【实用】小学写景作文42篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的小学写景作文7篇，希望对大家有所帮助。
小学写景作文 篇1
“小时不识月，呼作白玉盘。”从乳牙还没长齐的时候，我便认识了这个帮我在夜晚照光的伙伴。月亮在夜晚无时不在，傍晚下学，便和他赛跑。
望着空中的明月，似乎它在流浪，无论身在何处，与我共伴的只有它。清波中月的明月，似乎它雕栏玉砌，完全是一个月宫。在沙漠中，月亮是凄凉的；在草原上，月亮是浪漫的；在森林上空，月亮又是阴森的。春天，消瘦的月亮下应着几群萤火虫，月亮虽然在春天变得消瘦，无法为人类找到更多的光阴，但是，却有萤烛在为月光补亮，看，彼岸，灯火阑珊，夜晚变得热闹。
夏月，是炎热中德清爽。白天太阳不留情面，似乎是严酷的帝王，夜晚，月亮来为我们扶伤炎热的伤口，带来丝丝的清凉，蝉儿在树上不是鸣到两声，不服气的蛐蛐也争着叫，在这凉爽的夜气中，一切生物都在为月亮的仁慈而感动。
秋月，是沙场上的凄凉。八月十五中秋节，亲人相愿未分别，悦得是多好啊！可是在自己相聚亲人的同时，又怎能明白不归游子的思乡之情？望空中圆圆的`的玉盘，游子们又如何能将月饼咽下？
冬月，是美好而温暖的。瞧，天空中的白色桃花悠悠垂月，此时的月亮冬眠，它在为白色世界上填一点光彩，月亮此时虽不圆，但是，在欢聚人家的心中，此时的月亮它是圆的。
时间一点点地过去，而月亮却一直在圆到不圆，不圆到圆的循环之中，它见证了过去的故事，它代表了团聚人家的希望“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”一起珍惜这月下的美好时光吧！
小学写景作文 篇2
下雨了，雨哗哗的下着，我喜欢雨。喜欢她的纯真圣洁。正如冰心老奶奶所说：“荷的清白，在于出淤泥而不染。梅的清白在于傲雪斗霜。雨的清白在于它的冰肌玉滑。
雨哗哗的下着。她就像一位画家，把大自然画的生机勃勃。雨是一位音乐家，她奏响的音乐，让地下的小草钻出了地面。雨是无私的，她牺牲自己，给大地送去营养，让每个地方都绿意怏然。
雨给农民伯伯带来希望，让庄稼茁壮成长。你瞧，玉米受到雨的.营养，它更加茁壮。大树受到雨的营养，就能够给人们充足的营养。
雨是最有智慧的自然现象，她巧妙地附在万物上，使它们有了生机，在人们眼前形成一副唯美的画面。：“滴答滴答——”这是大自然多么美妙的声音，连被的贝多芬都自叹不如。
我喜欢雨。
小学写景作文 篇3
春天来啦！春天来啦！不知不觉间，春姑娘已悄然来到了人间。
推开阳台的门，我闻到了一阵阵清香。原来阳台上的花盆里，花儿们正争芳斗艳呢。它们在阳光下快乐地绽放。
最惹眼的要算芦荟花了。它的花朵像芝麻，淡黄色花的尖端裂开，明黄色的花芯便从裂开的缝隙中悄悄地探出头来。开过了的小花微微地垂下来，一朵朵秩序井然地开放。我感到轻舞动，像是在向人们展现她那动人的身姿。过了一会儿，风有些大了，我连忙用手圈住芦荟花，生怕她感到寒冷。风渐渐停了，芦荟花静静地站着，像一个腼腆的小姑娘。
小姨不知什么时候来到了阳台，专注地拍着芦荟花，一会儿把相机探出栏杆，一会儿爬上洗衣槽从高处拍，忙得不亦乐乎。
忽然，我听见小姨惊讶的声音：“快看，这是什么？”我顺着她指的方向看去，一旁的文竹像是几块大翡翠拼成的，正安静地攀援在阳台栏杆上，那么翠绿，那么文静。不就是文竹吗？有什么可惊讶的？小姨说：“你再仔细看看。”我凑近文竹仔细一瞧，原来文竹上有小果子呢。外婆也闻声来到了阳台，她说：“这大概是文竹的籽吧。”我仔细地打量着它们，小家伙们都很害羞，藏在文竹丛中。它们的.数量可少了，好不容易才找到六颗籽。成熟的籽身穿紫黑色外衣，未成熟的身披绿衣裳，圆溜溜的，像是圆脸的胖娃娃，可爱极了。
听外婆说，我们家的芦荟和文竹都种了近十年，这还是它们第一次开花结籽呢。这可真是个奇迹。
春天就这样不知不觉地来到了我家阳台。小小的阳台，洋溢着浓浓的春天的气息。
小学写景作文 篇4
为了看日出，我常常早起，那时天还没有大亮，周围很静。
过了一会儿，东方出现了一道红霞，便目不转眼睛的那儿。眨眼间，红霞变成了粉红色，天上的云彩逐渐散开。突然，慢慢拉长。不知谁说了一声：“太阳快出来了。”不久，太阳的`小半边脸出现在崇山峻岭之间，红是红得很，却没有那耀眼的亮光，使人能用肉眼去看。大地妈妈舍不得让太阳离开她，使劲儿把太阳往下拉，因此，太阳只能徐徐上升。大约过了二十分钟，太阳终于挣脱了大地妈妈的怀抱，在崇山俊岭之间冉冉升起，真像个大红球，又像气得涨红了脸。 天空的云朵顿时被镶嵌上了一道金光闪闪的边，浩瀚的云海经阳光一照，色彩斑斓，熠熠发光。小河中倒映出来的太阳，此时已不是那么红艳，射出的光芒让大地万物苏醒，使大地生气勃勃，焕然一新。我感叹不已，赞美这如诗如画的人间仙境。
日出，代表新的一天开始;日出，充满光明;日出，充满希望!
这不是美丽的奇观吗?
小学写景作文 篇5
雨点滴滴答答打在走廊上，阵阵凉风夹杂着雨点吹在脸上，我不禁打了个寒颤。望着楼下成群结队的小花伞渐渐远去，我的心里很不是滋味。不一会儿，雨大了起来，豆大的雨点连成一串串晶莹剔透的“项链”啪啦啪啦掉在地上，如同盘子打碎的声音刺进了我的心中。“这下可糟了！”我跺着脚，像热锅上的蚂蚁急得团团转。“雨越下越大，一定回不去了。哎，早知带上雨伞，那该多好啊。可惜耗子带了雨伞也不借给我。”想到这里，我叹了一口气。雨声依旧清晰，雨点落下来，溅起层层白雾，笼罩着我，如梦幻一般。在这白雾中，我仿佛听见了什么。哦，对了，是耗子。那是开学的第二天，出门时我忘记母亲的叮嘱：阴沉的天切记要带伞。走到途中，倾盆大雨已至，我急忙躲在屋檐下，凝视这烟雨蒙蒙发呆。这时，一把撑开的雨伞置于我的头顶，我向后一看，只见一个灿烂的微笑挂在她的脸颊。“同学三年了，家只有几步之遥，我还从未和你一起上学呢！现在正好，走吧，我们一起去学校，要不，一定要迟到了。”我们相视一笑，从此耗子与我形影不离……“哎，雨还没停？”一滴雨点打在我的手臂上，打断了我的.沉思。我环望四周，空无一人。“难道耗子真的不会与我和好吗？早知道昨天与她好好说，我也不必呆在这儿了。”突然，一束灿烂而熟悉的光彩向我射来，仔细一看，原来一把雨伞不知何时已置于我的头顶。我转过头，是耗子。“还呆在这儿干什么，还不赶快回家，”耗子笑眯眯地说着，红扑扑的脸庞泛起微微红晕，“我刚刚走在途中，想到你没有带雨伞的习惯，沿着原路走来，没想到你真的在这儿。下次一定要记住带雨伞哦！”我小声地说道：“昨天的事是我太冲动，对不起，请你原谅我。”“没关系，走吧，我送你回家。”话音刚落，她莞尔一笑，于是我们相视一笑，有说有笑地穿梭在这茫茫大雾之中，滴滴答答，调皮的雨点滑落在雨伞上，望着这一滴滴雨点，似乎对它们亲近了许多。
美好的友谊在雨中默默地互相传递。下雨天，真好！
小学写景作文 篇6
我们外院有一座山，叫南山。为什么要叫南山呢？哦，我猜呀，除了这座山在南边，还因为它美的赛过江南。
南山美哟，大片大片的绿林，大片大片的野花，令人流连忘返。
登上南山的路开满了蓝色的小野花，路的`两边种了许多槐树，炎炎夏日里叶子浓密，为路人搭成一座绿篷。南山的路有点儿窄，一次只能通过三个人。不过，路窄更能感受到大自然的奇迹。慢慢步行在这小小的路上，你能闻到风是香的，草是香的，树也是香的……&%&
不知不觉登上南山，首先映入你眼帘的是一座人造水池。水池呈花瓣形，水碧绿碧绿的，倒映着池边的几簇冬青。两块奇怪的石头矗立在水池边，一块像位老爷爷，拄着拐杖，笑呵呵的；另一块就像一个拿着锣鼓的小孩儿，正蹦蹦跳跳地围着老爷爷转，爷孙儿俩高高兴兴的。
水池的一侧是一望无际的梨花林，远远望去，洁白洁白，如同银花长在玉杆上，别有一番风趣。顺着梨花林向远处看，哦，金黄金黄的油菜田在微风吹拂下异常美丽，油菜花有节奏地摇摆着，好像金色的浪花躺在花田上。太惬意了，闭上双眼想象，啊，我是一条自由的鱼儿，快乐地畅游在金黄的海洋……
梨花和油菜花是一对姐妹花，她们静静地守护着南山，也吸引着游人游览南山。
时间不早了，下山吧。下山途中也开满了黄色、粉色的野花，它们在欢送大家，也在欢迎大家下次重游南山。
啊，南山，赛江南的山，它饱含了对大家的欢迎和尊重。若是比情，哪座山，也比不过我们外院的南山。
小学写景作文 篇7
枝杈上厚厚的积雪仿佛是古老的木桌上不曾擦去的尘埃。地面上白色的绒垫好像是人刚刚铺好的。谁也不忍心用另外一种颜色去墨染这纯净的白色。我坐在冰凉的栏杆上，一触及那栏杆，那冬天威武的寒冷就直接深入到了骨髓。身体中的血液，肌肉一下子冻结，凝固。
我静静地，轻轻地将双脚放在这白色的地面上。心中突然充满了刹那间的罪恶，因为，貌似我的一双脚印成为了这“白色完美世界”的污点。
小汽车的车后玻璃被小孩子嬉闹时画下的一个个图案，在这时已经淡了，模糊了。忽然间，有一阵夜风袭来，树枝上的积雪也有的滑落下来。砸在这平整的'雪地上，形成了一个又一个不同形状的图案。我很想去接住那掉下来的雪，不让它砸在着平整的地上，担忧恐怕自己奔跑的脚印在这冰冻的世界上印上一个拥又一个残缺。于是，我放弃了，看着这一堆有一堆砸下来的雪一次又一次伤害这平整的夜。
我不禁感叹：这世界还有多少个永久的完美？就算是美丽，也只是“昙花一现”，也终究还会是如同冬夜的雪，凋零在寂静的冬夜中。虽然美丽是暂时的，但冬夜的美依旧绽放，直到一点点化为乌有。
宁静、洁白、空旷、平整。
涂一层寂寥，染一层残缺。抹一方华丽，炫一方纯洁。
我爱这寂寥，恋这冬夜……
小学写景作文 篇8
我扑向这缕阳光，它却如蝴蝶飞了起来，我扑了个空，它却吓了一跳，跌坐在玫瑰花上。我爬起来，又扑过去，捂着它，感觉手中一阵温热。
我捧着它，把它带回家，放在床上。我坐在它旁边，同它聊天。它细声细气地和我交流，脸儿红得像一朵玫瑰花。它告诉我，它住在玫瑰花的王国，那儿是天堂最美的地方，有许多阳光住在那儿，它们每天都要和太阳一起工作，有时去帮帮月亮。今天刚好放假，它溜下来玩，却被我捉住了。
它是一位模特儿。它爱穿着金色的、红色的裙子，在舞台上表演。它也喜欢唱歌，穿着一件金色公主裙，在我的小花园里边跳边唱，宛如一串风铃在风中飘扬时发出的最美的音符。花园里所有的花苞都在歌声中绽放，枯黄的叶子也恢复了生机。它说它经常来我家，只是我没注意。它每次来都和一只燕子一起，它骑在燕子身上，飞翔着朝我微笑。它的笑不像二月初开的桃花、出污泥不染的荷花，也不像金秋的桂花，却像严冬的`寒梅。它的身上有一种水果沁人心脾的香味，犹如含笑花。
它喜欢水。它告诉我，如果有一天它不再发光，它不要和其他伙伴一样变成云，它要变成一条河或一条溪，至少像我们家的鱼缸那样。它跳进鱼缸，在里面游来游去，还不时吐几个泡泡，把我家的金鱼吓了一大跳。但后来它看见书上写着：只要不下雨就会干旱，而能下雨的只有云。所以它又改主意了，要做云。
不久，它的假期结束了，它只好回去工作。但没一会儿，它又回来了，和一只燕子一起来的。
小学写景作文 篇9
走进大自然，我的脚步不知不觉的停了下来。怀抱着大树，仰望着天空，我的心慢慢的，慢慢的，沉浸在她的世界里。这个不同寻常的世界，令我不得不去“亲近”。
绵延的山脉是令人“亲近”的。从远处眺望，每座山都有自己的独特之处。出现在最前面的山，虽不是的，却是颜色最深的一座山，那是一种富有生意的绿，给人无限的幻想。接着是两座交织在一起的山，一座山呈半圆形，而另一座山却是由蜿蜒的曲线组成的，两座山合在一起，似乎显得很不般配，但远远的看去有一种奇特的美。排在最后的是一座如城墙般长而大的山，这座山雄伟而壮观。在那的山峰上，有一棵孤零零的树，我虽然并不知道这棵树的名字，但这棵树苍翠挺拔的模样，却带给我一种不屈不挠、百折不回、知难而进的精神。这四座别具一格的大山和坚忍不拔的'大树，令我不得不去“亲近”。
清澈的溪水是令人“亲近”的。溪水像一个活泼顽皮的小孩子，一会儿跳起三丈高，想去摘那草地上的野花；一会儿伸出小巧的手掌，向我招手。它尤其爱跟草地姐姐玩：一会儿跟草地姐姐学跳舞；一会儿手拉手，肩并肩，说着悄悄话。玩累了，它们就静静的，静静的，靠在一起，慢慢的，沉浸在甜美的睡梦中。溪水弟弟和草地姐姐的活泼顽皮，令我不得不去“亲近”。
瓦蓝的天空是令人“亲近”的；美丽的彩虹是令人“亲近”的；奇异的动物是令人“亲近”的……大自然是神奇的，是充满魅力的，让我们去感受大自然，去“亲近”大自然！
小学写景作文 篇10
时间过得真快呀！转眼间就到了秋分。
清晨，我站在教师宿舍楼的楼顶，眺望秋天早晨的自然景色。
秋天的树叶变黄，树叶由青转黄，秋风轻轻一吹，树叶落了下来，地上铺满了黄叶。
向东面看去。只见东方的天空露出鱼肚白，周围的云先由黑色变成紫色，又慢慢变红了，红霞越来越艳丽，万物渐渐地被这红色的.云霞笼罩着，像是穿上一套崭新的衣裳，几片树叶落在地上秋风吹着它们旋卷飞舞。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料，你看，她把黄颜色给了银杏……黄了的树叶扇呀扇呀，像一把小扇子，扇走了夏天的火热；她把红颜色给了枫树……红红的枫叶飘呀飘呀，像一枚枚邮票，邮来了秋天的盛装。
金黄颜色呢，是给田野的，看，田野像金色的海洋；橙红颜色呢，是给果树的，听，橘子柿子们你挤我碰，喊着人们去摘呢！还有各种各样的颜色，都给菊花仙子，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里点头。
秋天，杨树的叶子黄了，挂在树上，像一朵朵黄色的小花飘落在空中，像一只只黄色的蝴蝶；落在树旁的小河里，仿佛是金色的小船。
秋天，红艳艳的大平果扒开绿叶往外瞧；小红灯笼似的枣子挂满了枝头；像紫玛瑙的葡萄一串串地挂在葡萄架下，真迷人呀！
秋天可真美啊！
小学写景作文 篇11
冬天是万物沉睡的时候。早在秋天，树枝绿叶变黄，落进尘土，变成土。冬天，树枝上几乎没有枝叶，只有光秃秃的树挂在刺骨的街上。
作为南方人，没有北方人的耐寒性好。每当冷风吹在赤裸的脖子上，它就会颤抖，下意识地抬起肩膀，让衣领和脖子紧贴在一起，这样冷风就可以吹进衣服里而不漏水。
这里不下雪，冬天没有什么乐趣，四个字的意思是四季如春。北方好，春天轻佻的'柳絮，夏天芬芳的荷花，秋天科林的梧桐树，冬天白雪皑皑的冬景。在我们这边，估计只有第一眼。
幸运的是，寒假的时候，我和父母去姑苏玩。俗话说“姑苏外寒山寺，半夜钟声去客船”，姑苏的古建筑真的很让我着迷，姑苏这个地方让我听了很多。姑苏虽然冬天不太冷，但也有一些美景。零下四度左右，树枝和树枝会被一层雪覆盖，点缀着如画的风景。花园里的湖水像春天一样明亮，映出两岸白雪覆盖的屋顶瓦片。有时太阳照在白雪上，发出光，有些变成了雪水，而另一些保持原样，看起来仍然很好。
虽然只玩了十天，但姑苏冬天的美景依稀刻在脑海里。姑苏的雪很软。也许在未来，我会看到“风吹雪如花，月照镜”与“雪之美如愁”，或者“不知道是先开始喷，还是冬天的雪还没卖出去”。
享受雪景和冬天。
小学写景作文 篇12
月，从地平线上升起。它慢慢爬上了夜空，俯身看着地球上的人们。这是个十五夜，是个满月。一片漆黑的夜空因有了月而光彩。我仰着头望着月亮，情不自禁地想起了远在北京的舅舅一家。此刻，他们也会像我一样抬头望着皎洁的明月思念亲人吗？
我抬着头看着这世间最艰涩难懂的景，耳畔边回荡着《水调歌头》，思绪就在不经意间飘走了。
“菲儿，我们来玩飞花令吧，一人说一句带‘月’的诗句。”“好呀！我先来，‘大漠沙如雪。燕山月似钩’！”老爸也不甘示弱：“明月夜，短松冈。”“小时不识月，呼作白玉盘。”“明月几时有，把酒问青天。”“春江潮水连海平，海上明月共潮生。”“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”“恩……恩……”我拉拉妈妈的衣袖，暗示妈妈给我点提示。妈妈心领神会，低声在我耳边说：“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”我得意极了，大声地报出了这首诗。这次，轮到老爸卡壳了。“十，九，八。”我大声地报着倒计时的数，“三，二，一！”“耶，我赢啦……”
我的.思绪又慢慢悠悠地飘回来了。在恍惚间，我才突然明白，原来这轮明月并不是在我的想象中给人照亮与欣赏用的，它其实还有更加伟大的意义：它是用来与人们寄托思念与快乐的，它是人间希望的象征！
如今，几年过去了，明月依旧是那轮明月，只是如今领悟了，月亮是要和父母一起欣赏，一起玩闹的。
小学写景作文 篇13
世界，因日出而光明；万物，因日出而美丽。
早上七点，太阳还躲在大山的后面睡大觉，我就已经等候在安昌江边看日出。
东方的天边堆积着一些淡淡的云，那云一丝一缕的，紧密地挤在一起，就像一团毛绒绒的细线被人打散开来，透着暖色。一盏茶的功夫后，毛线云渐渐变得更薄、更透明了。我知道，那是太阳要出来了。
于是，我紧盯着天边。刚开始的时候，天边出现了一片浅浅的金黄，接着浅浅的金黄变成了浓浓的橘黄，然后又变成了抢眼的橘红……没想到，还没有升起的'太阳还是一位高明的魔术师，变着戏法让好奇的我们等待着她精彩的表演。
天空越来越亮，太阳终于露出圆圆的额头，通红通红的。就在我眨了眨眼想看个仔细的瞬间，太阳像一个胆怯而又害羞的小姑娘，扭捏的把自己的半个脑袋露了出来，粉红粉红的，仿佛是刚刚出生的婴儿。
两三分钟后，太阳露出了它的庐山真面目，一开始是大红色的，一下子又变成了金黄色的……她变换着颜色，越升越高，越来越耀眼，恰如一颗藏在东海深处的夜明珠，被一只看不见的神秘大手推举着往上伸。
这时，我发现太阳旁边的毛线云又变淡、变薄了一些，它被太阳的光芒染成了一片五彩缤纷的云锦。紧接着，太阳越来越白，光线也越来越强、越来越刺眼，好像一个镶着金边的白月盘高高地挂在青霄，明亮得我不敢再盯着她看了。
金灿灿的光芒中，天空瓦蓝瓦蓝的，一碧如洗，最后竟变成了一片蓝色的海洋。
小学写景作文 篇14
一望无际的草原清新碧绿平整地铺开着。星星点点的帐篷在这绿色的海洋中好像害羞的姑娘用缓缓升起的丝丝轻烟遮住自己。这就是我的故乡我深深爱着的草原。
草原是温柔的。阳光下，绿绿的草地闪着迷人的色彩。最吸引人的是那雪白的羊群，羊儿在牧羊姑娘轻轻的歌声中，静静地吃着嫩草。放牧的藏族小伙子，骑在高大的马背上，奔跑着，玩耍着，说笑着……
绿色是大自然的生命，在这绿的生命中点缀着一些星星般的五颜六色的花儿，像是许多花蝴蝶在草地上飞舞。远处，小河像一条银色的带子，在阳光下闪闪发光。酥油茶、青稞酒和牛肉飘散着香味，为藏北草原增添了一种清新的气息。我心中不禁赞叹：美呀!实在令人兴奋。
8月，这里要过隆重的丰收节。农民们要到田里去看看庄稼，还要举办赛马、赛牛、射箭等活动。那时，漂亮的姑娘会穿上美丽的衣服，手捧洁白的'哈达和珍贵的木碗，盛上满满的青稞酒，伴着甜美的歌声，为来自各地的客人们敬酒。
随着一声清脆的鞭子声，赛马开始了!勇敢的小伙子们骑上自己的马，在草原上飞奔。前边的小伙子，在阳光下，黑黑的脸儿、强壮的身体给人一种蓬勃的力量。看着他，你就会想到草原上高高飞翔的雄鹰。
啊!这片土地水清草茂，羊肥马壮，这里的人们勤劳好客，美丽善良。我欢呼，我兴奋，为我的故乡感到骄傲。
小学写景作文 篇15
炎热的夏天闷热难当，没有一丝风，花儿懒洋洋地一动不动，我来到阳台浇花时，发现天边有一大片乌云，越来越多，越聚越厚，越压越低。
一群鸟儿从远处飞回窝中，蚂蚁急忙向高处搬家，鱼儿热得浮上水面呼吸新鲜空气，嘴巴一张一合，狗儿热得吐舌头 ……看看别人家，他们已经匆匆地收衣服了。 紧接着，雷声“轰隆隆”地，像小鼓一样敲了起来。银白色的闪电从天空划过，好像一条白蛇一样从天空“嗖”地一下穿过，把乌黑的天空顿时劈成两半。 “哗啦啦”豆大的雨点像断了线的珠子一样从天而降。打在地上，打在树叶上，打在人们的头上……有的人向附近的.商店避雨，有的人不顾一切，冒着雨，艰难地向家里跑去。不一会儿，马路成了波光粼粼的小“河”，一辆卡车飞驰而过，溅起一堵水墙，一群路人正好走过，被溅了一身的水。“轰隆隆！”又响起了一阵雷声，我害怕极了，赶紧关门，关窗，我通过窗户看到了小区里面的大树，在风雨中摇摆。 雨慢慢地地停了，乌云渐渐地散了，天也亮堂了起来，太阳露出了笑脸，树叶好像洗过澡似的，变得更加绿了，看着这个美丽的新世界。花儿变得更加艳丽了，天边架起了一座七彩桥，打开窗户，一股清新的空气迎面扑来，还有许多人在公园里散步呢......
小学写景作文 篇16
该怎么来形容这个春天？
通过窗子，温暖的阳光照射进屋子里。在地板上形成一个明亮的光斑。春天的天空总是那样的干净，像是透明的一张地毯罩在整个世界的上方。
蔚蓝色的地毯。
远处的那块地上，冒着依稀可见的白气，是雪在融化。地上水与雪交融的痕迹，被温暖的光线悄悄改变着。屋顶上还有覆盖着的积雪，砖瓦间的沟壑流淌着透明的液体。持续上升的温度，使积雪变得越来越少。透明的'液体顺着轨迹流淌着，在屋檐处滴下，很快又凝结成了一个冰柱。然后，变得越来越粗、越来越长。天气再暖一些的时候，冰住的下端也会流淌下水滴。缓缓垂直坠落下来，像是一面凸透镜，在不足一秒的时间里，聚焦着，还原者周围的事物。然后，掉落在地上。
摔了个粉碎。
好多碎片飞溅了出去，在一面墙遮挡的阴影下，迅速凝结了，与大地融洞为一体。
——头顶那根冰柱，不知什么时候会掉下来。然后，摔个粉碎。
春天的清晨总是很美的。那份宁静、那份暖意融融，又像是一双轻柔而又温暖的手，抚摸着世间的万物。阳光，总是那样强烈，直射入细小的瞳孔。让人睁不开眼睛。但却不会火辣，只是照在地上，暖洋洋的。
——脚下那只不知名的爬虫，在地上缓缓地行进着，感受着大地的温度。
小学写景作文 篇17
美丽的秋姑娘悄悄地走进了我们的校园，它在校园做什么呢？当然是捉迷藏了！
它走到大树后面，大树就又穿上它金色的礼服：有石榴树、柿子树、桃树……这些树让我们的校园充满生机。再看花坛里，各种野花微笑着，有红色的、紫色的、黄色的、五彩缤纷，美丽极了！哟！那么多菊花竞相开放：有的亭亭玉立，有的含羞遮面，还有的向我们频频点头……真让人目不暇接。它们的芳香在空气中流动，松软的泥土发出的味道不是芳香，而是大自然新鲜的味道。更让人欢呼的是我们的校园那一片小竹林，走进竹林里不仅感受到清新舒畅，还像是走进了空旷的大自然里，这片竹林给我们的校园增添了一道靓丽的风景线。
我们校园最引人注目的是教学楼东边的两座假山，假山上的`石头奇形怪状、栩栩如生，装扮着我们的校园，大假山的下面形成了一个圆形的小湖，小湖里的水清澈见底，假山倒映水中，使小湖更加美丽。不远处有一个小假山，小假山的上方有一条石头鲤鱼，它好像要跳出水面，嘴里喷着水，形成一个小喷泉，美妙极了！水流到小河里，清清的河水在假山下面自由地流着，好像在唱一首欢快的歌。
我爱秋天的校园，秋天的校园好像是森林的一角，好像是花儿和大树的晚会，更像是河水歌唱的舞台。
小学写景作文 篇18
秋，是一个美丽的丰收的季节。大地脱下了绿衫，换上一身迷人的连衣裙，到处都弥漫着秋的的独特气息。深山中的秋是大自然的自然美、动力美、朴素美的完美结合，在湛蓝天空的映照下，显现了秋日里特有的风韵与美丽。
风的温柔抚摸这个大地，吹在脸上有如轻纱拂绕，仿佛置身于一个神奇、舒适的境界里。深山里得竹树与松柏迎风招展，摇摇晃晃的枝叶跳起了秋的第一支圆舞曲，在不知不觉之中，流露出了一种高超而又自然的动感美。小草儿似乎被施了魔法一般，静静的在秋地爱抚下缓缓入睡。虽然失去了春天的迷人色彩以及夏日的激情活力，但是却有着秋日的特有温柔，到处都散发出了秋的那种朦胧而又迷人的芳香。
竹子和松柏的颜色是没有什么变化的`，但也有叶子因枯黄而飘落。它们立在那儿时那么地美，那么地自然，秋因它们的守护而变得美丽、迷人。
清澈的山泉水也是秋山中的一道风景线。你仔细一听，流水的叮咚叮咚声与风吹动树叶的声音交插在一起，形成了一首自然的交响曲。秋天的空气是湿润的，似乎有一种微妙的感觉，泥土的芳香与竹子的甘甜搀和在一起，在这美妙的境界里，一种莫名的亲切之感油然而生。
深山秋色美丽而又迷人，这里你永远也不会感到秋天是枯燥无味的。相信你也会在这里流连忘返、不舍离去，恋上这深山秋色。
小学写景作文 篇19
岁月的车轮缓缓辗过，四季交替变幻。那充满生机的春;那花红柳绿的夏;那天高云淡的秋;那白雪皑皑的冬都在我心中烙上了印记。但我最爱的还是春，是家乡的春。
春天的草
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”不错，家乡春天的草总是在你不经意间偷偷地探出了头。远望，一片新绿，展现了北国春天的独特风韵。家乡春天的草，不像江南春天的草，那样绿油绿油的，但我倒是觉得这新绿的草更给人带来希望与活力。
春天的花
“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”不错，家乡春天的'花一团团，一簇簇。你看，那紫丁香一串串的花压弯了丫杈，散发出醉人的香气。闭了眼，如置身花海一般。你瞧，那路边的桃红在野花的衬托下更加鲜艳夺目。春风吹来，落下花朵瓣瓣，定让你觉得置身天堂。
春天的树
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”不错，家乡春天的树刚抽出新芽，比起夏日大杨树的浓荫，倒多添了几分清新。几年前植下的小树，真可用杨柳细腰来比拟了。温暖的春风一吹，这些小树便随着风姑娘乐曲的节奏，扭动轻盈的腰肢，跳起优美的舞蹈。要是你细心仔细瞧一瞧，还真有些舞者的风采呢!
你看，春天的草萌发了;你瞧，春天的小树又长高了;你听，春天的燕子在呢喃呢!春，我爱你!爱你的清新;爱你的生机;爱你的秀气!更爱有最美的你的地方——我的家乡!
小学写景作文 篇20
华山之旅
华山以其在陕西省渭南市华阴市的探险而闻名。我一直想探索华山。今年暑假，我和父母终于踏上了去华山的旅程。
华山有五座山峰，但“华山自古就是一条路”。无论哪座山峰向东、西南和中部，北峰都是唯一的道路。蜿蜒的小路盘旋在峭壁之间，看起来像人的肠子。我们选择了直达北峰-云台峰的缆车，坐在一个狭窄的缆车车厢里。索道又陡又长。放眼望去，群峰高耸。回首往事，山谷深不可测。从空中看，北峰的景色很美。在金色的阳光下，深绿色的山脊矗立在大地上，岩石形态各异：有的像莲花，有的像古老的长寿星，有的像可爱的小猴子。青松耸立在陡峭的岩石上。他们有的像一把绿伞，有的`像一把剑，有的像一条龙一样蜿蜒曲折，就像一个守卫着祖国辽阔边疆的名兵。在青松丛中，我隐约看到游客们在稀薄的小径上行走，像小蚂蚁在搬运食物。这真的很难。
幸运的是，我们乘缆车跳了下来，非常接近北峰主峰。然而，“苍龙岭”是这三座山峰的重要道路。那里的台阶几乎呈90度，人行道又窄又长；大约100英尺长整个花岗岩的两侧都凿有灰色的椭圆形铁索。我紧紧地抓着又硬又滑的铁索，耳边吹着呼啸的山风。我担心一阵风会把我吹下山谷；你害怕摔成碎片吗我一闭上眼睛，咬紧牙关，就一步一步地爬上灰色的台阶。我累得喘不过气来，就像一只旧风箱。最后，他站在山顶，望着连绵不断的群山和青翠的山脊，在山风中变成了一只雄鹰，在空中自由翱翔。
小学写景作文 篇21
“沙沙，沙沙”雨点的嬉戏声将我从午睡里拉了出来，我急忙穿上衣服，走出房间。啊，下雨啦！
瞧！这些小小的雨点多像一个个快乐的小精灵，在世界中游荡，为大地铺上了一件新衣：绿叶变得更绿了，花朵变得更鲜艳了，菜园里的蔬菜变得更肥硕了，小草则被雨点打的摇来晃去，好像在感谢小雨点的恩惠，远处的高山再雨点的滋润下，变得更绿了，房子旁的池塘在雨点的.打击下，泛起微微的圆晕，好像也在感谢雨点儿的滋润。
我来到院子，来到雨中，在院子里翩翩起舞，这时我感觉我像一只蝴蝶，飞舞在漫天雨点的天空里，在跟小雨点一起舞蹈、一起玩耍。
我看到雨点好像在玩捉迷藏，一些儿躲在了菜园里，一些儿躲到了竹林里，一些躲到了远处的山林里，还有一些儿躲到了池塘里……
我还看到雨点儿在跟那些蝴蝶啊，蜜蜂啊玩耍，这么美的场景，仿佛是一副嵌在玻璃框里的画，画的大小好像是有心人为雨点儿设计的镜匣。
这时，大约过去了一个钟头，雨渐渐小了，小了……雨停了！
这时，我的眼睛里出现了这个崭新的世界，瞧！树木们痛痛快快地洗了一个“淋浴”，那树叶更绿了，瞧！菜园里的菜被风吹轻轻地吹过，好似在抖抖身子，时刻感谢着雨点的恩惠，瞧！天上不知什么时候出现一道彩虹，红成黄绿青蓝紫，哇！真漂亮！
而那些雨点呢？化身成了小小的露珠，静静的挂在草头，随着太阳越生越高，可能随时都要蒸发！
我爱雨！
小学写景作文 篇22
我的故乡在四川的一个小山村里。当我们第一次赶到这风景优美，民风纯朴的地方时，不感觉衷心感慨，世界上还真有世外桃园啊！
天，好似不久洗过一般，混着土壤香的气体迎面而来，一声声脆响的鸟鸣和睦幽美。遥望四周，一片片的橘子树上只剩余了红红的硕果，绿油油的麦苗随风摇曳，一片的油菜开了金灿灿的黄花，小蜜蜂在花丛中左右飞舞。在竹林和花草树木掩映下的农舍隐约可见。
清亮的小河中，鱼儿在玩耍，岸上长满了不知名的小花，好看的翠鸟立在岸上的桑树上，专心致志的盯住水里的鱼儿，上空也有几个鸟在自由飞翔。远方，一叶扁舟在水中摇荡，慈祥的老渔夫已经娴熟的`撒着渔网。在小河边洗床单的妇人们，已经高声谈论着家里繁琐之事，年青的男女在田里开心劳动者着，小朋友们则在水田边捉鱼捞虾。全部山间萦绕着大家的欢笑声。
夕阳西斜，天上换掉了红色的艳装，袅袅炊烟从房子中冉冉升起，逐渐的香味弥漫着起来，餐具撞击的响声越来越噪杂起來。有时有还怎么组词狗叫声看上去格外清晰，小鸟们急匆匆地归巢，奏响着夜里来临的前奏曲。
好多个老年人坐下来竹篱笆排成的院子里闲谈，小朋友则伴着自然光的余晖，爬上了小乌龟山进行他们自始至终也打不完的战斗。老母鸡咯咯地区着小鸡回窝歇息，小狗狗也打着了呵欠
一切都是这般和睦舒适安逸，安宁富裕。梦幻仙境一般的家乡，深深地的烙在我的心里，迄今令我回味无穷。
小学写景作文 篇23
大家都说：“校园是最美的书乡，校园是最温暖的棉被，校园是最快乐的地方！我们背着装满知识的书包，唱着活跃气氛的歌曲，走在学校的路上，来这所美丽的校园收获知识的城堡！”
我看见过高大挺秀的榕树，欣赏过红叶似火的枫树，却从没看见过校园这样的树。校园的`树真奇啊，一棵棵花繁叶茂，形态万千，像一个漂亮的小妹妹，像一只毛茸茸的小白兔，又像一张巨大的蜘蛛网，色彩明丽；校园的树真美啊，绿树成阴，柳枝抽出点点嫩芽儿，一阵风拂过，划过去了一条弯曲的弧线，那就是绿茵茵的柳条。校园的树真绿啊，绿的仿佛那是一块闪闪的绿宝石，真耀眼啊！一颗颗突兀森郁。
我触摸过茉莉花、百合花，等。游览过，色彩鲜艳的玫瑰花坛，个个都散发着浓郁的花香。却从没看见过校园这一带的花。校园的花真香啊，万紫千红、那么明媚，鲜嫩的花儿。四月的花可真乏味！绿色到处泛滥。校园的花真秀啊，各个精神饱满，神气可佳，就像一位活泼开朗地小女孩！校园的花真美啊，犹如一块价格昂贵的红宝石！
我玩赏过绿茵茵的草坪，看见过无边无际的地大草原，却从没看见过校园这样的小草。校园的草真细啊，如同一根无比锋利的针。校园的草真绿啊，绿的仿佛是一块无瑕的翡翠。校园的草真清啊，各个颜色，清清淡淡，欲流翠色，非常美观，给人一种清爽的感觉！
小学写景作文 篇24
“丁零零”闹钟响了，我懒洋洋地伸出手摸索着，关上闹钟，又重新躺下。正当我即将又一次沉入梦乡，忽然听到一阵细小的“嘀嗒”声。难道下雨了？好奇心催促我起来，拉开窗帘。虽然天还有些黑，但我却清晰地看到窗外正下着雨。密密的雨丝打在窗户上，发出“滴滴答答”的声音。
穿上衣服，仍感觉有些寒意，今天确实有点冷。我不禁想起了一句谚语“一场秋雨一场寒，十场秋雨就穿棉”。这该是第几场秋雨了？
吃完饭，背起书包。走出楼道，撑起伞，行走在蒙蒙细雨之中。雨滴在伞上，落在地上，发出阵阵“刷刷”声。一阵秋风轻轻吹过，树叶便发出“沙沙”的'响声。凝聚在树叶上的小水珠轻轻滑落，滴在路旁的小水洼中，发出“‘叮咚”的声响。各种声音交织在一起，汇成了一首优美的交响乐，这交响乐是那么美妙，那么动听，那么婉转。
渐渐地，渐渐地，雨小了。伞上的小水珠争先恐后地向地面滑落，发出的“叮咚”之声，仿佛是那场交响乐的结束之章。我屏住呼吸，静静聆听，心中不禁赞叹：短时间内能够创造出这么美妙的交响乐，也只有秋雨才能办到吧。
不知何时雨悄悄地停了。步履匆匆的行人不再着急赶路，街道上也变得热闹起来。经过秋雨洗刷的大地，到处散发着泥土的芳香，偶尔还能听到一两声鸟儿欢快的啼鸣。
秋雨没有春雨细腻，不如夏雨猛烈。她密密的，轻轻的，淅淅沥沥，还带着一丝清凉，不易被忽略、却又别有一番趣味。
我喜欢这样的秋雨。
小学写景作文 篇25
早上，我去了学校。我看到语文老师很早就在教室里等我们了。看这个姿势，真的要听写吗？你真的想对你妈妈好吗？不会那么有效！但是，我想即使真的`想听写，我也不会害怕。反正早上我妈不只是听我写，我还把错别字改了。我相信我的“斜”字100%不会错。
不久，我们所有的同学都到了。语文老师说:“好，现在请拿出你们的听写本，听写第七课的单词。”话音刚落，突然，教室里传来一声叹息。看来他们真的没准备好！我心里暗暗窃喜。老师还是不理他们，开始听写。语文老师一个一个的报单词。不一会儿，我们听写完了。听写完，语文老师马上把听写本收好，纠正过来。然后我们读课文。这次语文老师批改的速度真的很快。她想看我们出丑吗？我只是在想。突然，老师报了我的名字。我一时没反应过来，老师又报了一遍。我只是快步走向老师。老师说:“去，改正。”我在想，我怎么会错呢？我还没准备好吗？当我打开听写簿时，我发现我在“隧道”这个词上又犯了一个错误。我没有加上“隧道”这个词的以上两点。想了想都没想。怎么回事？怎么会错呢？然而，事实就在我面前，我只能纠正。然后，交给老师批改。
不过，我觉得我妈说的挺有道理的。如果我早上认真学习，就不会错了。嘿！以后，还不如认真对待！
小学写景作文 篇26
下完最后一场暴雨，夏姑娘下班了，秋姑娘带着秋风来替班了。秋风是个好员工，每天扮着不同角色，时而文艺，时而高冷，又时而顽皮。
秋风像个文艺的画家，他走过时遍地金黄，他为田野刷上了黄漆。阳光下，那一片金黄的田野周围被秋风画上了一层光晕，在阳光下，可真养眼。秋风路过果园，“秋风，秋风，你最会画画了，给我们涂上美丽的.颜料吧！”水果们争先恐后地呼唤着秋风。“好呀！”说着，秋风为苹果换上了红衣，为香蕉穿上了黄袄，为葡萄披上了紫袍。啊，这文艺又善良的秋风。
秋风又像个高冷的指挥家。他指挥着秋雨，让它们绵绵入地；他指挥着昆虫，让它们唱出优美的乐曲：他指挥着黄叶，让它们像个仙子一样翩翩起舞。秋风起，秋雨、昆虫、黄叶便知道他们的表演开始了。昆虫奏乐，秋雨为背景，黄叶翩翩起舞，而秋风就是一位高冷的大指挥家。啊，这高冷而又冷静的秋风。
秋风还像一个丢三落四的孩子。瞧，他路过田野，打了个滚，弄丢了稻谷；他路过了果园，摔了一跤，弄丢了石榴的果子；他又路过花园，口袋被玫瑰的刺划破，弄丢了菊花。他还什么都不知道呢，直到秋姑娘告诉他丢了东西，他才发现。可没关系，大家都很感谢他。农民伯伯收获了饱满的稻谷，乐了；石榴有了殷红的果实，笑得咧开了嘴；菊花开了一路，所有人都感谢他。啊，这顽皮又可爱的秋风。
我爱秋天，更爱秋风。
小学写景作文 篇27
夜，黑沉沉的，似一位画家把漆黑的幕布高高地悬挂在天上，把晚霞的色彩所吞噬，柔和的晚星一一就位，在天上对我点头，微笑。
身旁，蝉鸣在身旁奏出乐曲，蛤蟆为它们打着节拍，汽车的喇叭奏出低沉的男低音，我就这样被包裹在大合奏中，走着，享受着……
然而，同一个天空，同一些声音，多年前的我并不是这样的心态。
三年前，我第一次独自走过这条路，我的心在颤抖，黑夜，似一个无情的怪兽，向我逼拢，扼住了我的喉咙，使我无法呼吸；风，似一个发怒了的咆哮着的野兽，呼呼地发出怪叫；星星钉在空中，浑身散发着惨白的.光芒，向我邪笑，蝉声依旧，绵延的声音似一条麻绳，吊住了我的心，汽车的喇叭声似一声声低沉的怒吼，批评着我的胆小，树宽大的臂膀遮住了明亮的月光，我不断地告诉自已：“这世上哪有什么妖魔鬼怪，骗人的。”终于，我迈出了一步，然后飞快地奔跑起来，这时，我的心中的恐惧没了，身旁只有风声。跑到家门前，月亮从树的臂膀中落出脸，散发出柔和的光芒。
现在我回想起当初那慌张的模样，忍不住发笑，那时的自已终究时太稚气了，人世间哪有什么鬼怪呢？不过是自已的胆怯罢了，此时蝉在鸣叫，月亮从东边的天上升起来了，照耀在水面上，这条银色的河，流向了远方，也照亮了我的心里。
在成长的路上我不时要面对这样的夜。心中的勇气会陪伴着我，带我在黑夜中寻找光明。
小学写景作文 篇28
冬天的清晨，我站在窗前，打开窗户。天才蒙蒙亮。
周围是静寂的，路灯还亮着，偶尔能听见几声鸟叫声和汽车飞驰而过的声响外，就再无别声了。我一看表，才五点十七。原来太阳还在睡懒觉啊，我有些失望。
快到六点的时候，天空泛起了鱼肚白，路灯灭了。地平线上出现了一丁点红色，这颜色十分暗淡，不仔细看，根本看不出来。不过，我起了劲，继续观看。
六点二十多的时候，地平线上，缓缓升起了一个小小的红柿子，那就是太阳无疑了。太阳果真像巴金爷爷写得那样，像负着什么重荷似的，以极其缓慢的速度向上攀爬着。真没有出息，我竟然有一点紧张，心提到噪子眼儿，生怕那看似小小的红柿子承受不住重压，从天上掉下去，变成某个人的`红苹果。所幸，小红柿子坚持住了。随着它越爬越高，颜色也越来越浓，橘黄、橙红。可突然，一片云朵挡住了它，它不见了。我失望透顶，以为观日出泡汤了。但那小小的太阳并没有放弃，一点点地穿过云层，最后，它突然放出了耀眼的光芒，刺得我的眼睛也睁不开。
我一看时间，时光正好流到了六点四十五分，早晨开始了。
巴金爷爷说，日出，这不是很伟大地奇观么？
是的，大自然很伟大。我以后要更加仔细观察万物，发现它更多的秘密。
小学写景作文 篇29
在樱花开放的阳光三月里，我们高年级来到了风光秀丽的的鼋头渚。
来到这里刚走进去不久，许多人的心里都在呐喊： “哇，这里简直就是人间仙境啊！” 到了太湖，只见那里的湖面上有着一条条庞大的轮船，我们坐在船上，那些雪白的海鸥围着船转来转去似乎在和人类互动，有的横掠过湖面，那小圆晕便慢慢地荡漾开去，有的飞到湖面上，象鸭子一样伴随着轮船悠然自得地游着，似乎是新生代的游泳健将。在那一望无际的湖面上有着一座座生机勃勃的小岛，小岛由海滩、 树木、高山组成，在那茫茫的湖水上好像摆着一个姜太公的雕像，让我想起了一个歇后语“姜太公钓鱼------愿者上钩”。湖面上有船只、有自由飞翔的海鸥和生机勃勃的小岛，真是美不胜收啊！ 我们跨出鼋头渚的大门，来到了开满樱花的樱花谷，只见那里春意满满，树与树之间挂满了风铃，一阵春风吹过，风铃便“叮铃铃---”的作响。樱花谷远看像一片粉色的海洋，近看是粉色的，有的'全开了，有的开了一半了，还有的是花骨朵儿，看起来马上要炸开了。樱花里有几个触角一样的东西，似乎是在接收着春姑娘的气息。一阵风吹来，樱花树上的花瓣便随风飘落，好像在翩翩起舞，同学们坐在草地上谈笑风生、载歌载舞，快乐极了。
鼋头渚的风景太让人赞不绝口了，不仅风景秀丽还心旷神怡。鼋头渚真是令我们流连忘返，同学们都期待着下次春游会去哪。
小学写景作文 篇30
“一般碧绿，只多了些温柔。西湖呵，你是海的小妹妹么?”我引用冰心奶奶的赞美呼唤着。轻轻地回忆着西湖的美，仿佛又身临其境一般，使人陶醉……
我乘着小船，回荡在西湖之中。放眼望去，西湖水真称得上一望无垠了。它碧绿得如绿宝石一般镶嵌在高山峻岭之中，使西湖更是增添了耐人寻味的神秘美，怪不得古人用如此优美的诗句：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”来描写这如诗如画的西湖。望着这样静的`西湖水，我忍不住舀了一口水，喝了下去。有一丝丝甘甜，无限的清凉。还有种说不出的味道。比可乐、雪碧都来得好喝。我正在享受着“美味佳肴”时，船渐渐的到了“三潭印月”，只见最美的还是三座屹立在湖中的石塔，细细一看，石塔中心各有圆球，里面中空，而且各有五个孔。有着“月光映潭，塔分为三。”之说。船又缓缓的离开了这座小岛……
船必然是返航了，天上渐渐有些云雾，可湖水却多了几份波光粼粼。此时，正是在“水光潋滟晴方好”和“山色空朦雨亦奇”之间。隐隐约约之中，那断桥在重新诉说着白娘子与许仙的美丽传说，白堤和苏堤又好似两位诗人，正滔滔不绝地作着诗……呵!西湖美景，奈何天呢!
一会儿时间，我便要离别西湖，可它却连绵不断地演义着动人的诗篇与传说……
小学写景作文 篇31
渐渐的，慢慢的，雨越下越大。“咚咚——”的溅起了无数水花，像瀑布从天而降，猛地向大地扑去，不，应该是向大地攻击。
过了许久，雨停了，我们到达了目的地——横店。
踏入大门，映入眼帘的是青砖黑瓦的外眼屋子，让人像是走进了连绵不断的画卷。这就是根据张择端的“清明上河图”所建设的。远处的山峰，隐隐约约，云雾缭绕；近处的'花草树木，也蒙蒙胧胧仙境一般。小亭子也仿佛和我们玩起了捉迷藏。从不远处传来了鸡鸣声，原来在斗鸡。两只鸡怒发冲冠，威风凛凛，都不干示弱，不停的扑腾着翅膀，互不相让。终于分出了胜负，可另一只还是不服输，硬想重上舞台。
我们又到了影视区，在坐的挤满了人。灯光忽明忽暗，突然眼前一亮，几个人从空中“飞”了出来，他们翻的翻，蹦的蹦， 灵巧自如，千姿百态。令人赏心悦目，大饱眼福。不一会儿，又出现了两个秆子，他们跃跃欲试一溜烟的功夫，就爬到了杆顶，有节奏的跳跃着。最引人注目的还是“烂漫飞舞”，两个人空中徘徊，翩翩起舞，婀娜多姿，再加上空中飘落的雪花，恍若神飞仙子。令人心旷神怡，仿佛有一种身临其境的感觉。
有一句话说：“一朝步入画中，仿佛梦回千年。”是啊，这一趟就像是走遍了中国上下五千年。
小学写景作文 篇32
“好烦啊！”正在枯燥无味的几何奥数题中徘徊的我抬起头，眼角不经意拂过窗外。咦？刚刚不还晴空万里吗？怎么眨眼之间就乌云密布了？谁又惹着了爱哭的云朵妹妹啊？
打个哈欠，唉，有点累了，欣赏一下大自然的杰作也不错，毕竟是免费的嘛！
趴在阳台上仰望天空，黑压压的乌云聚拢在一起，那道让灰蒙蒙的天空霎那变得似白昼的闪电，像是乐章的指挥员一样，猛地一挥指挥棒，雨争先恐后地下了起来，像掉了链的`珠子，又似开了闸的水龙头，又密，又急，“哗啦啦，滴答答……”不停地演奏着乐章的前奏。天空，似乎更阴沉了，雷公电母这对调皮的老顽童也跑来奏热闹，时不时地伴奏一下。
骤然间，似乎乐曲停顿了一秒，高潮终于来了。雨，下得更加凶猛，“劈里啪啦”的声音不断撞击着每个人的耳膜，“轰隆隆”，雷吼得更有气魄，天空又猛地白光一闪……那声，那景，那气势，大有不吞噬地面上的一切绝不罢休之势。恍然间，你感觉已经成为天地中的一份子，在雄伟的声音中徘徊，在壮观的景色中流连，带着霸道的沉迷，你早就离不开这奇迹一般的画卷。
雨，停得毫无预兆。像位来去匆匆的行人。只有窗外青翠欲滴的树叶，干净湿漉漉的地面，才告知人们，刚才那场夏雨，不是个虚幻的梦。深深的吸几口雨后的清新空气。忽觉脑海不再是阴沉沉的，仿佛像被雨冲洗了一遍似的，变得清晰起来。啊，那几何题添几条辅助线不就解决了吗？匆匆做完，深深呼吸一口雨后的空气，嗯，好清新。
小学写景作文 篇33
天上的云被蓝天映着，显得格外好看。雨后的彩虹架在了洁白的云朵上，“娇阳”像羞答答的少女用白纱挡住了脸，但又像个好奇的孩子，不时地从白纱后探出头来瞧一瞧外面的美丽世界。
起雾了，眺望远方，在天与地相交之处有着一座座同样洁白的冰山，天与地相交了，结合了，分不清天和地了，它们结合的.是那么的紧，那么的令人心醉。
青山一座座，雾一阵阵，近处、远处的雾一层层。山间、山腰都有雾。雾一阵阵，在那山前的雾像奔跑的少女脸上的白纱一样，过去了，又来，过去，又来……
山脚下是湖，湖水碧蓝，水是那么清，足以见到湖底的沙石及水底每一物的动静。水又那么静，偶尔有几只鸟儿在湖中洗澡，水花向四周飞溅，波纹就散了开来。
湖面上的荷叶很多，聚在一起，像一块块浮在湖面上的无暇翡翠，在阳光下闪闪发光，十分耀眼。若是近看，还可看见那一片片荷叶上的露珠，犹如一颗颗闪着亮光的钻石、珍珠。
岸上，绿草如茵，柳暗花明，百花争艳，景色十分动人。数株垂下来的树枝，碧叶红花交错，成一幅幅美丽的画。空气中弥漫着花儿的芳香，随处可听鸟儿的高歌，到处都能见到可爱的动物。一群群彩蝶在嬉戏着，飞了过去，一只只鸟飞了过去……
这美景让人流连忘返，让人陶醉……
小学写景作文 篇34
早上走出宿舍的时候，感觉到一丝凉意。秋风吹来，银杏叶随风摇摆，仿佛在给我们扇风。这时，我脑子里冒出一个奇怪的想法：会不会是秋天太冷了？我看着那棵银杏树，它似乎在向我点头。银杏树的叶子是淡黄色的，摇得很厉害。树叶像黄色的蝴蝶一样飞舞。风让我颤抖，但我喜欢。为什么？因为他唤醒了人们，让他们精神焕发。风似乎在对我们说：‘不要懒，振作起来，这是一天的开始！’
看，高高的梧桐树直立在地上。一阵风吹来，近黄色的树叶慢慢落在地上。树叶像金色的.蝴蝶在风中飞舞，像伞兵一样跳下飞机，在风中飞舞。蓝天上，大雁成群结队地飞往南方。它们有时排成一条直线，有时排成一条之字形。秋天，大部分的花都失去了往日的风采，花瓣纷纷飘落，各种菊花竞相开放，装点着城市，美化着环境。
秋天，校园里的人逐渐活跃起来，大多数都很聪明。天气没那么冷。虽然加了很多衣服，但是人还是充满活力的！过了一会儿，开始下雨了，人们冲进教学楼，但我没有，我想多感受一下秋雨。
秋雨细细的，像丝线，轻轻的打在你的脸上，像温暖的丝巾，微微的沁人心脾。雨中的人，匆匆的走着，忽略了这一切美好的东西，但我想用心去感受。初秋的雨，没有夏天那么狂野，而是涓涓而下。雨的味道甜美清爽。我爱雨，尤其是秋雨！
我爱秋天，尤其是在校园里！
小学写景作文 篇35
我们的学校是个风景美丽的地方，那里绿树成荫，百花盛开。我的学校有美的花坛，有高大的教学楼还有宽阔的篮球场……其中我最喜欢的地方是——草坪。
我们学校的草坪很大，而且在学校的正中心，我的草坪外是塑胶跑道，像母亲抱着自己的孩子。
春天到了，我们的草坪碧绿碧绿的，就像一张很大很大的地毯，坐在上面仿佛坐在了舒服的沙发上，躺在上面，就有一种说不出的滋味，就像躺在了床上，可真柔软呀！一下课，小朋友就从教室里跑了出来，这时草坪上人山人海，小朋友们有的打滚，有的踢毽子，有的采花……看着他们，我也情不自禁地打了一个滚。
夏天，草坪长满了太阳草，我拿起一根太阳草，向太阳的地方一照，啊！太阳草上金光闪闪。下课了，小朋友们像疯了一样都下了楼，在草坪上玩耍，有的跳绳，有的跳舞，还有的唱歌。可真热闹。
秋天，草坪上变成了金色的海洋，那的'草，全部变成了金黄色，代表了秋天来到了，果子熟了！
冬天，草坪上全部都是雪，那雪洁白洁白的，没有一点脏东西，于是我们就在上面堆雪人，打雪仗，玩得可开心了！
草坪旁，就是一个个花坛和挺拔的大树，花坛里开满了各种各样的花，有菊花，有桃花，还有桂花。那一棵棵高大挺拔的大树像一个个士兵保护着草坪的安全。
有时，我们还在草坪上玩游戏，但每一次我都是和李甜甜一组，因为我很喜欢和她玩。
我的学校美吧！学校的草坪美吧！
小学写景作文 篇36
“夕阳无限好，只是近黄昏。”年复一年，日复一日，它总是出现，但总是在傍晚时分出现，所以才有了李商隐这句诗。它就是——落日。
每当它出现，我总是坐在阳台，看着它黄澄澄的面颊，它的外圈，透着一派调皮的橘红；它的`内心，却闪烁着热情的火红。人们都在看它，它很骄傲，把自己变红，直到把旁边的云彩烧红，美丽的落日才感到开心。可是它每天玩的时间才一点点，它很愤怒，急急忙忙地停止，不想再落下去。
它的小脸颊，变红了。它很急，急得像热锅上的蚂蚁——团团转，它越来越急，原先苹果色的脸儿，变成了大火球，把一旁的云，烧得更红了。落日这个狂小子，居然有勇气停住，不下山了，它为了多玩一会儿，把脸颊变得更红了。云呢？它可受不了那么热，它以迅雷不及掩耳之势逃走了。落日很生气，把脸颊变得更红了，仿佛随时都会炸开似的，可地上的阳光越变越短，它开始后悔了，不应该把自己变红，不应该生气，不应该骄傲，可是马入窄道——回头难，关羽失荆州——骄兵必败，它把自己变红了，筋疲力尽，没有力气停住了。
它在下降，在抵达山时，它愤怒得迸出了火花，把山烧红了，烧紫了，它降得只剩三分之一的脸，它开始挣扎，刚露出半个脸的月亮说：“放弃吧，明天你不就东山再起了吗？”落日转念一想，边把头栽入山中，留下了无尽的红光，直到夜色将天空笼罩，红光才“心甘情愿”地消失。
啊！“夕阳无限好，只是近黄昏。”明天，我们迎来的将是东山再起的它！
小学写景作文 篇37
春天，说到这个词你会想到什么？是一年的开头？是一个美丽的季节？是温暖的气息？还是梦想的开端？
在寻找春天的道路上，路旁嫩绿的油菜，不知何时已顶上了一朵朵嫩黄的小花，伴在一旁的，是一些开着粉紫色小花的无名小草，或许他们也想为春天奉献自己的一丝生机吧！
“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”古人也许早就预料到将来会有这番美景。
在碧绿清澈的水中，几只披着花羽毛的鸭子正在缓缓游着，带起一圈圈的涟漪，在这一圈圈的涟漪下，是几点顽皮的小鱼。渐渐地，涟漪越来越大，波及了垂在水面的柳枝。
鸟儿看到这番美景，也经不住陶醉了，它停在那粗壮的杨柳枝干上，想用自己的歌声场和这片春天。
一幢幢高大的冰冷的.建筑竟也暖了，在阳光的照射下，放射出道道可爱的光芒。
往上些，是扑在山脚下的农田。一些勤劳的人们早已耐不住春天，早早就下地干活了。
再往上就是浓密的山林了。太阳还没升起，云雾优先的飘散着，如缦如纱，可能是畏惧太阳的庄严，在太阳升起后就慢慢褪去了。他们还不知道，太阳骑士很温柔。
“随风潜入夜，润物细无声。”春雨就是有默默奉献，不求回报的精神，不止春雨，还有春风、春水、春光
这种精神令人神往。看！春天就在那儿。它在静静地滋润着万物，正默默地奉献着，正无声地等待着。
让我们随着它，寻觅着春天的足迹一步一步脚印。踏出来春天的精彩。
小学写景作文 篇38
窗外的天很小。只能装得下半棵树、几片云，对面的楼和一只想象中的猫头鹰。
窗外的风一吹，树叶便簌簌地抖着，已飘落的树叶，也随之在风中打着小旋儿。此时最漂亮的就要说窗外的日落，微微泛着红的球体挂在地平线上。家里的阳台上也染上了不俗气的橙红色，树枝上没剩多少的叶子，还顽强的挂在枝上摇摆，像是在与球体告别，最后整片阳光就像被熊孩子打破的玻璃，慢慢散落，就只剩下丁点儿，还趴在不大的叶片上。
当窗外的云快看不清时，黑色的树枝仍挂在窗前，只有点点路灯的光通过叶片和树枝在玻璃窗户上忽闪忽闪的'。此时我就开始神游天外了，想着会有猫头鹰夹着信给我送来，只不过真正在我眼前的就只有一片透着光的叶子。
但最要吸引我的还是半夜时分，那窗外淅淅沥沥的小雨，落地于无形，但却好像能洗涤整个世界的流光溢彩。雨滴顺着叶片留下，好像都能看到那种清香，雨再下大时。窗上又滚落着一串串银珠。而屋内侧的玻璃就生出一层薄薄的雾，当我用手轻轻将那一层雾抹去时，抹去的那片清晰了，但当我抹另一片时，刚刚那一片便慢慢的起了一层薄薄的雾。窗外的声音也啪嗒啪嗒的闹个不停，但伴随着这种吵闹声，我却觉得心慢慢静了。
窗内的天很大，能装的下我整个小世界。可以包含一切我天马行空的幻想，也是可以为我遮风挡雨的小小的归宿。
小学写景作文 篇39
这个冬天，冬姑娘银装素裹，领着雪花纷纷扬扬，漫天飞舞，把美丽的扬州带进了神奇的白雪世界。
下午，妹妹来我家作客。看着刚停下来的雪，她突发奇想，说：“姐姐，我们去打雪仗，堆雪人吧!”我走到窗前看了看，雪积得可真厚啊，足足有20厘米，于是就爽快地答应了她。
妹妹和我分配了各自的领地，埋头准备着各自的雪球。有几年没下这么大的'雪了，这回可要痛痛快快地打一场雪仗。妹妹先发制人，趁我准备雪球之时，扔出了她的雪球。一下子就砸得我满头是雪，狼狈不堪。讨了便宜的她“咯咯”直笑，一副得意忘形的样子。
我灵机一动，乘其不备，随手抓了一把碎雪，向她抛去。就在妹妹慌忙招架的时候，我赶紧将另一只手上真正的雪球砸了过去。措手不及的她误将雪片当雪球，挨了雪球一顿揍，呆在那里，傻了眼。趁着她还没有反映过来，我又连发了3弹，她不仅被我搞的我满头是雪，而且浑身上下都是雪，快成雪人了，只好高举双手表示投降。耶!我赢了!
打完雪仗，我和妹妹又堆起了雪人。爸爸童心再起，加入了我们的行列，他可真行，我和妹妹还在采集白雪，他已将雪人的身子堆出来了。我和妹妹忙着用干净的白雪给它穿了件衣服，然后又做了个圆溜溜的雪人头。爸爸在雪人头上捅了三个洞，我们用两个龙眼核做了雪人眼睛，用胡萝卜做了雪人鼻子，还给了它系了个粉红的蝴蝶结。美丽的雪人直到我们拜年回城时还在那儿呢!
小学写景作文 篇40
秋风瑟瑟，走在羊肠小道上，树叶纷纷飘落，有些黯然无光，我捡起一片叶子细细地端详。
叶片上己布了斑驳的褐纹，黑色的霉点不规则的地散落着，叶脉呈棕黄色，无精打采地垂着头。轻轻触摸，十分粗糙，就像老人布满茧的手指，放在鼻底下一闻，却仍然带着属于树叶的清香。看着它黯淡的模样，不由得想起，春天一片片树叶刚从树权间长出，嫩绿而富有朝气的它们，迎着春光的明媚，在树枝上熠熠生辉，泛着无限生机。而它们，到转眼间便落成这般摸样了。我不仅感慨道：“时间来去勿勿啊！”
小时候，妈妈总会捡些尚未枯干，还带有美丽色彩的.叶片带回家，在上面粘满胶水，任我摆弄拼凑，那拼起来的一张生动好看的树叶画，叫我欣喜不已。我满怀兴奋地将它贴在墙上，那种纯粹的，天真的笑意至今难忘。虽只处于少年时期，但是那份情趣与纯粹己荡然无存，现在我对生活感到无趣，做着自己觉得无意义的事，每天无精打采，对不起流逝过的时光。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间是最宝贵的，可是许多人都不懂得珍惜它。想到我刚入学还是连路都傻傻分不清的小豆丁。一转眼，已经六年级了，再过一年就毕业了，时间来去勿勿，一年级的事好像仍旧在昨天，十分清晰。而我们已是大哥哥大姐姐了，时间不等人。而在这六年里，我又干了什么，学到了什么呢？
时光来去勿勿，请珍惜时光。
小学写景作文 篇41
大雁南飞，金秋到来，许多植物都已凋零，唯有部分幸存下来，就像合欢、枫叶、银杏、水杉……散发着清香的梧桐就是其中之一，它还有另一个名字，就是“悬铃木”。
在小区里，就有许多梧桐树。梧桐是落叶乔木，平时树皮呈青绿色。梧桐树叶与枫叶相似，但是相比枫叶，梧桐就显得有些硕大；而且枫叶摸上去十分柔软、比较薄，而梧桐比较坚硬、厚，踩在落叶上会发出“咔啦咔啦”的声音。梧桐的花呈淡黄绿色；叶片向外卷曲，雄花的雌雄蕊柄与萼等长，下半部较粗；雌花的子房圆球形，被毛。梧桐的叶子可以入药，还能祛风除湿、解毒消肿、降血压。它的木材质地十分好，还是制作木柜、乐器的不二之选呢！它还有一个不可被忽视的能力，那就是——净化空气。梧桐可以净化许多工业废气，在城市街道中无处不见它们的身影。梧桐叶有着一股清香，具有驱虫的功能，还可以制成书签，放在书中，就不会出现“书虫”啦！
梧桐树有着很高的文化内涵。在诗经，大雅的“卷阿”里，有一首诗写道：凤凰鸣矣，于彼高冈。梧桐生矣，于彼朝阳。菶菶萋萋，雍雍喈喈。在庄子的秋水篇里，也说到梧桐。在说到庄子见惠子时说：“南方有鸟，其名为鹓雏，子知之乎？夫鹓雏，发于南海而飞于北海，非梧桐不止，…”在三国演义第三十七回里，有这样的`描述：“凤翱翔于千仞兮，非梧不栖；士伏处于一方兮，非主不依。”
我爱梧桐树！爱它的外形；爱它的价值；也爱它的文化内涵。
小学写景作文 篇42
黄昏下读夕阳。
古人李商隐说“夕阳无限好只是近黄昏”而今日却要说，“夕阳从这边看是夕阳从地球的另一边他则是日出”所有的事情都有正反两面，我们为何不去发现美的哪一处呢？
忆儿时，那一个个天真的笑容，无忧无虑的欢笑闪烁在脑海中。而因为时间的流逝，岁月的荏苒，我已没有了儿时的纯真，小学的欢乐，初一的兴奋。初二迎来了一个忙碌的季节。每一天学校——宿舍，宿舍——学校，两点一线。起床、睡觉、学习、吃饭，一天又一天枯燥的生活每一天都在重演。
慢慢的有点厌倦和烦躁，课外活动时，我只身倚在小亭下的柱子上沉思，湖水死了般的宁静，就算有风也吹不起一点漪澜。青蛙呱呱乱叫，就算心境好的人也会被他叫的心烦意乱。柳树低垂，像一个个年迈的老人，毫无生机。偶然的一个抬头，一缕夕阳照着了我的脸上，进入我的眼眸，直射进了我的心房。
啊，这是多美的`夕阳啊，没有了早晨的朝气，也没有了午后的热情，所有的东西在她的抚摸下魔术般的变了样，湛蓝的湖水像一面大镜子把蓝天白云倒映的更加美丽，青蛙的叫声似乎也像乐队一样悦耳动听，一阵微风拂来柳树随风起舞，像一个个美丽的少女。我低下头静静的享受着这柔和的抚摸。
流水、小亭、绿树，一起都是那么的和谐美丽，不知不觉我的心门已经打开，所有的厌倦、烦躁、郁闷全被这柔和的夕阳照的烟消云散，留给我的仅有哪恬静和柔和。
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