荷花作文400字

时间:2023-03-06 12:33:11 荷花 我要投稿
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实用的荷花作文400字4篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的荷花作文400字4篇,希望能够帮助到大家。

实用的荷花作文400字4篇

荷花作文400字 篇1

  在乡下爷爷家的房子后,有一池荷花,那是是爷爷精心栽培的心血,也是夏天我在乡下老家最爱去的一个地方。

  与其说是一池,不如说是一片,放眼望去,都是绿色的波浪。

  爷爷精心地在荷花池上造了一座小桥,荷花池里有许多小鱼游来游去。我常坐在那小桥上,观看美丽的五彩的鱼儿在绿色中隐隐的游动,我往下撒着面包渣,喂给小鱼吃;偶尔,也有几只鸭妈妈,带着可爱而又机灵的小鸭,出来“散步”,在那大片的荷叶下游动着……

  风,拂过荷花池,飘来一阵清幽的花香。

  在荷花池里,温馨的白色中,间杂着一片片柔和的粉红。就像斑马身上的条纹,只不过是白色和粉红,微微复杂,微微间错。美丽的花朵被碧绿的荷叶映衬着,烘托着,美丽极了。

  池中的白色、粉色、碧绿交杂在一起。碧绿碧绿,那是荷叶,白色和粉色,那是鹤立在叶上的荷花。

  不过,我还喜欢雨后晴天下的荷花池。碧波荡漾在荷叶压着的`水面,小鱼们又出来游动,小鸭子也被鸭妈妈带着出来溜跶。水珠娃娃零星地散落在白色与粉色的花瓣上,有的散落在碧绿的荷叶上。我折下一片荷叶,故意在上面捧水,然后捧着装了水的荷叶,开心地晃来晃去,使劲把荷叶中的水往天空抛,结果我成了“落汤鸡”。

  夏天的荷花池,在那里,有我许多美好的回忆:鱼儿、小鸭子、荷花、荷叶……在那里,是我整个夏天留存乡下记忆的蕴藏之地——荷花池。

荷花作文400字 篇2

  我喜欢很多花,有娇艳欲滴的玫瑰,富丽堂皇的牡丹,不畏风雪的梅花……但是,我最喜欢的,还是出於泥而不染的荷花。

  夏日,我来到池塘边,碧绿的荷叶挨挨挤挤,为池中正在欢跃的小鱼撑起了一把大伞,晶莹的露珠躺在荷叶的身上与它们共享这一时刻。荷花五颜六色,还散发出淡淡的清香。花儿们有的全开了,露出嫩黄的小莲蓬;有的才绽开几朵花瓣儿,像一个害羞的小姑娘向路过的行人微笑;有的还是含苞欲放的花骨朵,饱胀得马上要破裂似的……

  一阵微风吹来,荷池的表面泛起了一层层的涟漪,荷花轻轻地摇起来,好像在翩翩起舞,引得几只蜻蜓在池塘上空飞舞,这真是一幅高雅素洁的`风景画呀!

  一场雨后,荷花池又呈现出另一番景象,荷叶好像一个个刚淋过雨的仙女,亭亭玉立在池塘中。一阵微风掠过,碧绿的大叶盘上一滴滴晶莹透亮的小水珠珍珠似的滚来滚去,忽而东,忽而西,忽而又滚落进池塘里。

  荷花出於泥而不染,它无私地把清香奉献给人们,它用那艳丽的丰姿装点了人们的生活,美化了人们的生活。我爱那美丽的荷花,我更爱荷花那无私奉献的精神。

荷花作文400字 篇3

  夏天,是一个烈日当头,炎热的季节。当天上的大太阳辣辣的烤着大地,树木干枯,不再像春天那么茂盛,只有一种植物还新鲜艳丽,白里透粉,它就是荷花。

  在公园的池塘里荷花茂盛地开放,有的打着花苞像一把未打开的雨伞,有的张开花瓣让蜜蜂,嗡嗡地采蜜,有的还张开两瓣花瓣像一个害羞的小姑娘。荷花下有一片片大大的荷叶就像一个小岛,有的`小青蛙站在小岛上吃着害虫,有的从这个小岛跳到另一个小岛,还有的跳入水打闹嬉戏,在荷花的下面有着一群游来游去的小鱼,它们可欢乐啦!有着荷花伞的乘凉就不用担心热啦!白天的吃糖,就像一幅美丽的画笔。

  夜幕降临,动物们都睡觉了,河面平静得像一面镜,映着皎洁的月光,风平浪静的画面,使我不禁想起了朱自清的散文《荷月色》,文中描绘了夜晚的荷塘的种种东西。忽然我听见了《荷塘月色》这首歌曲,原来是老年人没事干,来荷塘边唱歌。我坐在荷塘附近的一棵大树下,被歌声迷住了,听出歌中美丽的荷花,听出作者愉悦的心情,差点睡着。夜晚的荷塘像一轮明月。

  荷花的作用很多,花瓣可以入药,荷塘中的蓬有莲子,荷叶下有莲藕。

  我爱荷花,爱的是它耐热,为动物们乘凉玩耍,我赞荷花,赞的是荷花为这炎热的夏天增添一份生机。

荷花作文400字 篇4

  荷花很美,夏荷在阳光照耀下显得格外鲜艳美丽,然而,你可曾知道,在美丽的和花身后,也离不开阳光的照射。人,也是如此。

  下面,我就给大家边个故事,人物是虚构,但是与现实生活中很相似。

  那是一个夏天,我们的主人公赵熙正在教室里学习着,可是他碰到一个难题,难以解开,心急之下,居然哭了。不仅老师看见了,许多班上的.同学也见了,这是赵熙自上学以来的第一次在大庭广众之下哭的。

  老师走过去,抚摸着他那小的可爱的脑袋,说:“赵熙,你怎么了?哭成这样!”赵熙看了看老师,说:“有一题做不出来,难过极了。”

  “你是不是上课没听了,要不然是不至于如此的,你以前可不是如此啊!”老师和颜悦色的说。

  然后,赵熙对老师说了上课以后自己的事情,又说了说那题不会做,还说了一遍自己的解题思路。

  老师再次为赵熙作了生动的讲解,赵熙学会了这题怎么做了。接着,老师又说:“记得,以后可要认真听讲了哦!不懂来问我!”

  在今后的日子里,赵熙的学习成绩日益高涨,居然在年段删了50个名次。同学问他怎么进步那么快时,他平静地说:“这也许就是 映日荷花别样红 吧!是老师重新给我了信心,也同样他让我这只荷花更加鲜艳!”

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