写同桌的作文汇编8篇
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的写同桌的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写同桌的作文 篇1
我和我之前的同桌坐了三年多。我们经常在一起散步，跑步比赛，跳绳比赛，开玩笑，所以人人称我们“小两口”就连隔班都知道。
有一次，坐在我们后面的两位同学(他们和我们一起坐了三年)开玩笑逗我们俩，那时我正在喝药，“扑哧”一声笑了出来，没想到，把药喷到了同桌身上、书包上、桌子上。我心想：玩完了，这下我们俩又该吵起来了，说不好，还要打起来呢!但是同桌却没有计较，说了一声：“你干嘛呀?”竟然没有说我，我心里感到很奇怪，但是一会儿又回复了正常，想：可能是昨天我借他一张餐巾纸，今天他带的餐巾纸不知道够不够他用，所以只还了我一张，为这事内疚吧!他说：“嘿!我的书包和衣服还有桌子上怎么办，我昨天那张餐巾纸抵消了吧!然后再给我一张餐巾纸。”因为是我做错事情，于是欣然答应了。
但是回想起以前我和他的点点滴滴，我便落泪不止，我不想让别人知道我有一点依赖上了他，可是心里却很想依赖他。可是一切全晚了，我们三年的“感情”因为老师的`一句话破碎了，我和他就这样分离了，原本以为能坐到毕业，没想到……
写同桌的作文 篇2
我的同桌是个助人为乐的好学生。他长着一头乌黑发亮的关发，圆圆的小脑袋，好像一个小小的西瓜，还长着一双水灵灵的`大眼睛呢。
我有同桌常常帮助我。有一次上语文课的时候，老师让我们写生字，我埋着头中顾在本子上写呀写，不小心写错了一个字，我习惯性在找开文具盒。啊？我没有带胶带！怎么办呢？我着急得头上直冒汗，豆大的汗珠从我的头上流了下来。我向别人借，可他们都没有。这时同桌看见了，就打开他的文具盒，拿出了胶带，二话不说便把胶带放到了我的手心里。我非常感动地说：谢谢，谢谢，谢谢你给我用胶带。谢谢。
我们班还有许多这样助人为乐的同学，我要向他们学习，做一个助人为乐的好少年。
写同桌的作文 篇3
我相信每个人的记忆里都存在这么几个人，不管印象清晰或模糊，不管印象是好是坏。而我印象中的这个儿时一起朝夕相处的她却是刻骨铭心!
记得那时我刚刚转学到了一所新的学校，开学第一天我步入新的学校，而我眼前的这所学校给我当时的感觉有那么一丝丝的恐怖!陌生的环境，一群陌生的同学，让一个本来就很不爱说话的我感到了孤独!
我们在办公室跟新老师不知道说了什么，一段时间后我爸爸说他有事先走了，老师会带我去新班级，说完就走了出去。老师看了看我然后拉着我的手就带我朝班级走去，离班级越来越近，我的心跳也越来越快，手心冒汗，我的小学四年级生活就这么开始了。
进入班级后老师叫我来作个自我介绍，我当时就懵了，站在班级前面，本来下面大家还在各自聊天，吧唧吧唧的一下子突然鸦雀无声，无数只小眼睛朝我看来，这下本来就紧张一下子变得更佳紧张。我当时心里一心只想快点说完下去，然后吞吞吐吐的作了个自我介绍后立即把目光转向了老师，因为我不知道我坐在哪里啊。这是老师扫描了一下班级，指着大概班级中间有个位置吧，朝着指的方向走去便坐了下来，后来老师就上课了。
我无心听课，便打量这坐我旁边的这位同桌，是个女生，绑个马尾辫，眼睛大大的很有神。她好像认真的.听着老师讲课，然后拿笔在书上记了些什么，似乎没发现我在一直看着她。
不知不觉下课铃就打了，我一个人都不认识，只能一个人坐在位置上，看着同学们在打打闹闹我也好想跟他们打成一片，突然我同桌问我知不知道老师在课堂上布置的作业，我还真不知道，所以也不知道怎么回答，她一把拿过我的书拿笔三下五下画了几个题目，然后给我后就出去了，后来后面有个小胖子告诉了我她是我们班的班长。我也没当回事，正好那时候也不爱学习，属于捣蛋鬼或者班级里的坏学生的那种，而我就没把他画的题目当一回事。
第二天我早早的来到了学校，我第一个来到班级的，我就坐着等，突然好像又来了一个人，我一个大步流星上去就问作业写了嘛，借我抄抄。眼前的小胖子面无表情很淡定的坐到自己位置上，跟我说终于有个一起陪他的，我瞬间好像懂了些什么。无果失望的回到位子上接着等，没想到班长我同桌来了，我又燃起了希望，又上去问她借作业，她好像就是没看见我一样往自己位置走去，我又了上去，表情无辜，眼巴巴的看着她，她调过头来也看着我，随后拿出作业给了我，跟我说着这是她第一次给别人作业抄，但也是最后一次。我管她三七二十一的就拿来抄了，小胖子一脸羡慕的对我看着，我也不知道班长为什么给我抄，可能特殊照顾?我也不知道。
在班长的“照顾”下我终于平安的度过了每天早晨交作业的时候。在下课之于，班长跟我说想跟她做同桌只有成绩好的人才可以，我当时感到了这是对一个男生的侮辱，我的自尊心受到了极大的伤害，我对他：“好的，下次考试我如果进入班级前五名怎么办。”她不屑的对我说：“你要是真的考到前五我就送盒巧克力给你。”我自从那次开始我就发誓一定要考到前五，并不是为了巧克力，而是男人的尊严，我喜欢别人挑战我，而且我是个不服输的人，但头一次是在学习上挑战我。
记下来的日子里，我上课开始慢慢的去认真听老师讲的知识，回家也是认认真真的写着作业，即使有些题目还是不怎么会，那我也会第二天向她请教，而她也是不厌其烦的慢慢的教我。慢慢开始我觉得学习并不是什么很难的事，所以后来我们开始慢慢的互相学习，我有不会的也问她，估计这就是近朱者赤近墨者黑吧。果不其然我成功的进了前五，她也承诺的送盒巧克力给我。
很快一年过去了，又开学了，我开开心心的蹦着进入学校，进入班级，同学陆陆续续的也来了班级，我手里拿着假期里看中的一个礼物准备送给她吧，可是等了好久那个人都没出现。后来还是从同学口中得知她转学了，据说到了很远的地方上学了。那是我们都没手机不像现在微信啊QQ啊电话呀。这个人好像就这样消失了一样。我以后听到远方下课钟声的响起，可是再也听不见你的声音，离别才觉得刻骨铭心，就觉得与你相遇好幸运!
时隔这么多年我还记得那一年就是我跟她做同桌的那一年，那年我准备给你的礼物还在我家放着，我们没人知道她现在在干嘛，在哪个城市，现在长得还是不是以前那么可爱，那么霸道，没人知道!
写同桌的作文 篇4
我的同桌我的同桌是个女孩，可她却是我们五（8）班的一班之长，她的学习成绩名列前茅，总能坐在第一、第二名的宝座上。
她有着一双水灵灵的眼睛，弯弯的眉毛，她笑时，脸蛋上还有两个小酒窝，非常可爱。她的眼睛总是骨碌碌地转着，只要她边转边笑，她就准会想出一个鬼主意来捉弄你。她不胖不廋，不高不矮，是典型的标准身材，她还喜欢扎马尾辫。
她的学习成绩名列前茅，她的作文常常被老师当范文念，还在《小学生导刊》上出版过呢！我非常佩服她，她还参加过很多比赛，常常能拿一个好名次。
她还是一个“开心果”，总会使巧招让我开心，有一次，我愁眉苦脸的`，她便撒娇的靠在我的肩膀上，突然，她挠我痒痒，让我措手不及，但我还是被她逗笑了。她还很乐于助人，有一次，我忘记带笔了，正在我焦急的时候，她伸出了援助之手，说：“用我的笔吧！”这真是雪中送炭啊！她便借了我一支笔，还有一次，公交车上没有座位了，一位老爷爷上来了，她便主动让座，老爷爷对她露出了会心的微笑。
写同桌的作文 篇5
我的同桌叫张小冬。有时候，他很傻，但是，我很敬佩他。
一天，中午放学时，老师通知下午检测数学。张小冬回到家里，把消息一五一十地告诉了爸爸。他爸爸是村里出名的“凶神”，对子女要求非常严格，动不动就是打。结果他爸爸给张小冬下了“死命令”：“你一定要考上70分，否则差一分就打一棍，依此类推。”张小冬的数学成绩在我们班较差，想考70分，对他来说，是很困难的。
下午，检测开始了。教室里十分安静，只听见同学们写字时发出“沙沙沙”的'声音。不到40分钟我就做完了试卷上的题。我是班上的尖子生，数学成绩在班上是数一数二的，通过再三检查，确定无误。我心想，这回一定会得100分的。正准备交试卷时，忽然，我看见同桌张小冬咬着笔杆正思索着什么。这时他爸爸那凶神恶煞的样子突然浮现在我脑海里。让我帮帮小冬吧！他可能第七、八、九、十这四道题都不会做。要知道，这四道题每题是10分，就算前面所有题全都做对，最多也只得60分。想到这里，趁老师不注意，我轻轻地叫了一声：“小冬。”不知他是没有听见，还是什么的，没有理我，仍然咬着笔杆，在认真思考。我又用手使劲碰了他一下，并把自己的试卷朝他那边挪了一大截，并用眼神示意他抄。但是，他却狠狠地瞪了我一眼，又咬他的笔杆去了。哦！他一定是怕被老师看见。我心里想：干脆我用纸将答案抄给他吧！我把那四道题的答案抄在了一张小纸条上，趁老师背转身时，就扔了过去，刚好把纸条扔到张小冬的卷子上。张小冬看见了，一把抓住纸条就放进口袋里。噢！我明白了，他是想等老师走远了再抄。不一会儿，老师真的走开了。我架着双腿看他怎么抄。可是，我失望了，我生气了——小冬竟然一直没抄我写给他的答案……
“当、当、当”下课了，老师把卷子收起来了，小冬追上我，他知道我在生他的气，他急忙解释说：“如果你拿答案给我抄，我又不知道这答案是怎么求出来的，这样不但不会提高我的学习成绩，反而会使我的成绩越来越下降。你现在把那四道题讲给我听，下次再遇到这种类型的题，我就会做了。”我哭笑不得，还能说什么呢，只能认真仔细地给小冬讲解了那四道题。
第二天早上，卷子发下来，张小冬得了56分。下午，小冬来到学校，我看见他的手上和脸上满是血痕印迹……
我的“傻”同桌哟！
写同桌的作文 篇6
她，一双水汪汪的大眼睛，头发乌黑发亮，嘴巴和鼻子小巧，头方正。知道她是谁吗？她就是我的同桌—张莉。
张莉是一个天真、可爱又文静，整天笑嘻嘻的小姑娘。她非常喜欢学习。她上课认真听老师讲课，一句悄悄话也不讲，一个小动作也不做。老师提出的每一个问题她都不会放过。到了下课时间，别人都出去玩了，只有她还在教室里看书。每次写课堂作业时她都一丝不苟，安安静静的认真写作业。同桌的她是多么喜欢学习呀！
张莉还有点淘气，是个开心果，经常把我们逗得捧腹大笑。每当我不开心的时候，她总是想办法把我逗乐，我一看到她那滑稽的样子，就忍不住开怀大笑，一下子就把烦恼抛到九霄云外去了。
她还热爱劳动，只要座位底下有纸，她就捡起来扔到垃圾筐子里，我每次都看见只有她的座位底下干干净净、毫无一丝纸片。有时不该她扫地，她也拿起笤帚帮助别人扫地。我的新同桌真勤快。
她的优点可不止这些。关心和帮助别人时，她从来都表现的那么积极。有一次我遇到一道关于数轴的.数学题，四个选项中我认为有两个是对的，左思右想之后，我还是拿不定注意，于是去向她求助。她热情地帮我分析了一番，我还是不太懂，她又去请教老师，回来后她又耐心地给我讲解，直到我懂了为止。
这就是我的同桌，我学习的榜样。
写同桌的作文 篇7
自从上学，同桌有多位。有比较文静的，有比较活泼的，但我觉得唯独现在这位同桌挺特别，让我想写写他。
同桌，他长得很瘦，脸上有很多个小雀斑。我真的很奇怪，一个男孩脸上的雀斑怎么这么多？他还有一个缺点就是太好动。
上课时，他刚开始还纹丝不动，可是他没坚持一会儿，脚便踩地，地上发出“啪啪”地声响，腿也不停地晃动，嘴里不时冒出几句歌词。我皱着眉头对他说：“你好讨厌啊！没看见大家都在学习吗！”他“哼！”一声说：“我不懂你的话。”我一听就火了，可是在课堂上，我无法和他计较。
虽说，他在课上的毛病多，但是他的体育成绩在我们班却名列前茅，每一次跑步他都是我们班的冠军。
今年运动会他参加400米短跑，枪声一响，他像离弦的箭一样，飞快地跑了出去。也许他本就好动吧，跑的'时候头还来回摇晃，手也不停地抖动，看到他这可爱的样子，笑得我眼泪都出来了，虽说这次运动会他没能拿上学校冠军，但他已经努力了，同学们都为他鼓掌。
我觉得有个这样爱运动的同桌挺好的，我一定会守护好这一份友谊。
写同桌的作文 篇8
小学六年加初中半年，我的同桌就一直是女生。别人会说：“你真倒霉，女生最会哭了，而且每次哭无论你对还是错，老师都会怪罪到你的头上。”可是，在我记忆中，我的同桌只哭过一次。
那是五年级吧，我的同桌换成了比我小一岁的缪思纯。瘦小的她成绩却很出色，一直是全班前五名。我自然不甘心输给她，一直和她比，可异屡试屡败。于是我这个堂堂男子汉竟然想去报复她。我开始寻找时机会，可她好像不给我什么机会。终于，在一节自习课上，机会来了……
那节课是在周三下午最后一节课。前一节体育课跑一千米和大量的素质训练把我们累得趴倒在地上。回教室都是两三个人勾肩搭背，靠“集体的力量”回去的。自习课老师不在，只下了一道圣旨：“安静！”就走了。那我们只能“遵旨”。而安静最好的方法就是睡觉。于是老师一走，周围就趴下一大片。我本来也想趴下的，可一看右边还像小杨树般挺着，那我岂能在这上面输给她？于是我也振作精神，翻开了作业本，可本子上每个字好像都在蹦啊跳，后来就迷迷糊糊了，感到好像有人进来了……
啊？！不好！我定睛一看，是老师！这时几乎每个人的同桌或“邻居”都把睡着的人叫醒了，而我只是手拿着笔，摊开了本子，别人以为我在想呢。
“仲鹄敏！“坐在缪思纯右边的.因为睡得太沉没醒的可怜的小仲猛一抬头，发现老师已圆瞪双眼，两手叉腰，站在了他面前。
我往旁边一看，发觉缪思纯在低头抄什么。我下意识地看了一眼，她竟在预习作业时抄参考书上的答案！这可是一等大罪啊！为了确定，我仔细地看了一下她的作业和抄的书，没错，她在抄答案！如果她成绩差些，老师早就发现了，但老师一般不怎么注意好学生，我心想：机会来啦！就向老师报告说：“缪思纯抄答案！”于是老师严厉地训斥了她，又没收了她的参考书。于是，她抽泣起来，看着她晶莹的泪珠，我突然反应过来，我怎么能打小报告呢？我应该先提醒她才对，嗨，我这次的作为太不符合我一贯的作风了！她肯定会恨我的！
第二天，我怀着忐忑不安的心到学校，却发现她好像什么也没发生一样。从此，同桌的泪让我懂得了对人要宽容。
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