【热门】小学记忆作文四篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的小学记忆作文4篇，希望能够帮助到大家。
小学记忆作文 篇1
元宵节前夕，我和外公外婆兴致勃勃地来到教工之家。听外婆说，我们要自己做汤圆吃。我立即兴奋得手舞足蹈。
到了教工之家，来到了二楼活动室，那里已摆好了两张大桌子，桌上放了几大袋面粉和几个热水瓶。马上开工了，首先要和面。我打开热水瓶盖子往面盆里倒了些水，但倒的水多了，面粉几乎成了面粉汤。我叹了口气，心里打起了退堂鼓。我想：还是算了吧！虽说这么想
虽说这么想，但我还是坚持了下来。我学着外婆的样子，好不容易把面粉搞成一个团，便开始在面团上东一揉西一揉的，可没揉几下，我的双手就沾满了面浆。我真有点想放弃了，但看到别人做得像模像样的，我又有点不服气，决定继续干！我洒了一点面粉在面团上，像给面团按摩似的，一捏一揉。过了一会儿，可以做汤圆了，我心情异常激动，仿佛自己要干一件很伟大的事情。因为平时我只吃汤圆，不做汤圆。
我从大面团上揪了一个小面团，放在手掌心里搓着，小面团在手掌间滚来滚去，越滚越圆。然后，我把它压成一个圆片，用勺子舀了一大勺豆沙馅放在上面，接下来就该把面片的'边合拢在一起了。然而，这个口怎么也合不上。我疑惑了，把手掌上的面片放在眼前仔细端详了一阵，终于，我找出了原因---别人捏得都很用力。于是，我便使出了吃奶的劲使劲一捏，这一捏可捏砸了，面片里面的豆沙像火山爆发似的滚了出来！我无奈地笑了笑，摇摇头。看看别人碗里早已有好几个汤圆了，而我却一无所获。这时，校长走过来问道："哎哟，小弟弟，你一个都还没做成呀?"这句话激起了我的好胜心，我又埋头做起来…
"开锅啦，开锅啦！"我闻声跑去，好香啊！我们大伙儿围在锅前，寻找哪一个汤圆是自己做的。"看看看，这个是我做的，最大！""我好像做的是这一个。""那个是不是…"这锅中的汤圆里面包的不仅仅是豆沙、肉馅儿，而且还包进了无穷的欢乐啊！
小学记忆作文 篇2
地球上有着丰富的自然资源，但是这大多数都是不可再生的，可我们还每天都消耗这些资源，总有一天，地球上的资源会耗尽。
记得那一次，我与妈妈来到了老家，那是一个有山有水有森林的地方，空气中有着淡淡的请香味，跟城里的完全不一样：那里的天是碧蓝色的，如同大海一般，跟城里的完全不一样；那里的水是呈绿色的.，因为它的旁边全都是绿色的“巨人”，从远处看就像是一大丛的绿草，跟城里的完全不一样。
在那里，我打开了记忆的闸门，一件件的事情从我的脑海拂过，不经让我想起了那一段往事：我和几个要好的朋友在一条小河旁看着小鱼儿在水中游动，我们几个拿起石头把河道堵住，只留下一个较大的小孔子，放个瓶子在那里，很快便抓到鱼。拿起石头朝天上扔或者是朝对面扔，比谁扔的远，这变成了一个游戏，不知是谁一不小心掉进了小河时，传来了无情的嘲笑。想到这里，我的心里涌现出了一种念想：去看望一下那条小河。
当到了小河旁时，我发现河也不再是以前的河了，上面浮满了垃圾和牛粪，那条小河呢？那一条清澈见底的小河呢？看到这条小河已经死了，我真想哭，用泪水去感化着条小河，让人们从恶魔中苏醒，也让人们心中的那一条清澈见底的小河不再受到污染，让它们永远都是那么纯洁。
让我们行动起来吧！为了我们的子孙后代，我们就应该像对待自己的孩子那样无微不至的去呵护与保护地球的生态环境！
小学记忆作文 篇3
“一阶，两阶，三阶……”我拾级而下，又来到了这熟悉的楼道。
我是特地绕道回到这里的，随着毕业日期的临近，不久后我们就会向这里告别了，但它却让人放不下、舍不得，它陪伴了我们八班、陪伴了我五年宝贵的小学时光。
下午的楼道间安静、温馨。同学们都在上课，暖暖的阳光从窗口洒进来，光影投射在地砖上，画报挂在墙上，是记忆里的模样。
记忆中，楼道一开始只是供同学们上下楼过路的地方。那时，他静默地承受着每天的寂静，在一呼一吸中感受我们的充实与快乐。
后来啊，同学们渐渐熟悉起来，大家在楼道里遇见同学时，都会挥挥手并互道：“嗨，你好呀！”这一声声“你好”饱含了多少关切，多少温情，多少快乐，暖人至深。
如果正值午休，楼道将会是我们向往至极的地方。女孩子们三五成群聊着心事，男孩子们兴高采烈地玩着游戏，欢声笑语未曾间断。“嘿，要来一起玩吗？”这时候，你必定是不会拒绝，因为那一句邀请承载着只属于我们的最简单的快乐，如一杯美酒，让人未饮先醉。如是有转校生初来乍到，大家便会在这里聚作一团，这个问一句，那个邀请一下，热情装满了那小小的楼道。
不知不觉中，我们长大了，原来的教室给了一年级的小朋友，我们的教室搬去了另外一处，离开了这再熟悉不过的楼道。很快，六年级随之而来，我们就将要告别母校，告别这无比温馨的楼道了，不舍涌上心头，难过悄然而至。
风寄来过往的.香气，撕下的年华永不倒流。纵然怀念，但无法回去那快乐的昨天，无法回到那懵懂的日子。
“叮铃铃……”下课铃响了起来，一年级的弟弟妹妹们一下子涌入了楼道，跳跃的阳光似在与我分享他们的快乐。我怎能不开心呢？童年的我就是在这楼道里，与朋友一起练舞、玩耍、赶作业……看着他们的背影，仿佛过电影般，往事又出现在眼前。
突然间传来同学的呼唤，该回教室了。
又拾级而上，踏上了归途。身后，相伴多年的楼道在默默相望。金小，感谢您伴我成长，陪伴我从稚童成长为少年，这份情谊将伴随我一生。
小学记忆作文 篇4
在小学时，爸爸为了让我得到更好的教育，将我转入一所私立小学。在那里我认识了很多这一辈子都忘不了的人。比如安妮和剑。
一 安妮
按妮诗歌表面上很乖而骨字里却透着叛逆的孩子，笑容里和我一样，透着倔强。她老师喜欢在无聊的时候忽然拍拍我脸，说，瑶，你要乖哦！要吃得多多，长得胖胖。正当我还在耐寻这句话的意思时，她已经反过身和另一位老兄狂侃了。—_—b
安妮的文笔总是很细腻，她也一直很努力地投稿，可每次都是石沉大海。，知道我们分别时也没见着她的哪篇文章出现在哪本刊物上。毕业会上，她念了一首小诗，关于离别。我笑，她还是那样孩子气，透着倔强。
二 剑
剑长得很帅。这是却班女生公认的。我却老打击他，因为他很矮，他一听到我说他矮就气鼓鼓地看着我，我白他一眼，说，别像个青蛙似的鼓起来，到时候变成了青蛙王子的`原形，我可没法向咱们同胞交代。这时他会把眉毛一挑，一脸不可置否地说，那是，谁叫偶长得那么对得起革命勒！ （吐啊！！！！！）靠，这个厚脸皮的家伙。
剑坐在我前面。无聊的时候总是极不老实地反过来拿走一样什么东西，然后又一脸无辜地看着我焦头烂额地把课桌弄个天翻地覆，最后看我快哭了才把东西还给我，然后我就会追着他在学校里跑上二十几圈，可是他的运动细胞又似乎特别发达。（上帝白可惜了他那张脸>_<）每次下课都可以看见一个女孩追着一个男孩，一前一后，而男孩会总将女孩甩得老远……
后记：很奇怪为什么会想起这些，但它们是真的。这是一种缘。
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