有关雷锋作文汇总六篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的雷锋作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
雷锋作文 篇1
最近我读了本关于《雷锋的故事》。雷锋的一生很短暂,他年仅22岁就和我们永别了。
雷锋的简历是这样的:7岁时就家破人亡,他成了一个无家可归小孩。以后,家乡解放了,他上了学,还带上了红领巾,再后来,他光荣的参加了中国人民解放军,直到牺牲。雷锋一生中做了许许多多好事。
读了关于雷锋的'故事,雷锋那种学习上的刻苦精神和珍爱“少先队员”称号的优秀品格,使我感动。
雷锋是一个学习很认真的孩子,他会珍惜所有宝贵的时间。回头看看自己:为什么学习有时候不是抓的很紧,很主动?为什么总要妈妈喊呢?甚至还以为自己是最好的?其实,搞不好就会成了那“龟兔赛跑”里自作聪明的兔子了。还有雷锋他非常珍爱“少先队员”这个名称。可自己,刚带上红领巾时,只是觉得好玩儿,一次天热时,觉得带着不舒服,就没带,结果老师说话了:红领巾是红旗的一角,少先队员怎么能不佩带它?我听了面红耳赤,因此,我天天都佩带它。
我要永远向雷锋叔叔学习。学习他牢记“我是少先队员”,像他那样永远珍爱红领巾!
雷锋作文 篇2
《春暖雷锋月,乐善在心田。》
2月6日下午第一节课我们班上了一节雷锋知识课。在这节课上我们了解了雷锋的一生是怎样过的,了解了雷锋的“好人好事”……下面就来看看我们的课堂吧!上课
铃打响了,涂老师走上讲台说:“这接课我们来了解了解雷锋。首先请胡海婷同学上台为我们介绍介绍雷锋”之后涂老师放出了雷锋的简介,胡海婷读好后,涂老师给大家听了一首歌:《学习雷锋好榜样》。听着听着我们班同学几乎都跟着唱了起来。听完了歌涂老师在大屏幕上显示了历届领导人对雷锋的`评价。我们在看发现的同时发现所有人都对雷锋有很好的评价。之后涂老师请沈银坷上台为我们讲了雷锋《雨夜送亲人》的故事。我听了十分感动,我为雷锋的无私奉献敬佩。听完了这个故事许多人都有很深的感受,有人说雷锋很傻,有人说雷锋很大公无私……听完了老师准备的故事老师就问大家:“你们还知道哪些雷锋的故事?’涂老师话音刚落数二十手便刷刷地举了起来。老师请了一些人回答,我对林凯的回答很感兴趣,林凯说的是雷锋叔叔怎么去世的。听完了他的回答我有点想哭,我真想想雷锋叔叔敬一个礼。
那节课上 多同学都十分认真,十分投入,要是上其他课同学们也能那么认真该有多好啊!
雷锋作文 篇3
“学习雷锋好榜样……”,小弟弟嘹亮的歌声,让我眼前又浮现出了电影《雷锋》的一幕幕情节。
“我活着,只有一个目的,就是要做一个对人民有用的人”,观看电影《雷锋》之后,我对这句话有了更深刻的体会。雷锋叔叔牺牲自己的休息时间,带病帮工地运砖;雷锋叔叔冒雨把老大娘及小孩送到20里以外的朱家屯看闺女;雷锋叔叔平时省吃俭用,袜子破了舍不得换新的,渴了别人喝汽水,他喝凉开水,但他却把平时自己节省下来的.100元钱捐给了灾区,这可是雷锋叔叔近二年的工资,他还每月给王大力家寄钱……
看了雷锋叔叔的事迹,对比自己的表现,我感到很惭愧。在家里,我总是以学习为借口逃避做家务事;在学校,同学碰到难题我总是讲完一遍就嫌烦了;生活上,我花钱有些大手大脚;学习上,碰到困难经常想退却。
“我要做个对社会有用的人”,这是我看完《雷锋》之后暗暗下定的决心。在家里,我要尽力做自己力所能及的事,帮妈妈整理衣服,帮姥姥姥收拾碗筷;在学校,履行好大队委的职责,热心帮助同学,耐心解答同学的问题;我要当好文明小市民,为镇江市创建全国文明城市贡献力量;我要努力学习,为长大后为社会做贡献积蓄本领。
雷锋作文 篇4
3月5日是雷锋日,每当这天,我便想起一件事。那天,和同学约好在新街口玩,在地铁站集合。到了新街口站,眼前出现一幅景象:一个大约七旬的老奶奶坐在一个角落里,身着褴褛的衣服,手中那拿着一个掉了漆的白色瓷碗,上下的来回颠着,发出“哐、哐”的声响,还不时的向过往的人群,用那苍老的声音说:“行行好!”有的人匆匆走过,有的从口袋里掏出5角或1元硬币扔进碗里,就这样,老奶奶还不停地谢道:“谢谢啊!年轻人!好心有好报!”“橙子”碰了碰我的肩膀,“璐子啊!我们也去给老奶奶一点钱吧!”此时的我,心里仿佛有两个人在吵架,天使说:“去吧!老奶奶挺可怜的,你忍心看着老奶奶受苦”恶魔拿着把叉子对天使喊道:“去去去,不帮,不帮,那老奶奶没准是装的呢?”现在要饭的,没几个是真的~~橙子又碰了碰我。“啊?什么?再讲一遍?”橙子放慢了速度,说:“到底去不去”不去吧!万一那老奶奶是骗人的呢?橙子摇了摇头,“璐子,我觉得还是要给的!”我们都说雷锋是我们学习的榜样,乐于助人也是一样,不是吗?我们要从小事做起!你看,那老奶奶多不容易?难道我们可以坐视不管吗?谁会没事跑出来要饭,还不是迫不得已的地步吗?你有没有想过老奶奶天天吃什么?“是啊,老奶奶多么多么的不容易”。我们去吧!我们每人给了十元钱,老奶奶用慈善的'目光看着我们,眼眶闪着泪花,十元钱竞能让老奶奶这么感动,难道老奶奶一天的钱还不到十元吗?这让我们心里一颤,老人紧紧地握着我们的手。你们真好啊!谢谢!谢谢!老人激动地说。
老奶奶,早点回家吧!老人“哎,哎的答应着。”望着老奶奶离去的背影,我们笑了,笑得如此开心3月5日是雷锋日,每当这天,我便想起一件事。那天,和同学约好在新街口玩,在地铁站集合。到了新街口站,眼前出现一幅景象:一个大约七旬的老奶奶坐在一个角落里,身着褴褛的衣服,手中那拿着一个掉了漆的白色瓷碗,上下的来回颠着,发出“哐、哐”的声响,还不时的向过往的人群,用那苍老的声音说:“行行好!”有的人匆匆走过,有的从口袋里掏出5角或1元硬币扔进碗里,就这样,老奶奶还不停地谢道:“谢谢啊!年轻人!好心有好报!”“橙子”碰了碰我的肩膀,“璐子啊!我们也去给老奶奶一点钱吧!”此时的我,心里仿佛有两个人在吵架,天使说:“去吧!老奶奶挺可怜的,你忍心看着老奶奶受苦”恶魔拿着把叉子对天使喊道:“去去去,不帮,不帮,那老奶奶没准是装的呢?”现在要饭的,没几个是真的~~橙子又碰了碰我。“啊?什么?再讲一遍?”橙子放慢了速度,说:“到底去不去”不去吧!万一那老奶奶是骗人的呢?橙子摇了摇头,“璐子,我觉得还是要给的!”我们都说雷锋是我们学习的榜样,乐于助人也是一样,不是吗?我们要从小事做起!你看,那老奶奶多不容易?难道我们可以坐视不管吗?谁会没事跑出来要饭,还不是迫不得已的地步吗?你有没有想过老奶奶天天吃什么?“是啊,老奶奶多么多么的不容易”。我们去吧!我们每人给了十元钱,老奶奶用慈善的目光看着我们,眼眶闪着泪花,十元钱竞能让老奶奶这么感动,难道老奶奶一天的钱还不到十元吗?这让我们心里一颤,老人紧紧地握着我们的手。你们真好啊!谢谢!谢谢!老人激动地说。老奶奶,早点回家吧!老人“哎,哎的答应着。”望着老奶奶离去的背影,我们笑了,笑得如此开心……耳边回荡起一首歌:“学习雷锋,好榜样!……”
雷锋作文 篇5
一轮银盘似的圆月静静的挂在夜空中。我的思绪依然沉浸在白天观看的动画片《雷锋》的一幕幕场景中。透过夜幕,我眼前浮现出那伟大的身影… …
雷锋,这位伟大的战士,并没有惊天动地的壮举,他所做的每一件事都是平凡的,然而正是这无数的平凡,构成了他的伟大。
“我活着,只有一个目的,就是要做一个对人民有用的人。”雷锋是这样说的,更是这样做的。他平时连一毛五分钱的汽水都舍不得喝,却能毫不吝啬地把辛苦积攒的一百元捐给灾区,要知道,这可是他不吃不喝一年半的全部工资啊!雷锋用业余时间辅导驻地附近学校的孩子们,帮助他们好好学习,树立远大的理想。有人曾这样说:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”人们还记得他冒雨送老人,还记得他用自己的钱为丢车票的旅客买票… …他的形象深入人心,直到今天,那些舍己为人的人,仍被人们亲切的`称为“活雷锋”。
“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务去。”雷锋永不停息地为人民做下了一件又一件的好事,这些事也许称不上是多么伟大的事,但正是这一点一滴的为人民排忧解难的好事,犹如一砖一石,构筑起雷锋助人为乐的堡垒,永远树立在人民心中。
雷锋作文 篇6
一滴水可以折射出太阳的光辉,一个平凡的人也有发光的一天。
还记得5。12汶川大地震吗?举国上下都沉浸在悲痛之中,继之而来的是捐款活动。
一方有难,八方支援。母亲拿出包里的500元,让我为灾区做点贡献。我接过钱,向政府设在街头的捐助点走去。捐款箱前有十几个人排着队,队伍宁静而又严肃。工作人员记录着捐款者姓名和捐款数目,捐过款的人们都默默走开。
突然,人群骚动起来,众人的视线被一阵“嘎吱嘎吱”声吸引过去。
居然是他!“街头孔乙己”!他吃力地踩着三轮车往这儿驶来。他排在了队伍的最后。
人们见此情景,自然地闪出一条通道。他毫不客气地将三轮车驶过去,慢慢地从破衣服的口袋中掏着零零散散的.硬币。当他将钱递给工作人员的时候,工作人员问:“总共多少钱?”
“街头孔乙己”头也没抬:“不用数也不用记,这些钱都是大家伙平时帮济我的。现在别人有难了,我也应该帮他们一把。”说完,他把三轮车转头,“嘎吱嘎吱”地驶回去。
那一刻,我哽咽了。我看见周围的人们眼里都噙着泪水。
“街头孔乙己”使我们这群孩童给他起的绰号。他是个残疾的乞丐,靠乞讨和捡破烂维生。我们经过十字路口时,曾经鄙夷过他的穷困潦倒。他本应该得到我们的同情,却被我们无情地嘲笑。
而从那一刻,我觉得他并不贫困,并不潦倒,而是一个高大的富翁。他拥有我所没有的、最弥足珍贵的东西。
今后,我懂了。“街头孔乙己”就如同雷锋同志一般,总是不顾自己、乐于助人。我愧疚了,我凭什么去鄙夷他。自己是那么的渺小,那么的微不足道。
内心强大,才是真正的强大。做一颗会发光的金子,就要从内心开始。这条旅途,漫长、神秘。只有无尽地探索,才可以成为一个雷锋式的高大人物。
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