【热门】重阳节作文八篇
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的重阳节作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
重阳节作文 篇1
前天我们班召开了“九九重阳节，浓浓祖孙情”的主题队会。
我是主持人，首先是第一项升旗：我们全体起立，面向队旗行队礼，我又听到隆重的音乐，还想起北京的天安门升旗是多么隆重！第二项：唱队歌，那歌声证明着祖国的.伟大，证明着祖国的富强！
接着我们有欣赏了诗朗诵《啊，前辈》，这首诗是那样的感人，写出了爷爷奶奶和姥姥姥爷为我们的成长付出了多少，为我们付出了多少辛勤的汗水。
然后，我们又给我们的爷爷奶奶颁发了奖状，那一刻是那样的温暖是那样的使人感动，看见一位位同学拥抱着自己的爷爷奶奶，我多想扑到我的爷爷奶奶身上，真是一个温馨的环节呀！
下一个环节有许多同学都非常喜欢，嘻嘻也包括我，就是爷爷奶奶姥姥姥爷今天中午把自己今天总务自己做的饭端过来，和我们一起分享，啊，真是色香味具全呀！有许多同学早已盯着饭好久了，想必早已想吃了吧？还有的同学口水都快滴下来了！
开完这次主题队会，我还有了一个启发：不光在重阳节这天帮助老人，给老人捶背、柔肩，陪老人聊天，要每天都这样对待老人，让爷爷奶奶姥姥姥爷过一个幸福快乐的晚年，现在行动起来吧，我们就是爷爷奶奶的左膀右臂！
重阳节作文 篇2
农历九月初九，两阳相重，故叫“重阳”，重阳节又名“老人节”。今年的重阳节过得特别有意义，因为我们学校组织了三，四，五年级的中队长和五(1)班的全体同学到东成敬老院送温暖，献爱心，陪老人们度过一年一度的重阳节。
来到敬老院我们按照辅导员的吩付在敬老院门前的大空地集合，然后提着抱者花花绿绿的营养品和日常用品走向公公婆婆们。公公婆婆看了我们后，心花怒放，立刻排成两队队伍欢迎我们。好象当我们是他们的孙子了。
后来，红十字会的一位阿姨和华润超市的一位哥哥姐姐们还有我们学校的校长轮流上台演讲。最受人欢迎的要数华润超市的一位哥哥了!他冲冲忙忙地上台说了几句祝福的话，就说“拜拜”了。逗地大家哈哈大笑。演说就暂告一段落。
我们非常醒目，立刻把礼物交给了公公婆婆，而且我还对我前面的'一位老公公说了一段祝福的话：“祝老公公老当益壮，身体健康”呢!老公公听了乐呵呵的好象十分开心。为了哄公公婆婆开心，我们几个同学找到一位走路不便的老婆婆，和她聊天，给她按摩，听她讲故事。虽然讲的是那些老掉大牙的故事，但是仔细一听，故事里蕴含着老婆婆的热情和好客，使我百听不厌。
快乐地时间过得真快啊!我们要回去了。一路上，我没有了像刚才来老人院时地兴奋，心里好像有什么想不通似地：我看见东城敬老院里地孤寡老人，触景生情，担心我老了之后也会在那里安家，没有亲人来看望，每天孤孤单单，生不如死。不过，经过一会儿思考我那个想不通地事情已想通了。现在老人院地工作人员已经改变了很多，对公公婆婆像对自己地父母一样好，所以，我又恢复来时地心情，和朋友聊天、歌唱……
重阳节作文 篇3
昨天,是重阳节。一大清早，我、外婆和妈妈迎者晨风，迈着轻快的步子向白云山出发。
哇！白云山真美呀！人山人海，有唱歌的、有跳舞的，还有年轻人拉着老人登山。在登山的过程中，老人不甘心落后，你追我赶。小孩拿着风车，高高兴兴、跑来跑去。真是一片热闹的景象。
不知不觉，我们上到了山顶。哇！整个广州就在我的`眼前，蓝天、白云、绿树成阴，到处都是高楼大厦。祖国的河山就像一幅美丽的图画。
广州，我爱你！
重阳节作文 篇4
今天，就是九九重阳节。我想给爷爷奶奶一个大惊喜，所以一大早就起来做准备了。
我总是想不好该送什么?突然我眼睛一亮，心想：自己做的才有意义，我可以做个爱的早餐。说做就做，我学着老妈平时做饭的样子，系上围裙，想给奶奶爷爷做个荷包蛋。可我平时很少接触煤气，我努力的想着老妈平时开煤气的动作，伸出颤抖的手慢慢打开煤气，火终于点着了。我往锅里放了一些油，油“吱吱”地响了起来，我拿着蛋，学着老妈的'样子，在灶台上轻轻一碰，然后在锅里一掰，“哗”油星四溅，我用铲子翻了翻，一会儿，荷包蛋就做好了，我尝了啊没放盐。我又按照同样的动作，又做了两份这次可没忘记放盐。
我把那两份放在餐桌上，奶奶爷爷看了感动极了，直夸我是好孩子。还说：“我们不喜欢吃荷包蛋，还是你吃吧。”我听了立刻到厨房里拿出没放盐的荷包蛋，说：“我们一起吃吧!”我吃着没放盐的荷包蛋心里咸咸的。
重阳节作文 篇5
重阳节的起源，最早可以推到汉初。据说，在皇宫中，每年九月九日，都要佩茱萸，食蓬饵、饮菊花酒，以求长寿；汉高祖刘邦的爱妃戚夫人被吕后惨害后，宫女贾某也被逐出宫，将这一习俗传入民间的。
古代，民间在该日有登高的风俗，所以重阳节又叫“登高节”。相传此风俗始于东汉。唐人登高诗很多，大多数是写重阳节的习俗；杜甫的七律《登高》，就是写重阳登高的名篇。登高所到之处，没有划一的规定，一般是登高山、登高塔。还有吃“重阳糕”的习俗。讲究的重阳糕要作成九层，像座宝塔，上面还作成两只小羊，以符合重阳(羊)之义。有的还在重阳糕上插一小红纸旗，并点蜡烛灯。这大概是用“点灯”、“吃糕”代替“登高”，用小红纸旗代替茱萸。
重阳节还要赏菊饮菊花酒，起源于陶渊明。陶渊明以隐居出名，以诗出名，以酒出名，也以爱菊出名；后人效之，遂有重阳赏菊之俗。旧时士大夫，还多将赏菊与宴饮结合，以求和陶渊明更接近。北宋京师开封，重阳赏菊很盛行，当时的菊花就有很多种。清代以后，赏菊之俗尤为昌盛，且不限于九月九日，但仍然是重阳节前后最为繁盛。
我所在的城市——上海，这里没有山，仅有的也只是小山丘，即使登上去，也无法感受“重阳节秋高气爽，登高一望，草木山川，尽收眼底。”的意境，可这丝毫没有减退咱们上海人对重阳节的'兴致。在大大小小的糕点店里，都摆满了插着彩色旗子的重阳糕。社区里也组织开展重阳节的活动。这次，我校欢乐团队的主题也是重阳节。在我乡下的外婆家，那儿的重阳节才叫热闹呢！到那时，全村的男女老少都聚到大山下，开始登高。这么多人一起爬山，别提多有趣呢！
重阳节又是“老人节”，每当此时，我都要打个电话给我的外公外婆、爷爷奶奶，祝他们节日快乐，因为这是他们的节日，这是祖先留给咱们的精神文明遗产，咱们应该继续传承下去！
一年一度的重阳节就在眼前了，让咱们一起开开心心地度过吧！
重阳节作文 篇6
九月初九重阳节，老人们的节日。这一天里，人们会对老人百般呵护，也会做对老人有利的事。
在这一天里，有些单位或公司会对敬老院赠送各种保健用品，他们也不管老人们用不用得上，反正也能为公司赚点名誉。这也是一种浮夸，沽名钓誉可不好。
我们作为爷爷奶奶的孙子孙女，也要为他（她）们做贡献。有时我们为他们的'贡献可以是捶捶背，捏捏腿，也可以是一句问候的话，都能表达对他们的尊重。爷爷奶奶们有好吃的都先给我们，她们没有不准时接我们放学的时候，他们把每个月的养老费都给我们买零食，他们宁可自己不买衣服也要把钱给我们。
有一次，我回奶奶家，一进门，爷爷就嚷嚷着要给我买零食吃，我再三推辞，最后爷爷还是转身下楼买去了。
归根结底就是要理解老人，尊敬老人。想想哪个老人不想得到晚辈的重视与尊重呢？我们可以从身边的老人做起，用自己一点一滴的爱去感动他们。
我想，我们不能就一天对老人好，要让每一天都像重阳节一样，让老人们生活在快乐幸福的环境里，老人们需要爱，来自我们晚辈的爱。作文
重阳节作文 篇7
国庆长假第二天，我和姑姑一家一起到姑父泰州老家去玩。我们一大早出发，不到2个小时就到家了。
姑父的老家果然不一样，到处都是庄稼和树木，绿油油、黄灿灿，色彩缤纷，就像一张漂亮的大油画，铺在天地间，让人越看越喜欢。
刚一下车，家里人就迎上来了，有10来多个，可是我大部分不认识，到后来问姑姑，才知道大部分是姑父老家的邻居，他们知道姑父今天回家，都来家里一起聚聚的。
中午吃饭，大家在一起吃的特别开心，许多叔叔阿姨给老人敬酒，给他们祝福；姑姑告诉我，今天是重阳节，是敬老日，全国各地有不同的'风俗习惯，但寓意都是美好的，大部分都与登高、敬老有关。
既然是敬老日，我也应该有点行动，敬老、爱老，把美好的祝愿送给他们。
我祝一位邻居老奶奶身体健康，长命百岁，并用菜代替酒，夹给老奶奶。
重阳节作文 篇8
重阳节已经过去了，但与此有关的一条新闻却仍发人深省。重阳当日，解放日报记者进行了一次随机性的街头调查。结果显示，多数被访的年轻人不知道当天是重阳节，有的知道重阳节，但不晓得重阳节与尊长敬老之间的关系。
重阳节在当代青年心目中的淡化，反映了传统文化对年轻一代影响的日渐式微。年轻人可以用学习压力大、工作竞争激烈等客观因素来解释自己的这种忘却，但无法回避的另一个事实是，在传统节日被淡忘的同时，西方节日却在不少年轻人中风光无限。如今许多年轻人热衷于西方的情人节，却对中国传统“七夕”节不屑一顾，就是一例。
事实上大多数中国的传统节日是传统文化的积淀形式，是传统伦理观、价值观的特定反映形态。然而我们不少年轻人却不知道为什么要在重阳节登高、赏菊，更无法体会其中所孕育的尊老敬老的伦理内涵。在此次调查中，90%的年轻人知道自己父母的生日，但从未想到在重阳节为父母送去一份祝福。这种对重阳节“有名无实”的认识，反映了传统伦理道德观念在不少年轻人观念中的某种弱化。
当然这种弱化需要辩证地看待。对于传统文化中糟粕的'东西，这种弱化无疑有益。但是对于那些类似“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”、“贫而无谄，富而无骄”之类优秀的东西，这种弱化就不应该了。因为，恰恰是孕育于后者之中的伦理规范与价值观念，成为构筑现代人格的重要力量之一。
在重阳节被一些年轻人逐渐淡忘的背后，我们看到的是传统文化教育的脆弱，好在这种淡漠已经引起社会的注意。目前北京已有25所中小学把诵读四书五经的部分内容列入课程表。在全国估计已有100万孩子开始把诵读古诗文作为日常学习的必修课。
我想重要的不是孩子们背了多少古诗，而是让他们多了解一下自己祖国优秀的文化遗产，并在这种优良文化的哺育中真正成为“知书达理、尚礼重义”的栋梁之才。
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