精选写给朋友作文六篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的写给朋友作文6篇，希望能够帮助到大家。
写给朋友作文 篇1
蓝蓝天空下，我虽然是一个典型的唯物主义者，但是我同样相信精神的力量。这个精神方面嘛，我十分确信人间有爱。这个爱是很神奇的东西啊，是一个精神东西。
近一段时间跟你相处以来，我确确实实地能够感觉到我还是一个又真情实感的人。不知不觉，我为玉梅小姐的'一举一动所倾倒，尤其是您说的一口流利的广东话更是叫我有种回到了老家的感觉。得知玉梅是广东人，很巧的，我爷爷也是广东人，只是这么些年过去了，我们家搬家到了上海。
此刻我真诚地向你证明心意：玉梅小姐啊，我确实是喜欢你，也愿意跟你展开一段交往。期望玉梅小姐不嫌弃在下，若嫌弃在下，那也没有办法。那么，我兰某人也不会多做打搅了。
写给朋友作文 篇2
独自走在回家的路上，两旁店铺红色的对联昭示着过年的喜庆，街面冷清得很。年味仍很浓郁，有烟花爆竹声，时远时近。
正前方，有人在燃放烟花，随着一声声巨响，烟火冲上云霄，在半空中美丽的绽放。五颜六色的烟花，朵朵璀璨，相似，却沿着不同的轨迹，转瞬即逝，亮晕了眼球，惊艳了神情。而我的朋友，为何我看不见，你，隐藏在哪朵烟花中，于走过的寒来暑往的岁月里，绚丽的暂放，美丽的凋谢呢？
没有人告诉我烟火生存的答案，也许仅仅只是一种喜庆，或是一种博取视觉的美感。坐车途经公园，突闻欢歌笑语声，有三五小孩从公园飞奔而出，追追打打，好不热闹。
只一刹那，心却为之一震。年少的伙伴，十来岁的年纪，无忧、无虑、无烦、无恼，多年后，他们不会记得今天的欢愉，他们会结交新的伙伴，有新的生活……
生活总是如此，在你微笑时，下一个欢乐的站台又不知在哪里？一路走走停停，想要寻得心之安生之所，却发现，朋友，来了，去了、近了、远了，熟悉，陌生，泪眼朦胧中，已成昨日。
那些动听的话语，表面的热情，被现实的事实击败，你会惊讶的发现，昨日还交谈甚欢的.友人，今日已面目全非。或许真的是自己的孤陋寡闻，在这样一个物欲横流的社会，有些人，眼睛依旧明亮，看得见蓝天，有些人，却被虚荣蒙蔽了双眼，失了光明。
朋友，多么普通的一个词语，却最暖人心，伤心了可以倾述，开心了可以分享，痛苦时的陪伴，困难时的帮助。却怎么会，一个又一个从你身边，走过，远去、模糊。在你生命旅途中遇到的每一个朋友，你都记忆犹新，却终究抵不过无情人世的沧桑。变了，就真的变化了，从言谈举止到穿衣打扮，已不再是你熟悉的那个她。你看着、听着、感叹着……
没来由的感慨，朋友，你和你的名字，是否真的已经改变，是你的心态发生了质的变化？还是这城市灯红酒绿的漩涡将你卷入？你不再纯真，生生的将自己葬送在花落途中。我终是无力将你拉回，因为我知道，一个人的心态若发生了变化，一切都会改变。
写给朋友作文 篇3
亲爱的好朋友：
你好!分别已经有3年多了，你还好吗?成绩一定很棒吧!
我一切都好。
朋友，你知道这3年里我是怎么过的吗?我天天盼望你回来，和我一起温习功课，一起打篮球，一起谈天……你走的这几年里篮球场上看不到你矫健的身影;教室里听不到你悦耳的声音;就连我哭泣时也听不到你安慰的话语，我整天就望着蓝天发呆，我是多么的想你啊!
朋友还记得我们之间的友谊吗?是你自己说的.
那天我一不小心，在路上摔倒了，而且出了很多血，是你，把我慢慢地扶起来，背着我到医院，给我上了药，然后又把我背回了家，我看着大汗淋漓的.你，激动的说不出话来，突然，我脑海里闪出一句话,“朋友是什么?”我便问你，你肯定地说：“朋友是有福同享,有难同当;朋友是友比金坚;朋友是患难时的诉苦者。”我说：“我能做你的朋友吗?”你便点了点头说：“当然行,多一个朋友就多一份力量嘛!”听了你的话，我激动地说不出话来，眼睛里还不知不觉的流下了眼泪……
朋友,还记得我的成绩吗?在你走时我的成绩一直在中上层,而你却每次都名列前茅，当我遇到难题时，你总是耐心地给我解答，给我比画。而今天，我的成绩可谓是“芝麻开花——节节高”，等你回来，我给你看我的奖状，呵呵，羡慕死你!
好了，就说到这儿了下次再说。
祝你身体健康，万事如意。
你们的朋友：xxx
XXXX年xx月xx日
写给朋友作文 篇4
未来的女朋友我不知道你长得什么样子，不明白你在哪里，也不明白什么时候可以和你相遇，但是我希望我们相遇之后就不要再分开了。
你知道吗？现在的我什么都没有了，有的时候都很想要去死，因为死了就解脱了。可是我害怕，害怕死之前的那种痛苦，我知道死亡是只能自己一个人去经历的，没有人可以陪着我去经历。于是我就打算这样苟延残喘的活着，去学习各种东西，希望将来有一天我们能够相遇，到那个时候我们就在一起，只需要简简单单的'陪伴就好。我现在心里是十分痛苦，我最想要的事情就是在我心里难过的时候你能够给我一个抱抱，在我心情不好的时候你能够给我臂膀靠一靠。我知道我现在写的这一些你都看不见，我也不知道你在哪里？我只希望你能够好好的保护自己，将来遇到了之后我们就要好好照顾对方，我也会好好照顾自己，即使我现在遇到了困难。我相信你正在跋山涉水的向我走来，那你能感受到我的想法吗？
和你说了这么多，我其实最想要的只是一个真心的抱抱，不需要任何的语言，只要我痛苦的时候你能够感觉到，到时候给我一个抱抱就够了。 我想你现在一定也很落魄吧，不过我希望你不要泄气，还有我呢。即使你看不见我，不知道我在哪里，但是你可以挺过去的。加油吧，未来的女朋友。我爱你。
写给朋友作文 篇5
花若谢，定是为你凋零，泪若流，定是为你哭泣；月若瘦，定是为你相思，笔若动，定是为你写诗。执笔流年，醉枕墨香，不管落花有意，还是流水无情，我都愿意用最轻最淡的文字，为你写尽我那最重最浓的相思。信手翻开为你写的诗，开头写着一见钟情，结尾却是一往情深。
行走红尘，清风执笔，细雨为墨，为你写一树桃红李白，与此每一个文字，都是一朵花开，每一朵花开都是一种美丽；醉卧青石，月夜为纸，星斗为字，为你写一枕梦呓心语，其间每一个标点，都是一声叹息，每一声叹息都有一段故事。默念着素笺风干的前尘往事，不知是相知太深，还是记忆太浓，执笔写瘦了一方风月，梦里的浅笑依旧挥之不去；咀嚼着墨字流香的只言片语，不知是情义太重，还是相思太满，抬头仰望成一个角度，眼里的泪水还是要流出来。
每一次执笔，都是因为话在心口难开，说不出的爱，只能悄悄在指尖下为你细语呢喃；每一次相思，都是因为人在咫尺天涯，寄不出的情，只能偷偷的在月圆时为你浅唱低吟。经年累月，文字越写越多，思念越积越厚，情愁越流越长。迷离在镜花水月中的`我，所能做的，依然是躲在你见不到的地方，继续写下你的一言一行，一颦一笑。可惜我没有丰富的辞藻，不能把你的所有都染上墨香，风干成浅浅的诗行。低眉凝眸，相思瘦成的墨字，化在诗里很轻，落在眉间却很重；滑过嘴角很苦，流在心里却很甜。
爱你不知因何而起，只知一见便钟情，更是一往而情深。自与你相遇，不管是从一衣带水到天涯海角，还是从若如初见到物是人非，我对你的爱始终如一；自为你写诗，不管是从心动开始到相思瘦尽，还是从空白填写到停笔结束，我对你的情一直未变。历经几载风雨，等到你我隔岸相望，心事淡成过往，才明白就算我写到海枯石烂，感动天，感动地，最终还是感动不了你。可我执笔流年依然不悔，醉枕墨香依旧如故。
尘世间，有些所爱总是无可奈何，可又情不自禁；有些所为已经知道多余，却仍坚持到底。望天涯，月明知要缺，却还是要圆；临流水，花明知要谢，却还是要开；念伊人，心明知要痛，却还是要写。信手执笔，用三分温柔写出你的喜怒哀乐，用七分情愿写尽你的苦辣酸甜，用十分感动写满你的春夏秋冬，然千言万语，写不出的，是你在我梦中的迷离，而词穷意尽，描不出的，是你在我心里的美丽。回眸处，素墨风干，满腹心语，随着花谢花飞，流转天涯，散落成风里的一首首诗。
初见时的似曾相识渐行渐远，终遥不可及。轻蘸律韵，为你写诗，为你写一阙从始到末，从聚到离的相忘与相知。爱恨情愁在笔尖下缓缓流淌，喜怒哀乐在素墨里慢慢风干，从此，相思在风月流年里就只剩墨香了。曾记得在花前还写着抱梅而酣，枕菊而眠，到了月下已是罗衫微坠，衣带渐宽；曾记得在心上还盼着十指紧扣，相濡以沫，到了眉头却是素描相思，浅画闲愁。再回首，儿女心事，或淡如梦尘，或朝云暮雨，都已凝成泛黄的小诗。然有谁知道那些瘦弱的纤纤墨字，是我的千千心结？
一段感情，随岁月风干，一帘心事，随落花凋谢。忆往昔，一个转身，一个回眸，你我便沾惹一身红尘；到如今，一句再见，一句珍重，你我便了却一生情缘。缘尽于此，各安天命，有些爱情，无关你我；有些流年，无关风月。可我，依然愿意在青涩的季节，墨染你那带着梅香的心事；依旧愿意在苦涩的日子，写下我那沾着醇香的情思，不管春夏秋冬，还是酸甜苦辣，我愿意……
写给朋友作文 篇6
尊敬的一二班的家长朋友：
一直以来（暑假也不例外），总会有家长充满疑惑地、急切地向我求助：
“张老师，孩子怎么不想读书呢？总得让人催，真拿他没办法。”（以下称此为问题一）
“张老师，买什么样的书才适合孩子呢？您给推荐几本吧！”（以下称此为问题二）
“书都那么贵，孩子看了一次就不想再看了，有点浪费。哪里有又便宜又好的书呀？”（以下称此为问题三）
听着家长朋友们提出的这些问题，我感到欣喜万分。您可能会觉得奇怪：家长有这么多疑问还高兴呀？呵呵，这些问题足以证明我们的家长朋友已经重视孩子们的阅读了。有了这些优秀的家长朋友的重视，我们的阅读行动已成功了一半！
今天，针对家长朋友们的这些疑问，我站在一位母亲的角度，客观地为家长朋友们提一些建议，希望我的这些建议能使您的问题迎刃而解！
问题一：孩子不爱读书
关于这个问题，关键在于孩子没有从小养成良好的读书习惯。绝佳的启蒙教育黄金期既然已经错过了，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”呀！不过，别着急，小学阶段仍然是孩子们进行阅读的黄金期，这次我们可一定要抓住它哟。
孩子不爱读书，我们可以充分利用各方面的有利因素引导孩子慢慢地乘上阅读的幸福列车。
首先我们要想办法为孩子营造读书氛围！千万不要让孩子读着书，而作为家长，却在津津有味地看着电视、玩着游戏……我们要做孩子的好榜样，给孩子提供一个好的读书环境。这方面，亲子共读应为首选。亲子共读是培养孩子阅读兴趣的一个重要手段。培养孩子的读书兴趣，和孩子一块读书，是家庭教育中的一项重要的活动。它既能引导孩子学习知识，培养阅读兴趣，还能让家长及时掌握孩子的阅读动态，走进孩子的心灵世界，增加和孩子之间的共同语言，促进孩子健康成长。
其次，如果在阅读初期，就给孩子买些枯燥无味、难以理解的书，那么可能会让快乐的读书时光变得不和谐，孩子也会出现拒绝读书的行为。建议在初期可从优秀的绘本读起，绘本对孩子的视觉震撼比知识效果更为直接，绘本对孩子的情感、语言能力、想象力、创造力以及审美观的启迪，有着重要的作用。愿我们和孩子共享绘本的快乐！
再次，建议您多让孩子结交一些爱读书的小伙伴。孩子们之间的相互影响可比我们大人对他们的影响大的多、直接的多！相信在那些爱读书的小伙伴的感染、熏陶之下，孩子也一定会渐渐地爱上读书！
问题二：如何选书
这个问题看似很难，其实是最简单的了，因为我知道一个超棒的书店：这里有为孩子们精心挑选组合的适合不同年龄阶段的优秀图书。那就是校讯通众享书店。
校讯通众享书店具有以下几大独特之妙处：
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校信通一直致力于全民阅读的推广，从学生课程标准，专家推荐，各年龄段孩子需要具备的多元智能，家长和老师对孩子教育的指导方法等各方面因素考虑，精心为老师、家长、孩子挑选优秀的书籍，创建 “众享书店”。
众享书店致力于为家长和老师掌握更多的家庭教育和教学方法，提供帮助。为培养孩子的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，成就孩子幸福快乐的一生，而不懈努力！（以上两段摘自校讯通）
全营养阅读.小书包
校讯通众享书店的宗旨就是“用书籍点缀童年，让书香绕梦想”。众享书店还专门为不同年级的'孩子量身定做了“全营养阅读.小书包”，涵盖文学、科普、数学等多方面内容，“一箭多雕”！愿孩子在适合自己的经典图书中成长，感受清新的书香，从而受益终生！
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问题三：书价昂贵且再利用率低
书价昂贵这个问题其实已经解决了：别忘了我们的校讯通众享书店，那里的图书可是质优价廉，才6.9折！（我们这里的新华书店最便宜也要打9折，小书店也要8折。）
再利用率低这个问题可能是孩子们普遍存在的问题了，那怎么才能提高图书的利用率呢？我用过的最好的办法就是让孩子当小老师，把看过的书再讲给家长或其他小伙伴，孩子会既兴奋又积极的，并且孩子还会通过当别的小伙伴的小老师而变得更自信！当然还有更多更有效的办法，实践探索中……如果您发现了什么好办法，别忘了和我分享呀。
解答不周，敬请原谅！我会积极探索、认真研究的！如果发现了好东东，我当然也会第一时间和大家分享的！记得互相分享哟！
才疏学浅的张老师
20xx年7月15日夜
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