有关虫子作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的有关虫子作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
有关虫子作文1
昨天，我看见了一个蚂蚁洞，我知道蚂蚁喜欢吃甜的，所以就在蚂蚁洞旁边放了一点饼干渣。过了一会儿，我看见一只蚂蚁跑了出来，我发现那只大蚂蚁有一对触角、三对脚和一张像钳子似的.嘴，那只大蚂蚁夹了一点儿饼干渣，然后又跑回洞里，过了一会儿，一群蚂蚁都过来了，我想这好是那只大蚂蚁用触角和其它蚂蚁说：“洞口旁边有一些好吃的。”
蚂蚁搬完东西以后，我看见那些蚂蚁没有一只不搬运饼干渣的，而且还是一个一个有序地跑进蚂蚁洞。
观察蚂蚁真是太有趣了，以后我还要观察蚂蚁。
有关虫子作文2
蚂蚁的身体黑黑的，头上有一对触角和嘴巴都是黑的，胸和腹也是黑的。
腹里有两个胃，一个是储存食物的，另一个是消化食物的'。
蚂蚁巢里许许多多的蚂蚁，有兵蚁、工蚁、蚁后和蚁王。兵蚁是战斗的，工蚁是干活的，蚁后一次能产100或200枚卵。
红蚁总抢黑蚂蚁的卵，是因为让黑蚂蚁当奴隶。
蚂蚁是素食动物，什么都吃。
我真喜欢蚂蚁。
有关虫子作文3
早晨十点左右，小路边的大树后内洞里出来了三只小蚂蚁，它们正要出去找食物。
他们在路上看见了一只青虫，想把大青虫搬回洞里，它们在商量怎么把大青虫搬回洞。后来它们商量过了，决定叫蚁后派一千只蚂蚁去把大青虫搬回洞。
大家搬起大青虫，走在回洞的小路上。
有关虫子作文4
今天阳光灿烂，蚂蚁们出来捉虫子吃。我看见了蚂蚁有三个部分：有头、胸、腹，头上有一对触角。它的颜色是黑色的，大的蚂蚁是一厘米长，小的是三毫米长。它们专门吃蚯蚓。
这时，红蚂蚁见黑蚂蚁在捉蚯蚓，而且，还累得满头大汗。它还需要别的蚂蚁的.帮助才能共同分享虫子的美味。工蚁叫所有的蚂蚁都来帮助黑蚂蚁，连红蚂蚁也来帮助黑蚂蚁，它们终于捉到了蚯蚓，黑蚂蚁说：“谢谢你们和我一起捉住了蚯蚓。”它们说：“不客气。”
说完，它们高高兴兴地又运虫子回家了。
这就是我观察到的爱劳动的蚂蚁们。
有关虫子作文5
今天我和爸爸一起去小区的空地上打球，我们打得正激烈的.时候，我突然发现树下有一个虫子正在翻滚着……
是什么情况呢？走进一看，原来是五只小蚂蚁在咬它呢!我仔细地观察起来。五只小蚂蚁见斗不过大青虫，就分头去找“救兵”。我跟着其中一只，只见它一遇到小伙伴就和它碰碰头上的触角，那只小蚂蚁立刻向大青虫爬去。我明白了，它们是在用触角传递信息——“快去那儿帮忙搬大青虫，咱们要改善伙食了，又有肉吃了!”过了一会儿，该回家吃饭了，临走时我走近一看，哇，青虫的身上已经密密麻麻地布满了蚂蚁，像一只“黒虫”。
吃过午饭，我又来到了杨树下。只见青虫一动不动地躺在那儿，它已经被蚂蚁咬死了。许多蚂蚁排着整整齐齐的队伍，有秩序的从青虫的嘴里进进出出。每只蚂蚁都从青虫的嘴里爬进去，再从它的肚子里叼一小块肉，运回洞里。
傍晚，我们一家去广场散步。我又来到了那棵杨树下，发现只有青虫在那里。一阵微风吹过，大青虫骨碌骨碌地转了起来。咦，难道大青虫又活了？我赶紧跑过去一看，原来大青虫的肉已经全被蚂蚁叼走了，只剩下一个空壳了!
这次小蚂蚁搬虫子让我明白了，不管做什么事情都应该要坚持不懈，而且要懂得合作，只有这样，我们才能取得成功。
有关虫子作文6
今天，我看见了一只蚁后。它长得长度约1厘米，颜色黑黑的，头小小的、黑黑的，亮亮的小眼睛，细长的触角，它的嘴是横着张开、合上的，胸部像橄榄球，底下长有6条腿，而且也分大、小腿，腹部较大因为要产卵。
当我第一次见到它时还笑它笨笨的面孔，可当我查完资料立刻不笑了，还觉得它有几分可怜。因为它每天要生一百到二百个生命。你想：我们一个妈妈生一个孩子就累得不像样了，而蚂蚁妈妈每天都要生一百多个，这对于每个人的妈妈来讲都是天文数字。而且最初的洞穴都是它挖的，有的'在挖洞时还会出现生命危险，生完了它还要自己抚养第一批孩子，等这些孩子长大了才能孝顺她。
多么不容易的蚁妈妈，多么了不起的蚁妈妈。
有关虫子作文7
蚂蚁黑黑的.，嘴像一把钳子，剪起树叶不费力。头、胸、腹很小，腹里有两个胃，一个是消化食物的。
它的房子从上面看，像一个普通的小洞，从侧面看，像“地下迷宫”，有许多“秘密通道”。一间是给自己休息的卧室，一间是产卵房，另一间是食物储藏室。
有一次，我去喂蚂蚁，有一只蚂蚁来搬食物，好像搬到食物储藏室呢。
在一个大家庭里，蚁后要生产了，她到产卵房里产卵，产卵后去吃东西。不久，红蚂蚁来了。兵蚁无论怎样奋力战斗，但卵还是被抢走了。红蚂蚁先等这些蚂蚁卵发育成成虫再给它干活。
不久，红蚂蚁又想要房子，黑蚂蚁果然盖了一间又一间房子，红蚂蚁心里乐开了花。
有关虫子作文8
今天，我和吕贵昊去观察蚂蚁，吕贵昊把甜点捏成碎渣来喂蚂蚁，他把甜点放在蚂蚁洞旁边，过了一会儿，跑出来了一群蚂蚁都围着甜点走来走去，很好玩。
小蚂蚁很黑，有一对触角很长，有3对脚，大的.蚂蚁有1厘米，小的蚂蚁有3毫米左右。
又过了一会儿刘晓珲来了，我们观察了一会儿，看见红蚂蚁了，而且是两只小的，它刚走出来又回去了。
我们又叫贾一过来，没想到他把红蚂蚁给捏死了，我们很不高兴。
它们用它们的小嘴巴叼食物很好玩。观察小蚂蚁是不是很好玩?
有关虫子作文9
今天回家的路上，出现了一件令我难忘的事情。我忽然发现，一只小虫子也可以是我的老师。
放学了，爸爸来接我。因为下课一直和同学们闹，所以我大汗淋漓，一头就扑进了车子里。汽车在路上飞速行驶，我把两扇窗户全部都打开，吹着凉爽的风。哇！好舒服呀！忽然，我看见一个小黑点在那扇开得小一点的窗户玻璃上缓缓移动，那是什么？我凑近了一看，原来是一只小虫子。
这是一只我不知道名字的虫子，头小小的，两根触须在不停晃动，好像雷达。中间的身体是黑色的，在光下一照还会发出油亮亮的.光芒。最后一截身体是最奇特的，与所有我见过的虫子都不同，是一种小鸡黄的颜色，与头、脚的黑色格格不入。
只见那只小虫子在玻璃上手脚并用，小心翼翼地爬着，不时还会蹦跶几下。因为风很大的缘故，它几乎是走一步掉半步。或许它是我开门时飞进来的，现在要出去吧。反正这么难，它肯定过一会儿就不爬了，我想。快到家了，我又一次无意地看见了它。它依旧那么努力，那么小心翼翼地一步一步爬着。终于，它付出的努力得到了回报。它登上顶端，振振翅膀飞了，它终于自由了。
啊！这是一只多么坚持不懈的虫子啊！这块玻璃对我来说只有两个巴掌大，而对它来说，却是难以逾越的障碍！而它，一步又一步，一步又一步，那么缓慢，却坚持下来了。它为了自由，不停地努力着！我的心中，顿时对这只小小的虫子无比敬佩。
尽管它只有我一个指甲长，尽管它瘦弱得只要我一捏就会死，但它是我的老师。因为它告诉我：无论有多么困难，坚持就是胜利！
有关虫子作文10
蚂蚁长得酷，没看见它整天带着墨镜吗?
蚂蚁的头上有两对触角，胸上长着6对脚，左边一对，右边一对。胸是椭圆形。蚂蚁的腹比自己的身体大了一些，它的.腹上有3条纹，像放上巧克力奶油的黑面包。
蚂蚁爱吃蜜，有的蚂蚁爱吃肉。
蚂蚁传递信息是靠头上的两对触角，蚂蚁会弄出一种东西叫作“信息素”，要是没有了触角，蚂蚁就变成傻蚂蚁了。因为蚂蚁听力、视力都很差，它是靠触角来辨别方向的。
蚂蚁打架时有时候会团成团，有时候是站着打的。
我就不知道蚂蚁有时候自己摸自己的触须是干什么。
我喜欢小蚂蚁，我要多观察它。
有关虫子作文11
今天，我们去看蚂蚁，我特别高兴。
我抓到一只又大又肥的蚂蚁，黄祉瑞也不甘示弱，抓来一只强壮的蚂蚁。
它的眼睛亮亮的，嘴小小的，腿细细的，非常可爱，像一个小宝宝。
开始比赛了，首先爬山峰，这是我的.蚂蚁的特技，因为我这几天都在训练它，它每天都努力地练习。
我们的蚂蚁都挤在了一起，挤来挤去两只蚂蚁都很不舒服。忽然我们两个的蚂蚁都掉在地上，两败俱伤。
我们打了一个平局，这真是一场激烈的蚂蚁比赛。
有关虫子作文12
一天，我和爷爷去果园打农药，忽然，一条大青虫映入我的眼帘。
过了一会，我发现有一只小蚂蚁好像是发现了大青虫，小蚂蚁连忙用触角互相碰撞，不一会，就又来了许多小蚂蚁。
然后，只见一只健壮的.蚂蚁又开始用触角相互磕撞，好像在说：“大家互相围住那条大青虫子，它够让我们吃上好几天呢！”
于是，小蚂蚁就开始围攻大青虫，一只小蚂蚁爬到了它的头上，一口咬下去，大青虫疼地到处乱爬，然后蚂蚁一起去咬，在很多小蚂蚁的团结下，终于把大青虫咬死了。
我问爸爸，蚂蚁为什么要碰撞触角呢？爸爸说：“蚂蚁碰触角是为了传出声波来召唤同伴。”
哈，原来是这样啊，动物们真有趣！
有关虫子作文13
一天，小蚂蚁在洞里懒洋洋地睡觉，忽然，一只小蚂蚁醒了，它觉得外面的天气是阳光灿烂，百花齐放，小草从底里探出头来。忽然，小蚂蚁发现一条长长的虫子，小蚂蚁想：“如果我让伙伴来把虫子搬回去，那我和伙伴就可以吃上一年了。”小蚂蚁回到洞里连忙把伙伴叫起来，说：“快醒醒，我们有食物吃了。”小蚂蚁的伙伴都醒。小蚂蚁把他们带到虫子前面后面，它们齐心协力，一起喊：“一、二、三，他们终于搬起来了，它们又把虫子搬到屋子里，他们可高兴了！小蚂蚁的.伙伴对小蚂蚁说：”多亏了你呀！
这样我们就没有食物吃了。“小蚂蚁说：”没关系，我们搬来，我们都有的吃。“
小蚂蚁真是搬虫子能手！
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