【精华】有趣的游戏作文合集八篇
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的有趣的游戏作文8篇，希望能够帮助到大家。
有趣的游戏作文 篇1
铃铃铃”上课了，林老师飞快地踏进了教室，站到讲台上，开门见山地对我们说：“同学们，今天我们将在这节语文课上举行一次有趣的猜字迷游戏！”“yeah”同学们听到这个消息，都高兴地欢呼起来。老师打了一下手势，让我们安静下来后，便说：“同学们，现在你们先各自在小组里面进行游戏，等一下再在班里进行。”
游戏开始了，我们先在小组里进行。“我先来问，”明辉自告奋勇地对我们说，“请问‘高爷爷的头、李爷爷的脚、郑爷爷的耳朵’是什么字？”我想了想，大声地回答：“简单，是‘郭’！”“对了”明辉说。然后，又轮到我来提问。我慢手慢脚地站了起来，说：“‘守门员’，打一字。”“‘守门员’？组长家亮皱着眉头，不解地问。“守门员！”我重复了一遍。小组里的同学费了九牛二虎之力，把脑细胞全都去思考，可怎么也想不出来。于是，我卖了一下关子，说：“想不想放弃啊？”“好吧，你说答案吧。”家亮代替大家说。看见他们都想不出来，于是我说：“你瞧！一个门里面有一个人在挡，不就是‘门+人=闪’吗！”等我提问完，又排到晓贤提问了。只见黄晓贤一本正经地说：“‘四方来合作，贡献大一点’打一字。”我一听，发现这条字谜我在网上看过，不假思索地回答：“是个‘器’字，对吧！”黄晓贤竖起大拇指，用佩服的语气，说：“恭喜你，答对了！”“yea”我的脸上露出了喜悦的笑容……在小组里进行猜字谜游戏后，老师又让我们在班上进行问答。黄紫钰先行举手，进行提问。只见“菜鸟”慢吞吞地站了起来，笑眯眯地说：“‘点心’是什么字？”“点心”，什么意思，我们都疑惑不解，像一群迷失方向的小鸟叽叽喳喳地在下面议论着。见此情形，林老师急中生智，在黑板上写了“点心”这两个字，并引导我们思路。这时，俊斌站了起来，说：“点的'中心是个口字吧！”“菜鸟”对俊斌说：“答对了！”接着，奕楷又上前提问：“‘大于小于等于’是什么字？”这下可难了，同学一连猜了好几个，可都被奕楷一一回绝了。我们没有一个能猜出来，就连老师也不知道答案。于是，奕楷公布答案：“是个‘互’字。”我心里想：“对了，‘<、>、=’合起来就是一个‘互’，我怎么就没想到这个！”紧接着……
“铃玲玲”下课了，我们这节语文课在欢言笑语中度过了。通过这节课，让我体会到了：祖国汉字的奇妙之处，我们应当更深入地对它进行了解。
有趣的游戏作文 篇2
伴随着一阵轻快的音乐铃声，上课了。这节是语文课，张老师出现在讲台上，笑着对我们说：同学们，今天我们一起玩个游戏吧。游戏的名字叫‘连词成句’。一听说玩游戏，大家真是又惊讶又兴奋。
张老师先详细地给我们讲解游戏规则：全班分为四个组，每个组的同学各写出一个词，分别表示：时间、地点、人物、事情，最后连成一句话。
因为担心有人没有真正清楚要求，老师决定演练一下。大家可以任意写出符合要求的词语，也不拒绝‘稀奇古怪’。张一鸣同学，你不是喜欢‘搞怪’吗？就请你先说个表示时间的词吧。没想到这个搞怪王却犯难了，抓耳挠腮涨红了脸才说出天长地久四个字，老师说不对，应该是表示时间的，而不是形容时间的。接着又给我们举了具体的例子，比如上午晚上还说可以在前面加上形容词，变成一个阳光明媚的上午等等，很快，我们就明白了，只等游戏开始了。
首先上场的是周欣怡、雷维纳、张雅琳、吴宇晨四位同学。四位同学都很有信心十足地站在前面，下面的同学都有点迫不及待了，个个伸长了脖子，生怕听不清楚他们说出什么奇妙的句子。他们是这样说的：一个阳光明媚的早晨，在法国巴黎埃菲尔铁塔，让我哭笑不得的表妹在进行一场激烈的足球比赛。同学们禁不住哈哈大笑起来。
在同学们期待的目光中，第二小组的四位同学上场了。听完句子，教室里先是一阵沉默，接着就爆发出一阵笑声。我的身边有些人笑得合不拢嘴，有些人都笑得前俯后仰了。你听听，这句话是这样的：一个烈日炎炎的中午，在西斋小学六（4）的教室里，我的表哥正在张牙舞爪地表演。
要说最有趣的，还是第三小组所说的句子。说人物的同学刘翔宇一开口就把我们逗笑了，他说的是我的好朋友胡俊冈。你要是不知道大家为什么会笑，就耐心听完这个句子吧：一个黑魆魆的夜晚，在一块即将落下的陨石上，我的好朋友胡俊冈正在认真地练着钢笔字。天哪，陨石都快落地了，居然有人还在练钢笔字。这种勇气，这种爱学习的精神真是难得呀。我这样想着，同学们已经笑成一片了，热闹的笑声都快把窗户掀开了。老师以手示意我们好几次，潮水般的笑声才平息下来。
活动前，老师告诉我们活动最后将评比出最出色的`句子，获奖者可以进入老师的奖品超市挑选奖品。所谓的奖品超市呢，就是一叠报和精美的卡片。不用猜你也知道了，最后第三小组的四位同学获得了异想天开奖，大家用热烈的掌声来祝贺他们。看着他们进入老师准备的奖品超市，拿走自己喜欢的奖品，我的心里别提有多羡慕了。
你还觉得语文是枯燥的，文字是生硬的吗？悄悄告诉你，现在，我可不这么认为了。
有趣的游戏作文 篇3
今天下午，我和妹妹还有伙伴们玩老鹰抓小鸡的.游戏，我当老鹰妹妹当小鸡，游戏开始了，妹妹像一只尽心尽职的"母鸡"。我飞快地扑向小鸡，"母鸡"挡住我的去路。我见此路不通，向右扑去，"母鸡"迅速挡住我的去路。半个小时过去了，我一只小鸡都没抓到......
我忽然心生一计，我忽然乘他们没有防备冲了过去。尽管"母鸡"身高臂长也无法稳住阵脚，这次我终于捉到了一只小鸡。
六点到了，我依依不舍地回家去，我多么想再玩一会儿呀！
有趣的游戏作文 篇4
古筝课后，老师带我们玩了一个名叫吹蛋的游戏。
方桌正中放着两只大鸡蛋，朱晓珊和杨雨露两位“吹蛋手”，脸上蒙了块手帕，紧张地站在方桌两边。我想：“生鸡蛋那么重，怎么吹啊？鸡蛋吹到地上不就粉身碎骨了么？”
“开始！”老师一声令下。两个“吹蛋手”鼓起小腮帮子，使出吃奶的劲儿，面对面使劲吹了起来。看！她们的鼻尖都快要碰到鸡蛋啦。这时，只见老师轻轻的拿走了两只鸡蛋，换上了一包东西。你猜，这是什么？原来是雪白雪白的面粉！两个“吹蛋手”像鼓风机一样使劲地吹着面粉。许多“面粉淘气包”争先恐后地飞了起来，顿时，教室地面上、天花板上、像被蒙上了一层白色的`面纱，而这两个“吹蛋手”还“呼——呼——呼——”地吹得正起劲呢！
不一会儿，朱晓珊和杨雨露都成了大花脸，她们手上、脸上、衣服上到处都是面粉了。一旁的同学哈哈哈地笑个不停，我笑得前俯后仰，眼泪都出来啦！只听老师喊“停”，摘下手帕，杨雨露和朱晓珊面面相觑，也不禁笑出声来。
笑声飞出了教室，飘荡在空中。这真是一次有趣的游戏，大家玩得真开心！
有趣的游戏作文 篇5
“叮铃铃，叮铃铃”上课了，老师说：“我们今天玩一个‘左右开弓’的游戏。”林老师话音刚落，于溱同学就说：“没给我拿张弓，让我怎么开弓？”这句话逗得我们哈哈大笑。
老师细细讲解了这个游戏的内容和规则，这回同学们才恍然大悟，原来是关于锻炼左右脑的游戏：右手一上一下，左手一上一横一下。
游戏开始了，我们组选了吉米，别的组选了于溱，老师让这两位同学先来比赛做游戏。
老师下令，预备开始，吉米，侧耳细听，随着口令不慌不忙地做着动作，她的`动作是那么娴熟，那么从容，一点也没出差错；于溱却越做越乱，根本没按口令做动作，搞得我们头晕脑胀。
比赛结束后，是吉米嬴了，于溱却不服输地说：“从哪里跌倒，就从哪里站起，我要再向吉米挑战。”瞧他多勇敢，多自信，老师便多给他一次机会，这次他跟吉米打成平手，他这种不轻易言输的精神，赢得了大家热烈的掌声。
回家后，我要教会我的爸爸妈妈，让我们一起来决赛。
有趣的游戏作文 篇6
上课铃声响了,雷老师迈着轻盈的步伐走进教室说:“今天我们来玩一个游戏——拼句子。”
雷老师刚说完，教室里就像饼铛里扔手榴弹——炸开了锅，同学们都欢呼起来!雷老师先告诉我们游戏规则:“第一大组写谁；第二大组写时间；第三大组写地点；第四大组写干什么。最后让一位同学上来抽出四张纸条组成的句子。”
有些耐心的听着老师的讲解，有些心急的同学磨拳擦掌地跃跃欲试。终于，发纸了，大家拿着纸就开始写了。写好之后，我看看周围的同学，有的交头接耳，有的怕别人偷袭，手捂得紧紧的……只听老师一声令下：“时间到，交纸条”。所有同学按照老师的要求上交了纸条。
游戏开始了，第一位幸运儿,万万没想到居然是我。我胸有成竹走上去,拿起四张纸条,眉头一皱，满脸疑惑读道:“谷菲洋在99999年前（无数年前），喜马拉雅山上倒垃圾。”同学们一听,哄堂大笑起来,有些不小心的,笑过了头,直接摔倒在地上了。第二位幸运儿是葛洋豪,他笑嘻嘻地走了上去,抽出四张纸条并且读道:“詹晓煜宇宙爆发时在太阳上吃泡面。”顿时,教室里炸开了锅,有的同学仰着脸，哈哈大笑；有的一边笑一边看詹晓煜说，真是一个典型的吃货；她呢，红着脸瞪着眼，莫名其妙，好像在说，我怎么跑到太阳上了还吃泡面呢？第三位同学是张瑞轩，他在同学们羡慕的目光中，几个箭步跑上讲台。迅速的抽出四张纸条，笑嘻嘻的问道:“谁写的？”然后就自己哈哈大笑起来，漫长的.十秒等待后，他还是自己在那里笑,“快读呀！”“快读呀！”同学们不停地催促着，雷老师也按奈不住了,直接拿过他手上的纸条，开始念。只见雷老师,眉头一松,嘴巴一弯,笑得格外夸张,同学们好奇心一下子提升到了极点。“董老师夜里十二点在戎峻苇的笔袋里骑自行车。”不等雷老师说完，教室里爆发出震耳欲聋的笑声。有的同学弯着腰，捂着肚子大笑；有的同学用手直拍桌子,眼泪都流出来了；有的同学笑得上气不接下气直呼：“哎哟，肚子疼。”还有的同学,笑的直接坐到地上,站也站不起来……
“丁零零……”下课了,同学还意犹未尽,教室里仍是笑声接连不断。
有趣的游戏作文 篇7
今天下午上作文课的时候,冯老师和我们一起做游戏。游戏的内容是“做动作，猜词语”。冯老师先给我们讲清楚游戏规则，接着又说：“请每组派出一个同学到前面来抽两张字条。”我们组看见其他组都派第一排的同学去抽签，我们也派出第一排的人上去抽签。他回来后，我们都围过去，看了看字条上的内容，上面写的是跨栏跑和跳远这两个运动项目的词语。
我们看了这两个词语后，大家就开始思考怎样做动作。经过小组全体同学的协商，我们决定了动作的姿势和上场表演的人选。
游戏开始了，我们是按组来做动作，进行比赛的。大家个个争先恐后的参与游戏，聚精会神的看着同学的表演，把手举的高高的，抢着回答。首先是我们组来做动作，让其他同学猜。我们组的第一位同学上场了，只见他先向前跑了几步，再把腿高高地抬起来，用力向前方跨了一步，又跑了几步，做了同样的动作，然后回到前面请大家猜。这时候第三组的一位同学说：“跑步！”又一个同学说：“跨栏！”我们组立刻齐声回答：“不对，是跨栏跑！”他们听了正确答案以后都垂头丧气的。同学们为我们精彩的表演热烈鼓掌，我们得到了一分，大家高兴得跳了起来。冯老师鼓励答错的同学别灰心，还有机会。轮到我们组第二个人做动作了，只见他双臂前后摆动，双腿弯曲，眼睛看着前方，双臂用力向前一摆，两脚用力蹬地，往前跳了一下，一下子就跳出很远。还没等他站稳脚步，三组又有一位同学马上大声喊道：“是跳远，是跳远！”冯老师询问我们组的`同学答案是否正确，我们高声回答：“完全正确！”老师立刻宣布：“两组各得一分！”这样我们组又得到了一分，真是太高兴了。游戏越来越精彩，第二组的两个同学做的动作非常有特点，其中一个人面带微笑，边跑边向前踢了一脚，另一个人从旁边过来也用脚向前踢了一下。同学们都把手举得高高的，希望得到答题的机会，幸运被我得到了，我声音洪亮回答：“踢足球！”大家异口同声地喊着“正确！”我为组里加了一分，心里别提多高兴了，笑得都合不拢嘴巴。其他小组同学的动作也很有特点，不时被猜中。大家的心情和我一样，教室里掌声此起彼伏，到处充满欢声笑语。
游戏结束了，我们还沉浸在刚才的欢乐之中。
有趣的游戏作文 篇8
“叮铃铃……”上课铃声响了，老师满面笑容地走进教室，和蔼可亲地说：“大家喜欢玩游戏吗？”“喜欢！”我们异口同声地回答。 —
只见老师拿出准备好的一块小黑板，左手指着小黑板说：“看，画上的小姑娘多么漂亮呀，可就是缺少个鼻子。现在请大家来当美容师，给她贴个鼻子吧。”我们一听，高兴得又蹦又跳，争先恐后地举手要求参加。 —
游戏开始了，老师神秘地说了贴鼻子的游戏规则，然后拿着小姑娘的鼻子，大声说：“谁来贴鼻子？”幸运之星降临到小华的身上，只见她满有信心地大步流星地走上讲台去。老师先让小华拿好“鼻子，再把红领巾折叠起来，小心翼翼地蒙在她的眼睛上，然后让她站在指定的地方，原地转了三圈，她被转得晕头转向的`。老师故意提高嗓门考小华说：“我比划的是几？猜中了有奖哟！”老师换了好几个数字在小华面前晃动。我们都稳住尽量不让自己笑出声来。此时小华连连摇头。老师满有把握地说：“你可以去贴鼻子咯！”再看那小华慢慢向前移动着步子，东摸摸，西找找，却直向在座的我们摸来，“啪嗒……”一不留神就滑下了三尺讲台，差点摔一跤。此时，同学们像热锅上的蚂蚁：有的同学使劲说：“错啦！错啦！”有的同学大声喊：“往后转！往后转！”还有的干脆站起来说：“转身上台再往左，赶快呀！……”听着同学们的指点声，小华终于掉转马头，战战兢兢地摸向了讲台，找到了大黑板。她在大黑板上左摸摸，摸到了一块小黑板的边，右手又摸到了另外一块，挂在黑板上的写成语的小黑板的边，她在心里审视了一下，便胸有成竹地把鼻子贴在了两块小黑板中间的大黑板上。老师稳住笑故意试探她说：“你确定就贴在这儿吗？”“确定！” 小华胸有成竹地答道。听着她的回答声，我们情不自禁地哄堂大笑起来。小华听到我们的笑声急忙揭开红领巾，看着自己的“杰作” ， 她忙低下头捂着嘴噗哧一声笑着走回了座位。顿时，全班响起了雷鸣般的掌声！ —
第二位幸运的同学是小龙，他把鼻子贴在了额头上，让小姑娘成为了有名的“二郎神”。第三个是小玉，她把鼻子贴在了眼睛上，使小姑娘变成“海盗” 的样子。教室里响起了经久不息的掌声，我们笑得前俯后仰，腰都快直不起了。 —
“叮铃铃……”下课铃响了，但我们还沉浸在贴鼻子的快乐里……
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