就连我们人类也不能生存。
妈妈每次洗衣服的时候，都会把废水留着；洗澡的时候，妈妈总是让我们站在浴缸里洗，这样，洗完澡的废水就都收集在浴缸里，不会流失。然后，妈妈会用这些水去洗拖把、冲厕所。有一次，我洗澡时不专心，让水“哗哗”的留在地上，妈妈严厉地批评了我，我生气极了，一直嘟着嘴。晚上爸爸回来后问我怎么了，我把起因告诉了他，我说：“不就是一点点水嘛，就几元钱，邻居来借水她就那么大方。”“孩子，这不是钱的问题，而是关系到人类的'生死存亡。
你不知道，四川因为缺水(旱灾)，地里的禾苗全都枯死了。西部还有很多地方的人连水都喝不上，水对他们来说是多么的重要啊！所以我们现在是幸运的，我们要节约用水，不然我们的子孙后代也会像他们那样的。”爸爸语重心长地对我说。之后爸爸还告诉了我一些关于“一水多用”的方法，如：淘米水可以洗菜、煮过面条的水可以洗碗筷、养鱼水可以浇花……正因为这样，所以我们更应该节约用水！
四年级生命作文 篇45
水是我们生活中必不可少的自然资源之一，保护水资源是我们的责任。可是，世界上许多地方已经用不到干净的水了，甚至用不到水。更严重的是，在不久的将来，我们如果再不爱护我们身边的资源，我们也就会像有些地方一样缺少水，那时候到处都是干枯一片，我们的地球母亲就会失去它原有的光泽，变得黯然无光，毫无色彩可言。
地球上的.水并非都可以被我们人类所利用。比如海水，它又咸又苦，不能供人类所饮用。
现在人类建立的工厂所排放的污水全部排进了河水里，使河水中的鱼儿。虾等等的生命遭到威胁，也使河水大量的滋生寄生虫。比如我家乡的安阳河。万金河，听老师说，原本这两条河是清澈见底的，可是，现在河面上却浮着一层黑乎乎的不知名的物质，甚至有些河道还露出了生长着杂草的淤泥，还有些河道……
我们的生活离不开水，水是我们的生命之源，没有了水，地球上的生物将不会存在，人类也将不会存在，因为各类生命都需要水，所以，保护水资源，从我做起!从我们身边做起!
四年级生命作文 篇46
生命如同一棵幼苗，但是最终会成长为一棵参天大数；生命如同一条小河，但是最终会流向大海的怀抱；生命如一只展翅飞翔的雄鹰，但是最终会占有一片蓝天。
蜗牛带着重重的壳，慢慢地走着。无论目的地离它有多么远，它都不会扔掉它的家，努力地爬着，最后到达自己的目的地。
一棵茁壮的小草被熊熊大火烧了之后，历经严冬，从土里获得养分，在春风的`吹拂下，又焕发出勃勃生机。
人也如此坚强，在我小的时候，爸爸就给我讲过张海迪的故事。张海迪有一句名言：“即使摔倒100次，也要在第101次站起来”。虽然她在五岁那年双腿都不能动了，成为了一位高位截瘫的残疾人，但是她没有放弃生活，顽强地活了下去，并取得了辉煌的成就。
但是现在仍然有人因为一点小小的挫折就轻易放弃了自己的生命，如果他们能知道珍惜生命，好好活着，该多好啊！
如果人生如同一次采摘，我便会摘下一个最大、最甜的果实，做成一瓶最香的饮料；如果人生如同一串珍珠，我会将每一颗珍珠擦得晶莹透亮。因为我要认真对待生命，精彩地活着，我要将自己的生命绽放出七彩的光芒，让有限的生命发挥出无限的价值。
四年级生命作文 篇47
水是生命之源。大自然是依靠水才得以生存的。如果大地没有了水，将会干枯；如果植物没有了水，将会死去；如果人类没有了水，将会失去灵魂。可是，地球上的水却被污染了不少，都是我们人类造成的。
陆地上的'淡水资源储量只占地球上水体总量的2.53%，其中固体冰川约占淡水总储量的68.69%。可见，我们能够使用的水资源真是太少了！工业废水为水域的重要污染源，农业污染、生活污染是其次，因为这些水资源污染，污染正由浅层向深层发展，地下水和近海域海水也正在受到污染，我们能够饮用和使用的水正在不知不觉地减少。所以，我们要学会节约用水。我们可以用淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，还能把洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。我们可以多学习一些节水小秘诀，节约用水。
世界的水越来越少了。我们应该保护我们大家的水源，我们有权力保护他们，节约用水是我们每一个人的责任。如果我们为世界节约一滴水，而不是去污染他的话，如果每一个人都节约一滴水的话，我们的世界将会变得更美好。
四年级生命作文 篇48
交通事故时有发生。它就像一个强大的炸弹。如果你不小心，我们生活中的炸弹就会爆炸，粉碎家庭，让人感到痛苦。所以我们应该遵守交通规则。
我们村有一个叫小华的小女孩。她因为交通事故离开了。小女孩父母早逝，小华由奶奶带大。最近几天奶奶的动作变得不方便了，上下都接不了小华。她多么希望能像以前一样上下收拾小华啊！因为她很清楚社会上的人越来越不遵守交通规则，小华一个人回家有多危险！但是她的`身体变成了这样，老太太不知道该怎么办。
有一天，奥巴娜的几个懂事的伙伴在给老师打扫卫生，有的正准备回家说笑。不一会儿，迎面驶来一辆大卡车违规行驶，眼看就要撞上小姑娘们了。小华赶紧把几个伙伴推到一边，却被撞倒在地。就这样，死亡夺走了她宝贵的生命。当祖母得知小女孩死亡的消息时，她大哭起来。几天后，老妇人因为悲伤而离开了这个世界。
这场交通事故太可怕了，以至于在一瞬间夺去了人们的生命。如果我们每个人都能自觉遵守交通规则，世界将会变得多么美好！让我们记住，遵守交通规则意味着珍惜生命。
四年级生命作文 篇49
我常常想，生命是什么呢？
夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停的在我头上飞来飞去骚扰着我，乘它停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但他挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命得力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望另我震惊，我忍不住放了他。
墙角的砖缝中掉进了一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一节小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，再没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。
有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的，我可以好好的`使用它，也可以白白的糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。
虽然，生命短暂但我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是我下定决心，一定要珍惜生命，使自己活的更加光彩有力！
Myloveforyouisasdeepasthesea。（对你的爱，似海深）（爱：在这里表示生命）
四年级生命作文 篇50
昨天，老师让我们回家收看了CCTV2台的《开学第一课—知识守护生命》整个课程。
通过课程讲述的故事，让我们认识到生命的可贵，掌握了许多避险逃生的技巧，同时从哥哥姐姐们的生动事例中学到了很多，以下就是我的感想。林浩同学年纪小，身体瘦弱。当大地震将他和其他同学们埋在废墟下时，他沉着地带领同学唱起了国歌，鼓舞同学们求生的欲望。当他爬出废墟时，又返回废墟中不顾生命危险救出了两位同学，小小年纪却成为了救人的英雄，从他身上我学到了遭遇困难不气馁，勇敢坚强和乐于助人的精神。
李中俊姐姐掉进40米的深坑中，换了是我肯定嚎啕大哭，慌张的不知所措，但正是中俊姐姐的`机智冷静，坚持不懈，通过他自己的努力从绝望的深渊中爬了出来。总之，《开学第一课》不但让我学会了一些实用的避险逃生技巧，也让我懂得了学习知识，用好知识的重要性，懂得了要用科学知识去守护生命的道理？
总而言之，言而总之，《开学第一课》让我学到了很多很多。
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