【必备】暑假的作文合集6篇
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的暑假的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
暑假的作文 篇1
愉快的暑假快到了，同学们特别高兴，每天都在想着怎样让暑假过的有意义，玩得有趣味。那么，怎样从玩中寻找“有趣”的素材，写好有趣的作文呢？
一、外出旅游，写趣事。
暑假，你可以跟随父母、亲友外出旅游。首先你把旅游的门票、名胜古迹的介绍说明书等粘贴在笔记本上；然后写出你和谁在什么时间，什么地点旅游，有哪些有趣的事？例如，一位同学到凤凰山去旅游，亲身体验“坐大舟冲浪”的一个个惊险的镜头。比如，用“心好像马上跳到了嗓子眼儿”、“神经绷得紧紧的”来描写人物的动作、神态生动、逼真。突出“我”冲浪既惊险，又有趣的精彩场面。这样写多么生动、有趣啊！
二、做游戏，写趣事。
暑假玩的游戏很多，如在野外，有登山、捕捉害虫；在院子里，有捉迷藏、盲人摸象；在家中，表演节目，成语接龙……我们可以根据自己的年龄特点，选择恰当的活动、游戏，要边玩边动脑，开拓思路，寻找趣味的事来写作文，要围绕一个“趣”字，按照“想——玩——趣——写”的顺序写，特别是把怎样玩，玩的过程写具体，这样才能生动感人。
三、表演节目，写趣事。
可以把里弄、院子里的同学组织起来，每个人出一两个节目，邀请爸爸妈妈、爷爷奶奶、叔叔阿姨来观看。可以表演相声、小品、唱歌、跳舞、猜谜语等，按照表演的先后顺序写，重点把表演过程写具体，特别要选几个表演得生动、有趣的节目写详细，让大家分享你的快乐。
四、吟诗作画，写趣事。
大自然是最好的老师，只要你“处处留心、时时在意”,就可以用你的笔画出一幅幅美丽的山水画，写出一篇篇悦耳动听的诗歌。暑假中，爱画画的同学，你背着画版，拿着水彩笔，你走向大自然，看到湖光山色、花草树木、鸟兽鱼虫……你感到那个景物最吸引就用水彩笔描绘出来，再根据画面图意写上诗歌，然后写上有趣的诗情画意作文。这真是其乐无穷。
五、讲故事、写趣事。
暑假可以多读一些课外书籍。如名人故事、童话故事，从故事中受到启发，编写一些有趣味的童话故事，讲给爸爸、妈妈、邻居小朋友听，请他们评评看谁的故事编得好、讲得好。这样既可以提高口头语言表达能力，又可以提高写作水平。如一位同学去“将乐的玉华洞”游览，看见洞里有一块巨大的石头，叫“仙桃石”,传说是孙悟空大闹天空时，从花果山里摘到玉华洞来。小作者就用“孙悟空、花果山、仙桃、玉华洞”四个词语编成一个《孙悟空摘仙桃》的童话故事，让人读了朗朗上口，听了妙趣横生。这个童话故事既生动、有又趣啊！
六、观察趣事，感受深刻。
在暑假里，耳闻目睹的趣事比比皆是，只要你用慧眼认真观察，就能发现许多趣事。例如，老鼠偷蛋、黄鼠狼给鸡拜年、猴子表演杂技等。比如，《黄鼠狼给鸡拜年——没安得好心》一文，小作者选材生动、真实、新颖。参观养鸡场意外地看见“黄鼠狼给鸡拜年”,这真是千载难逢的好机会。把黄鼠狼给“鸡拜年”的过程描写得栩栩如生。人物的动作、神态、语言描写得生动、细腻。通过亲眼目睹，让“我”清楚明白了“黄鼠狼给鸡拜年——没安得好心”这条歇后语的真实性，并告诫养鸡场的阿姨要“亡羊补牢”,结尾画龙点睛，起了突出中心的作用。
七、写清过程，描写生动具体。
写暑假里的人、事、景、物的作文，都要围绕一个中心，巧妙构思，布局谋篇，按照一定顺序来写。首先要交代时间、地点、人物、事件；然后把事情的起因、经过、结果写清楚，重点是写清事情的经过。特别是要把暑假有趣的事情写得生动、细腻，才能达到突出中心，起了画龙点睛的'作用。
例如，《巧破“偷蛋案”》一文，文章选材新颖、有趣。“我”巧破“偷蛋案”,观看“老鼠拖蛋”的确是一件稀奇、有趣的事。小作者按照“丢蛋——发现拖蛋——跟踪追迹——终于破了偷蛋案”的经过写得生动、具体。特别是老鼠拖蛋过程写得生动、细腻。由此可见，细心观察，处处“做生活的有心人”,才能写出佳作来。
八、情景交融，抒发感情。
要把暑假有趣的事写得栩栩如生，还要巧用比喻、排比、拟人等的修辞手法把文章写得生动、感人；同时要尽量抒发自己的真情实感，做到情景交融。例如，《游览浮盖山》的结尾：“浮盖山啊！你用岩石、泉水、红豆杉组成一幅连绵不断的画卷，真使人赏心悦目，流连忘返！”
这样写把“岩石、泉水、红豆杉”连起来，既生动、有趣，又表达了小作者对浮盖山的喜爱和赞美之情。
暑假玩趣味的游戏，有趣的事，美如画卷的景物还有很多。只要多动脑想一想，就能让你的妙笔写出许多有趣的文章来。
暑假的作文 篇2
一个学期的学习就要过去，我向往的暑假生活也快来到了。
计划一：上午继续在青少年宫“创新作文”班学习作文，下午写两三个小时的暑假作业后，再去图书馆看看书，丰富课外知识。
计划二：周六不学习也不去图书馆看书，呆在空调房里，拿出雪糕，一边吹空调，一边吃雪糕，一边玩电脑，享受清闲的周末。周日上午去打篮球，下午帮老妈干一些家务。
计划三：暑假过去五个星期以后，就收拾好日常用品，准备出去玩几天。
计划四：出去玩回来，大概有半个多月的'时间，我就和姐姐去二姨那住，既说是去探亲，也顺便去那里玩玩。
计划五：让我表姐的儿子，一个比我大一两个月的外甥教我游泳。
这就是我今年的暑假的安排，暑假大概就这样来过吧，希望这个暑假能过得快乐又充实。希望你也能度过一个美好的暑假，希望暑假过后，我们精神饱满地迎来新学期学习生活。
暑假的作文 篇3
今年暑假，爸爸带我到香港游玩，首先，我们从南阳坐飞机到了广州，又坐上了火车，过了两个半小时，终于到了香港。我们先在迪士尼乐园酒店住了一晚，第二天，我们到迪士尼乐园玩了一天。那 里有好多好玩的，我们玩了云宵飞车，非常刺激，一会上坡，一会下坡又一会急转弯，让我感到心都要飞出来了。我们还玩了疯狂过山车，这回可把我吓哭了。那里还有好多好玩的。有矿山车，降落伞 ，鬼屋，死神，真是丰富有趣。
又过了一天，们来到了海洋公园，先坐缆车看风景，看到了各种各样的.树林颜色丰富多彩。最后，我们去了海洋奇观，那里有好多我们不知道的生物。我们看到了海豚、章鱼、水母、鲨鱼、金鱼、鲸鱼 ……我们在海洋公园见到了许许多多的鱼类，增长了知识。之后，我们又到了肖像馆，那里全部都是国际大明星的肖像，有成龙、李连杰、李小龙、周杰伦、林俊杰、等等。
而且著名画家画的肖像还像真人一样，非常的动感实足，我和爸爸在哪里玩了许久，然后才依依不舍地回去了。
又过了几天，我们坐车到深圳。玩了一两天 。就从深圳飞机场坐飞机回到南阳。经过了5天的香港之游，我感到非常开心。啊，我不想离开香港，我会永远记住这次香港之游，我长大要在香港上大学！
暑假的作文 篇4
都说暑假是一个让人愉快的假期，可我却不这么觉得，我觉得暑假，是一个让烦恼的暑假，之所以这么觉得，那是因为我的暑假，有三大烦恼
恼一、做题，说到做题，我恨不得把本子扔了，因为我一有不会的题目，妈妈就来帮我，帮也就算了，有时是边讲边骂，甚至是打，我当时真想把本子扔了，干脆看电视去。更可恨的是，妈妈帮我解题后，还得让我重做一遍，如果还是做不出来的话，打骂是绝对免不了的了，而且每天都有我最讨厌的数学题，并且是我最害怕的方程，所以我才变得这么厌烦数学。
烦恼二、背书，好不容易放了暑假，妈妈又让我背书、做题了。最烦的是每当我背书时，她总要唠叨，以致我一篇文章背了四、五天，所以我的'心情总是很糟，一天到晚愁眉苦脸的。
烦恼三、作文，写作文也是令我烦的一件事。本来每天是没有作文的，哪知妈妈突然想了起来，于是我又开始写作文了，刚写第一篇，妈妈表扬我写得好，哪知后面都是批评，我的作文写的也不怎么样了。
这么多事情要我在暑假天天做，你说，这能不是一个烦恼的暑假吗?
暑假的作文 篇5
暑假转眼就要过去了，朋友们你们是怎样度过这个漫长的暑假呢？要听听我的么？那就跟我来吧！让我给你们讲讲我的快乐的暑假生活。
暑假里，我参加了书香快乐营，那是个让我快乐学习的地方。老师带着我和同学们做游戏，从游戏中学到了不少的.知识，让我受益匪浅。并且练习了阅读，提高了我的作文水平。书香快乐营就像知识的海洋，在炎炎的夏日中让我尽情的在此遨游。
暑假里，爸爸妈妈每逢周末就带着我去亲近自然，感受大自然的魅力。我们去了美丽的八里沟。在山中参观了壮丽的水帘洞，还在桃花潭里打水仗，虽然浑身都湿透了。但是我们玩的还是很快乐。而且我把游览的经过写成了文章，还得到了老师夸奖。
暑假里，在闲余的时候我把暑假的所见所闻，生活的点点滴滴都写成文章发表到我的博客之中，跟同学们分享我的喜怒哀乐。并且又在博客中交到不少的朋友，我们互相学习，互相加油。而且在家里帮妈妈做些家务，还过了一把“老师”瘾——教爷爷学会了电脑……虽然做这些事有点累，但是我也从中学到了许多，感受到了大人们的不容易。所以我要更加好好的学习，来报答父母和老师的养育和教育。
这个暑假我过的很快乐，很有意义。让我学到了知识，亲近了自然，感受了生活。你们的暑假是不是也很快乐而有意义呢？
暑假的作文 篇6
炎炎夏日伴着蝉鸣声已然到来，为期两个月的暑假也随之而来。
在这个暑假里，我进行关于教师职业体验的调查，既是为了了解社会上的职业，也是为了我的未来而考虑。自我从小学起，我就想要成为一名合格的敬业的好老师，现在的我距离梦想的实现已经很近了，为了给自己打好基础，先铺垫下道路，我当然要对这一职业进行体验。
通过对教师职业的体验和调查，我懂得了一位优秀的老师需要具备的品质，合适的教学方法，对待学生的正确态度等等。通过这次调查，我感觉自己受益匪浅，在总结完这次的调查后，我才发现原来当老师也并不是那么容易的，不仅需要良好的心态和知识渊博，还要善于创新，与时俱进。我距离成为一名优秀合格的老师还有很漫长的路，但是我有时间去完善我自己，让我自己达标。
除了对职业进行调查，我还对社会进行了调查，并且还参加了义工活动。在暑假期间，我经常看新闻来了解一些国内外的事情，通过国内外的对比，我渐渐发现了中国社会的优点与缺点。例如在日本等发达国家，他们节约资源的技术与手段都较中国先进。这不仅体现在对重要资源的回收处理也体现在细微的垃圾处理上。对此，我进行了社会上垃圾处理的相关调查和参加义务活动。
经过我的调查和研究，我发现大多数的公共场所室是有分类的垃圾桶的，但是真正将垃圾进行分类处理的人确实很少，正因为分类的人少，所以这些垃圾桶也就并没有发挥它们真正的用途。社会上大部分的人对垃圾分类存在误解，因此使得很多可以掩埋处理的垃圾被焚烧，浪费了煤炭资源的同时又污染了环境，能回收的金属资源也就此浪费。虽然这是件小事，但这件小事不仅体现了我们的个人素质，也体现了我们国家和发达国家之间的.差距。
在暑假期间，经常看到会有老人因为无聊自己在外面用收音机听戏曲，伴着落日的黄昏，他们的花甲之年竟是过得如此寂寞。看到这里，我不禁也想起了在养老院的那些孤独的老人，
于是我就参加了志愿者进养老院的活动，通过照顾老人，给他们带来快乐，不仅丰富了自己，也让我深深的体会到了社会的关怀和温暖。
暑假有着丰富的时间，这也正是丰富自我的好时机。我在暑假里将几本很久之前就想要读的课外名著趁机读完了，不仅满足了我个人的愿望，也丰富了我的内涵，增加了我的知识与认识。不仅如此，在暑假我还积极的发展我的其他爱好，例如书法、绘画、下棋。
暑假既是我们休息的好时候，也是我们丰富自己的好时机，我的暑假过得很充实而且富有意义，让我体会到社会与校园的区别，体会到学习读书的乐趣，我觉得我过的很值得，很有意义，所以用好闲暇的时间，对我们的成长而言十分的重要。
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