小学记忆作文6篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的小学记忆作文6篇，希望能够帮助到大家。
小学记忆作文 篇1
黑板上，曾经留下过许多形形色色的痕迹，这些痕迹也曾包含了我们度过的岁月及生活中的点点滴滴。
黑板上各种各样的痕迹，有过我们的欢笑，有过我们的吵闹，甚至还有过因不听话而被班干部记下的名字。前后两块黑板也都各自记载着我们的学习与生活，以及师生之间的一切、一切。
“上一期的黑板报我们没有得奖，但没有关系，我们可以再接再厉，这期的黑板报主题为……”随着老师布置任务的声音，我十分无奈的摇了摇头，低声叹了一口气，心想：“又——要——出——黑——板——报——了！”
下课后，班级中可热闹得犹如炸开了锅，抱怨声此起彼伏：“怎么又要出黑板报了呀？！真烦！”“就是，就是，浪费时间，浪费精力不说，最后还得不到奖，到头来还是白辛苦一场，真没意思！”看来，和我一样讨厌出黑板报的人还不在少数，不过倒也是，通过刚才的诉说，黑板报的缺点还真是一挑一大把啊！“不过，黑板报也有好的一面哦！只要努力出了，即使得不到奖也没有关系，这始终都是大家努力的成果。每天望着大家共同努力的成果，不但能够促进友谊，还能够从中寻找乐趣，多美妙的事啊！”不知何时，丁老师已站在我们身后，并加入了我们探讨的行列中来。“丁老师，我们……”不知为什么，我们脸上顿时红一阵，白一阵，感到羞愧难当，低下头去没有声音了。“没有关系，勇于表达出自己心中的观点，也是一大优点嘛！既然你们都不太善于出黑板报，那这一次我和你们一起出，你们和我一起学 。”没想到丁老师讲的会如此平静，不过，她的话也使我们大家喜出望外，不尽的欢呼雀跃起来，心里再为丁老师大喊“英明”！丁老师望着我们高兴的'样子，脸上紧锁的眉头渐渐舒展开了，脸上露出了母亲独有的温柔。
接下来的日子里，丁老师一有空就跑来与我们一起寻找适合的图画，设计精美的框架图，摘抄符合主题的经典语段……在画图时，望着那栩栩如生的图画，心里感到好欣慰，不停的鼓励着自己：“就快完成了，加油！”只见丁老师轻轻地拿起粉笔，轻轻地为图画填补上了颜色，一张精美绝伦的图片便活灵活现的呈现在了我们眼前。
黑板上的痕迹可以抹去，但留在我们心中的痕迹却是久而久之都无法抹去的。快乐有很多，当我们看见插图栩栩如生时的欣慰就是快乐；大家在一块找资料时的其乐融融就是快乐，快乐无处不在。
小学记忆作文 篇2
有人说，六年很长;有人说，六年很短;有人说，我们在跌倒中成长;有人说，我们在骄傲中落后;有人说，我们尝过辛酸和痛苦;有人说，我们活在幸福与快乐之中……但，小学时光将永远留在我的记忆里。
不知你是否还记得当时年少无知的我们。一年级时，大家都是初次见面，一个个都变成了含羞草;二年级时，渐渐地有人大胆发言;三年级了，女生和男生各有了各的好朋友，各自守护着自己奉承的友谊;升到四年级，男女生各有了各自的帮派，大有一种“你伤我一人，我灭你满门”的气势;五年级悄悄来临，男女生之间有了一种羞涩的气息;时光匆匆，我们只剩下最后的几个月了，本来多愁善感的我们，已经变成一个懂事的大孩子了，不过我们的友谊却没有因为时间的.转瞬即逝而变质……不知不觉，我们从稚气未脱的脸庞，蜕变成了一只只靓丽的蝴蝶、一幅幅成熟的模样。彼此之间开始依依不舍，开始许下山盟海誓，约定着多少年后一定再见。
一张张丰富多彩的同学录说着再见，一张张稚嫩的脸蛋笑着挥手，一张张做过的考卷塞进抽屉。我们曾经幻想着像小鸟一样在天空中自由翱翔，渴望飞得更高、更远，飞上广阔无垠的蓝天，收获更多的东西，却忽略了身旁，那些越飞越远的伙伴们。
我们也不曾忘记过老师的教诲。老师像园丁，不断的给予我们丰富的知识;老师像啄木鸟，无时无刻在为我们担心、操劳。当和颜悦色的老师第一次对我们发火时，我们知道老师累了;当老师第一次体罚我们时，我们知道老师怒了;当老师第一次很无奈地对我们讲道理时，我们知道老师倦了……但老师从没放弃过我们，尽管她们嘴上说着我们是最差的学生，却还对我们怀着慈爱。不过，当我们在背地里指责老师的不是时，从未思考过，老师流下的汗水与泪水，是否比我们多。
黑板上的粉笔还在刷刷刷的写，走廊上的话语还在空中回荡，操场上的游戏声连绵不绝。
有人说，六年很长;有人说，六年也很短;有人无所谓毕业的分离，是他没想到，我们的历史，百度搜不到。
小学记忆作文 篇3
我很容易头痛。月考的前夕，可能是用脑过度，加上睡不好，我常觉得脑袋里，隐隐作痛，很不舒服。
在家里，我也常被热爱乐高的西瓜弟弟整到，因为他随地乱扔的乐高，常让我的一脚踩到，痛得我龇牙裂嘴。偏偏过年的时候，最会跟爸爸拍马屁的`他，让爸爸买来更多的乐高，这下，我家满地有更多的乐高，随时会让我受伤，会让我痛不欲生了。我决定，好好警告这小子，不然下次痛的，就不会是我的脚，而是他的手心了。
记忆里，最“痛”的经验，是四年级上体育课打球的时候，我不小心左手韧带受伤，那种锥心的痛，不仅带给我生活上的不方便，还让我对危险的球有了更深的恐惧。至今我都很难忘怀，那种肌肉差扯扭伤的痛楚。不过，也因为如此，我可以不用上体育课，也可以说是“因祸得福”了。
另外，我曾经因为一分之差，与满分失之交臂。更因为如此，错失了我爷爷的满分奖金一百元，让我搥胸顿足，懊恼不已。那时，我很清楚的感受到，自己的心有多痛，多不甘愿。
小学记忆作文 篇4
有些人是一直会刻在生命里的，哪怕忘记了他的声音，哪怕忘记了他的笑容，忘记了他的脸，那种感觉，却永远不会改变……
——题记
我知道心的距离产生了隔膜，就像断了弦的吉他，无法弹奏出耳熟能详的旋律。就像我们，再也无法回到从前了，也许，一个人，也可以过得好很好……
云朵很寂寞，如果说天空没有尽头……
就在我们分别的那个时刻……
用一场轮回的时间看苍穹的天空，当真诚与我们相遇，天空被一场幸福的激情燃烧了……
夕阳最后的光辉折射了两个字：寂寞……
遇见一场烟花的表演，用一场轮回的时间，只为你流过，来不及说再见，已经离我一光年……
王菲的'歌，寂寞的夜，他说，也许，很多人不需要再见，因为只是路过而已……
阳光始终那么明媚，几朵浮云大朵大朵的开放。可是，要抬起头多少次，才最终看见蓝天？白鸽要飞翔多久，才能到达？那个我们曾经丢弃的天空，是否还是蓝色？我们再重新拾起天空，还有太阳挂在上面么？
漫山遍野都是我们的足迹，可是，我没有找到那朵我们共同的寂寞的云……
小学记忆作文 篇5
当我还是读幼儿园大班时，常常不了解小姐姐为什么只要参加比赛就会很紧张？甚至严重到肚子会痛，有一天老师告诉我，要我报名参加心算和数学全国公开邀请赛，比赛那天终于来了，爸妈提醒我，不要紧张，以平常心去计算就好了，我也告诉他们，我会沉着应付的。
当我一走进会场，哇！有的人长得比我高大，也有的人比我瘦小，这时候才体会到小姐姐当时的心情了，我一直给自己打气，不要害怕，才会拿到好成绩，虽然比赛时间只有五分钟，但是我却觉得好久好久喔，真是“度日如年”啊！
在等待公布成绩时，爸妈带我去吃东西，同时也安慰我，不管成绩如何，只要尽力就好，时间一分一秒过去了，好不容易等到成绩出炉了，我得到第二名，再揉揉眼睛，打打自己，是不是看走眼？还是在做“白日梦”？真的是“彭一炜”三个字，一字也不差，但是会不会有人跟我同名同姓呢？先别高兴，等大会公布时，高兴还来得及。
比赛结果，我真的`拿到第二名，第一次对外参加比赛，我就拿到佳绩，除了要感谢老师的指导外，也要感谢爸妈给我精神上的最大鼓励，让我勇往直前，也让我对日后的各项比赛，增添了无比的信心啊！
小学记忆作文 篇6
每当我看见膝盖上这块伤疤，就会勾起二年级时那个难忘的记忆。
那天放学，我正蹦蹦跳跳地向车站走去，一抬头，看见32路车正要进车站，于是我加快了脚步向车站跑去，不料，脚下有个台阶， 我没看见，只听“哎呀“一声惨叫，我重重地摔倒在地，顿时一阵刺痛从膝盖传到心头，我低头一看，膝盖破了皮，正在流血，我跌坐在地上站不起来， 这时，紧随身后的一位阿姨看见了，连忙跑上前，把我扶起来，和蔼地问道：“小朋友，你没事吧？”，我那感激的泪水瞬间哗哗地流了下来，我哽咽着连声说：“谢谢阿姨，我没事的！”再抬头看看那32路公交车，正停在原地等着我，只见司机伯伯把头探出窗外，慈祥地对我说：“小朋友，不要急，慢慢走！”阿姨把我扶上车后，对我说：“以后走路要小心点！”然后跟我摆摆手走了。“还痛不痛？”司机伯伯关心地问道，我连声说：“好多了！谢谢伯伯。”车上一位叔叔看见我的膝盖还在流血，连忙从座位上站起来，对我说：“小朋友，你的膝盖摔伤了，坐一会儿吧！”我谢过叔叔，坐了下来。一路上叔叔陪我聊天，逗我开心，让我忘掉了膝盖上的痛……
每当我看见膝盖上这块伤疤，就会想起那些有爱心的叔叔、阿姨们，我下定决心也要做一个有爱心的.人，因为，只要人人都献出一点爱，世界就会变得更加温暖，作为新一代的中国少年，我更要种下“关爱”的种子，让它生根发芽，温暖身边的每一个人！
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