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续写的作文300字汇编九篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的续写的作文300字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
续写的作文300字 篇1
游行结束后，皇帝知道自己设那两个所谓的织工给耍了，于是，他直接杀死了所有这个国家的人在这里的人，那个国家不愿意啊。开始反击。
可愚蠢的'皇帝并没有感到危险的气息，继续每天在更衣室里，继续每一点钟换一身新的衣服，继续谁也不关心。
由于那个国家并不很强大，所以，敌人很快被打败了，还抓了几个人，皇帝也是直接杀掉。
这时，一位中国人看不下去了，他决定帮助这个小国家，他在这个小国收了三十名徒弟，教他们中华武术，三个月过去了，这三十个人都非常历害，像屠手撕鬼子，从一百米高空跳下一点事没有。他们这么厉害的原因，因为那个中国人是浑元形意太极门学门马保国。
马保国带着三十个徒弟和三千兵去他那个皇帝，他直接一个左正瞪，一个右边腿，一个左刺拳，那穿铁的两百斤骑士就死了。这样，他们最后在更衣室杀死了皇帝，杀之前，马保国说：“你耗子尾计，好好去死，年轻人不讲武德”
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
续写的作文300字 篇2
我们精疲力尽的跑到水磨坊，东找找、西看看，连风筝的影子也没看见。
这时，土逗说：“嘿！伙伴们风筝可能掉在在水车上或者水车旁边的草地上呢！”大家又向水车跑去。我们仔仔细细、从头到尾都找遍了，没有放过任何地方，可还是没找到。小伙伴们失望极了！高个子问：“树上有吗？”“没有”大家齐声叫道。这时傻小个发话了：“土逗、高个子、布丁、胶水你们去院子里找过吗？说不定‘幸福鸟’就落在那儿呢！”大家抱着最后一丝希望直奔后院。呀！风筝果然落在院子里树上的鸟巢上，小鸟正在享受着风筝下的凉爽。大家小心地把风筝取下来，小鸟再次回到阳光下。
大家见‘幸福鸟’没受伤，高兴得又蹦又跳、又笑又唱。土逗提醒说：“我们把线加长加粗一点吧！”
小伙伴再次来到田野上开始放起风筝来，‘幸福鸟’又飞上了高远的.蓝天。
不知不觉到吃晚饭的时间了，村子里升起了渺渺炊烟，大家念念不舍地回家了，田野里飘荡着他们快乐的歌声！日落柳梢，玩了一天的孩子们做了一个同样的梦：他们梦见自己和‘幸福鸟’一起飞上了高远的蓝天…
孩子们笑得很甜，肯定和‘幸福鸟’一起去了很多好玩的地方，做了许多有趣的事……
续写的作文300字 篇3
地球上最后一个人独自坐在房间里，这时，突然响起了敲门声......
“咚咚咚。”
地球上最后一个人——七叶，大吃一惊，一头雾水，心想：怎么可能？地球上不是只有我一个人了吗？哪来的敲门声呢？难道......是......鬼吗？
“咚咚咚咚......”敲门声还在继续，而且越来越急促。
七叶咬了咬牙，还是起身去开门。“还会怎么样呢？这里已经没有人了，即使不死，我也不愿意一个人孤独下去，倒是希望妖魔鬼怪尽早夺了我的生命。”
七叶擦去手中的汗，握住门把，快速地打开了门。没有犹豫，只因绝望，因绝望，所以没有什么是值得他犹豫的了。
门外，什么也没有，只是一片荒凉，无尽的荒凉。
这时候，他的面前出现了一朵紫色的小花，小花的颜色是多么地美丽。七叶蹲下身子，用手轻轻地抚摸美丽的花瓣。
此时，一束阳光普照大地。七叶缓缓地站了起来，暖暖的东西划过七叶的'脸颊，人从未有过这样舒服的感觉。
等待他的，会是天堂的幸福？还是地狱的险恶？谁知道呢？
续写的作文300字 篇4
小男孩哭着回到家里，他想：我怎么这么粗心，没带上胶卷就跑到高尔基叔叔的办公室，不但没有办成墙报，还打扰了高尔基叔叔的工作。到底还要不要去呢？去，又打扰了高尔基叔叔的`工作；不去，墙报就没法办成。但小男孩还是下定了决心，再去一次。
第二天，小男孩带上胶卷，又一次跑到高尔基叔叔的办公室，秘书看见了他，急忙告诉高尔基。只见高尔基微笑地向小男孩走来，小男孩低着头，小声地说：“高尔基叔叔，对不起，又打扰您工作了。”高尔基连忙说：“没关系，我正等着你呢！”说着，让小男孩进了自己的办公室。
小男孩又一次要给高尔基照相了，这次，小男孩还是摆弄了很久很久，最后说：“一切准备停当。”高尔基侧过脸，对着他微笑。只听“咔嚓”一声，高尔基的相片照好了。
小男孩感激地说：“谢谢您！这一次我们终于办成了墙报。”
高尔基笑着说：“不用谢，欢迎你下次再来。”说着，把小男孩送到了办公室门口，微笑着看着小男孩远去的背影。
续写的作文300字 篇5
有一天一只小鸟在一棵大树上说：“我能在你这里盖窝吗？”大树说：“当然可以。”于是小鸟就在树上盖起了窝。
到了秋天，小鸟飞到南方去了。第二年春天小鸟回来找大树发现只剩下树桩了，小鸟就问：“我的好朋友大树到哪里去了？”树桩说：“大树被人们砍了，他们说要运到火柴加工厂里去。”小鸟看了看地上有脚印，他就顺着到了火柴加工厂里，他问了好多大树都说不知道，其中有一棵大树对他说：“你的.好朋友已经被做成了火柴送到了一个人家里。”
小鸟在火柴加工厂旁边看到了一个房子，他在房子里看到了一盏油灯，小鸟问：“你知道大树在哪里吗？”油灯说：“我就是那棵大树。”小鸟一听愣了一下，接着他唱起了去年对大树唱过的一首歌，大树听完后就被烧完了。这时小鸟心里很难过，他就去给大树扫墓，希望大树能活过来。
通过这个故事我明白了一个道理不能随便滥砍植物，人人都要爱护自然环境。
续写的作文300字 篇6
一支总是憋在文具盒里的铅笔会有什么样的梦想呢？
它想要在小主人上学时，偷偷溜出小主人的教室！它要到树林里去，在头上种一个小而明亮、温暖的`太阳，让森林里充满和煦的阳光，就好像一阵金色的细雨，洒过大树、小花、小草。让小草不再害怕自己见不到阳光，长不高身体，让小花不再为自己的花瓣不娇嫩而担心，让小树不再因为自己的枝叶不茂密而烦闷……它要让树林里的植物长得又高又壮。
它要到田地里去，在头上萌出嫩嫩的绿芽儿，长出金黄金黄的小麦，让农民伯伯在给田地浇水时认不出来它，让其他路过这里的小朋友惊奇地喊叫：“哇塞，一支铅笔上长出小麦来了！”让麻雀连碰都不敢碰一下它头上的小麦……它要让自己变得神奇无比。
它还要到小河里去，为要过河运粮食的小蚂蚁当木筏，让它们坐在自己的身上，把它们送过河，为正在玩摇摇船的水鸟当水手，为难受的河马挠痒痒……它要让小动物们快快乐乐。
这支铅笔的梦想就如同稿纸上的文字，想要写多少，就能写多少！
续写的作文300字 篇7
虽说白雪公主和王子幸福的生活在一起，可是那位老仙女始终不甘心。她为国王因看不起她而气恼。所以她要报复国王的女儿和王子（其实她想报复国王的'，可是这时国王已经去世了，没办法，他只好报复国王的女儿啦）。
老仙女想道：既然白雪公主和王子那么恩爱，那我就让他们看得见对方而摸不到对方，并且让他们不能动。让他们受尽折磨。
老仙女想了想，终于终于想出一个好点子：先弄两瓶催眠药，自己再扮成一个侍女，进入王宫，给白雪公主倒水，趁倒水的时候在水中放入催眠药，等白雪公主喝了水就晕倒的时候，就给白雪公主变成一幅画，然后再用同样的方法把王子也变成木偶。
说干就干！她毕竟还是个仙女，轻易就进入了王宫。然后进入了白雪公主的房间，白雪公主居然真的认为她是侍女。
“公主，我给您倒杯水喝吧！”
“好啊！谢谢你了。”
“不客气，这是我该做的”
老仙女嘴里说着，心里却想着：你这个公主别假慈悲，看我不把你变成一幅画，好解我心头之恨。
老仙女趁倒水的时候把催眠药放在水里面，白雪公主喝完水就睡着了，老仙女趁机把白雪公主变成一幅画贴在墙上。正巧，王子打猎回来了……
（未完待续）
续写的作文300字 篇8
我看见了一只苍老的黑甲虫，就像是一位退役的老将军，行动不便，动作缓慢，但不失威武。他在石头上趴着晒了一会儿太阳，又走回村子里去了，所有虫子一见到他，立刻站立不动，用崇敬的目光仰望着他。“老将军”得意洋洋地顺了顺胡子，头上的触角如新长的`柳枝一般随风飘扬。
我看见了虫子影视界中的佼佼者——蝴蝶。有赤褐色带金点儿的，有翠绿色带蓝点儿的，还有淡黄色带红点儿的……色彩斑斓，有的高贵，有的可爱，闪烁着奇异的光芒，好看极了。她们都藏在五颜六色的野花中，或穿梭在密密的草丛中游戏，很少被人发觉。在春天的时候，蝴蝶一齐飞到上空寻找花粉，那壮观的场面不言而喻。
我还看见了虫子的天使——蚂蚁医生。他们四处奔忙，哪里有求救，哪里就有他们，他们是虫子们的崇拜对象。他们经常这里两只，那里三只，个个医术高明。也有洋蚂蚁——私“人”医生，他们站在病患的树叶床旁，仔细倾听，耐心询问，认真检查，反复研究，有开中药的——背上驮着一小片一小片的奇花异草；也有开西药的——根据病患嘴的大小配制秘方病丸……蚂蚁医生们真细心呀！
续写的作文300字 篇9
自从蓝鼻子小女巫给了小木偶所有人类的表情后，就去找小红狐要回他的红背包。
小木偶在路上蹦蹦跳跳，又问路人小白兔：“小红狐的家在哪儿？”小白兔回答说：“一向往前，再往右转就到了。”小木偶听了，又蹦蹦跳跳地往小红狐的家跑去。到了小红狐的家，从窗外看过去，小红狐躺在床上，头上还有块毛巾，并且脸还有微微地红，像半红半黄的苹果。小木偶走到门口，轻轻地敲门。小红狐下了床，开了门，看到小木偶正在门口。小红狐说：“你来这儿干什么？”小木偶不说话，只是把小红狐抱了起来，放在床上。弄来了一个脸盆，脸盆里都是冷水，把毛巾弄湿，再拧干，放在了小红狐的头上。
原先，小木偶想照顾小红狐，让小红狐退烧。
小木偶忙个不停，不是给小红狐喝热水，就是给小红狐买药。小红狐看着小木偶那样关心自我，自我却把小木偶的.红背包骗走了。小红狐十分惭愧，就从床头柜里拿出了红背包还给了小木偶…
小木偶把小红狐的病治好了，就回了家去看老木匠。老木匠见小木偶回来了，冲过去一把搂住了小木偶，高兴极了。小木偶回来以后，就一向跟着老木匠欢乐地生活。
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