我的经典启蒙教师作文
在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的我的经典启蒙教师作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我的经典启蒙教师作文1
在我咿呀学语的时侯,我拥有了一本传统图书《三字经》。它是妈妈从书店买回来的。那时候,跟着父母反反复复地诵读,虽然熟记于心,但却不解其意。随着年龄的增长,我对这本书的感触也越来越深。它短小的.语句,蕴含着许多深刻的道理。“书读百遍,其义自见”这本小册子,成为了我成长路上的良师益友。不论在生活上还是在学习上都使我受益匪浅,它让我了解了很多历史、地理、天文等知识,真是“熟读《三字经》,可知千古事”呀!我最喜欢的警示学习语句:“子不学非所宜幼不学老何为”、“口而诵心而惟朝于斯夕于斯”、“勤有功戏无益戒之哉宜勉力”等等,这些语句都是告诫我们小孩子不肯好好学习,是不对的。
我们读书学习,要有恒心,要一边读,一边用心去思考。我们应该立志努力学习,知识的领域是无穷无尽的。通过这些启示,我在学习上更加努力,课上专心听讲,课下认真复习。我还利用业余时间学习书法、天文、舞蹈等来增加自己的课外知识,不断地丰富自己的头脑。我要像书中所说的那样,做一个勤奋上进的人。
“少壮不努力,老大徒伤悲”我用这句话时刻提醒自己。因为读了这本书我知道:求知识这件事任何人也代替不了,只有通过自己努力才能学到。现在我们有父母、老师的关心和教导,还有优越的学习环境,就更应该好好学习。
我的经典启蒙教师作文2
老师在大家心目中一定都是很严厉的,可是,在我的心中我的启蒙老师——周老师,就像一位无怨无悔的好园丁。
一对浓浓的眉毛、一双明亮的眼睛,一只微微上翘的鼻子,和那乌黑的头发,她就是我的好老师周老师。
我清楚地记得在我3岁的时候,妈妈把我送到幼儿园,我在上学之前妈妈就对我说了,不要哭,她星期五就会来接我。我忍住了眼泪,可看到别的小朋友哭,我也忍不住哭了起来,这时一双温暖的手向我伸来,她拉着我进教室,我对妈妈说再见,不知道为什么我就不哭了。到中午,要吃饭了,她亲手把饭端给我,因为环境比较陌生,我不敢吃。可没想到,她拿起饭,一口一口地喂我吃。等我吃完,大家都睡了,她这才拖着这疲惫的身体去吃饭,所以她休息的时间很少。我在幼儿园住全托,晚上我起来时发现有一盏小灯亮着,我悄悄地靠近一看,原来是周老师在批改作业呀!
一个星期五,我很期望妈妈来接我。终于放学了,可是窗外却是倾盆大雨,我等了好久好久,妈妈还没来,老师要回家了,见我还没回去,她就陪着我等妈妈。其他的.老师和同学都回去了,只剩下我们两个。妈妈终于来了,我对老师说:“谢谢!”我真的感谢她,因为她还有一个两岁大的宝宝在家,她为了尽到教师的责任,她连自己的孩子都不顾了。
“笔尖飞舞,那是春蚕悄悄地编织理想的丝线;笑语盈盈,那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。”这句诗说的多好啊,教师的事业真伟大,我的周老师就是这伟大教师中其中的一位,我爱我的周老师。
我的经典启蒙教师作文3
我还不会说话的时候,姥姥每天在我耳边读《三字经》。终于有一天,姥姥说:“人之”,还坐在小推车里的我接:“初。”姥姥有点不相信,赶紧说:“性”,我就又接:“本善。”一直接到“亲师友,习礼仪。”
那时的我可是刚刚学会说话,所以,我的第一个经典启蒙教师应该是我的姥姥吧。姥姥是小学教师,她的普通话带点儿山西口音,不过读起古诗来,感情充沛,声音忽高忽低,妈妈说那叫“诗的韵味”。
上学后,我遇到了第二个经典启蒙老师,就是我的语文老师。她给我们准备了“积累本”,要求我们背诵古诗词。王老师给我们的`第一篇是汉乐府《江南》:江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。我喜欢这首诗,因为它很容易背诵,我在读诗的时候,还仿佛看到大观园里红色的金鱼在碧绿、碧绿的莲叶间游来游去的样子。
我还有一位经典启蒙老师,就是我的妈妈。她除了教我如何体味古诗的意境,欣赏古诗的美,还很鼓励我写诗。有一阵,小朋友都在玩陀螺,我边玩边说:青龙陀螺偃月刀,土地黄沙一村包。妈妈听到了,表扬我很有诗人气质。后来,小朋友又爱上了“植物大战僵尸”游戏,我看到一拨拨僵尸被打败,就说:“将来远看山,一鹰飞云端。兵来重重叠,士气溅彩莲。”妈妈赶紧帮我记下来,发表在她的博客上,还让我看大家对这首诗的评论。我知道大家很喜欢我的诗时,别提心里有多高兴了。
姥姥的爱,让我懂得欣赏古诗词的美;老师的严,使我更加熟悉经典;妈妈的赞赏,让我敢于表达自己的想法。我的三位经典启蒙老师帮助我体会到了学习经典的快乐。
我的经典启蒙教师作文4
他的简笔画栩栩如生,他的山水画朝气蓬勃,他的工笔画活灵活现,他的油画典雅高贵。他是谁呢?他是美术班的席老师——我的启蒙美术教师。他和我还有一个非比寻常的关系——他是我的.老姨夫。在家里他是我的长辈,我可以尽情的向他撒娇。在学校里,他是我的美术老师,我必须得恭恭敬敬地听他的安排。
这种双重的身份一旦把握不好,就会闹出很多的笑话。让我讲给你听听吧!手工课上,老姨夫教我们折纸。我费了九牛二虎之力也没有折好。性急的我耍起了性子,忘记了这是在课堂,把纸扔了一地,惹得其他同学不能聚精会神地折纸,他们都很诧异地看着我。老姨夫立刻向我吼了起来,大声地批评我,直说得我脸通红。然后他走了过来,弯下腰,捡起地上的纸,放在桌子上,耐心地开导我:“凡是都有个顺序,你要安下心来,仔细思考,怎样折才能最合理,我相信你一定能够做得到。”我再也不敢耍脾气了,老老实实构思,安安静静折纸,果然不出五分钟,我就折成了一只纸鹤。我得意地瞟一眼老姨夫,哦,笑容也洋溢在他的脸上。老姨夫的故事数不胜数,他不仅教会了我美术知识,他还教会我在生活中要自信、乐观、勇敢、有毅力、有恒心。
老姨夫,您给我的爱太多太多,这是无法用语言来形容的,但我还要发自内心地说一声:“感谢您,我的亲人!”
【我的经典启蒙教师作文】相关文章:
我的经典启蒙教师作文12-09
我的经典启蒙老师作文01-05
我的启蒙老师的作文12-31
我的启蒙老师作文12-28
我的启蒙老师的作文12-28
我的启蒙“老师”作文07-21
我的启蒙老师作文05-14
我的经典启蒙老师作文09-13
我的经典启蒙老师作文02-15