六年级我的小伙伴作文300字

时间:2021-07-03 16:13:58 六年级作文 我要投稿

六年级我的小伙伴作文300字

  你们有交过什么样的朋友呢?说来听听下面是小编精心收集的读后感,供大家参考!

六年级我的小伙伴作文300字

  六年级我的小伙伴作文(一)

  一提起小伙伴,我就会想到他:高高的个子,白白的皮肤,圆圆的脸上嵌着两道浓浓的月牙儿似的眉毛,眉毛下面长着一对调皮的大眼睛。他有一对大的出奇的耳朵,简直可以和三国时期的蜀主刘备相比。他就是我的好小伙伴——张皓然。

  张皓然是一个乐于助人的人。班级里只要有那位同学遇到困难,第一时间站出来的就是他。就拿不久前的那次英语测验来说吧!老师要求我们每位同学必须要用黑色水笔答题。当我打开铅笔盒的瞬间,顿时傻了眼。糟了,黑笔忘带了。我的心“咯噔”一下,着急地寻找起来。可是,我翻遍了整个书包也没有找到水笔的踪影,怎么办?此时的我急得像热锅上的蚂蚁,豆大的汗珠顺着额角直往下淌,泪珠在我的眼眶里不停地打转。但生性胆小的我又不敢跟老师提起。就在这时,坐在我旁边的`张皓然见到我这副模样,便小声地问道:“王天成,你怎么了?””我忘带黑笔了!”我沮丧地说道。“你就用我的吧,我正好带了两支笔。”张皓然悄声说道。只见,他边说边迅速打开铅笔盒,从两支水笔里挑选了一支成色更新的送到我的手里。我连忙向他投去了感激的目光。下课了,我连忙向他道谢。而他却我握着我的手真诚地说:“不用谢!我们是小伙伴,就应该互相帮助,而且在生活中每个人都会遇到困难,帮助别人的同时也等于帮助了自己,难道不是吗?“话音刚落,周围响起了一片热烈的掌声,同学们都向小张投去赞许的目光。

  小伙伴像一支蜡烛在黑暗中为你照亮光明,小伙伴向远方的船支为你护航保驾。生活中每个人都需要小伙伴,而我非常庆幸能有一个像张皓然这样的好小伙伴。

  六年级我的小伙伴作文(二)

  我的小伙伴是闵毅恺,他是我最好的朋友。闵毅恺戴着一副眼镜,每当眼镜要滑下来的时候,他就会把眼镜往上推,就跟一位小博士一样。闵毅恺的成绩在班上算是名列前茅的。现在他在班上担任正班长和星期五的值日班长,在学校大队部担任大队委员(举旗手)。

  闵毅恺有个雅号叫“书呆子”。因为它只要一触到书,就会全神贯注地看。有时,连饭也会不吃的。他看书滔滔不绝,如果看到走火入魔的话,他会不会连玩也不想玩了呢?他会不会忘掉我这个好朋友呢?

  有一次,陆斌发完了杂志,我们领到杂志后便津津有味地看着书。“叮铃铃!叮铃铃!”下课了,同学们便纷纷走出教室,到走廊上去玩。他们有的在对踢毽子,有的趴在栏杆上发呆,有的在比跳绳,有的在追逐打闹……而闵毅恺则默默地在教室里一个人在那儿专心致志地看书。

  我见此情景,便大喊一声:“闵毅恺,我们去对踢毽子,好不好?”闵毅恺仍在哪儿看书,似乎没听见我说的话。

  我于是便对闵毅恺大喊了一声:“闵毅恺,我们去对踢毽子吧!”这句话声音太响了,闵毅恺听见了,不由得下了一跳,一看是我在叫他,他便回应了一句:“哦,等一会儿吧,等我把这本书看完吧。你先找别人去对踢毽子吧。”“哦,我晕!他怎么还要看哪,那我找谁去啊?闵毅恺这个‘书呆子’,他肯定是‘书呆子症’又复发了。看来跟他对踢毽子是没希望了。唉!看来我只好找别人对踢毽子了”我心想。

  因为闵毅恺书看得多,他的知识渊博。所以我有些不会做的题目便会向他请教。

  我的小伙伴真是一个名副其实的“书呆子”,但他更是我的好朋友!

  六年级我的小伙伴作文(三)

  说起我的好伙伴——徐媛圆,一种敬佩之情就油然而生。我佩服她的不是别的,而是她那在学习上努力钻研、不耻下问的精神。

  怎么,你还不信?不信,我就给你讲讲吧。

  在一个晚上,大约七点左右,一阵急促的电话铃声打破了这宁静的夜晚。我连忙去接。

  “喂,是邱佳么?”听筒里传来对方的声音。

  “我是,你是?”我问她。

  “我是徐媛圆。”她说道,“我现在正在做作业,有一道题不会,想问一下你。”

  “哦,你说吧。”

  “就是那个34页三大题的1小题怎么做呀?你给我讲讲吧。”

  “什么哟。你确切的是指的哪一本书?”我边说边想:这徐媛圆也真是的,她问就问吧,问的时候还又不说清楚,谁知道她说的那一本书呀,还非要人一本一本的去猜。

  徐媛圆仿佛已经听出了我此时的心情,用极小的声音说:“学习指要。”

  我听了,不禁忏悔了,心想:邱佳呀邱佳,你咋这样哩?人家徐媛圆是找你问题的,又不是故意不跟你说清楚的,你抱怨啥呢?再说了,你和徐媛圆友谊这么深,才这么点小事你就生气了,你也太小气了吧。想完后,我耸了耸肩,用比蚊子还小的声音对媛圆说:“对不起哦,我马上去拿学习指要。”

  我走的时候,隐隐约约的听到了一句:“没关系。”这声音是那样的好听,这是我们俩之间友谊的见证,说明了我们俩的友谊是永催不跨的!

  学习指要拿来了,我翻到了34页,看着二大题的3小题,对圆媛说:“好了,学习指要拿来了,我开始讲了哦。”

  “快讲吧!”嘿,我都没说什么,(她倒还不耐烦了!真是的!

  我慢速的,一字不漏的将我的答案告诉了她,正说着:“唉,我说完了,那就拜……”

  “等一下,”她用响亮的声音打断了我那还未说完的话,“邱佳呀,你能不能给我讲一下为什么要这样做呀。”

  我听了之后,不仅睁大了眼睛,还大吃一惊,心想:这徐圆媛还真不简单呀,竟然一改以前的作风,打破沙锅问到底了,精神可嘉!不过,我得考验考验她。

  于是,我故意对她说:“徐圆媛呀,知道答案就行了嘛,还非问这些干什么?我可是时间宝贵!”

  “哎呀嘛——”她可能听出我在考验她,撒起娇来了。

  我拗不过她,只好将这道题的解题过程以及解题思路都告诉了她。并且将我说的东西都复述了出来,在得到我的肯定下才满意的挂掉了电话。

  我佩服徐圆媛,佩服的就是她在学习上努力钻研,不耻下问的学习劲儿,我为我交了这样一个朋友而感到骄傲、自豪!

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