【精品】爱国的作文锦集七篇
在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的爱国的作文7篇,希望对大家有所帮助。
爱国的作文 篇1
肖邦曾说过:"爱国高于一切".是啊,爱国是一种崇高而又圣洁的情感,不是一些虚伪的谎言,也不是一些做作的感叹,而是实实在在的行动。
让我们一起来品味书中那一个个感人的故事吧。留学生王渊本可以得到一十分荣耀的奖项,但这必须更改国籍,奖杯与她只有咫尺距离,但她却毅然放弃了,在奖杯与祖国之间,她毫不犹豫地选择了祖国;小姑娘为了一枚硬币,竟不顾一切地在雨中寻找着,找不到就绝不回家,大家一定会认为这有点小题大做了,但她用自己的行动证明了她对祖国的热爱;一位病危的老人在深度昏迷的状态下,亲人的呼唤并没能把他叫醒,而国歌却唤醒了他,可见祖国在他心里占有多大的份量……
同学们,相信这些故事你们也一定读过,它们是否拨动着你的心弦,震撼着你的心灵?看看我们的日常行为吧,升国旗时不行队礼、不行注目礼,不唱国歌,交头接耳、左顾右盼,甚至不爱护红领巾、国旗,在纸币上乱涂乱画……这些行为看起来是简简单单的`小毛病,但都是对祖国不尊重,不热爱的表现。
小姑娘、老人、王渊……他们都是普普通通的人,做出了看似平凡却闪耀着爱国光辉的举动,而我们小学生现在可以做的有很多:如每天多认识一个汉字;多背诵一首古诗;多欣赏一曲中国民歌;更多地了解祖国璀璨文化;时时刻刻关心祖国发生的一切……这些看上去都是一些小事儿,但都是实实在在的爱国。
同学们,一滴水可见太阳的光辉,一件事可体现一个人的精神,让我们从小事做起,从现在做起,为我们的祖国增添光彩!
爱国的作文 篇2
大班升一年级的时候,爸爸教我背“社会主义核心价值观”。我虽然不知道那24个字的意思,但是很努力地去背。一遍一遍又一遍,我居然能3秒钟准确背出“社会主义核心价值观”,我太高兴了。
一年级升二年级的时候,爸爸让我查查“爱国”的含义。我觉得太简单了,老师早就教会我们用字典了。我很快查好了,“爱国意思是热爱自己的国家,是公民必有的道德情操。”爸爸告诉我,爱国的'故事和名句有很多,比如陆游的“位卑未敢忘忧国”、文天祥的“留取丹心照汗青”、顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”、周总理的“为中华之崛起而读书”……我听了很开心,我要向他们学习,把祖国放在心中,更加热爱我们的祖国。
二年级升三年级的时候,爸爸暑假经常让我看书,有的我不喜欢,有的我喜欢。我对天文的书特别感兴趣,经常看,也会和小同学聊聊天体、宇宙等等。我觉得我们的北斗系统就很厉害,长大我要当天文学家,去探索太空的奥秘!
爱国的作文 篇3
假如你会完整地唱国歌,你是爱国的;假如你沉醉于祖国山山水水,你也是爱国的;假如在“非典”、“台风‘桑美’袭击苍南地区”等时刻能够挺身而出,你更是爱国的……爱国的表现有许多种,也许就发生在你的周围,也许你本人就是一个热爱国家的人。
寒假里,我一边读着《找准人生的北斗星》,一边更深深地感叹:我们的周围有那么多爱国者!无论是英勇擒贼的张叶良,还是背母上学的刘霆,亦或是村民的好支书郑九万……其事迹都十分感人。其中,爱国篇里的《最稚嫩、最纯真的爱国心》更是深深地震撼了我的心灵。欣月的爱国心无疑是强烈的。“天安门”,让稚嫩的她日思夜想,而此时,年仅8岁的她被医院的诊断判了“死刑”:“髓母细胞瘤,绝症!”病床上的小欣月脑部积水,头部变大,双目失明!多么巨大的痛苦,多么强烈的愿望啊!欣月的期待深深牵动了我的心。“一定要让她完成自己的心愿啊!”我在心中呼喊着。世上毕竟好人多。一路上,在119名志愿者的精心安排下,小欣月终于在长春圆了自己一直期待的`北京之梦,来到了令她魂牵梦绕的“天安门”,实现了自己的梦想!读到这儿,我早已心潮澎湃。
此时此刻,我只想说一句话:欣月有着一颗最稚嫩的爱国心,她的心像北斗星一样纯洁!我感到,她用自己强烈的爱国心在感染我们。让我们也会不由自主地在效仿她。假期中,我和假日小队的伙伴们凑在一起,认认真真重读了好几遍这个感人的故事。冥冥之中,有一股莫名的强大动力,推动我去和欣月共鸣那颗爱国心。我们上网查询了北京的许多资料,和欣月“一起”瞻仰了庄严的天安门,用心体会着欣月那时心中的激动;我们又画了天安门,认真唱了国歌,给小区的小弟弟、小妹妹们讲了许多爱国的故事……在这样做的时候,我们个个心中激动不已。以后,每次周一升旗仪式的时候,我就会想起小欣月,想起她那稚嫩的爱国心。
那时,我就会把腰板挺得更直,把五指并得更拢,把国歌唱得更响亮。我要向欣月学习,要拥有一颗爱国心!当我看见电视里的叛徒为了保命而说出机密时,我会为他们感到羞耻;当学校提议给贫困山区献爱心时,我会拿出自己的零用钱积极响应;当中国运动员获得冠军时,我也会为他们感到骄傲……点点滴滴,我都一直告诉自己,应该拥有一颗爱国心!07年“嫦娥奔月”、08年“神七”升空、09年中俄联合探测火星……科技决定了国家未来,我开始更多地关注祖国的科技动态。
爱国的作文 篇4
“喂,看!就是它,是当年镇海的镇宝,我们的国宝啊!看他多威风啊!这么多年了还这么威武!”听着他们的话,我热泪盈眶,真想上去拥抱他们,我很少被人这么称赞了。
我,安远炮台,出生于1884年,那时候,我的年纪还小,根本就不知道什么是战争,什么是牺牲,我快乐地生存在这片乐土上,鸟儿清脆地叫着,一切都是那么安保卫它!”很小的时候,脑袋里就映进了我这一辈子的命运。1885年,杜冠英造了我的新详,但就在这宁静的日子里,母亲对我说:“孩子,镇海,你的神,你的上帝,你的宿命就自己保卫它!”光绪十三年又重新扩建,,次年告竣。我呈圆形,内径16。5米,身高6,米,我觉得自己还长的满不错的,台西北有洞门,高5米,宽3米,供那些和我一样宿命的人员进出。
“既然花了精力,就会派我上盛大的“宴会”。在我残缺的记忆中,“隆隆隆隆”打雷般的声响,可是一直都没有停下来,这声音震撼着你,烧灼着你,威逼着你,它使我从来没有如此鲜明地感受到生命的.存在,活跃和强盛,也从来没有让我感受到如此鲜明的念头:我要保住镇海,保住中国!
我被它们逼疯了,由中国人的帮助下,狂疯似地大喊:“我要消灭你们,我不会让你们得逞的,永远不会!“随着我的喊声,隆隆,隆隆,一颗颗致命的毒瘤从我的体内喷涌出来,击退了一队又一队的法国人,日本人,我恨地咬“牙”切齿,在“兄弟”南岸金鸡山下的“靖远”的配合下,隔江对峙,扼守着浙东门户,我们不会顾及自己的生命,我们只有一个信念:“保卫镇海!”
这一颗颗毒瘤容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞,是挣脱了,冲破;饿,撞开了的那么一股尽打退了法国人,大胜了日本人,打死了他们的军舰,保护了我的上帝,完成了我的宿命…………突然,身边出奇地安静……“隆……”我的热血在生命的最后一刻再次沸腾起来,痛苦与欢乐,生活和梦幻,摆脱和追求,都在这炮声中,交织!旋转!凝聚!奔突!辐射!翻飞!升华!我的眼前一片烟雾,耳边传来了喜悦,快乐,我笑了,笑的那么甜,那么舒服,然后我闭上了眼,因为我太累了,或许因为我竭尽全力保卫了镇海,上帝就给了我半条命……
“他好棒的,我以后也要像他一样,保卫祖国保卫家乡,一定会的!”我的眼泪再次夺眶而出———“我”的爱国心——一辈子的宿命!
爱国的作文 篇5
有一个十一岁的少年,他是意大利的热那亚人,在两年前被拐卖给一个马戏班。马戏班的人打他、骂他、欺负他,还不让他吃饱饭。少年受不了这些人的虐待,就到领事馆寻求帮助。领事馆的人安排他搭上一艘去意大利的船。
船上的人都很关心他,主动问他的情况。听完之后有些在喝酒的人给他了些钱,少年低声道谢,就回到铺上休息了。而那些喝酒的人却在议论着,说意大利是世界上最糟糕的地方......一旁的帘子突然打开,一把硬币从里面扔出来,少年大义凛然地说:“你们侮辱我的祖国,我不要你们的.钱!”有一个人说:“给你,你还不要,不知好歹,还想狗拿耗子多管闲事。去去去,一边玩去,别来这。”少年说:“你侮辱我的祖国,我死也不要你们的钱!”另一个人说:“给你你就拿着,干嘛那么厉害?”少年说:“如果别人这样说你们的国家,你们会高兴吗?”旁边也有人帮着少年说话,那些人只好向少年道歉。第二天,少年终于回到了祖国与父母的怀抱。他与父母相拥而泣,并把船上的事全给爸爸妈妈说了,父母夸他是个有志气,爱祖国的好孩子。
大家也要学习他爱国的心哦!
爱国的作文 篇6
盈盈月光,我掬一杯最清的;落日余晖,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳草,我摘一束最绿的;漫漫人生,我要采撷这世间最珍贵的——爱国之心。
如果说爱国是一棵树苗,那么浇灌它的必定是发自心田的清泉;如果说爱国是一朵鲜花,那么照耀它的必定是内心坚守的阳光。
爱国,是“愿以吾辈青春,守护盛世中华”的责任与担当。
在我国的边疆地区,有一群人在默默守护祖国边防,他们背井离乡、默默坚守,只为祖国的领土完整,只愿不负心中的爱国之心。
爱国是人生最灿烂的底色,是对人生价值的`最美诠释。
流年浅唱,花落无声。于过往岁月里,我们见过旭日初升,也见过夕阳西下;见过繁花盛开,也见过万物凋零。
然而,无论潮起潮落,历史长河里,中华民族从来不缺乏爱国的仁人志士!
在我们伟大的祖国,诞生了许许多多伟大的爱国者。
忆往昔,蔺相如“隐忍避廉颇”,那是爱国的退让与大度;唐太宗“自古贵中华,贱夷秋,朕独爱之”,那是爱国的开放与包容;文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,那是爱国的执着与坚守;林则徐“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,那是爱国的信念与使命。
看今朝,有张富清的深藏功名,有袁隆平的兼济天下,有严东生院士的科技兴国,有焦裕禄的公而忘私,有余彭年的扶困济弱……
爱国,是华夏儿女的心之所向,更是中华民族实现伟大复兴的源泉和力量!
爱国的作文 篇7
1992年,介心老师退休了,按常理应是到了安享天伦之乐,颐养天年的岁数,但老牛自知黄昏晚,不用扬鞭自奋蹄。多年的国防科普教育工作使介老师深感国防教育事业的重要。加之一度泛滥的等歪理邪说,屡禁不止的网吧、黄赌毒以及日益动荡不安的国际形势,都强烈地刺激着介老不甘寂寞的爱国之心。他决心不计报酬地继续为国防教育事业贡献余热。
他退而不休,一边义务兼任着铁路小学的科技辅导员,铁中的关工委员,临渭区少年科技协会领导成员,一边自费在家里建起了国防教育宣传展室。他将自己从1958年起订阅的20多种3000多册科普书籍分类整理好,又自己掏钱购买、制作了200多件陆、海、空武器和模型订做了可以活动的玻璃展橱;编辑制作了各种国防知识展牌140多块,剪辑了近百本科技信息和相关图片册;购买或复制国防教育录像带、vcd碟片十余盘。为此累计花费了近六万元的资金。退休后不久,他又把几十年抽烟喝酒的习惯给彻底地戒除了,以便节约有限的退休金投入到他视如生命的国防教育事业中。今年7月中旬,介心老师患胆结石住进医院,刚做完手术伤口还未痊愈,便又开始着手准备制作纪念抗战60周年的展牌。他一边读报一边搜集整理纪念抗战文稿,还乘老伴不注意,偷偷溜出医院,在广告公司自费制作了10块以抗战六十年为主体的宣传板面。老人说,他要赶在八.一前夕在广场举办抗战胜利专题宣传展览,让人们牢记那段历史,增强国防观念。走进介老师的家,不足60平米的老式家属楼,两室一厅的空间里,从墙上到地上,从沙发上到床上,看不见什么值钱时髦的家具摆设,只看见各种精致的大小不一的航模-、海模、展牌和正待剪辑的图书、报纸。地面是20年前初入住时的水泥地,窗户是老式的已经漏风的木头框。
大凡值钱点的衣服都是儿女给买的,介老师自己是从来舍不得为自己买50元以上的衣服的。但是1997年,当介老师在航模杂志上看到我国最先进的歼八-2M战斗机收藏模型机开始限额出售的消息后,毫不犹豫地就寄出了730元现金邮购回该模型。还哄老伴说是300元买的`。要知道,当时介老师的月退休金只有400元哪。看着介老师贫寒的居室中醒目豪华的各种模型,再听着介老师如数家珍般的介绍,不由得我产生了一个疑问:介老师,你用自己的钱办毫无经济效益的公事,还要贴上老本,你不觉得得不尝失吗?国家兴亡,匹夫有责呀。我小的时候正是日本鬼子侵略中国的时候,我的母亲常给我讲,国弱如人弱,国弱就会被人欺;上学时我的老师教我进行科技制作,使我体会到了动手动脑的无穷乐趣;工作后,我教孩子们开展科技制作,使文革时期的部分孩子脱离了动乱,学到了科学知识;使动乱后的孩子增强了爱国强国意识;退休后,我看到听到孩子们由于缺少科技制作的场所和老师,有的进了网吧,夜不归宿,有的深陷,杀人放火,迷失了方向;国际上更是战火不断、硝烟弥漫。居安思危,我感到国要强、民要富,孩子们要接收正确的引导,就需要一大批有心人来自觉自愿地关心孩子、关心国防。等和靠都是不能够解决问题的。
一万年太久,只争朝夕,我希望能做一块引玉的砖,一粒铺路的石子,为渭南-------我的第二故乡贡献我的余生,为祖国的国防事业再发一点光和热。听了介老师的肺腑之言,我感到:,介老师所贡献的何止是一点余热,他是在用全部的身心为我国的国防长城添砖加瓦呢!
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